La escuela se remonta a 1854, cuando sus instituciones predecesoras se fundaron por separado: la Universidad de la Ciudad de Nueva York [6], Escuela de Ingeniería Civil y Arquitectura, que evolucionó hasta convertirse en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Nueva York; y el Instituto Politécnico y Universitario de Brooklyn, que evolucionó hasta convertirse en el Instituto Politécnico. [7] En 1973, el Instituto Politécnico adquirió la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Nueva York, pero en 2008, la Universidad de Nueva York absorbió la Politécnica para convertirse en su nueva escuela de ingeniería. En 2015, la Universidad de Nueva York renombró la escuela de ingeniería en honor a los fideicomisarios de la Universidad de Nueva York Chandrika y Ranjan Tandon luego de su donación de $100 millones a la escuela. [8]
El 17 de mayo de 1853, un grupo de empresarios de Brooklyn redactó una carta para establecer una escuela para jóvenes. Fundada como el Brooklyn Collegiate and Polytechnic Institute, la escuela se trasladó a su primera sede en el 99 de Livingston Street en Brooklyn. La primera clase, admitida en 1855, estuvo compuesta por 265 jóvenes de entre nueve y diecisiete años. La escuela otorgó sus primeros títulos de licenciatura en 1871. Los programas de posgrado comenzaron en 1901 y la escuela otorgó su primer título de doctorado en 1921. [10] De 1889 a 1973, la escuela pasó a conocerse como Polytechnic Institute of Brooklyn.
En 1917, el programa preparatorio se separó del Instituto y se convirtió en la Escuela Preparatoria Politécnica de Día del Campo . El Instituto Politécnico se trasladó a su ubicación actual en 1957, el antiguo emplazamiento de la fábrica de la American Safety Razor Company , donde se convirtió en una institución mixta.
Escuela de Ingeniería Civil y Arquitectura
En 1854, la Universidad de la Ciudad de Nueva York, ahora Universidad de Nueva York , fundó la Escuela de Ingeniería Civil y Arquitectura en una época en la que las escuelas especializadas de ingeniería eran poco comunes en Estados Unidos. [11] Las clases comenzaron en 1855 y la escuela otorgó su primer título universitario en 1857. A medida que la revolución industrial tomó forma, la escuela formalizó su plan de estudios de ingeniería y el primer decano de la escuela, Charles H. Snow, cambió el nombre de la escuela a Escuela de Ciencias Aplicadas. Durante este tiempo, la escuela de ingeniería se separó oficialmente de la escuela de artes y ciencias de la universidad, entonces llamada University College. [12]
En 1894, la Universidad de la Ciudad de Nueva York trasladó su escuela de ingeniería a un nuevo campus en el Bronx . [12] El nuevo campus le dio a la universidad espacio para construir laboratorios científicos más grandes que no se podían construir en su sitio de Washington Square. [13] Con la incorporación del nuevo campus, bajo el liderazgo del rector Henry Mitchell MacCracken, la Universidad de la Ciudad de Nueva York cambió su nombre a Universidad de Nueva York. El vecindario que rodeaba el campus del Bronx finalmente se conoció como University Heights . En 1920, se crearon departamentos separados de ingeniería eléctrica y química y la escuela cambió su nombre a Facultad de Ingeniería.
Adquisición de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Nueva York por parte del Instituto Politécnico
La matrícula en la Universidad de Nueva York se expandió considerablemente desde principios de la década de 1900 hasta las décadas de la posguerra. Sin embargo, a principios de la década de 1970 este crecimiento cesó debido al aumento de la delincuencia y los problemas financieros en la ciudad de Nueva York. La Universidad de Nueva York enfrentó dificultades financieras que la llevaron a vender su campus de University Heights que albergaba su escuela de ingeniería a la City University of New York , que a su vez rebautizó el campus como Bronx Community College . También durante ese período de 1969 a 1975, el Instituto Politécnico de Brooklyn se vio obligado a depender de los subsidios proporcionados por el estado de Nueva York para mantener la escuela a flote. El estado apoyó al Politécnico sobre la base de que cerrar la escuela crearía dificultades económicas a nivel local. [9] Con el Instituto Politécnico de Brooklyn y la Universidad de Nueva York enfrentando dificultades financieras, el estado negoció una fusión con la escuela de ingeniería de la Universidad de Nueva York. El Instituto Politécnico adquirió la facultad, los programas y los estudiantes de la escuela de ingeniería de la Universidad de Nueva York para formar el Instituto Politécnico de Nueva York. [9] El Instituto Politécnico de Nueva York obtuvo el estatus de universidad en 1985 y cambió su nombre a Universidad Politécnica.
En 1986, la Universidad Politécnica de Brooklyn era la universidad tecnológica más grande del área metropolitana de Nueva York y la segunda con mayor matrícula de posgrado del país, después del Instituto Tecnológico de Massachusetts. De las 300 escuelas de ingeniería de los Estados Unidos, la Politécnica tenía la segunda matrícula de posgrado más grande y estaba entre las instituciones más exitosas del país como productora de graduados en ciencias e ingeniería que continuaban con estudios de doctorado. Un promedio del 7,2 por ciento de los graduados de la Politécnica continuaban con sus estudios hasta obtener un doctorado, en comparación con otras dos escuelas con grandes programas de ingeniería: Carnegie Mellon, con un promedio del 6 por ciento, y Princeton, con el 4,5 por ciento. [9] La Universidad Politécnica se hizo famosa por sus centros de investigación en electrofísica y mezclas de polímeros.
Fusión entre la Universidad Politécnica y la Universidad de Nueva York
Historial de inscripciones:
1986: 5.100 estudiantes [9]
2015: 5.212 estudiantes [14]
En 2004 comenzaron las conversaciones sobre la fusión con la Universidad Politécnica y la Universidad de Nueva York. Cuatro años después, la Universidad Politécnica y la Universidad de Nueva York acordaron dar pasos hacia una fusión que comenzaría con una afiliación formal entre las dos escuelas. Esta afiliación dio como resultado que la escuela cambiara su nombre a Instituto Politécnico de la Universidad de Nueva York. [15] Las escuelas se fusionaron oficialmente en 2014 cuando los regentes del estado de Nueva York aprobaron el cambio de estatuto que convirtió a NYU en el único miembro de la Universidad Politécnica. [16] [17]
Desde la fusión, las solicitudes de ingreso a la escuela y los resultados de los exámenes SAT han aumentado sustancialmente. La escuela también ha experimentado una afluencia de estudiantes que vienen de fuera del estado de Nueva York. La recaudación de fondos y los premios para investigación del profesorado han aumentado desde la fusión. [15] La escuela también abrió un centro de bioingeniería en asociación con las facultades de medicina y odontología. [18]
La escuela ha llevado a cabo varias campañas de recaudación de fondos a lo largo de los años. De 2001 a 2005, la escuela recaudó más de 275 millones de dólares. [19] El exalumno Joseph J. Jacobs , que fundó Jacobs Engineering Group , una de las empresas de ingeniería y construcción más grandes del mundo, donó a la escuela más de 30 millones de dólares a lo largo de su vida. [20]
En 2015, Chandrika y Ranjan Tandon donaron 100 millones de dólares a la facultad para que cambiara su nombre a Escuela de Ingeniería Tandon. La Universidad de Nueva York se ha comprometido a invertir más de 500 millones de dólares en su facultad de ingeniería en los próximos años. [21] En 2022, la Universidad de Nueva York anunció que invertirá 1.000 millones de dólares en la facultad para contratar a 40 profesores titulares, mejorar los espacios de laboratorio y de estudiantes y reforzar los programas de ciberseguridad e inteligencia artificial. [22] [23]
Nombre
La escuela tiene dos orígenes y ha tenido varios nombres diferentes:
1854: Instituto Politécnico y Universitario de Brooklyn; Facultad de Ingeniería Civil y Arquitectura de la Universidad de la Ciudad de Nueva York (nombres fundadores, instituciones independientes)
1896: Escuela de Ciencias Aplicadas de la Universidad de Nueva York (separada del Instituto Politécnico de Brooklyn) [11]
1920: Facultad de Ingeniería de la Universidad de Nueva York (separada del Instituto Politécnico de Brooklyn)
1973: Instituto Politécnico de Nueva York (adquirió la facultad, los programas y los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Nueva York)
1985: Universidad Politécnica (adquiere el estatus de universidad)
2008: Instituto Politécnico de la Universidad de Nueva York (afiliado a la Universidad de Nueva York)
2014: Escuela Politécnica de Ingeniería de la Universidad de Nueva York (fusionada con la Universidad de Nueva York)
2015: Escuela de Ingeniería Tandon de la Universidad de Nueva York
Edificio de Ingeniería Civil (actualmente cerrado)
Un octavo espacio de 460.000 pies cuadrados en 370 Jay St , adyacente a Rogers Hall, que alberga el Centro de Ciencias Urbanas y Progreso y otras unidades académicas dentro de NYU, abrió sus puertas en el otoño de 2017. [25]
Sitios de Manhattan
El centro de investigación del Instituto de Bioingeniería está ubicado en el 433 de la Primera Avenida en Manhattan. [26] La Escuela de Ingeniería y las Facultades de Enfermería y Odontología están ubicadas en el edificio donde ingenieros químicos, biomoleculares e ingenieros mecánicos realizan investigaciones en biomateriales y bioterapéuticos para la medicina regenerativa. [18]
La escuela de ingeniería también tiene una sede en el centro de Manhattan. El centro de la ciudad ofrece programas de grado en Ingeniería financiera, Gestión de tecnología, Gestión de la información y Gestión acelerada de la tecnología, y el certificado de Gestión de la construcción Exec 21 .
En línea
NYU Tandon Digital Learning (antes conocido como NYU Tandon Online) es el departamento de aprendizaje digital de la Escuela de Ingeniería de NYU Tandon, que ofrece cuatro títulos de maestría, un certificado de posgrado avanzado y programas de certificado de finalización totalmente en línea. Centrada en la interacción entre pares, la unidad ha sido reconocida por el Online Learning Consortium, entre otros, como uno de los mejores programas de aprendizaje en línea.
Las clases entrantes de Tandon suelen estar compuestas por unos 700 estudiantes, con una población académica total de más de 5000. En el otoño de 2019, los puntajes promedio del SAT para los estudiantes de primer año entrantes fueron 1448. [27] La tasa de aceptación para los programas de posgrado en 2016 fue del 28 %. [28] La proporción de estudiantes de doctorado por docente en 2018 fue de 3,6:1. [28]
Para el otoño de 2018, los estudiantes internacionales representaron a 91 países y los estudiantes nacionales representaron a los 47 estados de EE. UU. [29] El cuerpo estudiantil está compuesto por un 28,8 % de mujeres y un 71,2 % de hombres. [30]
Clasificaciones
Clasificado como el segundo mejor programa de posgrado en tecnología informática en línea según US News & World Report en 2019 [31]
Clasificado en el puesto n.° 20 entre los mejores programas de posgrado en ingeniería en línea según US News & World Report en 2019 [32]
Clasificada en el puesto número 1 de las mejores escuelas de posgrado en diseño de videojuegos en 2019 según The Princeton Review [33]
Clasificado en el puesto n.° 5 en la lista de los 25 mejores programas de maestría en finanzas cuantitativas del mundo de Risk.net [34]
Clasificada en el puesto n.° 25 entre las mejores universidades mundiales de ingeniería eléctrica y electrónica de 2020 según US News [35]
En el puesto n.° 21 en Construction Week Online : las 25 mejores universidades del mundo para ingeniería civil en 2019 [36]
Ocupa el puesto n.° 38 en la clasificación de las mejores escuelas de ingeniería de US News en 2021. [37]
Ocupa el puesto n.° 66 en programas de ingeniería de pregrado según US News 2019. [38]
Puesto n.° 65 en el ranking mundial de universidades de Times Higher Education de 2020 por materia: ingeniería y tecnología [39]
Ocupa el puesto n.° 81 en la lista de las mejores universidades mundiales de ingeniería de 2020 según US News [40]
Investigación
En 2023, la escuela reportó $59 millones en gastos de investigación. [29] Algunos de los primeros institutos de investigación de la escuela incluyeron el Instituto de Investigación de Polímeros, establecido en 1942, y el Instituto de Investigación de Microondas , establecido en 1945. La Sociedad Química Estadounidense designó al Instituto de Investigación de Polímeros como Monumento Químico Histórico Nacional el 3 de septiembre de 2003. [41] El Instituto de Investigación de Microondas desarrolló sistemas de comunicación y defensa electromagnéticos y de microondas y luego se rebautizó como Instituto de Investigación Weber . Otros centros de investigación notables del instituto incluyen el Centro de Internet Inalámbrico para Tecnología Avanzada (WICAT) patrocinado por la NSF , que ocupó el puesto número 1 entre los centros de investigación de tecnología en financiación y el número 2 en el número de participantes de la industria según la Fundación Nacional de Ciencias de los Estados Unidos , [42] el Centro de Tecnologías Avanzadas en Telecomunicaciones (CATT), un centro de investigación patrocinado por el estado de Nueva York y la NSF que también está afiliado a la Universidad de Columbia, [43] el Laboratorio de Seguridad de Internet y Sistemas de Información financiado por la NSF, un Centro de Excelencia en Garantía de la Información, Educación en Garantía de la Información y un Centro de Excelencia en Investigación designado por la Agencia de Seguridad Nacional de los EE. UU. (NSA), [44] y el Instituto de Resiliencia del Estado de Nueva York para Tormentas y Emergencias (NYS RISE), que se encuentra alojado conjuntamente en el campus de Brooklyn de la Universidad de Nueva York y la Universidad de Stony Brook. [45] [46] [47]
A lo largo de los años, la escuela ha sido un centro clave de investigación en el desarrollo de la física de microondas, el radar, los polímeros y el programa espacial. [9] Durante la Segunda Guerra Mundial, el Instituto de Investigación de Microondas de la escuela trabajó en problemas cuya solución condujo al desarrollo del radar, y más tarde abrió camino en la teoría electromagnética y la electrónica en general. En años posteriores, la escuela participó en el programa espacial, resolviendo problemas de reentrada de cápsulas espaciales tripuladas. [9]
La escuela ha estado afiliada a algunas invenciones e innovaciones importantes, incluyendo: las esclusas del Canal de Panamá; cerrajería; [48] los cables del Puente de Brooklyn; ascensores con cable; [49] teléfonos inalámbricos; cajeros automáticos; códigos de barras; láser; radar; penicilina; polímeros; frenos de ascensor; rotor de freno automotriz ligero y ultra durable; [50] [51] cerveza ligera; desfibrilador cardíaco; marcapasos cardíaco artificial; RFID; lentes de contacto; lentes de zoom; primer auricular de teléfono; televisión comercial; [52] recubrimiento antiadherente como aplicación de teflón; sistema de suspensión para el radiotelescopio más grande; tecnología de microondas; Módulo Lunar Apolo , la primera, y hasta la fecha, única nave espacial tripulada que opera exclusivamente en el vacío sin aire del espacio; cristalografía de rayos X; [9] estructura de la molécula de ADN; submarino; refrigerador moderno; generador de A/C; motores eléctricos; transformador; [48] instalaciones de comunicaciones submarinas; [53] [54] desarrollo del edulcorante artificial aspartamo; desarrollo de procesos no tóxicos para crear colorantes alimentarios y eliminar la cafeína del café; el circuito amplificador cuasi complementario (transistor); el transistor lateral; el micrófono inalámbrico; así como el primer semiconductor de Eugene Kleiner (y gran parte de Silicon Valley ), y la inversión y apoyo de Spencer Trask a la invención de la bombilla eléctrica de Thomas Edison. [48] [55] [56] [57] [58]
Laboratorios académicos
Los laboratorios académicos y centros de investigación incluyen:
Laboratorio de Mecánica Computacional [59]
Laboratorio de Sistemas Dinámicos [60]
Centro de Medios Experimentales de Brooklyn (anteriormente Instituto de Medios Digitales Integrados) [61]
Laboratorio de pruebas de implementación inalámbrica [62]
Laboratorio de Ingeniería y Diagnóstico Biointerfacial [63]
Laboratorio de Investigación en Control y Telecomunicaciones [64]
Laboratorio de redes de alta velocidad [65]
Laboratorio de Ingeniería de Potencia y Electrónica de Potencia [66]
Laboratorio de Innovación en Juegos CITE [67]
Laboratorio de Ingeniería de Proteínas y Diseño Molecular [68]
Neuroingeniería traslacional (asociada con el Centro de Ciencias Neurales de la Universidad de Nueva York y el Centro Médico Langone de la Universidad de Nueva York) [69]
Urban Future Lab (fundado en colaboración con la Corporación de Desarrollo Económico de la Ciudad de Nueva York) [70] [71]
Centros de investigación
La investigación en la escuela de ingeniería se lleva a cabo a través de departamentos académicos o mediante uno de los numerosos centros de investigación interdisciplinarios, incluidos:
Centro de Tecnología Avanzada en Telecomunicaciones (CATT)
Centro de Finanzas y Tecnología (CFT)
Instituto de Matemáticas y Supercomputación Avanzada (IMAS)
Instituto de Investigación de Polímeros (PRI)
Centro de Sistemas de Transporte Inteligente Urbano (UITSC)
CRISSP (Ciberseguridad. Incluye la Escuela de Ingeniería Tandon, la Escuela de Posgrado Wagner, el Instituto Courant de Ciencias Matemáticas, la Escuela de Negocios Stern, el Colegio de Justicia Penal John Jay y la Escuela Steinhardt de Cultura, Educación y Desarrollo Humano)
Centro de investigación científica e ingeniería de materiales
Centro de investigación en ingeniería de rehabilitación
Instituto de Juegos para el Aprendizaje
Red de medios y juegos (MAGNET)
Instituto de Resiliencia del Estado de Nueva York para Tormentas y Emergencias (incluye NYU, Stony Brook University, Columbia University, Cornell University, City University of New York y Brookhaven National Laboratory)
Conexión inalámbrica a la Universidad de Nueva York
Centro de Investigación Biomatrix (ubicado en Manhattan) [72]
La Escuela de Ingeniería Tandon de la Universidad de Nueva York tiene poco más de 33.000 ex alumnos vivos que viven en 68 países en 2015. [75] Los ex alumnos de la escuela incluyen inventores, científicos, empresarios, políticos, presidentes de países, presidentes de universidades, líderes académicos (incluido el fundador de NYU Stern , Charles Waldo Haskins ) y más de 2.000 directores ejecutivos y líderes de grandes corporaciones. [76] Entre sus graduados y profesores pasados y presentes se encuentran al menos cuatro ganadores del Premio Nobel, siete ganadores de Medallas Nacionales de Ciencia, Tecnología e Innovación, dos astronautas, ganadores del Premio Russ , la Medalla IEEE Edison , el Premio Turing , el Premio Gordon y el Premio Draper y más de 100 miembros de la Academia Nacional de Ingeniería . [77] [78]
Howard A. Chinn , ingeniero jefe de CBS . Fue pionero en técnicas de grabación de audio analógico, así como en prácticas de transmisión de radio y televisión.
Torunn Atteraas Garin , supervisó el desarrollo del edulcorante artificial aspartamo ; desarrolló procesos no tóxicos para crear colorantes alimentarios y eliminar la cafeína del café.
James Wood fabricó los cables de acero para el puente de Brooklyn , lo que hizo posible la construcción de ascensores por cable. También contribuyó a la invención de la cerrajería, el submarino, el generador de aire acondicionado, los motores eléctricos, el transformador y el diseño del refrigerador moderno. Poseía 240 patentes. [48]
Hung-Chang Lin , inventor del circuito amplificador cuasi complementario (transistor), el transistor lateral y el micrófono inalámbrico . Poseía 61 patentes.
Hans Reissner diseñó el primer avión fabricado íntegramente en metal, el Reissner Canard (o Ente), con una estructura y un revestimiento de metal. Además, fue el primero en resolver la ecuación de Einstein para la métrica de una masa puntual cargada. Su solución de forma cerrada, redescubierta por varios otros físicos en los años siguientes, se denomina ahora métrica de Reissner-Nordström .
Harold Horton Sheldon, inventó un instrumento de medición de color fotoeléctrico de precisión, más preciso que el ojo humano.
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