Ortografía española

Spanish language
A manuscript of the Cantar de mio Cid, 13th century
Overview
Pronunciation stress Orthography Names
History
Old Middle Influences
Grammar
Determiners Nouns gender Pronouns personal object Adjectives Prepositions Verbs conjugation irregular verbs
Dialects
Andalusian Andean Argentine Belizean Bolivian Canarian Caribbean Central American Chilean Colombian Costa Rican Cuban Dominican Ecuadorian Equatoguinean Guatemalan Honduran Mexican Murcian New Mexican Nicaraguan Paraguay Panamanian Peninsular Peruvian Philippine status Puerto Rican Rioplatense Saharan Salvadoran Standard Uruguayan Venezuelan
Dialectology
Seseo Yeísmo Voseo Leísmo Loísmo
Interlanguages
Llanito Jopara Judaeo-Spanish Portuñol Spanglish Castrapo Creoles Roquetas Pidgin Chavacano or Chabacano Palenquero or Palenque
Teaching
Hispanism RAE Instituto Cervantes
v t e

La ortografía española es la ortografía utilizada en el idioma español . El alfabeto utiliza el alfabeto latino . La ortografía es bastante fonémica , especialmente en comparación con ortografías más opacas como la inglesa , que tiene una asignación relativamente consistente de grafemas a fonemas ; en otras palabras, la pronunciación de una palabra dada en español se puede predecir en gran medida a partir de su ortografía y, en un grado ligeramente menor, viceversa. La puntuación española incluye de manera única el uso de signos de interrogación y exclamación invertidos : ⟨¿⟩ ⟨¡⟩ .

El español utiliza letras mayúsculas con mucha menos frecuencia que el inglés; no se usan en adjetivos derivados de nombres propios (por ejemplo, francés , español , portugués de Francia , España y Portugal , respectivamente) y los títulos de libros escriben con mayúscula solo la primera palabra (por ejemplo, La rebelión de las masas ).

El español utiliza únicamente el acento agudo sobre cualquier vocal: ⟨á é í ó ú⟩ . Este acento se utiliza para marcar la sílaba tónica ( acentuada ), aunque también puede usarse ocasionalmente para distinguir homófonas como si ('si') y sí ('sí'). Los únicos otros diacríticos utilizados son la tilde en la letra ⟨ñ⟩ , que se considera una letra separada de ⟨n⟩ , y la diéresis utilizada en las secuencias ⟨güe⟩ y ⟨güi⟩ —como en bilingüe ('bilingüe')— para indicar que la ⟨u⟩ se pronuncia, [w] , en lugar de tener el papel silencioso habitual que desempeña en ⟨gue⟩ y ⟨gui⟩ sin marcar .

A diferencia del inglés, el español cuenta con un organismo oficial que regula las normas lingüísticas, entre ellas la ortografía: la Real Academia Española , que realiza cambios periódicos en la ortografía. La obra vigente en materia de ortografía es la Ortografía de la lengua española , publicada en 2010.

El idioma español se escribe utilizando el alfabeto español, que es el alfabeto latino ISO con una letra adicional, eñe ⟨ ñ ⟩ , para un total de 27 letras. ^[1] Aunque las letras ⟨k⟩ y ⟨w⟩ son parte del alfabeto, aparecen solo en préstamos como karate , kilo , waterpolo y wolframio (tungsteno o wolframio) y en grafías sensacionales : okupa , bakalao . Cada letra tiene un solo nombre oficial según la nueva Ortografía Común de 2010 de la Real Academia Española , ^[2] pero en algunas regiones coexisten nombres tradicionales alternativos como se explica a continuación. Los dígrafos ⟨ch⟩ y ⟨ll⟩ se consideraron letras individuales del alfabeto desde 1754 hasta 2010 (y se ordenaron por separado de ⟨c⟩ y ⟨l⟩ desde 1803 hasta 1994). Las letras en cursiva ya no forman parte del alfabeto. ^[3]

^1 El dígrafo ⟨ch⟩ representa la africada /tʃ/ . Antiguamente, el dígrafo se consideraba una sola letra, llamada che .

^2 Los fonemas /θ/ y /s/ no se distinguen en la mayoría de los dialectos; véase seseo .

^3 Con excepción de algunos préstamos: hámster , hachís , hawaiano , que tienen /x/ .

^4 El dígrafo ⟨ll⟩ (por ejemplo, calle ) representa la fonética palatal lateral /ʎ/ en unos pocos dialectos; pero en la mayoría de los dialectos —debido a la fusión histórica llamada yeísmo— , al igual que la letra ⟨y⟩ , representa el fonema /ʝ/ .

^5 La realización exacta de las nasales en posición final de sílaba depende de los atributos fonéticos de las consonantes siguientes (incluso a través de los límites de las palabras) de modo que ⟨n⟩ puede representar una nasal que es labial (como en á n fora ), palatal (como en có n yuge ), velar (como en ri n cón ), etc. En raras ocasiones, se utiliza ⟨m⟩ al final de palabra, pero no hay una diferencia real en la pronunciación.

^6 Se utiliza sólo en el dígrafo ⟨qu⟩ .

^8 El dígrafo ⟨rr⟩ , que sólo aparece entre vocales, representa el trino /r/ .

^9 La ortografía antigua con la letra ⟨x⟩ representando /x/ se ha conservado en algunos nombres propios como México .

Para obtener detalles sobre la pronunciación del español, consulte Fonología del español y Ayuda:IPA/Español .

Cuando se utilizan acentos agudos y diéresis en vocales ( ⟨á⟩ , ⟨é⟩ , ⟨í⟩ , ⟨ó⟩ , ⟨ú⟩ y ⟨ü⟩ ), se consideran variantes de las letras vocálicas simples, pero ⟨ñ⟩ se considera una letra separada de ⟨n⟩ . Esto hace una diferencia al ordenar alfabéticamente: ⟨ñ⟩ aparece en los diccionarios después de ⟨n⟩ . Por ejemplo, en un diccionario español piñata viene después de pinza .

Existen cinco dígrafos : ⟨ ch ⟩ ("che" o "ce hache"), ⟨ ll ⟩ ("elle" o "doble ele"), ⟨ rr ⟩ ("doble erre"), ⟨ gu ⟩ ("ge u") y ⟨ qu ⟩ ("cu u"). ^{[5] [6] [7]} Si bien che y elle se consideraban anteriormente una sola letra, ^[1] en 1994 el décimo congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española acordó alfabetizar ⟨ch⟩ y ⟨ll⟩ como secuencias ordinarias de letras. España solicitó el cambio a instancias de la UNESCO y la Unión Europea , en un esfuerzo por facilitar la traducción y la computación. ^{[8] [9]}

Así, por ejemplo, en los diccionarios, chico se alfabetiza después de centro y antes de ciudad , en lugar de alfabetizarse después de todas las palabras que comienzan con cu- como se hacía anteriormente. ^[10]

A pesar de su condición anterior de letras unitarias del alfabeto, ⟨ch⟩ y ⟨ll⟩ siempre han sido tratadas como secuencias en lo que respecta a las reglas de uso de mayúsculas. Así, la palabra chillón en un texto escrito en mayúsculas es CHILLÓN , no * ChILlÓN , y si es la primera palabra de una frase, se escribe Chillón , no * CHillón . En ocasiones, se encuentran ascensores con botones marcados como LLamar , pero esta doble capitalización siempre ha sido incorrecta según las reglas de la RAE .

Esta es la lista de letras de más a menos frecuentes en textos en español: ⟨EAOSRNIDLCTUMPBGVYQHF ZJ Ñ XWK⟩ ; ^{[11] [a]} las vocales constituyen alrededor del 45% del texto.

B y V ^[1]

Las letras ⟨b⟩ y ⟨v⟩ originalmente se conocían simplemente como be y ve , que en español moderno se pronuncian de manera idéntica. En español antiguo , probablemente representaban sonidos diferentes, pero los sonidos se fusionaron más tarde. Sus nombres habituales son be y uve ; ^{[12] [13]} en algunas regiones, los hablantes pueden agregar algo a los nombres para distinguirlos. Algunos mexicanos y la mayoría de los peruanos generalmente dicen be grande / chica ('B grande' / 'V pequeña'); argentinos , uruguayos y chilenos, be larga / corta ('B larga' / 'V corta'). Algunas personas dan ejemplos de palabras escritas con la letra; por ejemplo, b de burro / v de vaca ('b como en burro ' / 'v como en vaca '); los colombianos tienden a decir be grande para B y ve pequeña para V. En Venezuela, llaman a B b de Bolívar y V v de Venezuela , o be alta y ve baja ('B alta' / 'V corta'). Independientemente de estas diferencias regionales, todos los hispanohablantes reconocen be como el nombre oficial de B.

R ^[1]

El dígrafo ⟨ rr ⟩ se denomina a veces doble erre o erre doble . A veces se sugiere que el nombre de la letra ⟨r⟩ sea ere cuando es simple, y erre cuando es doble, pero el diccionario de la Real Academia Española define el nombre de ⟨r⟩ como erre . Ere se considera obsoleto. ^[14] El nombre ere se usaba para referirse específicamente al toque alveolar /ɾ/ y erre para referirse al trino alveolar /r/ . Los dos contrastan entre vocales, y el último se representa con ⟨rr⟩ , pero los sonidos están en otra distribución complementaria de modo que un solo ⟨r⟩ puede representar a cualquiera de ellos. Como referente al sonido del trino en lugar del fonema, erre puede referirse a un ⟨r⟩ simple o doble .

Yo ^[1]

En español hispanoamericano , a la ⟨w⟩ se la suele llamar doble ve , ve doble o doble uve . En Colombia, México y algunos países centroamericanos, debido a la aculturación inglesa, la letra suele llamarse doble u (como la "double u" en inglés). En España, suele llamarse uve doble .

I

Debido a su origen, ⟨i⟩ se conoce ocasionalmente como i latina ("i latina") para distinguirla de ⟨y⟩ , que se conoce como i griega ("i griega").

Y ^[1]

El nombre más común para ⟨y⟩ en España es i griega , pero ha sido reemplazado comúnmente en español hispanoamericano por ye en un esfuerzo por estandarizar un nombre de una sola palabra, en lugar de un nombre que consta de dos palabras. El uso de ye como el único nombre para la letra es uno de los cambios propuestos más recientes especificados por la nueva ortografía común de 2010. ^[1]

El ^[1]

El nombre de ⟨z⟩ es zeta (antes también escrito ceta , pronunciado igual). ^[15] En español antiguo, se llamaba zeda o ceda , y la forma diminutiva de esta palabra, cedilla , ahora se usa tanto en español como en inglés para referirse a la marca diacrítica exhibida en la letra ⟨ç⟩ .

Además de las letras, otros caracteres se asocian especialmente a los textos en español:

• Los símbolos monetarios de los países de habla hispana: ⟨ ¢ ⟩ ( centavo ), ⟨₡⟩ ( colón ), ⟨₧⟩ ( peseta ), ⟨ $ ⟩ ( peso ), ⟨ ₲ ⟩ ( guaraní paraguayo ).
• ⟨℆⟩ , abreviatura de cada una o cada uno
• ⟨ º ⟩ y ⟨ ª ⟩ se usan en abreviaturas como 1.º , 1.ª ('primero') o D.ª (" doña "); en números ordinales coinciden con el género gramatical del sustantivo que se modifica: masculino ⟨º⟩ y femenino ⟨ª⟩ . N.º ( número ) se puede representar con un solo carácter ⟨ № ⟩ .
• ⟨ @ ⟩ es el símbolo de la arroba , una unidad de peso premétrica (aproximadamente 11,502 kg, 25,3 libras).
• ⟨ ¿ ⟩ y ⟨ ¡ ⟩ se usan al principio de oraciones interrogativas y exclamativas, respectivamente. También se usan en medio de una oración si solo una parte de la oración es una pregunta o exclamación: Juan se puso a comer y ¡ recórcholis !
• Las comillas ⟨ «⟩ y ⟨ »⟩ se utilizan en contextos formales en el mismo sentido que las comillas , aunque son muy poco comunes en el uso informal. ^[16]

Las reglas ortográficas del español son similares, pero no idénticas, a las de otras lenguas romances de la Península Ibérica , como el portugués , el catalán y el gallego .

En general, la ortografía del español es tal que la pronunciación de la mayoría de las palabras es inequívoca dada su forma escrita. La principal excepción es la letra ⟨x⟩ , que suele representar /ks/ o /s/ , pero también puede representar /x/ o /ʃ/ , especialmente en nombres propios de la época del español antiguo (por ejemplo, México o Pedro Ximénez ; en ambos casos la ⟨x⟩ se pronuncia /x/ ).

No siempre se cumple lo contrario, es decir, para una pronunciación dada pueden existir múltiples grafías posibles, como resultado de decisiones de la Real Academia Española. Las principales cuestiones son:

• el uso de ⟨b⟩ y ⟨v⟩ para /b/ ;
• el uso de ⟨j⟩ y ⟨g⟩ para /x/ antes de ⟨e⟩ y ⟨i⟩ ;
• la ⟨h⟩ silenciosa ;
• el uso ocasional de acentos para distinguir dos palabras que suenan igual, como tú / tu , sí / si y más / mas (ver acentos diferenciales a continuación).

Para algunos hablantes, los problemas adicionales pueden provenir de:

• el uso de ⟨y⟩ y ⟨ll⟩ ( yeísmo );
  • el uso de ⟨y⟩ / ⟨ll⟩ , ⟨hi⟩ y (menos comúnmente) ⟨i⟩ como parte de un diptongo ascendente al comienzo de las palabras (variante del yeísmo ); ^[b]
• el uso de ⟨s⟩ y ⟨z⟩ (así como ⟨c⟩ y ⟨sc⟩ antes de ⟨e⟩ y ⟨i⟩ ), ya sea para /s/ ( seseo ) o para /θ/ ( ceceo );
• el uso de ⟨x⟩ (también ⟨xs⟩ en algunas palabras con prefijo) y las combinaciones de letras ⟨cc⟩ y ⟨xc⟩ antes de ⟨e⟩ y ⟨i⟩ , ya sea para /ks~ɡs/ ( seseo ) o para /kθ~ɡθ/ ( ceceo );
• el uso de ⟨hu⟩ , ⟨gu⟩ y ⟨bu⟩ antes de una vocal para /w/ ;
• el uso de ⟨s⟩ y ⟨x⟩ para /s/ antes de consonantes (en algunas palabras derivadas del griego, ⟨x⟩ se usa para /s/ inicial de palabra, del ξ etimológico).

El uso de ⟨b⟩ y ⟨v⟩ , ⟨j⟩ y ⟨g⟩ , y la ⟨h⟩ muda se basa principalmente en la etimología. En particular, el uso de ⟨b⟩ en muchos casos no es una continuación viva del español antiguo (que a menudo tenía ⟨v⟩ en lugar de ⟨b⟩ intervocálica como resultado de la fusión del latín vulgar, como en otras lenguas romances), sino una restitución artificial basada en el latín: caballo se escribe como el latín caballus y a diferencia del francés cheval , el italiano cavallo , el portugués cavalo o el catalán cavall . La letra ⟨h⟩ se usa en lugar de las latinas ⟨h⟩ y ⟨f⟩ (en pocas palabras también ⟨g⟩ ): hoy < hodie , hablar < fabulare , hermano < germanus . Además, ⟨h⟩ es un signo puramente ortográfico usado antes de diptongos ascendentes iniciales de palabra. ^[c] Sin embargo, en algunas palabras la RAE ordenó ortografías contraetimológicas debido a la tradición de uso establecida, por ejemplo, abogado < advocatus .

La Ortografía incluye una serie de "reglas generales" sobre el uso de las letras ⟨b/v⟩ , ⟨g/j⟩ , ⟨ll/y⟩ , ⟨c/s/z⟩ , ⟨h⟩ y ⟨x⟩ . Por ejemplo, los verbos que terminan en -bir se escriben con ⟨b⟩ , excepto hervir , servir , vivir y sus derivados.

En algunos verbos españoles, la misma raíz se escribe de forma diferente ante distintas terminaciones verbales. Esto es necesario para mantener la regularidad de las formas conjugadas en términos de sonido, cuando una letra representa sonidos diferentes, o para evitar combinaciones inusuales, como -ze- o -qua- :

• /k/ : qu ↔ c : delinquir → delincamos (-quir); tocar → tocamos (-car).
• /θ/ : c ↔ z : vencer → venzamos (-cer); gozar → gocemos (-zar).
• /ɡw/ : gü ↔ gu : argüir → arguyamos (-güir); averiguar → averigüemos (-guar).
• /ɡ/ : gu ↔ g : distinguir → distingamos (-guir); negar → negamos (-gar).
• /x/ : g → j : proteger → protejamos (-ger). Pero en los verbos que terminan en -jar , la j se mantiene antes de la e : mojar → mojemos (no * mogemos ).

Lo mismo ocurre en otras partes del discurso cuando se combinan con ciertos sufijos, como -ito / -ita para sustantivos y pronombres o -ísimo / -ísima para adjetivos y adverbios: taza → tacita ; poco → poquito ; abrigo → abre gu ito ; agua → agüita ; feroz → ferocísimo ; loco → loquísimo ; largo → larguísimo ; exiguo → exiguísimo . Asimismo, los sustantivos y adjetivos terminados en z cambian esta letra a c en plural por motivos similares: lápiz → lápices ; feroz → feroces .

El fonema /ʝ/ se realiza como aproximante en todos los contextos excepto después de una pausa, una nasal o una lateral. En estos entornos, puede realizarse como una africada ( [ ɟʝ ] ). ^{[17] [24]} El alófono aproximante difiere del no silábico /i/ en varios aspectos; tiene una amplitud F2 menor , es más largo, solo puede aparecer en el inicio de la sílaba (incluso al inicio de la palabra, donde el no silábico /i/ normalmente nunca aparece), es una fricativa palatal en pronunciaciones enfáticas y no se especifica para redondeo (p. ej. v iu da [ˈbjuða] ^ⓘ 'viuda' vs a yu da [aˈʝʷuða] ^ⓘ 'ayuda'). ^[25] Los dos también se superponen en distribución después de /l/ y /n/ : en ye sar [eɲɟʝeˈsaɾ] ^ⓘ ('enyesar') an ie go [aˈnjeɣo] ^ⓘ ('inundar'). ^[24] Aunque hay variación dialectal e ideolectal, los hablantes también pueden exhibir otros pares casi mínimos como ab ye cto ('abyecto') vs ab ie rto ('abierto'), ^[26] o incluso pares mínimos a través de los límites de las palabras como ya visto [(ɟ)ʝa ˈβisto] ('ya me visto') vs y ha visto [ja ˈβisto] ('y él ha visto'). ^[27] Existen algunas alternancias entre ambos, lo que llevó a estudiosos como Alarcos Llorach (1950) ^[28] a postular un archifonema / I / , de modo que ley [lei̯] ^ⓘ se transcribiría fonémicamente como /ˈle I / y leyes [ˈleʝes] ^ⓘ como /ˈle I es/ . harvcoltxt error: no target: CITEREFAlarcos_Llorach1950 (help)

En varias variedades, incluidas algunas americanas, se produce un proceso paralelo al que distingue la /i/ no silábica de la /ʝ/ consonántica para la /u/ no silábica y una rara /w̝/ consonántica . ^{[24] [29]} Los pares casi mínimos incluyen des hue sar [dezw̝eˈsaɾ] ^ⓘ ('deshuesar') vs. des ue llo [deˈsweʎo] ^ⓘ ('desollar'), son hue vos [ˈsoŋ ˈw̝eβos] ^ⓘ ('son huevos') vs son n ue vos [ˈsoⁿ ˈnweβos] ^ⓘ ('son nuevos'), ^[28] y hua ca [ˈ(ɡ)w̝aka] ^ⓘ ('tumba india') vs uo ca [ˈwoka] ^ⓘ ('o ganso'). ^[27]

Las vocales en español se pueden duplicar para representar un hiato de dos vocales idénticas: leer, chiita, loor, duunviro . Esto ocurre especialmente en palabras prefijadas y compuestas: portaaviones, sobreesfuerzo, microorganismo . Sin embargo, en este caso también se permite la simplificación de vocales dobles: portaviones, sobresfuerzo, microrganismo . La simplificación no se permite cuando cambiaría el significado: archiilegal ('arch-ilegal') sino archilegal ('arch-legal').

Las únicas letras consonánticas que pueden duplicarse en la ortografía española son ⟨l⟩ , ⟨r⟩ (como los dígrafos ⟨ll⟩ y ⟨rr⟩ , respectivamente), ⟨c⟩ (solo cuando representan sonidos diferentes: p. ej. acción, diccionario ), ⟨n⟩ (p. ej. innato, perenne, connotar, dígannos ), y ⟨b⟩ (en pocas palabras con el prefijo sub- : subbase, subbético ). Son excepciones a esta limitación gamma (y sus derivados gammaglobulina, gammagrafía ), digamma, kappa, atto- , así como los extranjerismos no adaptados (incluidos los nombres propios) y sus derivaciones (véase más abajo). Cuando en un borde de morfema aparece una consonante doble distinta de nn o bb , se simplifica: digámoselo por digamos+se+lo , exilofonista por ex+xilofonista . ^[30] Sin embargo, la combinación sal+le se pronuncia con l prolongada y no tiene una grafía correcta según la ortografía actual. ^[31]

En algunas palabras, una de las consonantes en una combinación consonántica puede omitirse opcionalmente. Esto incluye palabras derivadas del griego como psicología / sicología , mnemónico / nemónico (generalmente pronunciadas sin grupos consonánticos ajenos al español pero más comúnmente escritas con ellos) y otras palabras como obscuro / oscuro , transcribir / trascribir , septiembre / setiembre .

La letra ⟨y⟩ se utiliza consistentemente en el valor consonántico. El uso de la letra ⟨y⟩ para vocal o semivocal es muy restringido. Los diptongos ⟨ai, ei, oi⟩ se escriben habitualmente ⟨ay, ey, oy⟩ al final de las palabras (p. ej. hay, ley, voy ), aunque pueden darse excepciones en préstamos lingüísticos (p. ej. bonsái, agnusdéi ). La grafía ⟨uy⟩ se utiliza al final de algunas palabras, donde se pronuncia como diptongo descendente, como cocuy ; la palabra muy también puede pronunciarse con diptongo ascendente. La letra ⟨y⟩ se conserva en formas verbales enclitizadas raramente utilizadas como doyte , haylas (es más normal decir te doy, las hay ). La letra ⟨y⟩ se utiliza para la vocal /i/ en la conjunción y y en algunas siglas, como pyme (de pequeña y mediana empresa ). De lo contrario, ⟨y⟩ para una vocal o semivocal aparece solo en algunos nombres propios de ortografía arcaica y sus derivaciones: Guaymas, guaymeño y también fraybentino (de Fray Bentos con uso regular de ⟨y⟩ en un diptongo al final de palabra). Los derivados de nombres propios extranjeros también conservan ⟨y⟩ : taylorismo , de Taylor .

Las vocales se pueden marcar con acento agudo —⟨á , é, í, ó, ú, ý⟩— con dos propósitos: para marcar el acento si no sigue el patrón más común, o para diferenciar palabras que por lo demás se escriben de forma idéntica (lo que se llama tilde diacrítica en español). La ⟨y⟩ acentuada se encuentra solo en algunos nombres propios: Aýna, Laýna, Ýñiguez .

Una ⟨u⟩ muda se usa entre ⟨g⟩ y ⟨e⟩ o ⟨i⟩ para indicar una pronunciación /ɡ/ dura , de modo que ⟨gue⟩ representa /ɡe/ y ⟨gui⟩ representa /ɡi/ . La letra ⟨ ü ⟩ ( ⟨u⟩ con diéresis) se usa en este contexto para indicar que la ⟨u⟩ no es muda, p. ej. pingüino [piŋˈɡwino] . La diéresis puede aparecer también en la poesía española, ocasionalmente, sobre cualquiera de las vocales de un diptongo, para indicar una pronunciación bisilábica irregular requerida por el metro ( vïuda , que debe pronunciarse como tres sílabas).

También una ⟨u⟩ muda siempre sigue a una ⟨q⟩ cuando va seguida de ⟨e⟩ o ⟨i⟩ , como en queso y química , pero no hay ningún caso para la combinación ⟨qü⟩ , con ⟨cu⟩ cumpliendo este papel (como en cuestión ). No hay palabras nativas en español con la combinación ⟨qua⟩ ni ⟨quo⟩ ; de nuevo, se usa ⟨cu⟩ en su lugar ( cuando ). Cuando aparecen, generalmente de modismos latinos como statu quo , la ⟨u⟩ no es muda, por lo que ⟨ü⟩ nunca es necesario después de ⟨q⟩ . Antes de la introducción de la Ortografía Común de 2010, palabras como cuórum ('quórum'), cuásar ('quasar') o Catar ('Qatar') se escribían con ⟨q⟩ ; esto ya no es así.

Para escribir en español en una máquina de escribir o para componer tipos , los caracteres especiales necesarios son ⟨á⟩ , ⟨é⟩ , ⟨í⟩ , ⟨ó⟩ , ⟨ú⟩ , ⟨ñ⟩ , ⟨Ñ⟩ , ⟨ü⟩ , ⟨Ü⟩ , ⟨¿⟩ y ⟨¡⟩ . Las mayúsculas ⟨Á⟩ , ⟨É⟩ , ⟨Í⟩ , ⟨Ó⟩ y ⟨Ú⟩ también están prescritas por la RAE, aunque en la práctica a veces se prescinde de ellas .

Tal como se implementó en la máquina de escribir mecánica, el teclado contenía una sola tecla muerta , con el acento agudo ( ´ ) en la posición de minúscula y la diéresis ( ¨ ) en la posición de mayúscula. Con estas, se podía escribir ⟨á⟩ , ⟨é⟩ , ⟨í⟩ , ⟨ó⟩ , ⟨ú⟩ y ⟨ü⟩ . Una tecla separada proporcionaba ⟨ñ/Ñ⟩ . (Una tecla muerta "~" se usa en los teclados español y portugués, pero en el teclado hispanoamericano el "~" no es una tecla muerta). Las marcas invertidas ⟨¿⟩ y ⟨¡⟩ completaban el mínimo requerido. Cuando se agregó una tecla adicional a las máquinas de escribir electromecánicas, esta se usó para ⟨ª⟩ y ⟨º⟩ , aunque no son obligatorias. (Estos símbolos se utilizan para números ordinales : ⟨1.º⟩ para primero , ⟨2.ª⟩ para segundo , etc.)

Tal como se implementó en el sistema operativo MS-DOS y su sucesor Microsoft Windows , se suele agregar un par ⟨ç⟩ / ⟨Ç⟩ (no requerido en español pero necesario para catalán, portugués y francés), y se admite el uso del acento agudo y la diéresis con letras mayúsculas ( ⟨Á⟩ , ⟨É⟩ , ⟨Í⟩ , ⟨Ó⟩ , ⟨Ú⟩ , ⟨Ü⟩ ). Aunque no es necesario para español, se incluyó otra tecla muerta con ⟨`⟩ (el acento grave) en posición minúscula y ⟨^⟩ (el acento circunflejo) en posición mayúscula. También está disponible ⟨·⟩ (el "punto de vuelo" , requerido en catalán). Para hacer lugar para estos caracteres que no están en el teclado inglés estándar, se eliminan los caracteres utilizados principalmente en programación, ciencia y matemáticas: ⟨[⟩ y ⟨]⟩ , ⟨{⟩ y ⟨}⟩ , ⟨/⟩ y ⟨|⟩ , y ⟨<⟩ y ⟨>⟩ , y se requieren secuencias de teclas especiales para acceder a ellos.

En un teclado físico de EE. UU. o del Reino Unido, todos los caracteres españoles están presentes utilizando el diseño internacional de EE. UU.

El acento en español se marca de forma inequívoca mediante una serie de reglas ortográficas. El acento por defecto se coloca en la penúltima sílaba en las palabras que terminan en vocal, ⟨n⟩ o ⟨s⟩ (no precedidas por otra consonante) y en la última sílaba cuando la palabra termina en cualquier consonante distinta de ⟨n⟩ o ⟨s⟩ o en un grupo consonántico. Las palabras que no siguen el acento por defecto llevan un acento agudo sobre la vocal tónica. En muchos casos, el acento es esencial para entender el significado de una palabra, por ejemplo, hablo contrasta con habló .

Un corolario de la regla de acentuación anterior es que el acento escrito a veces puede aparecer en ciertas formas de una palabra pero no en otras, para indicar que se acentúa la misma sílaba. Por ejemplo:

• Algunos sustantivos y adjetivos ganan o pierden su acento cuando pasan a ser plurales: p. ej., andén → andenes ; examen → exámenes .
• Los verbos pueden ganar o perder su tilde cuando se añade un sufijo pronominal: por ejemplo, manda + lo → mándalo ; mandá + lo → mandalo .
  • El acento siempre está presente si dos (o más) pronombres llevan sufijo: manda + me + lo → mándamelo ; mandá + me + lo → mandámelo .

A los efectos de contar sílabas y asignar acento en español, cuando una vocal alta no marcada es seguida por otra vocal, la secuencia se trata como un diptongo ascendente , contado como una sola sílaba, a diferencia del portugués y el catalán, que tienden a tratar dicha secuencia como dos sílabas. ^[32] Una sílaba tiene la forma XAXX , donde X representa una consonante, un grupo consonántico permisible o ningún sonido en absoluto, y A representa una vocal, un diptongo o un triptongo. Un diptongo es cualquier secuencia de una vocal alta átona ( ⟨i⟩ o ⟨u⟩ ) con otra vocal (como en gracias o náutico ), y un triptongo es cualquier combinación de tres vocales que comienzan y terminan con vocales altas átonas (como en cambiáis o buey ). Así, en español se escribe familia (sin tilde), mientras que en portugués y catalán se escribe família con tilde (los tres idiomas acentúan la primera ⟨i⟩ ). En cambio, en español se escribe día con tilde , mientras que en portugués y catalán se escribe dia sin tilde (de nuevo, los tres idiomas acentúan la ⟨i⟩ ).

Un acento sobre la vocal alta ( ⟨i⟩ o ⟨u⟩ ) de una secuencia vocálica impide que sea un diptongo (es decir, señala un hiato ): por ejemplo, tía , dúo , oír y baúl tienen dos sílabas cada uno.

La letra ⟨h⟩ no se considera una interrupción entre vocales a efectos de diptongación; por ejemplo, ahumar se considera que tiene dos sílabas: ahu-mar ( [au.ˈmaɾ] ). ^[p] Como tal, tampoco se tiene en cuenta al determinar la sílaba tónica; por ejemplo, desahucio tiene tres sílabas, siendo a la vocal tónica: de-sahu-cio ( [de.ˈsau.θjo] o [de.ˈsau.sjo] ). Esta es también la razón por la que palabras como búho [ˈbu.o] requieren un acento agudo sobre la vocal alta para romper el diptongo (sin el acento, la palabra *buho se consideraría una palabra de una sola sílaba, con la pronunciación asumida [ˈbwo] ).

Si los diptongos ⟨ai, ei, oi, ui⟩ se escriben ⟨ay, ey, oy, uy⟩ al final de las palabras, la letra ⟨y⟩ se considera una letra consonante a efectos de acentuación: estoy , yóquey .

Una palabra con acento final se llama oxítona (o aguda en los textos de gramática española tradicional); una palabra con acento penúltimo se llama paroxística ( llana o grave ); una palabra con acento antepenúltimo (acento en la antepenúltima sílaba) se llama proparoxítona ( esdrújula ). Una palabra con acento preantepenúltimo (en la cuarta última sílaba) o anterior no tiene un término lingüístico común en inglés, pero en español recibe el nombre de sobresdrújula . (Las palabras españolas pueden acentuarse solo en una de las tres últimas sílabas, excepto en el caso de una forma verbal con pronombres enclíticos , como poniéndoselo o llévesemelo .) Todas las proparoxítonas y sobresdrújulas tienen tilde escrita.

Los adjetivos que se escriben con tilde (como fácil , geográfico , cortés ) conservan la tilde cuando se convierten en adverbios con la terminación -mente (así fácilmente , geográficamente , cortésmente ), y no la llevan si no la tienen (así libremente de libre ). En la pronunciación de estos adverbios —como en todos los adverbios en -mente— el acento primario está en la terminación, en la penúltima sílaba . El acento original del adjetivo —ya sea marcado, como en fácilmente , o no marcado, como en libremente— puede manifestarse como un acento secundario en el adverbio.

Algunas palabras, como piar , hierba , guion y truhan , se pronuncian con un diptongo o con un hiato entre las vocales adyacentes, dependiendo de la región. Las reglas ortográficas anteriores a 1999 trataban estas como hiatos y acentuaban las palabras en consecuencia (por ejemplo, guión , truhán ). La reforma ortográfica de 1999 de la RAE admitió las dos grafías (con o sin acento), correspondientes a dos pronunciaciones diferentes. Sin embargo, la reforma posterior de 2010 declaró que para fines ortográficos y de silabificación, tales combinaciones de letras siempre deberían considerarse diptongos, por lo que la única ortografía correcta ahora es guion y truhan . Sin embargo, independientemente de la ortografía, estas palabras aún pueden pronunciarse con un hiato como antes, y la RAE no desalienta esta práctica. ^[33] Además, la reforma no cambió otras reglas gramaticales; Por ejemplo, "árboles y hierba" se puede traducir como árboles y hierba (si hie se pronuncia como diptongo) o árboles e hierba (si se pronuncia con hiato); la última forma sigue siendo correcta aunque hie siempre se trata como un diptongo para fines de silabificación. ^[34]

La Real Academia Española indica que se requieren acentos en mayúsculas (pero no cuando las mayúsculas se utilizan en siglas ). ^[35]

En ocho casos, el acento escrito se utiliza para distinguir las palabras monosílabas acentuadas de los clíticos :

El acento escrito en la palabra té se conserva en su plural: tés . Sin embargo, no suele conservarse en los imperativos dé y sé cuando se combinan con un sufijo pronominal, a menos que sea necesario para fines de acentuación (p. ej., dé + me → deme (forma formal de "dame") y dé + lo → delo (forma formal de "dámelo"), pero dé + me + lo → démelo (forma formal de "dámelo")).

Los nombres de letras y notas musicales se escriben sin acento, incluso si tienen clíticos homónimos: a, de, e, o, te, u; mi, la, si .

El acento escrito también se utiliza en los pronombres interrogativos para distinguirlos de los pronombres relativos (que se pronuncian igual pero sin acento):

¿Adónde vas ?

Adonde no puedas encontrarme. 'Donde no puedes encontrarme.'

El uso de ⟨ó⟩ en la palabra o (que significa 'o') es una hipercorrección . Hasta 2010, ⟨ó⟩ se utilizaba cuando se aplicaba a los números: 7 ó 9 ('7 o 9'), para evitar posibles confusiones con el dígito 0. El décimo congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española consideró innecesario el uso de tilde, ya que la escritura a máquina elimina posibles confusiones debido a las diferentes formas del ⟨0⟩ (cero) y la ⟨o⟩ (la letra). ^[1]

El acento diferencial se utiliza a veces en pronombres demostrativos (p. ej . éste) para distinguirlos de los determinantes demostrativos (p. ej . este) y en el adverbio sólo para distinguirlo del adjetivo solo . Sin embargo, la posición actual de la RAE es no usar el acento en estas palabras independientemente de su significado (ya que siempre se acentúan), excepto en casos de posible ambigüedad (e incluso entonces se recomienda reformular, evitando por completo las grafías acentuadas de estas palabras).

Estos diacríticos a menudo se denominan acentos diacríticos o tildes diacríticas en la gramática tradicional española.

Los préstamos lingüísticos en español se escriben normalmente según las convenciones ortográficas españolas ( extranjerismos adaptados ): pádel, fútbol, ​​chófer, máster, cederrón ('CD-ROM'). Sin embargo, algunas palabras extranjeras ( extranjerismos crudos ) se utilizan en textos en español en sus formas originales, sin ajustarse a las convenciones ortográficas españolas: ballet, blues, jazz, jeep, lady, pizza, sheriff, software .

La RAE prescribe que los extranjerismos crudos se escriban en cursiva en un texto impreso en letra redonda, y viceversa, y entre comillas en un texto manuscrito o cuando no se disponga de cursiva:

Quiero escuchar jazz y comer pizza .

Quiero escuchar jazz y comer pizza.

Quiero escuchar "jazz" y comer "pizza".

Los hispanohablantes utilizan tanto comillas en inglés como comillas angulares, por lo que el ejemplo anterior también podría escribirse de la siguiente manera:

Quiero escuchar «jazz» y comer «pizza».

Este énfasis tipográfico está prescrito por la RAE desde 1999. ^[36] En la práctica, esta prescripción de la RAE no siempre se sigue.

Este énfasis tipográfico no se utiliza para nombres propios extranjeros y sus derivaciones con los sufijos -iano, -ismo, -ista ; tampoco se utiliza para algunas derivaciones españolas de extranjerismos crudos , como pizzería .

Según la normativa de la RAE, la presencia de las letras ⟨k⟩ y ⟨w⟩ , así como de la letra ⟨h⟩ que representa un sonido aspirado, no impide que un préstamo léxico sea considerado una palabra española y se escriba sin el énfasis tipográfico y con acento agudo añadido si es necesario para indicar la sílaba tónica: hámster, sándwich .

Según la Ortografía actual , las expresiones latinas (p. ej. curriculum vitae, grosso modo ) se tratan como palabras extranjeras no adaptadas, por lo que también se enfatizan tipográficamente. Desde 1870 hasta 2010, las expresiones latinas en textos en español se acentuaban según las reglas ortográficas españolas (p. ej. currículum vítae ) y no se enfatizaban tipográficamente. Algunas expresiones latinas se han convertido en palabras sueltas en español: etcétera , suigéneris . Estas palabras no se enfatizan tipográficamente.

Para nombres extranjeros de lenguas con alfabeto no latino, se recomienda utilizar la transcripción ortográfica española: Al-Yazira , Menájem Beguín .

La capitalización en español es escasa en comparación con el inglés.

En general, solo se escriben con mayúscula los nombres de personas y lugares, algunas abreviaturas (p. ej. Sr. López , pero señor López ); la primera palabra (solo) en el título de un libro, película, canción, etc. (excepto cuando el título contiene solo dos palabras, en cuyo caso la segunda palabra también se escribe con mayúscula); y la primera palabra de una oración se escriben con mayúscula, al igual que los nombres de empresas, organismos gubernamentales, celebraciones, publicaciones periódicas, etc. Algunos nombres geográficos tienen un artículo con mayúscula: El Salvador , pero los Estados Unidos . El artículo con mayúscula también se usa en nombres de publicaciones periódicas, como El País, El Nuevo Diario . Algunos sustantivos tienen letras mayúsculas cuando se usan en un sentido administrativo especial: Estado (política soberana), pero estado (división política; condición). Los términos de nomenclatura en los nombres geográficos se escriben con minúsculas: el mar Mediterráneo . Según la Ortografía actual , los nombres geográficos del tipo "término de nomenclatura + adjetivo de otro nombre del mismo objeto geográfico" no se escriben con mayúscula en absoluto: la península ibérica 'la península ibérica', porque ibérica proviene de Iberia , otro nombre de la misma península (aunque usado principalmente en un contexto histórico). ^[37]

Los adjetivos de nombres geográficos, nombres de nacionalidades o idiomas no se escriben con mayúscula, como tampoco (en el estilo estándar) los días de la semana y los meses del año. ^{[38] [39]}

Las siguientes palabras se escriben juntas:

• palabras con prefijo, como anteayer ;
• adverbios terminados en -mente , como fácilmente ;
• palabras compuestas de verbos y sustantivos, como cumpleaños ;
• la conjunción porque y el sustantivo porqué ;
• pronombres indefinidos como quienquiera ;
• combinaciones de verbos con pronombres enclíticos, como entregándomelo de entregando + me + lo .

Las siguientes combinaciones de palabras se escriben por separado:

• adverbios compuestos como a menudo ;
• el interrogativo por qué ('por qué');
• combinaciones de prefijos y combinaciones de palabras: vice primer ministro (pero vicepresidente , vicerrector ^[k] ).

Los adjetivos compuestos coordinados se escriben con guión: político-económico .

Las palabras en español se dividen en sílabas utilizando las siguientes reglas:

1. Una vocal entre dos consonantes siempre termina la primera sílaba y la segunda consonante comienza otra: pá-ja-ro . Dicho de otro modo, si una vocal sigue a una consonante, la consonante, no la vocal, debe comenzar la nueva sílaba.

2. Si a una vocal le siguen dos consonantes, las sílabas se dividen entre las consonantes: can-tar, ver-ter, án-da-le . Sin embargo, ch, ll, rr y las combinaciones de b, c, d, f, g, k, p, t más r o l no se dividen: pe-rro, lu-char, ca-lle, pro-gra-ma, ha-blar . Excepcionalmente, r y l después de una consonante pueden iniciar una nueva sílaba en palabras prefijadas o compuestas: sub-ra-yar, sub-lu-nar, ciu-dad-re-a-le-ño .

3. Dos vocales pueden formar un hiato o un diptongo (véase el apartado «Acento y acentuación» más arriba): pa-e-lla, puen-te, ra-íz . A veces, tres vocales pueden formar un triptongo: es-tu-diáis .

4. La h muda no se tiene en cuenta a la hora de silabar las palabras. Dos vocales separadas por una h pueden formar un hiato o un diptongo: ahu-mar, de-sahu-cio, bú-ho .

La combinación tl en medio de palabras puede dividirse en sílabas de dos maneras: at-le-ta o a-tle-ta , correspondientes a las pronunciaciones [að̞ˈle.t̪a] (más común en España) y [aˈt̪le.t̪a] (más común en Hispanoamérica).

Estas reglas se utilizan para separar palabras al final de la línea, con las siguientes reglas adicionales:

1. Una letra no lleva guión. Por lo tanto, la palabra abuelo se silabiza a-bue-lo , pero la única forma de separarla con guión al final de una línea es abue-lo .

2. Los hiatos no se dividen al final de una línea. Así, la palabra paella se silabea como pa-e-lla , pero la única forma de separarla con guion al final de una línea es pae-lla . Esta regla incluye los hiatos con una h muda intermedia : alcohol se silabea como al-co-hol , pero la única forma de separarla con guion al final de una línea es al-cohol . Por otro lado, el nombre Mohamed contiene una h pronunciada , por lo que se acepta la separación con guion Mo-hamed . Véase también la regla 3 que contiene una excepción a esta regla.

3. Las palabras prefijadas y compuestas pueden dividirse fonéticamente (correspondiente a las reglas anteriores) o morfológicamente (la frontera entre morfemas se considera una frontera entre sílabas): bie-nestar o bien-estar , inte-racción o inter-acción , reins-talar o re-instalar .

Esta regla no es válida:

a) para compuestos en los que una parte no se utiliza como palabra independiente: pun-tiagudo (no * punti-agudo );

b) para palabras con prefijos improductivos: arzo-bispo (no * arz-obispo );

c) para palabras que contienen prefijos etimológicos no determinados como tales por el análisis de superficie: adhe-sivo (no * ad-hesivo ).

4. No se permiten combinaciones inusuales que contengan la letra h al principio de una línea: sulfhí-drico (no * sul-fhídrico ), brah-mán (no * bra-hmán ).

La letra x entre vocales representa fonéticamente dos consonantes separadas por un borde silábico, pero se permite la separación silábica al final de la línea antes de la x : ta-xi, bo-xeo .

Las palabras escritas con guión se separan repitiendo el guión en la siguiente línea: teórico-/-práctico . No es necesario repetir el guión si la palabra con guión es un nombre propio en el que el guión va seguido de una letra mayúscula.

Las abreviaturas se escriben con punto: art. por artículo . Las contracciones se escriben de la misma forma: admón. por administración , o a veces usando superíndices: D.ª por doña . No se permite la separación con guion de las abreviaturas (incluidas las contracciones) al final de línea ni su colocación en líneas separadas con los términos a los que acompañan. Las abreviaturas no se escriben con mayúscula si la palabra original se escribe con minúscula, pero hay algunas excepciones tradicionales: Ud. o Vd. por usted , Sr. por señor . En raras ocasiones, las abreviaturas se escriben con barra diagonal: c/ por calle , b/n por blanco y negro .

Las abreviaturas de una letra se pluralizan duplicando la letra: pp. para páginas . Las abreviaturas de más de una letra se pluralizan añadiendo s : vols. para volúmenes . La terminación -es se utiliza para las contracciones si aparece en la palabra completa correspondiente: admones. para administraciones . Excepciones tradicionales: el plural de pta. ( peseta ) es pts. , el de cent. ( centavo ) y cént. ( céntimo ) es cts. , y el de Ud. o Vd. ( usted ) es Uds. o Vds.

Los símbolos de letras como los de los elementos químicos o las unidades de medida se escriben siguiendo las convenciones internacionales y no requieren el punto de abreviatura: H ( hidrógeno ), kg ( kilogramo ). Para algunas nociones se utilizan símbolos específicos del español: O ( oeste ), sen ( seno ).

Los acrónimos se escriben con mayúsculas y se leen por letras ( ONG para organización no gubernamental 'organización no gubernamental') o como palabras ( ONU para Organización de las Naciones Unidas ). Algunos acrónimos que se leen como palabras se escriben como palabras normales, incluidos los nombres propios de más de cuatro letras como Unesco, Unicef ​​o sustantivos comunes como ovni . Algunos acrónimos que se leen con letras también pueden escribirse según su pronunciación: oenegé . Los acrónimos escritos con mayúsculas no se pluralizan por escrito, pero sí en el habla: las ONG [las oeneˈxes] 'las organizaciones no gubernamentales'.

Los números pueden escribirse con letras ( uno, dos, tres... ) o con cifras (1, 2, 3, ...).

Para el separador decimal se aceptan tanto la coma como el punto (3,1416 o 3,1416); la coma decimal se prefiere en España, Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú y Uruguay, pero el punto decimal se prefiere en México, República Dominicana, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Puerto Rico y Venezuela. Ambos signos se utilizan en Bolivia, Costa Rica, Cuba y El Salvador.

Para el separador de miles, el signo estándar actual es el espacio fino (123 456 789). Antes, a veces se utilizaba el punto, pero ahora no se recomienda.

Cuando se escriben con palabras, los números hasta 30 se escriben hoy en día como una sola palabra, por ejemplo, dieciséis , veintinueve . Los números ordinales correspondientes pueden escribirse como una sola palabra o por separado, por ejemplo, decimosexto ( decimosexta, decimosextos, decimosextas ) o décimo sexto ( décima sexta, décimos sextos, décimas sextas ). Los números superiores a 30 (cardinales y ordinales) suelen escribirse por separado, p. ej. treinta y cinco , trigésimo quinto , pero la ortografía actual también acepta grafías de una palabra como treintaicinco , trigesimoquinto .

Las centenas enteras también se escriben como palabras individuales, p. ej. cuatrocientos .

Los números fraccionarios como cincuentaiseisavo se escriben como una sola palabra.

El día se escribe en formato de 24 horas, utilizando los dos puntos (18:45) o el punto (18.45). Las fechas se expresan en formato día-mes-año, con las siguientes opciones posibles: 8 de mayo de 2015; 8-5-2015; 8-5-15; 8/5/2015; 8.5.2015; 8-V-2015. No se utilizan ceros a la izquierda en el día y el mes (08.05.2015), excepto en documentos informáticos o bancarios.

Los números romanos (I, II, III,...) se utilizan para siglos (p. ej., siglo XXI ) y para números de reinado (p. ej., Luis XIV ). Se pueden utilizar números romanos o arábigos para dinastías históricas (por ejemplo, la xviii dinastía o la 18.ª dinastía ); volúmenes, capítulos u otras partes de libros (por ejemplo, tomo iii , tomo 3.º, 3. ^er tomo , o tomo 3 ); celebraciones (p.ej. XXIII Feria del Libro de Buenos Aires , o 23.ª Feria... ). ^[40] Los números romanos se escriben en minúsculas si no se escriben con mayúsculas cuando se escriben con palabras.

La Real Academia Española ha reformado varias veces las reglas ortográficas del español.

En español antiguo , ⟨x⟩ se usaba para representar el sonido palatal sordo /ʃ/ (como en dixo 'él/ella dijo'), mientras que ⟨j⟩ representaba el sonido palatal sonoro /ʒ/ (como en fijo 'hijo'). Con los cambios de sibilantes en el siglo XVI, los dos sonidos se fusionaron como /ʃ/ (que luego se convertiría en velar /x/ ), y la letra ⟨j⟩ fue elegida para el único fonema resultante en 1815. Esto da como resultado que algunas palabras que originalmente contenían ⟨x⟩ ahora contengan ⟨j⟩ , lo que se ve más fácilmente en el caso de aquellas con cognados en inglés, como ejercicio , "ejercicio". Cuando Cervantes escribió Don Quijote, deletreó el nombre a la antigua usanza (y el inglés conserva la ⟨x⟩ ), pero las ediciones modernas en español lo escriben con ⟨j⟩ . Para el uso de ⟨x⟩ en México—y en el propio nombre México —véase más abajo.

La letra ⟨ç⟩ ( c-cedilla ), que se utilizó por primera vez en español antiguo, ahora está obsoleta en español, habiéndose fusionado con ⟨z⟩ en un proceso similar al de ⟨x⟩ y ⟨j⟩ . El español antiguo coraçon , cabeça , fuerça se convirtió en el moderno corazón , cabeza , fuerza .

Palabras que antes se escribían con ⟨ze⟩ o ⟨zi⟩ (como catorze , dezir y vezino ) ahora se escriben con ⟨ce⟩ y ⟨ci⟩ ( catorce , decir , vecino , respectivamente). Las secuencias ⟨ze⟩ y ⟨zi⟩ no aparecen en el español moderno excepto algunos préstamos: zeugma , zigurat , zipizape ; algunas palabras prestadas tienen doble ortografía: zinc / cinc . ^[41] Un caso notable es la palabra enzima utilizada en bioquímica , que significa " enzima ", a diferencia de encima que significa "encima", "sobre" o "encima de" algo.

Las antiguas grafías con ⟨ç⟩ , ⟨ze⟩ y ⟨zi⟩ se mantuvieron en uso hasta el siglo XVIII. Fueron reemplazadas por ⟨z⟩ , ⟨ce⟩ y ⟨ci⟩ , respectivamente, en 1726. ^[42] ⟨Ze⟩ y ⟨zi⟩ continuaron utilizándose en algunas palabras debido a su etimología (p. ej., zelo , zizaña ), pero este uso se redujo en gran medida durante los años 1860-1880, por lo que estas palabras se convirtieron en celo y cizaña . La letra ⟨x⟩ fue reemplazada por ⟨j⟩ en 1815, ^{[43] aunque} la ⟨x⟩ final de palabra se mantuvo hasta 1832 (p. ej. , relox , ahora reloj ). ^[44] Las combinaciones ⟨je⟩ y ⟨ji⟩ se usaban originalmente solo en unos pocos casos etimológicos (p. ej. Jesús , Jeremías ) y también en diminutivos ( pajita ); en la Ortografía de 1815, ⟨xe⟩ y ⟨xi⟩ fueron reemplazados por ⟨ge⟩ y ⟨gi⟩ en algunas palabras (p. ej . eguemplo ) pero por ⟨je⟩ y ⟨ji⟩ en otras palabras (p. ej. dije ); el Diccionario de 1817 usaba sobre todo ⟨je⟩ y ⟨ji⟩ (p. ej. ejemplo ) pero ⟨ge⟩ y ⟨gi⟩ inicialmente como palabras (p. ej. gefe ); en el Diccionario de 1832, ⟨ge⟩ y ⟨gi⟩ en palabras que no tenían g en latín se cambiaron a ⟨je⟩ , ⟨ji⟩ (por ejemplo, muger , del latín mulier , se convirtió en mujer ), pero ⟨ge⟩ y ⟨gi⟩ no etimológicos iniciales de palabra permanecieron; el Diccionario de 1837 declaró explícitamente que a partir de entonces, ⟨ge⟩ y ⟨gi⟩ se escribirían solo en palabras en las que estuvieran justificados por la etimología. ^[45]

El español antiguo solía distinguir entre /s/ y /z/ entre vocales, y las distinguía utilizando ⟨ss⟩ para la primera y ⟨s⟩ para la segunda, por ejemplo osso ('oso') y oso ('me atrevo a'). En ortografía, la distinción fue suprimida en 1763. ^[46]

Las palabras escritas en español moderno con ⟨cua⟩ , ⟨cuo⟩ (p. ej. cuando , cuatro , cuota ) se escribían con ⟨qua⟩ , ⟨quo⟩ hasta 1815. ^[43] En algunas palabras, ⟨co⟩ se escribía ⟨quo⟩ (p. ej. quociente → cociente ), y ⟨cue⟩ se escribía ⟨qüe⟩ (p. ej. freqüente → frecuente ). Para distinguir ⟨quo⟩ pronunciado ⟨co⟩ y ⟨cuo⟩ , a veces se usaba ⟨qüo⟩ para este último, p. ej. iniqüo , propinqüo (estas formas aparecieron en la Ortografía , pero el Diccionario no puso la diéresis en estas palabras).

En 1726, la mayoría de las consonantes dobles se simplificaron (por ejemplo, grammatica → gramática , addicion → adición ) ^[42] —pero la ⟨m⟩ de un prefijo antes de la ⟨m⟩ de una raíz se diferenció a ⟨n⟩ en 1763 (por ejemplo, " commover → conmover "). ^[46] Y los dígrafos grecolatinos ⟨ch⟩ , ⟨ph⟩ , ⟨(r)rh⟩ y ⟨th⟩ se redujeron a ⟨c⟩ , ⟨f⟩ , ⟨(r)r⟩ y ⟨t⟩ , respectivamente (p. ej. , christiano → cristiano , triumpho → triunfo , myrrha → mirra , theatro → teatro ). Esto se hizo principalmente en 1754, ^[47] pero algunas excepciones persistieron hasta 1803. ^[48]

Un uso anterior tenía ⟨Y⟩ como ⟨I⟩ inicial de palabra . Solo se mantiene en la ortografía arcaica de nombres propios como Yglesias o Ybarra . Aunque la RAE siempre ha usado la I inicial de palabra según sea necesario, el uso de Y se encuentra ocasionalmente en escrituras e inscripciones hasta mediados del siglo XIX. El uso de ⟨y⟩ para la vocal en palabras de origen griego fue abolido en 1754 (p. ej. lyra → lira ). El uso de ⟨y⟩ en diptongos no finales de palabra fue abolido en 1815 (p. ej . ayre → aire ).

En los primeros impresos, la s larga ⟨ſ⟩ era una versión diferente de la ⟨s⟩ que se utilizaba al principio o en medio de una palabra. En España, el cambio al uso de la s redonda habitual en todas partes, como en la actualidad, se produjo principalmente entre los años 1760 y 1766; por ejemplo, la España Sagrada, de varios volúmenes, hizo el cambio en el volumen 16 (1762).

Desde 1741 ^[49] hasta 1815, el circunflejo se usó sobre las vocales para indicar que las vocales precedentes ⟨ch⟩ y ⟨x⟩ debían pronunciarse /k/ y /ks/ respectivamente y no /tʃ/ y /x/, p. ej. patriarchâ , exâctitud .

El uso de la tilde en la imprenta varía según la época, debido a las reformas promulgadas sucesivamente por la Real Academia Española . En las primeras publicaciones de la RAE (estatutos de la RAE de 1715, Diccionario de autoridades de 1726), el acento agudo se utilizó ampliamente (por ejemplo, Real Academia Española ), aunque no se utilizó en los paroxísticos con dos o más consonantes después de la vocal tónica, en la mayoría de los paroxísticos de dos sílabas y en algunas otras palabras. (Sin embargo, el Diccionario de autoridades , a diferencia de los estatutos de la RAE y publicaciones posteriores de la RAE, no pone acentos en las letras mayúsculas.) En la Orthographía de 1741, el acento por defecto se define como paroxístico en palabras que terminan en ⟨a⟩ , ⟨e⟩ , ⟨o⟩ o ⟨s⟩ , y en formas verbales que terminan en ⟨n⟩ , y como oxítono en palabras que terminan en ⟨i⟩ , ⟨u⟩ u otras consonantes. Desde la Ortografía de 1754, el acento por defecto se define como paroxístico en palabras que terminan en vocales y oxítono en palabras que terminan en consonantes, con algunas excepciones gramaticales, como acentos diferenciales, plurales terminados en ⟨s⟩ y formas verbales terminadas en ⟨n⟩ o ⟨s⟩ ; pero otras palabras terminadas en ⟨n⟩ o ⟨s⟩ se acentuaban según la regla general: capitan, jóven, demas, mártes . En 1880, ^[50] las reglas se simplificaron: las consideraciones gramaticales ya no se tenían en cuenta, excepto para los acentos diferenciales. Como resultado, muchas palabras escritas anteriormente sin el acento lo ganaron. Estos incluyen palabras con acento final terminado en -n (p. ej. capitán , también , jardín , acción , común —pero formas verbales en tiempo futuro como serán , tendrán ya se habían escrito con el acento); palabras terminadas en ⟨s⟩ que no son plurales (p. ej. francés , compás , demás ); verbos en tiempo imperfecto (p. ej. tenía , vivían ); los posesivos mío y mía y la palabra día . Por otro lado, algunas palabras perdieron su tilde, p. ej. jóven → joven , mártes → martes . Mientras tanto, las palabras de una letra distintas de la conjunción y—a saber, la preposición a y las conjunciones e (la forma de y antes de un sonido [i]), o y u (forma de o antes de [o])— se escribían con acento grave ( à, è, ò, ù ) en las primeras publicaciones de la RAE y con acento agudo ( á, é, ó, ú ) desde 1741 hasta 1911. ^[51] Los infinitivos marcados con acento como oír , reír , sonreír comenzaron a superar en número a la forma no acentuada alrededor de 1920, ^[52] eliminaron la tilde nuevamente en 1952, ^[53] y la recuperaron en 1959. ^[54] Las formas verbales pretéritas monosílabas como dio y fue se escribían con tildes antes de 1952. ^[53]

La Ortografía 1754 ^[47] y ediciones posteriores también afirmaron que los apellidos terminados en -ez no se acentúan, aunque se pronuncian como paroxísticos, p. ej. Pérez, Enriquez . El Prontuario 1853 ^[55] y ediciones posteriores no mencionaron apellidos terminados en -ez explícitamente (pero Pérez aparece en las reglas de capitalización), pero afirmaron que los apellidos oxítonos se acentúan (p. ej. Ardanáz, Muñíz ) excepto cuando son homónimos a sustantivos, adjetivos, nombres geográficos o infinitivos verbales (p. ej. Calderón, Leal, Teruel, Escalar ). La Gramática 1870 ^[56] afirmó que los apellidos terminados en consonante y tradicionalmente escritos sin acento a veces se pronuncian como paroxísticos (p. ej. Gutiérrez, Aristizábal ) y a veces como oxítonos (p. ej . Ortiz ) y recomienda seguir la regla general para la acentuación de apellidos. La Gramática 1880 ^[50] sigue la regla general de acentuación de apellidos: Enríquez, Fernández .

Desde 1952, la letra ⟨h⟩ ya no se considera una interrupción entre sílabas, por lo que las grafías como buho , vahido , tahur se convirtieron en búho , vahído , tahúr . ^[53] La ortografía desahucio no se modificó, ya que pronunciar esta palabra con un diptongo (/de.ˈsau.θjo/ en lugar de la pronunciación anterior /de.sa.ˈu.θjo/) pasó a considerarse la norma.

Historia de los acentos diferenciales: ^[57]

• Ortografía 1754: dé, sé, sí .
• Ortografía 1763: dé, sé, sí, él, mí .
• La palabra tú está acentuada en el Diccionario desde 1783. ^[58]
• Las interrogativas acentuadas aparecen en el Diccionario a partir de 1817. ^[59]
• La palabra té se acentúa en el Diccionario desde 1832; el acento desapareció después de 1880 y reapareció en 1925.
• La palabra más lleva acentuada en el Prontuario desde 1853. ^[55]
• El Prontuario de 1853 también añadió luégo (como adverbio) y las formas verbales éntre, pára, sóbre ; la Gramática 1870 también añadió nós (como majestuoso 'nosotros'), y las notas musicales mí, lá, sí . Estos acentos fueron abolidos por la Gramática 1880.
• La Gramática de 1870 menciona también el pronombre obsoleto ál ('otra cosa'), que también aparece mencionado en el Diccionario desde 1869.
• Los pronombres demostrativos éste, ése, aquél aparecen acentuados desde el Prontuario de 1853. Sin embargo, las normas de 1952 establecieron que no podían acentuarse salvo en caso de ambigüedad y también ampliaron la posibilidad de acentuación a otras palabras similares como otro, algunos, pocos, muchos ; ^[53] esta extensión fue abolida por la revisión de 1959. ^[54]
• El adverbio sólo es mencionado por el Prontuario de 1853, pero no por la Gramática de 1870. La Gramática de 1880 establece que la palabra se acentúa "por costumbre" . Las normas de 1952 hicieron obligatorio el acento en sólo , ^[53] pero su revisión de 1959 declaró que el acento en sólo normalmente no es necesario, pero puede usarse en casos de ambigüedad. ^[54] La Ortografía de 1999 establece que el acento en sólo puede usarse, pero es necesario solo en casos de ambigüedad. La Ortografía de 2010 recomienda no acentuar los demostrativos y solo , pero el DLE de 2014 establece que pueden acentuarse en casos de ambigüedad. ^{[60] [61]}
• Además, las palabras aun (normalmente pronunciadas con diptongo) y aún (normalmente pronunciadas con hiato) no se distinguían originalmente, pero aparecen en el Prontuario de 1853 como áun y aún . A partir de la Gramática de 1880, se escriben aun y aún .

Los nombres de los números en los años 19 y 20 se escribían originalmente como tres palabras (p. ej. diez y seis , veinte y nueve ), pero hoy en día se escriben como una sola palabra (p. ej. dieciséis , veintinueve ). Para los números del 21 al 29, las formas "fusionadas" se aceptan desde 1803 ^[48] y se volvieron comunes durante la segunda mitad del siglo XIX. ^[62] Para los del 16 al 19, las formas de una sola palabra se aceptaron en 1925 ^[63] y tomaron la delantera en la década de 1940. ^[64] El Diccionario panhispánico de dudas (2005) etiquetó la ortografía separada como obsoleta. La fusión de nombres de números superiores a 30 (por ejemplo, treintaicinco , cuarentaiocho ) es rara, pero aceptada por el DPD 2005 ^[65] y la Ortografía 2010 ^[66] además de la ortografía separada habitual: treinta y cinco , cuarenta y ocho .

En el siglo XVIII, la letra ⟨k⟩ se utilizó en algunos préstamos lingüísticos y también en la palabra kalendario (siguiendo la grafía latina Kalendae ); sin embargo, la primera edición del Diccionario de la lengua castellana (1780) ya escribía calendario . La cuarta edición del Diccionario de la lengua castellana (1803) afirmó que ⟨k⟩ puede reemplazarse en cualquier caso por ⟨c⟩ o ⟨qu⟩ y no dio ninguna palabra que comenzara con ⟨k⟩ , aunque todavía incluía la letra en el alfabeto. En la octava edición de la Ortografía de la lengua castellana (1815), la letra ⟨k⟩ fue eliminada del alfabeto español. Sin embargo, la letra fue reinstalada en la cuarta edición del Prontuario de ortografía de la lengua castellana (1853), y se permitió nuevamente su uso en préstamos lingüísticos.

La letra ⟨w⟩ se consideraba antiguamente innecesaria para la escritura española. Las ortografías anteriores de la RAE no incluían la ⟨w⟩ en el alfabeto y restringían su uso a los nombres propios extranjeros y a los nombres visigodos de la historia española (el uso de la ⟨w⟩ en los nombres visigodos proviene de la Edad Media, aunque en ese momento la ⟨w⟩ no se consideraba una letra sino una ligadura de dos ⟨v⟩ o ⟨u⟩ ). Sin embargo, en la Ortografía de 1969, la RAE incluyó la ⟨w⟩ en el alfabeto español, permitiendo su uso en préstamos lingüísticos.

En 1999, se añadió el acento escrito a algunas palabras que terminaban en el diptongo tónico au o eu : marramau se convirtió en marramáu . Antes de 1999, las combinaciones de formas verbales acentuadas con pronombres enclíticos conservaban el acento escrito, pero ahora no lo hacen si las reglas generales de acentuación no lo exigen: salióse → saliose ( salió + se ), déme → deme ( dé + me ). ^{[36] [67]}

A pesar de la ortografía relativamente regular del español, han existido varias iniciativas para simplificarla aún más . Andrés Bello logró oficializar su propuesta en varios países sudamericanos, pero luego volvieron al estándar establecido por la Real Academia Española . ^[68] Otra propuesta, Ortografía R̃asional Ispanoamerikana , quedó como una curiosidad. ^{[69] [70]} Juan Ramón Jiménez propuso cambiar ⟨ge⟩ y ⟨gi⟩ por ⟨je⟩ y ⟨ji⟩ , pero esto solo se aplica en ediciones de sus obras o las de su esposa, Zenobia Camprubí . Gabriel García Márquez planteó la cuestión de la reforma durante el primer Congreso Internacional de la Lengua Española celebrado en Zacatecas en 1997, abogando más notoriamente por la supresión de la ⟨h⟩ , que es muda en español, pero, a pesar de su prestigio, no se adoptaron cambios serios. ^{[71] [72]} Sin embargo, las Academias han realizado de vez en cuando cambios menores en la ortografía (ver arriba).

Una convención del español mexicano es escribir ciertas palabras indígenas con ⟨x⟩ en lugar de la ⟨j⟩ que sería la ortografía estándar en español. Esto se debe generalmente al origen de la palabra (o la pronunciación actual) que contiene el sonido fricativo postalveolar sordo /ʃ/ u otro sibilante que no se usa en el español estándar moderno. La palabra más notable con esta característica es México (ver Toponimia de México ). La Real Academia Española recomienda esta ortografía. ^[73] El término coloquial del español americano chicano es una abreviatura de mechicano , que usa /tʃ/ en lugar de /ʃ/ del español rural mexicano /meʃiˈkano/ . ^[74]

La puntuación en español es generalmente similar a la puntuación en inglés y otros idiomas europeos, pero tiene algunas diferencias.

El español tiene la característica inusual de indicar el comienzo de una oración o frase interrogativa o exclamativa con variantes invertidas del signo de interrogación y del signo de exclamación ([¿] y [¡]), respectivamente. La mayoría de los idiomas que utilizan el alfabeto latino (incluido el español) utilizan signos de interrogación y de exclamación al final de las oraciones y cláusulas. Estas formas invertidas aparecen además al comienzo de estas oraciones o cláusulas. Por ejemplo, la frase en inglés "¿Cuántos años tienes?" tiene solo el signo de interrogación final, mientras que el equivalente en español, ¿Cuántos años tienes?, comienza con un signo de interrogación invertido.

Los signos de interrogación y exclamación invertidos fueron adoptados paulatinamente siguiendo las recomendaciones de la Real Academia en la segunda edición de la Ortografía de la lengua castellana de 1754. Originalmente, el uso de los signos invertidos al principio se recomendaba sólo para oraciones largas, pero la Gramática de 1870 los hizo obligatorios para todas las oraciones interrogativas o exclamativas.

Los signos de interrogación y exclamación invertidos se pueden usar al principio de una cláusula en medio de una oración, por ejemplo: Si no puedes ir con ellos, ¿quieres ir con nosotros ?

Las oraciones que son interrogativas y exclamativas a la vez se pueden escribir con dos signos de cada lado: ¿¡...!? o ¡¿...?! o con un signo de cada lado: ¡...? o ¿...!

Sin embargo, los signos entre paréntesis para indicar duda o sorpresa se escriben como signos simples: (?) (!). Las fechas dudosas pueden escribirse con signos simples o dobles: 1576? o ¿1576?

El punto indica el final de la oración.

La coma se utiliza para separar aposiciones, oraciones subordinadas, interjecciones, coletillas interrogativas, vocativos y discursivos. También se utiliza en enumeraciones, pero la coma serial no se utiliza en español: España, Francia y Portugal . Hay algunos casos en los que se utiliza la coma después de una conjunción coordinante, como en oraciones complejas. Los complementos circunstanciales no suelen separarse con coma.

El punto y coma se utiliza para hacer una pausa más significativa que la coma. Puede significar una división intermedia entre la coma y el punto o partes separadas de una oración que ya contienen comas.

Los dos puntos se utilizan para generalizar palabras antes de enumeraciones, para ejemplificar, antes del discurso directo. A veces se pueden utilizar para yuxtaponer cláusulas (similar al punto y coma), después de discursivas y en títulos del tipo "general:special". Los dos puntos son la marca estándar en español para dirigirse a las personas en las cartas ( Estimado profesor: , Querido amigo: ); el uso de la coma en este caso se considera no estándar.

Los paréntesis se utilizan para incluir información entre paréntesis. Cuando se pone entre paréntesis una oración entera, se coloca el punto después del paréntesis: (Esta es una frase parentética) .

Los corchetes se utilizan para escribir las palabras del editor dentro de las citas y en lugar de paréntesis dentro de paréntesis.

El guión puede utilizarse para escribir discursos directos en diálogos, como guión entre citas . A veces, dos guiones pueden introducir construcciones parentéticas. El guión también puede utilizarse como marcador en enumeraciones. La combinación "punto+guión" puede utilizarse para separar el nombre del tema y otra información, o para separar los nombres de los personajes y sus líneas en obras teatrales.

Las comillas (para citas, discurso directo, palabras de forma o significado inusual) se utilizan en tres estilos: comillas angulares (« ») para el nivel externo, comillas dobles (“ ”) para el nivel interno, comillas simples (' ') para el tercer nivel. Este es el sistema preferido en España, mientras que las publicaciones hispanoamericanas a menudo no utilizan las comillas angulares. Cuando una comilla de cierre aparece junto con otro signo de puntuación, se coloca después de la comilla.

Los puntos suspensivos se utilizan para marcar una pausa o suspensión repentina del pensamiento y para citas incompletas. La combinación "puntos suspensivos+punto" se simplifica a puntos suspensivos, pero el punto de abreviatura permanece antes de los puntos suspensivos. Cuando los puntos suspensivos aparecen junto con otro signo de puntuación, la coma, el punto y coma y los dos puntos se colocan después de los puntos suspensivos, pero otros signos de puntuación pueden colocarse antes o después de los puntos suspensivos según la estructura de la oración.

En los siglos XV y XVI, el español dialectal (así como el portugués y el ladino ) se escribía a veces en alfabeto árabe por los moriscos . Esta forma de escritura se denomina aljamiado .

• Signos de interrogación y exclamación invertidos
• Alfabeto manual en español
• Alfabeto manual chileno

• Penny, Ralph (2002). Una historia de la lengua española . Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 0-521-01184-1.

• Butt, John; Benjamin, Carmen (2011). Una nueva gramática de referencia del español moderno (5.ª ed.). Oxford: Routledge. ISBN 978-1-444-13769-9.

• Martínez Celdrán, Eugenio; Fernández Planas, Ana Ma.; Carrera Sabaté, Josefina (2003), "Castilian Spanish", Revista de la Asociación Fonética Internacional , 33 (2): 255–259, doi : 10.1017/S0025100303001373 (inactivo el 1 de noviembre de 2024){{citation}}: CS1 maint: DOI inactive as of November 2024 (link)

• Ortografía de la lengua española publicada por la Real Academia Española (RAE).

• A la nación española: Sobre reformas ortográficas , Mariano Cubí i Soler, Imprenta de Miguel i Jaime Gaspar, Barcelona, ​​1852 (Biblioteca Digital Hispánica).
• Colación en español Archivado el 13 de agosto de 2006 en Wayback Machine.
• Pronunciación del alfabeto español: simplificada para principiantes en la pronunciación de letras en español.
• Ortografía de la lengua española: Origen y evolución del sistema ortográfico del español