Fondo Rosenwald
Fundada en 1917 por Julius Rosenwald y su familia para "el bienestar de la humanidad".

El Fondo Rosenwald (también conocido como Fundación Rosenwald , Fondo Julius Rosenwald y Fundación Julius Rosenwald ) fue establecido en 1917 por Julius Rosenwald y su familia para "el bienestar de la humanidad". Rosenwald se convirtió en copropietario de Sears, Roebuck and Company en 1895, desempeñándose como su presidente desde 1908 hasta 1922, y presidente de su junta directiva hasta su muerte en 1932.

Historia

A diferencia de otras fundaciones dotadas, que fueron diseñadas para financiarse a perpetuidad, el Fondo Rosenwald fue diseñado para gastar todos sus fondos en fines filantrópicos antes de una "fecha de vencimiento" predeterminada. Donó más de 70 millones de dólares a escuelas públicas , universidades , museos , organizaciones benéficas judías e instituciones afroamericanas antes de que los fondos se agotaran por completo en 1948.

El programa de construcción de escuelas rurales para niños afroamericanos fue uno de los programas más grandes administrados por el Fondo Rosenwald. Más de $4.4 millones en fondos de contrapartida estimularon la construcción de más de 5.000 escuelas de una sola aula (y otras más grandes), así como tiendas y casas de maestros, principalmente en el Sur , donde las escuelas públicas estaban segregadas y las escuelas negras habían estado crónicamente subfinanciadas. Esto fue particularmente así después de la privación de derechos de la mayoría de los negros del sistema político en los estados del sur a principios del siglo XX. El Fondo exigió que las juntas escolares blancas aceptaran operar dichas escuelas y organizaran fondos de contrapartida, además de exigir a las comunidades negras que recaudaran fondos o donaran propiedades y mano de obra para construir las escuelas. Estas escuelas, construidas según modelos diseñados por arquitectos del Instituto Normal e Industrial de Tuskegee (ahora conocido como Universidad de Tuskegee ), se conocieron como " Escuelas Rosenwald ". En algunas comunidades, las estructuras supervivientes se han conservado y se han reconocido como puntos de referencia por su carácter histórico y su importancia social. El National Trust for Historic Preservation las ha clasificado como Tesoros Nacionales.

El Fondo Rosenwald también otorgó becas directamente a artistas, escritores, investigadores e intelectuales afroamericanos entre 1928 y 1948. El líder de los derechos civiles Julian Bond , cuyo padre recibió una beca Rosenwald, ha llamado a la lista de beneficiarios un "Quién es Quién de la América negra en los años 1930 y 1940". [1] Se desembolsaron cientos de subvenciones a artistas, escritores y otras figuras culturales, muchas de las cuales se hicieron prominentes o ya lo eran, incluidos los fotógrafos Gordon Parks , Elizabeth Catlett , Marion Palfi , [2] los poetas Claude McKay , el Dr. Charles Drew , Augusta Savage , la antropóloga y bailarina Katherine Dunham , la cantante Marian Anderson , la platera Winifred Mason , [3] los escritores Ralph Ellison , WEB Du Bois , James Weldon Johnson , los psicólogos Kenneth y Mamie Clark , el dermatólogo Theodore K. Lawless , [4] y los poetas Langston Hughes y Rita Dove . [5] [6] Se entregaron becas de alrededor de $ 1,000 a $ 2,000 anualmente a los solicitantes y generalmente estaban diseñadas para ser abiertas; la Fundación solicitó, pero no exigió, a los beneficiarios que informaran sobre lo que lograron con el apoyo.

En 1929, el Fondo Rosenwald financió un programa piloto de tratamiento de la sífilis en cinco estados del Sur. El proyecto Rosenwald se centró en localizar a las personas con sífilis y tratarlas, en una época en la que la sífilis estaba muy extendida en las comunidades afroamericanas pobres. [7] El Fondo puso fin a su participación en 1932, debido a la falta de fondos estatales de contrapartida (el Fondo exigía a las jurisdicciones que contribuyeran a los esfuerzos para aumentar la colaboración en la solución de los problemas). Después de que el Fondo dejara de participar, el gobierno federal decidió hacerse cargo de la financiación y cambió su misión a un estudio no terapéutico. El infame estudio de la sífilis de Tuskegee comenzó más tarde ese año, haciendo un seguimiento del progreso de la enfermedad no tratada, y se aprovechó de los participantes pobres al no informarles plenamente de sus limitaciones. Incluso después de que la penicilina fuera reconocida como tratamiento aprobado para esta enfermedad, los investigadores no trataron a los participantes del estudio. [7]

Beneficiarios de becas notables

Esta es una lista seleccionada de destacados beneficiarios de las becas del Fondo Rosenwald durante los años en que el programa de becas del fondo estuvo activo, de 1928 a 1948. [5]


1928

1929

1930

1931

1932

1933

1934

1935

1936

1937

1938

1939

1940

1941

1942

1943

1944

1945

1946

1947

1948

Véase también

Referencias

  1. ^ Adams, Maurianne (2000). Extraños y vecinos: relaciones entre negros y judíos en los Estados Unidos . Amherst: University of Massachusetts Press. pág. 5. ISBN 978-1-5584-9236-3.
  2. ^ "Proyecto Memoria Pública Carcelaria".
  3. ^ "La campaña para crear un inventario y análisis del contexto histórico del Parque Histórico Nacional de las Escuelas Julius Rosenwald y Rosenwald" (PDF) . Campaña del Parque Histórico Nacional de las Escuelas Julius Rosenwald y Rosenwald . 2018 . Consultado el 1 de marzo de 2021 .
  4. ^ El Apolo Negro de la Ciencia: La vida de Ernest Everett Just, Kenneth R. Manning, 1985.
  5. ^ ab Schulman, Daniel (2009). Una fuerza de cambio: el arte afroamericano y el Fondo Julius Rosenwald . Evanston: Northwestern University Press. pág. 11. ISBN 978-0-8101-2588-9.
  6. ^ Kenneth Turan, "Reseña de 'Rosenwald' revela un filántropo con una misión", Los Angeles Times , 27 de agosto de 2015, consultado el 2 de noviembre de 2015
  7. ^ ab Jones, James H. (1993). Mala sangre: el experimento de sífilis de Tuskegee . Nueva York: The Free Press. págs. 52-90. ISBN 0-02-916676-4.
  8. ^ "The Phoenix Index 04 de mayo de 1940, página 4". Newspapers.com .

Lectura adicional

  • Ascoli, Peter M. Julius Rosenwald: El hombre que construyó Sears, Roebuck y promovió la causa de la educación negra en el sur de Estados Unidos (Indiana University Press, 2006), la biografía principal. en línea
  • Burton, Charles Wesley y Laura Dancy Burton, La estrella del norte: el impacto de Julius Rosenwald en los negros estadounidenses (2008)
  • Deutsch, Stephanie. Necesitas una escuela: Booker T. Washington, Julius Rosenwald y la construcción de escuelas para el Sur segregado (Northwestern University Press, 2011). en línea
  • Diner, Hasia R. Julius Rosenwald: Reparando el mundo . (Yale University Press, 2017). en línea
  • Embree, Edwin R. y Julia Waxman. Inversión en las personas: la historia del Fondo Julius Rosenwald (Harper and Brothers, 1949).
  • Hoffschwelle, Mary S. Preservación de las escuelas de Rosenwald (National Trust for Historic Preservation, 2003).
  • Hoffschwelle, Mary S. Las escuelas Rosenwald del sur de Estados Unidos (University Press of Florida, 2006).
  • Lindermuth, Karen Elaine. "La filantropía capitalista estadounidense de principios del siglo XX: Julius Rosenwald" (tesis doctoral, Universidad Estatal de California, Dominguez Hills; ProQuest Dissertations Publishing, 2002. 1409066).
  • Mays, Russell O. "Julius Rosenwald: Construyendo alianzas para la educación estadounidense". Professional Educator 28.2 (2006): 1-8. en línea
  • Perkins, Alfred. Edwin Rogers Embree: El Fondo Julius Rosenwald, la filantropía de las fundaciones y las relaciones raciales estadounidenses (Indiana UP, 2011) extracto y búsqueda de texto
  • STITELY, THOMAS BEANE. "Cerrando la brecha: una historia del fondo Rosenwald en el desarrollo de las escuelas rurales para negros en Tennessee, 1912-1932". (Tesis doctoral, Peabody College for Teachers de la Universidad de Vanderbilt) ProQuest Dissertations Publishing, 1975. 7522292).
  • Werner, Morris R. Julius Rosenwald: La vida de un humanitario práctico (Harper and Brothers, 1939).
  • Wilcox, Ralph S. "Escuelas de Rosenwald", Enciclopedia de Arkansas (2023) en línea
  • "Escuelas históricas para negros restauradas como lugares de referencia", New York Times, 15 de enero de 2010
  • Diane Granat, "Salvando las escuelas de Rosenwald"
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