Capacitismo
Discriminación por motivos de discapacidad
Parte de una serie sobre
Discriminación
Formularios
Atributos
Social
Religioso
Étnico/ nacional
Manifestaciones
Policies
Countermeasures
Related topics
Disability
Theory and models
Education
Therapy
Societal implications
Personal assistance
Socioeconomic assistance
  • Groups
  • Organizations
Parasports
Culture

El capacitismo ( / ˈeɪbəlɪzəm / ; también conocido como ablism , disablism (inglés británico), anapirofobia , anapirism y discriminación por discapacidad ) es la discriminación y el prejuicio social contra las personas con discapacidades físicas o mentales ( véase también Sanism ) . El capacitismo caracteriza a las personas tal como se definen por sus discapacidades y también clasifica a las personas discapacitadas como personas que son inferiores a las personas sin discapacidad. [1] Sobre esta base, a las personas se les asignan o se les niegan ciertas habilidades, destrezas u orientaciones de carácter percibidas .

Aunque tanto el capacitismo como el discapacitacionismo son términos que describen la discriminación por discapacidad, el énfasis de cada uno de ellos es ligeramente diferente. El capacitismo es la discriminación a favor de las personas sin discapacidad, mientras que el discapacitacionismo es la discriminación contra las personas discapacitadas. [2]

Existen estereotipos que se asocian con la discapacidad en general o con deficiencias específicas o condiciones de salud crónicas (por ejemplo, la presunción de que todas las personas discapacitadas quieren curarse, la presunción de que los usuarios de sillas de ruedas también tienen una discapacidad intelectual o la presunción de que las personas ciegas tienen alguna forma especial de percepción). [3] Estos estereotipos , a su vez, sirven como justificación para prácticas discriminatorias y refuerzan actitudes y comportamientos discriminatorios hacia las personas discapacitadas. [4] El etiquetado afecta a las personas cuando limita sus opciones de acción o cambia su identidad. [5]

En las sociedades capacitistas, se considera que la vida de las personas discapacitadas no merece la pena vivirla, o que las personas discapacitadas son menos valiosas, a veces incluso prescindibles. El movimiento eugenésico de principios del siglo XX se considera una expresión de capacitismo generalizado. [6]

El capacitismo se puede entender mejor leyendo literatura escrita y publicada por personas que han experimentado la discapacidad y el capacitismo de primera mano. Los estudios sobre discapacidad son una disciplina académica que también resulta beneficiosa cuando personas sin discapacidad la estudian para comprender mejor el capacitismo. [7]

Etimología

Proviene de -able (en deshabilitar, discapacitado) e -ism (en racismo , sexismo ); registrado por primera vez en 1981. [8] [9]

Historia

Canadá

El capacitismo en Canadá se refiere a un conjunto de discursos, comportamientos y estructuras que expresan sentimientos de ansiedad, miedo, hostilidad y antipatía hacia las personas con discapacidad en Canadá .

Los tipos específicos de discriminación que han ocurrido o aún ocurren en Canadá incluyen la incapacidad de acceder a instalaciones importantes como la infraestructura dentro de la red de transporte , políticas de inmigración restrictivas , esterilización involuntaria para impedir que las personas con discapacidad tengan descendencia, barreras a las oportunidades de empleo , salarios insuficientes para mantener un nivel de vida mínimo e institucionalización de personas con discapacidad en condiciones deficientes. [10]

Las medidas de austeridad implementadas por el gobierno de Canadá también han sido calificadas en ocasiones de capacitistas, como los recortes de financiación que ponen a las personas con discapacidad en riesgo de vivir en situaciones abusivas . [11]

Alemania nazi

En julio de 1933, Hitler , junto con el gobierno nazi , implementó la Ley para la Prevención de la Progenie con Descendencia con Enfermedades Hereditarias . Esencialmente, esta ley implementó prácticas de esterilización para todas las personas que tenían lo que se consideraban discapacidades hereditarias. Por ejemplo, discapacidades como enfermedades mentales, ceguera y sordera se consideraban enfermedades hereditarias; por lo tanto, las personas con estas discapacidades fueron esterilizadas. La ley también creó propaganda contra las personas con discapacidades; las personas con discapacidades fueron mostradas como poco importantes para el progreso de la raza aria. [12]

En 1939, Hitler firmó el decreto secreto del programa de eutanasia Aktion T4 , que autorizaba el asesinato de pacientes seleccionados diagnosticados con trastornos neurológicos y psiquiátricos crónicos. Este programa mató a unas 70.000 personas discapacitadas antes de que Hitler lo detuviera oficialmente en 1941 bajo presión pública, y continuó de manera extraoficial fuera de la vista del público, matando a un total de 200.000 o más para el final del reinado de Hitler en 1945. [13]

Reino Unido

Un cartel en colores dorados y dibujos lineales que muestra a tres personas: un hombre grande y amenazador, un hombre pequeño y frágil y una mujer con toga académica. El texto dice: "Ella. Es hora de que me vaya de este lugar. ¿Dónde encontraré la llave? ¡Convictos, lunáticos y mujeres! No tengo derecho a voto en el Parlamento".
Cartel del movimiento sufragista británico que criticaba el hecho de que las mujeres fueran situadas junto a los " lunáticos " y los convictos por no poder votar. Las ideas capacitistas y eugenésicas se encontraban a menudo en la retórica del sufragio.

En el Reino Unido, la discriminación por discapacidad se volvió ilegal como resultado de la Ley de Discriminación por Discapacidad de 1995 y la Ley de Discriminación por Discapacidad de 2005. Estas fueron posteriormente reemplazadas, conservando la ley sustantiva, por la Ley de Igualdad de 2010. La Ley de Igualdad de 2010 reunió protecciones contra múltiples áreas de comportamiento discriminatorio (discapacidad, raza, religión y creencias, sexo, orientación sexual, identidad de género, edad y embarazo - las llamadas "características protegidas"). [14]

En virtud de la Ley de Igualdad de 2010, existen prohibiciones que abordan varias formas de discriminación, entre ellas la discriminación directa (artículo 13), la discriminación indirecta (artículos 6 y 19), el acoso (artículo 26), la victimización (artículo 27), la discriminación derivada de la discapacidad (artículo 15) y la falta de realización de ajustes razonables (artículo 20). [15]

La Parte 2, Capítulo 1, Sección 6, de la Ley de Igualdad de 2010 establece que “Una persona (P) tiene una discapacidad si (a) P tiene un impedimento físico o mental, y (b) el impedimento tiene un efecto adverso sustancial y de largo plazo en la capacidad de P para llevar a cabo actividades cotidianas normales”. [16]

Estados Unidos

Al igual que muchos grupos minoritarios, los estadounidenses discapacitados fueron segregados y se les negaron ciertos derechos durante la mayor parte de la historia estadounidense. [17] En el siglo XIX, se produjo un cambio de una visión religiosa a una visión más científica y provocó que se examinara a más personas con discapacidades. [18] El estigma público comenzó a cambiar después de la Segunda Guerra Mundial , cuando muchos estadounidenses regresaron a casa con discapacidades. En la década de 1960, tras el movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos, el mundo comenzó el movimiento por los derechos de los discapacitados . El movimiento tenía como objetivo dar a todas las personas con discapacidades los mismos derechos y oportunidades. Hasta la década de 1970, el capacitismo en los Estados Unidos a menudo se codificaba en la ley. Por ejemplo, en muchas jurisdicciones, las llamadas " leyes feas " prohibían a las personas aparecer en público si tenían enfermedades o desfiguraciones que se consideraban antiestéticas. [19]

Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad

En mayo de 2012 se ratificó la Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad. El documento establece la inadmisibilidad de la discriminación por motivos de discapacidad, incluso en el ámbito laboral . Además, las modificaciones crean una base jurídica para ampliar significativamente las oportunidades de proteger los derechos de las personas con discapacidad, incluso en el procedimiento administrativo y en los tribunales. La ley definió obligaciones específicas que todos los propietarios de instalaciones y proveedores de servicios deben cumplir para crear condiciones para las personas con discapacidad iguales a las del resto. [20]

Lugar de trabajo

En 1990, se promulgó la Ley de Estadounidenses con Discapacidades para prohibir a los empleadores privados, los gobiernos estatales y locales, las agencias de empleo y los sindicatos la discriminación contra personas discapacitadas calificadas en las solicitudes de empleo, al contratar, despedir, ascender en el lugar de trabajo, en la compensación, la capacitación y en otros términos, condiciones y privilegios del empleo. [21] La Comisión para la Igualdad de Oportunidades en el Empleo (EEOC) de los EE. UU. desempeña un papel en la lucha contra el capacitismo al ser responsable de hacer cumplir las leyes federales que hacen ilegal discriminar a un solicitante de empleo o un empleado debido a la raza, el color, la religión, el sexo (incluido el embarazo, la identidad de género y la orientación sexual), el origen nacional, la edad (40 años o más), la discapacidad o la información genética de la persona. [22]

De manera similar, en el Reino Unido se aprobó la Ley de Igualdad de 2010 , que establece que no debe haber discriminación en el lugar de trabajo. En virtud de la ley, todos los empleadores tienen el deber de realizar ajustes razonables para sus empleados discapacitados a fin de ayudarlos a superar cualquier desventaja resultante de la discapacidad. No realizar ajustes razonables equivale a discriminación por discapacidad. [23]

Los empleadores y gerentes a menudo se preocupan por el costo potencial asociado con proporcionar adaptaciones a los empleados con discapacidades. [24] Sin embargo, muchas adaptaciones tienen un costo de $0 (59% en una encuesta de empleadores realizada por la Red de Adaptaciones Laborales (JAN) [25] ), y los costos de las adaptaciones pueden compensarse con los ahorros asociados con el empleo de personas con discapacidades (mayor desempeño, menores costos de rotación). [26] Además, las intervenciones organizacionales que apoyan la inclusión en el lugar de trabajo de los más vulnerables, como las personas neurodivergentes , probablemente beneficien a todos los empleados. [27]

Los acuerdos idiosincrásicos ( i -deals), acuerdos laborales negociados individualmente (por ejemplo, horarios flexibles, trabajo desde casa), también pueden servir como una adaptación laboral importante para las personas con discapacidades. [28] Los i -deals pueden crear las condiciones para el empleo a largo plazo para las personas con discapacidades al crear empleos que se ajusten a las capacidades, intereses y aspiraciones profesionales de cada empleado. [29] Los agentes pueden representar a las personas con discapacidades y ayudarlas a negociar sus términos de empleo únicos, pero los i -deals exitosos requieren recursos y flexibilidad por parte del empleador. [29]

Cuidado de la salud

El capacitismo prevalece en las distintas divisiones de la atención médica, ya sea en los sistemas penitenciarios, en el aspecto legal o de políticas de la atención médica y en los entornos clínicos. [30] Las siguientes subsecciones explorarán las formas en que el capacitismo se abre camino en estas áreas de enfoque a través de la inaccesibilidad del tratamiento médico adecuado.

Entornos clínicos

Al igual que en cualquier otra faceta de la vida, el capacitismo está presente en los entornos de atención médica clínica. [30] Un estudio de 2021 de más de 700 médicos en los Estados Unidos encontró que solo el 56,5% "estaba totalmente de acuerdo en que daban la bienvenida a los pacientes con discapacidad en sus prácticas". [30] El mismo estudio también encontró que el 82,4% de estos médicos creía que las personas con una discapacidad significativa tenían una calidad de vida inferior a las que no tenían discapacidades. [30] Los datos de la Encuesta Nacional de Entrevistas de Salud de 1994-1995 - Suplemento sobre Discapacidad han demostrado que las personas con discapacidades tienen una esperanza de vida menor que las que no las tienen. [31] Si bien eso se puede explicar por una gran cantidad de factores, uno de ellos es el capacitismo que experimentan las personas con discapacidades en los entornos clínicos. Las personas con discapacidades pueden ser más reacias a buscar atención cuando la necesitan debido a las barreras creadas por el capacitismo, como las sillas de dentista que no son accesibles o los consultorios que están llenos de luces brillantes y ruidos que pueden ser desencadenantes. [32]

En junio de 2020, cerca del inicio de la pandemia de COVID-19 , a un tetrapléjico de 46 años de Austin, Texas, llamado Michael Hickson, se le negó el tratamiento para COVID-19, sepsis y una infección del tracto urinario y murió 6 días después de que se le suspendiera el tratamiento. [33] [34] Se citó a su médico diciendo que tenía una "preferencia por tratar a pacientes que pueden caminar y hablar". El médico también había declarado que la lesión cerebral de Hickson le hacía tener poca calidad de vida. Desde entonces, se han presentado varias quejas ante la Oficina de Derechos Civiles de Texas y muchos grupos de defensa de los discapacitados se han involucrado en el caso. [33] [34]

Varios estados, incluidos Alabama, Arizona, Kansas, Pensilvania, Tennessee, Utah y Washington, permiten a los proveedores de atención médica, en tiempos de crisis, realizar un triaje en función de la calidad de vida percibida de los pacientes, que tiende a percibirse como inferior para aquellos con discapacidades. [33] [30] En Alabama, un plan de racionamiento de respiradores implementado durante la pandemia permitió a los proveedores de atención médica excluir del tratamiento a los pacientes con discapacidades; dichos pacientes eran aquellos que necesitaban asistencia con diversas actividades de la vida diaria , tenían ciertas condiciones mentales (diversos grados de retraso mental o demencia moderada a severa ) u otras condiciones preexistentes categorizadas como discapacidades. [33] [35]

Entornos de justicia penal

La prestación de una atención sanitaria eficaz a las personas con discapacidad en las instituciones de justicia penal es una cuestión importante porque se ha demostrado que el porcentaje de personas con discapacidad en dichas instalaciones es mayor que el porcentaje en la población general. [36] La falta de priorización en el trabajo para incorporar un apoyo médico eficiente y de calidad en las estructuras penitenciarias pone en peligro la salud y la seguridad de los presos discapacitados.

El acceso limitado a la atención médica en las prisiones consiste en largos tiempos de espera para ver a los médicos y recibir un tratamiento de forma constante, así como en la ausencia de medidas de reducción de daños y protocolos de atención sanitaria actualizados. El tratamiento médico discriminatorio también se produce mediante la negación de dietas adecuadas, medicamentos y asistencia (equipo e intérpretes), además de la falta de formación adecuada del personal penitenciario. La falta de instalaciones médicas puede empeorar las condiciones de salud de los presos a través de mayores riesgos de depresión , transmisión del VIH/SIDA y la hepatitis C , e inyecciones de drogas inseguras. [37]

En Canadá, el uso de las prisiones como centros psiquiátricos puede generar problemas relacionados con el acceso inadecuado a la asistencia médica, en particular al asesoramiento en materia de salud mental , y la incapacidad de los presos para participar en la toma de decisiones sobre su tratamiento médico. El uso de psicólogos empleados por la organización de servicios penitenciarios y la falta de confidencialidad en las sesiones terapéuticas también presentan barreras para los presos discapacitados. Esto hace que sea más difícil para los presos discapacitados expresar su descontento sobre los problemas en la atención médica disponible, ya que más tarde puede complicar su liberación de la prisión. [37]

En los Estados Unidos, la población de adultos mayores en el sistema de justicia penal está creciendo rápidamente, pero las necesidades de atención médica de los presos mayores no están siendo satisfechas de manera suficiente. [38] Un problema específico incluye la falta de preparación de los funcionarios penitenciarios para poder identificar la discapacidad geriátrica.

En relación con ese subreconocimiento de la discapacidad, es necesario seguir mejorando los programas de formación para que los agentes puedan aprender cuándo y cómo proporcionar una intervención y un tratamiento sanitario adecuados a los presos adultos mayores. [39]

Política sanitaria

El capacitismo ha sido durante mucho tiempo una preocupación seria en la política de atención médica, y la pandemia de COVID-19 ha exagerado y resaltado enormemente la prevalencia de esta grave preocupación. Los estudios muestran con frecuencia qué "dolor de cabeza" son los pacientes con discapacidades para el sistema de atención médica. En un estudio de 2020, el 83,6% de los proveedores de atención médica prefirieron a los pacientes sin discapacidades a los que sí las tenían. [40] Esta política es especialmente preocupante ya que, según los CDC, las personas con discapacidades tienen un mayor riesgo de contraer COVID-19. [41] Además, en la segunda ola de la pandemia de COVID-19 en el Reino Unido, a las personas con discapacidades intelectuales se les dijo que no serían reanimadas si enfermaban de COVID-19. [42]

Educación

El capacitismo hace que el mundo sea a menudo inaccesible para las personas discapacitadas, especialmente en las escuelas. En los sistemas educativos, el uso del modelo médico de la discapacidad y del modelo social de la discapacidad contribuye a la división entre los estudiantes de las aulas de educación especial y de educación general. A menudo, el modelo médico de la discapacidad retrata la idea general de que la discapacidad se puede corregir y disminuir como resultado de retirar a los niños de las aulas de educación general. Este modelo de discapacidad sugiere que la discapacidad es más importante que la persona, que es indefensa y debe ser separada de aquellos que no tienen discapacidad.

El modelo social de la discapacidad sugiere que las personas con discapacidades son discapacitadas como resultado de la forma en que actúa la sociedad. Cuando los estudiantes con discapacidades son sacados de sus aulas para que reciban el apoyo que necesitan, eso a menudo lleva a sus compañeros a rechazarlos socialmente porque no establecen relaciones con ellos en el aula. Al utilizar el modelo social de la discapacidad, las escuelas inclusivas donde la norma social es no alienar a los estudiantes pueden promover más trabajo en equipo y menos división en sus campus. [43]

La implementación del modelo social dentro de las formas modernas de educación inclusiva proporciona a los niños de todas las capacidades la función de cambiar las actitudes discriminatorias dentro del sistema escolar. Por ejemplo, un estudiante discapacitado puede necesitar leer un texto en lugar de escuchar una grabación del texto. En el pasado, las escuelas se han centrado en solucionar la discapacidad, pero las reformas progresistas hacen que ahora las escuelas se centren en minimizar el impacto de la discapacidad de un estudiante y brindar apoyo. Además, las escuelas deben maximizar el acceso a toda su comunidad. [44] En 2004, el Congreso de los EE. UU. promulgó la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades , que establece que la educación gratuita y apropiada es elegible para los niños con discapacidades con seguro de los servicios necesarios. [45] El Congreso luego enmendó la ley, en 2015, para incluir la Ley Cada Estudiante Triunfa , que garantiza la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidades, la participación plena en la sociedad y las herramientas para el éxito independiente general.

Medios de comunicación

Estas formas comunes de enmarcar la discapacidad son duramente criticadas por ser deshumanizadoras y no dar importancia a las perspectivas de las personas discapacitadas.

Villano discapacitado

Una forma habitual de representación de la discapacidad en los medios es retratar a villanos con una discapacidad mental o física. Lindsey Row-Heyveld señala, por ejemplo, que "los piratas villanos son desaliñados, arrugados e inevitablemente equipados con una pata de palo, un parche en el ojo o una mano con gancho, mientras que los piratas heroicos parecen Jack Sparrow de Johnny Depp ". [46] La discapacidad del villano tiene como objetivo separarlo del espectador medio y deshumanizar al antagonista. Como resultado, se forma un estigma en torno a la discapacidad y a las personas que viven con ella.

Hay muchos casos en la literatura en los que el antagonista se representa con una discapacidad o enfermedad mental. Algunos ejemplos comunes incluyen al Capitán Garfio , Darth Vader y el Joker . El Capitán Garfio es conocido por tener un garfio como mano y busca vengarse de Peter Pan por su mano perdida. La situación de Darth Vader es única porque Luke Skywalker también es discapacitado. La mano protésica de Luke parece real, mientras que Darth Vader parece robótico y sin emociones porque su apariencia no se parece a la de los humanos y elimina las emociones humanas. El Joker es un villano con una enfermedad mental y es un ejemplo de la representación típica de asociar la enfermedad mental con la violencia. [47]

Pornografía de inspiración

Michelle Errichiello (1024) , integrante del equipo paralímpico australiano, en los Juegos Paralímpicos de Verano de 2012 en Londres, junto con la estadounidense Katy Sullivan (1418) y la alemana Vanessa Low (1181). Se las ve compitiendo en la carrera de 100 metros femeninos.

La pornografía inspiracional es el uso de personas discapacitadas que realizan tareas cotidianas como una forma de inspiración. [48] Las críticas a la pornografía inspiracional dicen que distancia a las personas discapacitadas de las personas que no lo son y retrata la discapacidad como un obstáculo que superar o rehabilitar. [49] [50]

Uno de los ejemplos más comunes de pornografía inspiradora son los Juegos Paralímpicos . Los atletas con discapacidades suelen ser elogiados como fuente de inspiración debido a sus logros deportivos. Los críticos de este tipo de pornografía inspiradora han dicho que "los logros deportivos de estos atletas se simplifican demasiado como 'inspiradores' porque son una gran sorpresa". [51]

Personaje compasivo

En muchos medios de comunicación, como películas y artículos, se retrata a una persona discapacitada como un personaje que se considera menos capaz, diferente y un "paria". Hayes y Black (2003) exploran las películas de Hollywood como el discurso de la compasión hacia la discapacidad como un problema de confinamiento social, físico y emocional. [52] El aspecto de la compasión se intensifica a través de las historias de los medios de comunicación que se centran en las debilidades del individuo en lugar de las fortalezas y, por lo tanto, dejan al público una representación negativa y capacitista hacia la discapacidad.

Estereotipo de supercrip

La narrativa supercrip es generalmente la historia de una persona con una aparente discapacidad que es capaz de "superar" sus diferencias físicas y lograr una tarea impresionante. El profesor Thomas Hehir, en su libro "Eliminando el capacitismo en la educación", ofrece la historia de un hombre ciego que escala el monte Everest , Erik Weihenmayer , como ejemplo de la narrativa supercrip. [53]

Los Juegos Paralímpicos son otro ejemplo del estereotipo de supercrip, ya que generan una gran cantidad de atención de los medios y muestran a personas discapacitadas realizando tareas físicas extremadamente extenuantes. Aunque eso puede parecer inspirador a primera vista, Hehir explica que muchas personas con discapacidades ven esas noticias como si establecieran expectativas poco realistas. [53] Además, Hehir menciona que las historias de supercrip implican que las personas discapacitadas deben realizar esas impresionantes tareas para ser vistas como iguales y evitar la compasión de las personas sin discapacidades. [53]

La especialista en estudios sobre discapacidad Alison Kafer describe cómo esas narrativas refuerzan la idea problemática de que la discapacidad puede superarse mediante el trabajo duro de un individuo, en contraste con otras teorías, que entienden que la discapacidad es el resultado de un mundo que no está diseñado para ser accesible . [54] Las historias de supercrip refuerzan el capacitismo al enfatizar la independencia, la confianza en el propio cuerpo y el papel de la voluntad individual en la autocuración. [55]

Otros ejemplos de la narrativa supercrip incluyen las historias de Rachael Scdoris , la primera mujer ciega en competir en el Iditarod, y Aron Ralston , quien ha seguido escalando después de la amputación de su brazo. [55]

Medios de comunicación sobre medio ambiente y recreación al aire libre

La discapacidad se ha utilizado a menudo como una forma abreviada en la literatura ambiental para representar la distancia de la naturaleza, en lo que Sarah Jaquette Ray llama el "tropo de discapacidad-igual-a-alienación-de-la-naturaleza". [55] Un ejemplo de este tropo se puede ver en Moby Dick , ya que la pierna perdida del capitán Ahab simboliza su relación explotadora con la naturaleza. [55] Además, en el pensamiento ambiental canónico, figuras como Ralph Waldo Emerson y Edward Abbey escribieron utilizando metáforas de discapacidad para describir las relaciones entre la naturaleza, la tecnología y el individuo. [55] [54]

El capacitismo en los medios de comunicación al aire libre también se puede ver en los materiales promocionales de la industria de la recreación al aire libre : Alison Kafer destacó un anuncio de Nike de 2000 , que se publicó en once revistas de actividades al aire libre que promocionaban un par de zapatillas para correr. [54] Kafer alegó que el anuncio mostraba a una persona con una lesión de la médula espinal y un usuario de silla de ruedas como una "cáscara babeante, deforme y no corredora de senderos extremos de [su] antiguo yo", [56] y dijo que el anuncio prometía a los corredores y excursionistas sin discapacidad la capacidad de proteger sus cuerpos contra la discapacidad comprando el par de zapatillas. [54] El anuncio fue retirado después de que la empresa recibiera más de seiscientas quejas en los primeros dos días después de su publicación, y Nike se disculpó. [54] [56]

Deportes

Un corredor en los Juegos Paralímpicos de Río 2016

Los deportes son a menudo un área de la sociedad en la que el capacitismo es evidente. En los medios deportivos, los atletas discapacitados a menudo son retratados como inferiores. [57] Cuando se habla de atletas discapacitados en los medios, a menudo se hace hincapié en la rehabilitación y el camino hacia la recuperación, lo que es inherentemente una visión negativa de la discapacidad. [58] Oscar Pistorius es un corredor sudafricano que compitió en los Juegos Paralímpicos de 2004 , 2008 y 2012 y en los Juegos Olímpicos de 2012 en Londres. Pistorius fue el primer atleta doblemente amputado en competir en los Juegos Olímpicos. [59] Si bien la cobertura de los medios se centró en la inspiración y la competencia durante su tiempo en los Juegos Paralímpicos, pasó a cuestionar si sus piernas protésicas le dieron una ventaja mientras competía en los Juegos Olímpicos. [60] [61]

Tipos de capacitismo

  • El capacitismo físico es el odio o la discriminación basada en la discapacidad física.
  • El sanismo , o capacitismo mental, es una discriminación basada en condiciones de salud mental y discapacidades cognitivas.
  • El capacitismo médico existe tanto a nivel interpersonal (ya que los proveedores de atención médica pueden ser capacitistas) como sistémico, ya que las decisiones tomadas por las instituciones médicas y los cuidadores pueden impedir el ejercicio de derechos por parte de los pacientes discapacitados, como la autonomía y la toma de decisiones. El modelo médico de la discapacidad puede utilizarse para justificar el capacitismo médico.
  • El capacitismo estructural consiste en no proporcionar herramientas de accesibilidad: rampas, sillas de ruedas, equipos de educación especial, etc. [62] (lo que a menudo también es un ejemplo de arquitectura hostil ).
  • El capacitismo cultural son patrones comportamentales, culturales, actitudinales y sociales que pueden discriminar a las personas con discapacidad, incluso negándoles, desestimándolos o invisibilizándolos y haciendo que la accesibilidad y el apoyo sean inalcanzables.
  • El capacitismo internalizado es una discriminación que una persona discapacitada ejerce sobre sí misma y sobre otras personas discapacitadas al sostener la opinión de que la discapacidad es algo de lo que hay que avergonzarse o algo que hay que ocultar, o al negarse a recibir acceso o apoyo. El capacitismo internalizado puede ser resultado del maltrato a las personas discapacitadas. [63]
  • El capacitismo hostil es un tipo de capacitismo cultural o social en el que las personas son hostiles hacia los síntomas de una discapacidad o los fenotipos de la persona discapacitada.
  • El capacitismo benévolo se produce cuando las personas tratan bien a la persona discapacitada, pero como a un niño ( infantilización ), en lugar de considerarla adulta. Algunos ejemplos incluyen ignorar las discapacidades, no respetar las experiencias de vida de la persona discapacitada, microagresión , no considerar la opinión de la persona discapacitada en la toma de decisiones importantes, invasión de la privacidad o de los límites personales, medidas correctivas forzadas, ayuda no deseada, no escuchar a la persona discapacitada, etc. [64]
  • El capacitismo ambivalente puede caracterizarse como algo intermedio entre el capacitismo hostil y el benévolo.

Causas del capacitismo

El capacitismo puede tener orígenes evolutivos y existenciales (miedo al contagio, miedo a la muerte). También puede tener su raíz en sistemas de creencias ( darwinismo social , meritocracia ), lenguaje (como “sufrir” una discapacidad) o prejuicios inconscientes. [65]

Véase también

Referencias

  1. ^ Linton, Simi ; Bérubé, Michael (1998). Reivindicar la discapacidad: conocimiento e identidad. New York University Press . p. 9. ISBN 9780814751343.
  2. ^ "Discapacitación y capacitismo". Scope . Consultado el 21 de noviembre de 2020 .
  3. ^ "Sutherland, AT 'Disabled We Stand', Capítulo 6 'Estereotipos de discapacidad', Souvenir Press, 1982" (PDF) .
  4. ^ Wüllenweber, Ernst; Theunissen, Georg; Mühl, Heinz (2006). Pädagogik bei geistigen Behinderungen: ein Handbuch für Studium und Praxis (Educación para personas con discapacidad intelectual: un manual para el estudio y la práctica) (en alemán). Editorial Kohlhammer . pag. 149. ISBN 3-17-018437-7 . Consultado el 17 de enero de 2012. 
  5. ^ "Geistige Behinderung - Normtheorien nach Speck und Goffman". Heilpaedagogik-info.de. Consultado el 12 de mayo de 2014.
  6. ^ Powell, Robyn M. (2020–2021). "Enfrentar la eugenesia significa finalmente enfrentar sus raíces capacitistas". Revista William & Mary de raza, género y justicia social . 27 : 607.
  7. ^ Ferguson, Philip M.; Nusbaum, Emily (2012). "Estudios sobre discapacidad: ¿qué son y qué diferencia marca?". Investigación y práctica para personas con discapacidades graves . 37 (2): 79–80.
  8. ^ "Definición de ABLEISMO". Diccionario en línea Merriam-Webster . Consultado el 1 de abril de 2019 .
  9. ^ "capacitismo". Dictionary.com Unabridged (en línea). nd
  10. ^ "Política sobre capacitismo y discriminación por discapacidad". Comisión de Derechos Humanos de Ontario . Consultado el 26 de agosto de 2018 .
  11. ^ Tutton, Michael (4 de junio de 2018). "El sesgo 'capacitista' dejó a las personas con discapacidad sin vivienda, según una investigación de NS". National Post . Consultado el 26 de agosto de 2018 .
  12. ^ "Personas con discapacidades: Museo Conmemorativo del Holocausto de los Estados Unidos". www.ushmm.org . Consultado el 10 de abril de 2022 .
  13. ^ "Programa T4: definición e historia". Enciclopedia Británica . Consultado el 1 de abril de 2019 .
  14. ^ "Ley de Igualdad de 2010 - Notas explicativas". Legislación.gov.uk .
  15. ^ "Ley de Igualdad de 2010 (Contenido)". Legislación.gov.uk .
  16. ^ "Ley de Igualdad de 2010 (Sección 6)". Legislación.gov.uk . Consultado el 9 de agosto de 2021 .
  17. ^ Faville, Andrea. "Una historia de los derechos civiles: estadounidenses con discapacidades". Cátedra Knight de Periodismo Político .
  18. ^ "Capciismo". Conferencia Nacional para la Comunidad y la Justicia .
  19. ^ Sommer, Shannon (6 de septiembre de 2011). "Las leyes feas: discapacidad en público - Galaxy Book Review". rootedinrights.org . Archivado desde el original el 18 de enero de 2017 . Consultado el 1 de abril de 2019 .
  20. ^ Дискриминация инвалидов запрещена в России с 1 января — РИА Новости (La discriminación de las personas discapacitadas está prohibida en Rusia desde el 1 de enero - RIA Novosti )
  21. ^ "Empleo (Título I)". ADA.gov . Consultado el 1 de abril de 2019 .
  22. ^ "Acerca de la EEOC: descripción general". Comisión para la Igualdad de Oportunidades en el Empleo . Consultado el 1 de abril de 2019 .
  23. ^ "Reclamaciones ante el Tribunal Laboral". www.employmenttribunal.claims . Consultado el 9 de agosto de 2022 .
  24. ^ Bonaccio, S., Connelly, CE, Gellatly, IR, Jetha, A., y Martin Ginis, KA (2020). La participación de las personas con discapacidad en el lugar de trabajo a lo largo del ciclo laboral: preocupaciones de los empleadores y evidencia de investigación. Journal of Business and Psychology , 35(2), 135-158.
  25. ^ Red de adaptación laboral (actualizado el 21 de octubre de 2020). Adaptaciones en el lugar de trabajo: bajo costo, alto impacto. Consultado el 16/06/2021.
  26. ^ Fisher, SL y Connelly, CE (2020). Elaboración de un "caso comercial" para contratar personas con discapacidad: una metodología y un ejemplo de análisis de costo-beneficio financiero. Revista canadiense de estudios sobre discapacidad, 9(4), 71-88.
  27. ^ Praslova, Ludmila N. (2022) Un enfoque interseccional de la inclusión en el trabajo. https://hbr.org/2022/06/an-intersectional-approach-to-inclusion-at-work. Harvard Business Review, 21 de junio de 2022.
  28. ^ Brzykcy, AZ, Boehm, SA y Baldridge, DC (2019). Fomento de carreras profesionales sostenibles a lo largo de la vida: el papel de la discapacidad, los acuerdos idiosincrásicos y la capacidad laboral percibida. Journal of Vocational Behavior , 112, 185-198.
  29. ^ ab Ho, JA, Bonaccio, S., Connelly, CE y Gellatly, IR (2022). Acuerdos de negociación representativa para personas con discapacidad. Human Resource Management , 61(6), 681-698.
  30. ^ abcde Iezzoni, Lisa I.; Rao, Sowmya R.; Ressalam, Julie; Bolcic-Jankovic, Dragana; Agaronnik, Nicole D.; Donelan, Karen; Lagu, Tara; Campbell, Eric G. (1 de febrero de 2021). "Percepciones de los médicos sobre las personas con discapacidad y su atención médica". Health Affairs . 40 (2): 297–306. doi :10.1377/hlthaff.2020.01452. ISSN  0278-2715. PMC 8722582 . PMID  33523739. 
  31. ^ Forman-Hoffman, Valerie L.; Ault, Kimberly L.; Anderson, Wayne L.; Weiner, Joshua M.; Stevens, Alissa; Campbell, Vincent A.; Armour, Brian S. (2015). "Estado de discapacidad, mortalidad y principales causas de muerte en la población comunitaria de los Estados Unidos". Atención médica . 53 (4): 346–354. doi :10.1097/MLR.0000000000000321. ISSN  0025-7079. PMC 5302214 . PMID  25719432. 
  32. ^ Kripke, Clarissa (15 de mayo de 2018). "Adultos con discapacidades del desarrollo: un enfoque integral de la atención médica". American Family Physician . 97 (10): 649–656. ISSN  0002-838X. PMID  29763271.
  33. ^ abcd Gallegos, Andrés J. (2021). "Las percepciones erróneas sobre las personas con discapacidad conducen a una atención de baja calidad: cómo los responsables de las políticas pueden contrarrestar el daño y la injusticia | Health Affairs Forefront". Health Affairs Forefront . doi :10.1377/forefront.20210325.480382 . Consultado el 15 de abril de 2022 .
  34. ^ ab "La muerte de un hombre por COVID-19 genera los peores temores de muchas personas con discapacidad". NPR . Consultado el 15 de abril de 2022 .
  35. ^ "Carta" (PDF) . adap.ua.edu . Archivado desde el original (PDF) el 4 de enero de 2023 . Consultado el 7 de mayo de 2023 .
  36. ^ "ADA: Acceso a la atención médica en centros penitenciarios y penitenciarios | Centro ADA del Atlántico Medio". www.adainfo.org . Consultado el 9 de abril de 2022 .
  37. ^ ab Liat Ben-Moshe; Chris Chapman; Allison C. Carey, eds. (2014). Discapacidad encarcelada: encarcelamiento y discapacidad en los Estados Unidos y Canadá . Nueva York: Palgrave Macmillan. págs. 163–184. ISBN 978-1-322-04817-8.OCLC 888360979  .
  38. ^ Psick, Zachary; Simon, Jonathan; Brown, Rebecca; Ahalt, Cyrus (13 de marzo de 2017). "Personas mayores y encarceladas: implicaciones políticas del envejecimiento de las poblaciones penitenciarias". Revista internacional de salud de los reclusos . 13 (1): 57–63. doi :10.1108/IJPH-09-2016-0053. ISSN  1744-9200. PMC 5812446 . PMID  28299972. 
  39. ^ Williams, Brie A.; Lindquist, Karla; Hill, Terry; Baillargeon, Jacques; Mellow, Jeff; Greifinger, Robert; Walter, Louise C. (julio de 2009). "Cuidado tras las rejas: informes de funcionarios penitenciarios sobre discapacidad en presos geriátricos: FUNCIONARIOS Y DISCAPACIDAD DE LOS PRESOS GERIÁTRICOS". Revista de la Sociedad Estadounidense de Geriatría . 57 (7): 1286–1292. doi :10.1111/j.1532-5415.2009.02286.x. PMID  19582902. S2CID  38602889.
  40. ^ "Capciismo: tipos, ejemplos, impacto y anticapacitismo". www.medicalnewstoday.com . 2021-11-08 . Consultado el 2022-04-18 .
  41. ^ CDC (26 de octubre de 2021). «Información sobre la COVID-19 para personas con discapacidad». Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades . Consultado el 18 de abril de 2022 .
  42. ^ "Furia por los avisos de 'no resucitar' dados a pacientes de Covid con discapacidades de aprendizaje". the guardian . 2021-02-13 . Consultado el 2022-05-14 .
  43. ^ Dolmage, Jay Timothy. Capacitismo académico: discapacidad y educación superior . ISBN 978-0-472-05371-1. JSTOR  10.2307/j.ctvr33d50. OL  27412565M. Wikidata  Q109137763.
  44. ^ "Acerca de IDEA - Ley de Educación para Individuos con Discapacidades". Departamento de Educación de los Estados Unidos . Consultado el 1 de abril de 2019 .
  45. ^ "Enfrentando el capacitismo: liderazgo educativo". Asociación para la supervisión y el desarrollo curricular . Consultado el 1 de abril de 2019 .{{cite web}}: CS1 maint: url-status (link)
  46. ^ Row-Heyveld, Lindsey (2015). "Lectura de Batman, escritura de superpoderes y discapacidades de X-Men en el seminario de primer año" (PDF) . Pedagogía: enfoques críticos para la enseñanza de la literatura, el lenguaje, la composición y la cultura . 15 : 519–526. doi :10.1215/15314200-2917105. S2CID  146299487.
  47. ^ "Medios engañosos: discapacidades en cine y televisión – Blog del Instituto de Derechos Humanos de la UAB". sites.uab.edu . Consultado el 18 de abril de 2022 .
  48. ^ Young, Stella (9 de junio de 2014). "No soy tu inspiración, muchas gracias". Charla TED . Consultado el 11 de abril de 2021 .
  49. ^ Rakowitz, Rebecca (1 de diciembre de 2016). "Pornografía inspiracional: una mirada a la cosificación de la comunidad discapacitada". The Crimson White . Universidad de Alabama . Archivado desde el original el 2 de diciembre de 2016.
  50. ^ Mitchell, Kate (17 de julio de 2017). "Sobre la pornografía inspiradora". HuffPost . Consultado el 5 de marzo de 2018 .
  51. ^ "Los deportistas con discapacidad no son 'pornografía de inspiración'". www.sportsbusinessjournal.com . 23 de agosto de 2021 . Consultado el 18 de abril de 2022 .
  52. ^ Hayes, Michael; Black, Rhonda (15 de abril de 2003). "Señales preocupantes: discapacidad, películas de Hollywood y la construcción de un discurso de compasión". Disability Studies Quarterly . 23 (2). doi : 10.18061/dsq.v23i2.419 . ISSN  2159-8371.
  53. ^ abc Hehir, Thomas (2002). "Eliminación del capacitismo en la educación". Harvard Educational Review . 72 (1): 1–33. doi :10.17763/haer.72.1.03866528702g2105. ISSN  0017-8055.
  54. ^ abcde Kafer, Alison (2013). Feminist Queer Crip . Bloomington: Indiana University Press. págs. 129-148. ISBN 9780253009340.
  55. ^ abcde Ray, Sarah Jaquette (2013). El otro ecológico: exclusión ambiental en la cultura estadounidense . Tucson: The University of Arizona Press. pp. 1–82. ISBN 9780816511884.
  56. ^ ab Street Journal, Ann Grimes, redactora de The Wall (26 de octubre de 2000). "Nike rescinde un anuncio y se disculpa con las personas discapacitadas". The Wall Street Journal . ISSN  0099-9660 . Consultado el 23 de enero de 2022 .
  57. ^ DePauw, KP (1997). "La (in)visibilidad de la discapacidad: contextos culturales y organismos deportivos ". Quest . 49 (4): 416–430. doi :10.1080/00336297.1997.10484258.
  58. ^ Cherney, JL; Lindemann, K.; Hardin, M. (2015). "Investigación en comunicación, discapacidad y deporte". Comunicación y deporte . 3 (1): 8–26. doi :10.1177/2167479513514847. S2CID  144783567.
  59. ^ Shaw, Alexis (4 de agosto de 2012). "Pistorius, de 25 años, es el primer velocista con doble amputación que compite en los Juegos Olímpicos". ABC News .
  60. ^ Swartz, L.; Watermeyer, B. (2008). "Ansiedad cíborg: Oscar Pistorius y los límites de lo que significa ser humano". Disability & Society . 23 (2): 187–190. doi :10.1080/09687590701841232. S2CID  144555912.
  61. ^ Smith, LR (2015). "The Blade Runner: Los discursos en torno a Oscar Pistorius en los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de 2012". Comunicación y Deporte . 3 (4): 390–410. doi :10.1177/2167479513519979. S2CID  144260172.
  62. ^ "Ableism 101 Part One: What is Ableism? What is Disability? | Disability Resources" (Introducción al capacitismo, primera parte: ¿Qué es el capacitismo? ¿Qué es la discapacidad? | Recursos para la discapacidad). Centro de recursos para la discapacidad. Universidad de Arizona . Tucson. 22 de enero de 2020. Archivado desde el original el 23 de septiembre de 2021. Consultado el 10 de enero de 2021 .
  63. ^ Campbell, Fiona Kumari (2009). "Capciismo internalizado: la tiranía interior". Contornos del capacitismo . Palgrave Macmillan, Reino Unido. págs. 16-29. doi :10.1057/9780230245181_2. ISBN 978-1-349-36790-0. Recuperado el 10 de enero de 2021 – vía Springer-Link .
  64. ^ Nario-Redmond, Michelle R.; Kemerling, Alexia A.; Silverman, Arielle (10 de junio de 2019). "Capciismo hostil, benévolo y ambivalente: manifestaciones contemporáneas". Revista de cuestiones sociales . 75 (3): 726–756. doi :10.1111/josi.12337. S2CID  197736429 . Consultado el 10 de enero de 2021 – a través de Wiley Online Library.
  65. ^ "Prejuicio por discapacidad: causas, consecuencias e implicaciones para los responsables de las políticas". Sociedad para el Estudio Psicológico de las Cuestiones Sociales . 2 de diciembre de 2019. Archivado desde el original el 4 de noviembre de 2021.

Lectura adicional

  • Adams, Rachel; Reiss, Benjamin; Serlin, David (2015). Palabras clave para los estudios sobre discapacidad . NYU Press. ISBN 978-1-4798-4115-8.
  • Amundson, Ron; Taira, Gayle (2005). "Nuestras vidas e ideologías: los efectos de la experiencia vital en la moralidad percibida de la política de suicidio asistido por médicos" (PDF) . Journal of Policy Studies . 16 (1): 53–57. doi :10.1177/10442073050160010801. S2CID  143674103. Archivado desde el original (PDF) el 28 de diciembre de 2010.
  • Campbell, Fiona A. Kumari (2001). "Incitación a ficciones jurídicas: la cita de la discapacidad con la ontología y el cuerpo jurídico capacitista" (PDF) . Griffith Law Review . 10 (1): 42–62. Archivado desde el original (PDF) el 12 de abril de 2019.
  • Campbell, Fiona A. Kumari (2008). "Rechazar la capacidad: una conversación preliminar sobre el capacitismo". M/C Journal . 11 (3). doi : 10.5204/mcj.46 . hdl : 10072/21384 .
  • Campbell, Fiona A. Kumari (2009). Contornos del capacitismo: la producción de discapacidad y capacidad . Palgrave Macmillan. ISBN 978-0-230-57928-6.
  • Chouinard, Vera (1997). "Crear espacio para la diferencia discapacitante: desafíos a las geografías capacitistas". Environment and Planning D: Society and Space . 15 : 379–387. doi : 10.1068/d150379 . S2CID  220082865.
  • Clear, Mike (1999). "Lo "normal" y lo monstruoso en la investigación sobre discapacidad". Disability & Society . 14 (4). Taylor & Francis: 435–448. doi :10.1080/09687599926055. ISSN  0968-7599. LCCN  2007233711. OCLC  808984972.
  • Fandrey, Walter: Krüppel, Idioten, Irre: zur Sozialgeschichte Behinderter Menschen in Deutschland (Lisiados, idiotas, locos: la historia social de las personas discapacitadas en Alemania) (en alemán) ISBN 978-3-925344-71-8 
  • Griffin, Pat; Peters, Madelaine L.; Smith, Robin M. (2007). "Diseño curricular para el capacitismo". En Adams, Maurianne; Bell, Lee Anne; Griffin, Pat (eds.). Enseñanza para la diversidad y la justicia social. Vol. 1 (2.ª ed.). Nueva York: Taylor & Francis. pág. 335. ISBN. 978-0-415-95199-9.OCLC 982668098  .
  • Hehir, Thomas (2005). "Eliminación del capacitismo en la educación". En Katzman, Lauren I. (ed.). Educación especial para un nuevo siglo . Harvard Educational Review. Vol. 41. Harvard Educational Review. pág. 10. ISBN 978-0-916690-44-1.OCLC 59553489  .
  • Iwasaki, Yoshitaka; Mactavish, Jennifer (2005). "Ubicuo pero único: perspectivas de las personas con discapacidad sobre el estrés". Boletín de asesoramiento en rehabilitación . 48 (4): 194–208. doi :10.1177/00343552050480040101. S2CID  144891563.
  • Marshak, Laura E.; Dandeneau, Claire J.; Prezant, Fran P.; L'Amoreaux, Nadene A. (2009). Guía del consejero escolar para ayudar a los estudiantes con discapacidades . Profesora de Jossey-Bass. John Wiley and Sons. ISBN 978-0-470-17579-8.
  • Schweik, Susan. (2009). Las leyes feas: la discapacidad en público (Historia de la discapacidad). NYU Press. OCLC  844342243 JSTOR  j.ctt9qgf13 ISBN 9780814740576 
  • Shaver, James P. (1981). Discapacidad e igualdad de oportunidades: enseñanza sobre los discapacitados en los estudios sociales. Catálogo de la Biblioteca del Congreso , número 80-70737 Número ERIC : ED202185 ISBN 978-0-939068-01-2 
  • Watts, Ivan Eugene; Erevelles, Nirmala (enero de 2004). "Estos tiempos mortales: reconceptualización de la violencia escolar mediante el uso de la teoría crítica de la raza y los estudios sobre discapacidad". Revista de investigación educativa estadounidense . 41 (2): 271–299. doi :10.3102/00028312041002271. ISSN  0002-8312. JSTOR  3699367. S2CID  144121049. Wikidata  Q56673362.
Busque capacitismo en Wikcionario, el diccionario libre.
Busque Wikisaurus:capacitismo en Wikcionario, el diccionario libre.
  • Discapacitación: cómo afrontar el último prejuicio por DEMOS (2004)
  • "Accesibilidad al voto". Comisión de Asistencia Electoral de Estados Unidos. 2022. Archivado desde el original el 25 de junio de 2022.
  • "Los votantes con discapacidades enfrentan discriminación en todo el país". Ragged Edge . Disability Rights Nation. 2000. Archivado desde el original el 12 de diciembre de 2000.
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Ableism&oldid=1252005082"