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   El portal de las escuelas   

Introducción

La academia de Platón , un mosaico de Pompeya

Una escuela es a la vez una institución educativa y un edificio diseñado para proporcionar espacios y entornos de aprendizaje para la enseñanza de los estudiantes bajo la dirección de los profesores . La mayoría de los países tienen sistemas de educación formal , que a veces es obligatoria . En estos sistemas, los estudiantes progresan a través de una serie de escuelas que pueden ser construidas y operadas tanto por el gobierno como por organizaciones privadas. Los nombres de estas escuelas varían según el país (se analizan en la sección Términos regionales a continuación), pero generalmente incluyen escuela primaria para niños pequeños y escuela secundaria para adolescentes que han completado la educación primaria . Una institución donde se imparte educación superior se denomina comúnmente colegio universitario o universidad .

Además de estas escuelas básicas, los estudiantes de un país determinado también pueden asistir a escuelas antes y después de la educación primaria (elemental en los EE. UU.) y secundaria (escuela media en los EE. UU.). El jardín de infantes o preescolar proporciona cierta educación a los niños muy pequeños (generalmente de 3 a 5 años). La universidad, la escuela vocacional , la escuela superior o el seminario pueden estar disponibles después de la escuela secundaria. Una escuela puede estar dedicada a un campo en particular, como una escuela de economía o danza. Las escuelas alternativas pueden proporcionar un plan de estudios y métodos no tradicionales. ( Artículo completo... )

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Estudiantes en las afueras de Adams Hall, 1930

El University of Wisconsin Experimental College fue una universidad de dos años diseñada y dirigida por Alexander Meiklejohn dentro de la Universidad de Wisconsin-Madison con un gran plan de estudios de libros y artes liberales . Se estableció en 1927 y cerró en 1932. Meiklejohn propuso la idea de una universidad alternativa en un artículo de la revista Century de 1925. El editor en jefe de la revista, Glenn Frank , se convirtió en el presidente de la Universidad de Wisconsin e invitó a Meiklejohn a comenzar la universidad dentro de la universidad. A pesar de la resistencia del profesorado, la universidad abrió en el otoño de 1927 con una comunidad autónoma de 119 estudiantes y menos de una docena de profesores. Los estudiantes siguieron un plan de estudios uniforme: Atenas de Pericles para estudiantes de primer año y América moderna para estudiantes de segundo año. El programa buscaba enseñar democracia y fomentar un amor intrínseco por el aprendizaje entre sus estudiantes.

Los estudiantes de la universidad se hicieron conocidos como marginados de espíritu libre por su vestimenta diferente, su comportamiento apático y su mayor interés en la lectura de libros. La demografía de la universidad era diferente a la del resto de la universidad, con estudiantes que en su mayoría no eran de Wisconsin y desproporcionadamente de familias judías y de la Costa Este . La universidad se ganó una reputación de radicalismo y anarquía desenfrenada, especialmente dentro de Wisconsin. Los estudiantes vivían y trabajaban con sus profesores, llamados asesores, en Adams Hall, lejos del corazón de la universidad. No tenían un horario fijo, ni lecciones obligatorias, ni calificaciones semestrales, aunque leían de un programa común. Los asesores enseñaban principalmente a través de tutorías en lugar de conferencias. Los grupos extracurriculares, incluidos los clubes de filosofía, derecho y teatro, estaban completamente dirigidos por estudiantes. ( Artículo completo... )

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Casa Gordonstoun
Casa Gordonstoun
Crédito: (c) Anne Burgess

Gordonstoun es una escuela independiente mixta escocesa famosa por haber educado a tres generaciones de la realeza británica. Fundada como escuela internacional en 1934 por el educador alemán Dr. Kurt Hahn , es más conocida por ser la escuela a la que asistió durante la década de 1960 Carlos, rey del Reino Unido , por recomendación de su padre, el príncipe Felipe, duque de Edimburgo , quien había sido uno de los primeros estudiantes en asistir a Gordonstoun.

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Retrato de un hombre con ropa del siglo XVII
Erasmus Smith, atribuido al círculo de John Michael Wright

Erasmus Smith (1611-1691) fue un comerciante y terrateniente inglés con posesiones en Inglaterra e Irlanda. Tras adquirir una importante riqueza mediante transacciones comerciales y de tierras, se convirtió en un filántropo en el ámbito de la educación, recorriendo un camino entre el idealismo y el interés personal durante un período de turbulencia política y religiosa. Sus verdaderas motivaciones siguen sin estar claras.

La familia de Smith poseía mansiones en Leicestershire y profesaba la religión protestante . Smith se convirtió en comerciante y abastecía de provisiones a los ejércitos del puritano Oliver Cromwell  (durante la represión de la rebelión en Irlanda por parte de Cromwell  ) y en concejal de la ciudad de Londres . Su estatus financiero y terrateniente mejoró considerablemente al beneficiarse de la suscripción de su padre a la Ley de los Aventureros, por la que obtuvo extensas propiedades en Irlanda como recompensa, y de su propia práctica especulativa de comprar suscripciones adicionales a otros inversores. ( Artículo completo... )

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