Tareas conjuntivas

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Las tareas conjuntivas forman parte de la taxonomía de tareas grupales de Steiner . Las tareas conjuntivas solo se pueden completar con el esfuerzo y la contribución de todos los miembros del grupo. Las tareas conjuntivas no se terminan hasta que todos los miembros del grupo hayan completado su parte de la tarea. ^[1]

Las tareas conjuntivas suelen estudiarse cuando se trata de pérdidas de procesos en grupos. La pérdida de procesos se observa en grupos cuando hay una reducción en la eficacia o eficiencia de su desempeño. Esto podría deberse a una variedad de procesos interpersonales, que pueden ser causados ​​por una pérdida de motivación o una pérdida de coordinación. Las tareas conjuntivas caen en la última categoría de problemas de coordinación en grupos. ^[2]

Las tareas conjuntivas son aquellas en las que todos los miembros del grupo deben contribuir al producto final para que este se complete. ^[3] En la mayoría de las tareas, el desempeño de un grupo es el resultado de una combinación del esfuerzo de todos; sin embargo, en las tareas conjuntivas, el desempeño general del grupo depende del miembro más inferior del grupo (IGM). En términos coloquiales, a esta persona se la suele denominar el "eslabón más débil".

Las tareas conjuntas no se completan hasta que todo el grupo haya completado su parte del trabajo. En consecuencia, la velocidad y la calidad del trabajo dependen del miembro menos capacitado del grupo. De esta manera, este miembro del grupo es como el paso que determina la velocidad . Sería beneficioso para el grupo asignar la subtarea más fácil a dicho miembro. Por el contrario, si se le asignan las subtareas más difíciles y complejas , el desempeño general del grupo se verá afectado aún más.

Las tareas conjuntas pueden diferir en su efecto sobre la productividad dependiendo de si son unitarias o divisibles. Si una tarea es conjunta y unitaria, entonces la misma tarea debe ser completada por todos los miembros y no puede dividirse en partes más pequeñas. Para estas tareas, el desempeño del grupo será “igual al peor”, donde el desempeño general del grupo será igual al desempeño del miembro menos capaz del grupo.

Si una tarea es conjuntiva y divisible , la tarea puede dividirse entre los miembros del grupo, pero cada parte debe completarse antes de que toda la tarea pueda tener éxito. En este caso, el desempeño del grupo es “mejor que el peor”, de modo que el desempeño del grupo será superior, siempre que los miembros se asignen adecuadamente a las subtareas que se ajusten a sus habilidades. A los miembros más débiles del grupo se les deben asignar las subtareas más fáciles y a los miembros más capaces, las subtareas más difíciles, si se quiere maximizar la productividad.

Nadie quiere ser el eslabón más débil de ningún grupo. Como resultado, los individuos más débiles del grupo responden a esto dedicando más esfuerzo del que hubieran dedicado si hubieran trabajado solos. Esto se conoce como el efecto Kohler, en el que se observan mejoras en el rendimiento en los individuos más débiles que se esfuerzan por mantenerse a la par de los logros de los demás miembros del grupo. ^[4]

El efecto recibe su nombre de Otto Kohler, quien descubrió en 1926 que los miembros más débiles del grupo se esforzarían por alcanzar los logros de los demás miembros de ese grupo, lo que conduce a un mayor rendimiento de estos miembros más débiles. ^[5] Los individuos que realizan un trabajo inferior en comparación con otra persona muestran una mejora en relación con los que no tienen esta comparación. Además, esta ganancia es aún más marcada cuando forman parte de un grupo que trabaja en una tarea conjunta. Un metaanálisis reciente de estudios relacionados ha confirmado la presencia del efecto Köhler y ha señalado que parece ser más fuerte en las mujeres que en los hombres ^[6].

El efecto Kohler se observa más cuando los IGM participan en grupos cara a cara. También se observa una mayor mejora en los IGM cuando la información sobre la calidad del desempeño de los demás está fácilmente disponible. Si bien no es necesaria la retroalimentación continua para producir el efecto, la eliminación de toda la retroalimentación elimina el efecto Kohler, de modo que uno no sabe si es el IGM o no. Retrasar o restringir la retroalimentación a una vez completada la tarea, y no más que identificar al miembro superior o inferior, reduce el efecto pero no lo elimina. ^[7] La ​​mayor presencia del efecto Kohler en tareas conjuntivas que aditivas o de coacción sugiere que es más probable que la instrumentalidad de completar la tarea o subtarea impulse el efecto que los procesos de comparación social. ^[8]

El efecto Kohler se ha estudiado y aplicado en muchas áreas diferentes, incluida una amplia aplicación en el atletismo y el ejercicio en grupo. El efecto Kohler se ha demostrado en atletas de natación y atletismo, de modo que los miembros del grupo inferior mostraron las mayores ganancias motivacionales en comparación con sus compañeros de equipo de mayor rendimiento. ^[9] Los atletas inferiores mostraron las mayores ganancias de rendimiento entre las carreras preliminares y finales. Los atletas más débiles también mostraron una mayor mejora del rendimiento al pasar de la competencia individual a la grupal que los compañeros de equipo de rango medio o superior.

El ejercicio con un compañero puede aumentar la motivación, la persistencia y, por lo tanto, el rendimiento cuando el sujeto está emparejado con un compañero de entrenamiento superior, incluso si ese compañero está virtualmente presente. ^[10] Si bien cualquier tipo de agrupación tiende a mejorar la motivación para el ejercicio, varios estudios muestran que las parejas conjuntas conducen a la mayor mejora del rendimiento. ^[11] Por ejemplo, el tiempo que se pasa en una bicicleta estática se registra en función del primer compañero que abandona, en lugar de que los compañeros simplemente pedaleen uno al lado del otro (coactivo). ^[12] Esto se ha demostrado con juegos de ejercicio, actividad aeróbica y carreras competitivas. ^{[13] [14] [15]} Las diferencias en la edad y el peso de los compañeros no parecen influir en el efecto Kohler. ^[16]