Literatura juvenil
Literatura escrita para adolescentes y jóvenes adultos.

La literatura para adultos jóvenes ( YA ) generalmente está escrita para lectores de entre 12 y 18 años [1] [2] e incluye la mayoría de los temas que se encuentran en la ficción para adultos, como la amistad, el abuso de sustancias, el alcoholismo y la sexualidad. [3] Las historias que se centran en los desafíos de la juventud pueden clasificarse además como novelas sociales o de mayoría de edad .

El primer uso conocido del término literatura juvenil se produjo en 1942. [4] La designación de literatura juvenil fue desarrollada originalmente por bibliotecarios para ayudar a los adolescentes a hacer la transición entre la literatura infantil y la literatura para adultos, [5] tras el reconocimiento, en torno a la Segunda Guerra Mundial , de los adolescentes como un grupo diferenciado de jóvenes. Si bien el género está dirigido a los adolescentes, un estudio de 2012 descubrió que el 55 % de las compras de literatura juvenil fueron realizadas por adultos. [6]

Definiciones

El autor y académico Michael Cart afirma que el término literatura juvenil "se empezó a utilizar de forma habitual a finales de los años 1960, en referencia a la ficción realista ambientada en el mundo real (en lugar de imaginario) contemporáneo y que abordaba problemas, cuestiones y circunstancias de la vida de interés para los lectores jóvenes de entre 12 y 18 años aproximadamente". Sin embargo, "el término 'literatura juvenil' es inherentemente amorfo, ya que los términos que lo componen, "literatura juvenil" y "literatura", son dinámicos y cambian a medida que cambian la cultura y la sociedad (que proporcionan su contexto)" [7], e "incluso quienes lo estudian y enseñan no han llegado a un consenso sobre una definición". [8]

Victor Malo-Juvera, Crag Hill, en "The Young Adult Canon: A Literary Solar System" señala que en 2019 no hubo consenso sobre una definición de literatura para adultos jóvenes y enumera una serie de definiciones, entre ellas: [9]

  • Libros que los lectores de 12 a 20 años eligieron de forma independiente
  • Literatura escrita para jóvenes de 11 a 18 años y libros marcados como "para adultos jóvenes" por un editor.
  • Literatura que incluye a un adolescente como personaje principal y que, como centro de la trama, se involucra en problemas relacionados y relacionables con la vida de los adolescentes.
  • Novelas contadas por “un protagonista adolescente que habla desde un punto de vista adolescente, con todas las limitaciones de comprensión que eso implica”

Historia

Los bibliotecarios fueron los primeros en definir esta nueva categoría de ficción, en particular los bibliotecarios de la Biblioteca Pública de Nueva York . La primera lista anual de libros para jóvenes de la NYPL se envió en 1929 a escuelas y bibliotecas de todo el país. Luego, "en 1944 [...] la bibliotecaria de la NYPL Margaret Scoggin cambió el nombre de su columna en la revista de la biblioteca de 'Libros para niños y niñas mayores' a 'Libros para adultos jóvenes', y el género fue bautizado con un nombre que ha perdurado hasta el día de hoy". Inicialmente, el género YA "tendía a presentar la misma" historia de amor entre un niño y una niña. Pero en la década de 1960, las novelas evolucionaron para examinar más a fondo las vidas de los adolescentes. Particularmente notable fue " The Outsiders " de S. E. Hinton . [10]

Antes del siglo XX

Página de título de The Guardian of Education , de Sarah Trimmer, vol. I, 1802

El historiador francés Philippe Ariès sostiene, en su libro de 1962 Siglos de infancia , que el concepto moderno de infancia sólo surgió en tiempos recientes. Sostiene que en el pasado los niños no eran considerados muy diferentes de los adultos y no recibían un trato significativamente diferente. [11] Además, "los adolescentes no eran un grupo demográfico designado en la mayoría de los aspectos hasta alrededor de la Segunda Guerra Mundial, debido en parte a los avances en psicología y cambios sociológicos, como la abolición del trabajo infantil". Con este desarrollo llegó la comercialización de "ropa, música, películas, programas de radio y... la novela" para adultos jóvenes. [10]

De todos modos, Sarah Trimmer en 1802 reconoció a los adultos jóvenes como un grupo de edad distinto y describió la "adultez joven" como la que dura desde los 14 a los 21 años. [12] En su publicación de literatura infantil, The Guardian of Education , Trimmer introdujo los términos "Libros para niños" (para aquellos menores de catorce años) y "Libros para personas jóvenes" (para aquellos entre catorce y veintiún años), estableciendo términos de referencia para la literatura para adultos jóvenes que todavía siguen utilizándose. [12]

"A principios del siglo XVIII", según MO Grenby:

Existían muy pocos libros agradables para niños. Los niños leían, sin duda, pero los libros que probablemente disfrutaban más leyendo (o escuchando) no estaban diseñados especialmente para ellos. Había fábulas , cuentos de hadas, extensas novelas de caballería y cuentos y baladas breves y asequibles llamados chapbooks , pero se publicaban tanto para niños como para adultos. Tomemos como ejemplo Winter-Evenings Entertainments (1687) de Nathaniel Crouch . Contiene acertijos , imágenes y «relatos agradables y deliciosos de muchos accidentes y sucesos raros y notables», lo que ha hecho pensar a algunos en que debería considerarse un libro infantil temprano. Sin embargo, su portada insiste en que está «excelentemente adaptado a las fantasías de viejos y jóvenes». [13]

Varias obras de autores de los siglos XVIII y XIX, aunque no escritas específicamente para lectores jóvenes, han atraído a estos últimos. [14] Novelas de Daniel Defoe , Jonathan Swift , Jane Austen , Walter Scott , Charles Dickens , Lewis Carroll , Robert Louis Stevenson , Mark Twain , Francis Hodgson Burnett y Edith Nesbit . [15]

Alicia en el país de las maravillas de Lewis Carroll , publicada en 1865 y una de las obras más conocidas de la literatura victoriana , ha tenido una amplia influencia en la cultura popular y la literatura, especialmente en elgénero fantástico . [16] [17] Se le atribuye haber ayudado a poner fin a una era de didactismo en la literatura infantil , inaugurando una era en la que la escritura para niños tenía como objetivo "deleitar o entretener". [18] El cuento ha tenido una popularidad duradera entre los adultos y los niños. [19] Una versión abreviada para niños pequeños, The Nursery "Alice", se publicó en 1890. Se inspiró cuando, el 4 de julio de 1862, Lewis Carroll y el reverendo Robinson Duckworth remaron en un bote con las tres hijas pequeñas del erudito Henry Liddell : [20] [21] Lorina (de 13 años); Alice (de 10 años); y Edith Mary (de 8 años). [22] Durante el viaje, Carroll les contó a las niñas una historia que describió en su diario como "Las aventuras subterráneas de Alicia" y que, según dice en su diario, "se comprometió a escribir para Alicia". [23] [24] Finalmente, ella consiguió el manuscrito más de dos años después. [25]

Varias novelas de Robert Louis Stevenson se publicaron por primera vez en forma de seriales en la revista literaria infantil semanal Young Folks , [26] entre ellas La isla del tesoro , Secuestrado y La flecha negra . Esta revista estaba destinada a niños y niñas de una edad mayor que la de muchas de sus contemporáneas. [27]

La editorial Simon & Schuster describe a Tom Sawyer de Mark Twain como «el cuento clásico de las aventuras de un niño en el Mississippi en el siglo XIX». [28] La misma descripción se puede aplicar a su secuela, Huckleberry Finn . Huck tiene 12 o 13 años.

Siglo XX

Según la periodista Erin Blakemore, "aunque la literatura para adultos jóvenes existía al menos desde la serie La pequeña casa de Laura Ingalls Wilder , que se publicó en la década de 1930, los maestros y bibliotecarios tardaron en aceptar los libros para adolescentes como género". [29]

En 1942 se publicó Seventeenth Summer (Diecisiete verano ), considerada por algunos la primera novela para adultos jóvenes, escrita por Maureen Daly, de 17 años. Sus temas eran especialmente relevantes para los adolescentes, el consumo de alcohol por parte de menores, la conducción, las citas y la angustia. [10] Otro ejemplo temprano son las novelas juveniles de Heinlein , que eran novelas de ciencia ficción escritas por Robert A. Heinlein para la línea de adultos jóvenes de Scribner , comenzando con Rocket Ship Galileo en 1947. Scribner publicó once novelas más entre 1947 y 1958, pero la decimotercera, Starship Troopers , fue publicada por Putnam . El mercado al que iba dirigida eran los chicos adolescentes. Una decimocuarta novela, Podkayne of Mars (1963), presentaba a una adolescente como protagonista.

En la década de 1950, El guardián entre el centeno (1951) atrajo la atención de los lectores adolescentes a pesar de que estaba escrita para adultos. Los temas de angustia y alienación adolescente en la novela se han convertido en sinónimos de la literatura para adultos jóvenes. [12]

El Hobbit (1937) y El Señor de los Anillos (1954-5) de J. R. R. Tolkien son novelas de fantasía de gran éxito, [30] que se leen a niños pequeños y que leen tanto niños como adultos . [31] Se encuentran en la sección de adolescentes o adultos jóvenes de las bibliotecas públicas y escolares estadounidenses. [32] Sin embargo, El Señor de los Anillos generalmente no está en el plan de estudios de las escuelas secundarias. [33] Esto se debe a que la versión de bolsillo puede llegar a tener casi 1200 páginas y el vocabulario es difícil. [34]

Una arruga en el tiempo , escrita por Madeleine L'Engle en 1960, recibió más de veintiséis rechazos [35] antes de su publicación en 1962, porque era, en palabras de L'Engle, "demasiado diferente" y "porque trata abiertamente el problema del mal , y era realmente difícil para los niños, y ¿era un libro para niños o para adultos, de todos modos?" [36] [37]

En 1957 se creó la Asociación de Servicios Bibliotecarios para Jóvenes Adultos (YALSA, por sus siglas en inglés), que inicialmente se denominó División de Servicios para Jóvenes Adultos tras una reorganización de la Asociación Estadounidense de Bibliotecas . La YALSA evalúa y selecciona materiales para jóvenes adultos, y el comité más activo de la YASLA es el comité de selección de libros. [38] [39] [40] [41]

Michael Cart sostiene que la década de 1960 fue la década en la que la literatura para adolescentes "podría decirse que alcanzó su máximo esplendor". [42] Un ejemplo temprano significativo de ficción para adultos jóvenes fue The Outsiders (1967) de SE Hinton. La novela presenta un lado más verdadero y oscuro de la vida adolescente que no solía estar representado en las obras de ficción de la época. [43] [44] Escrita durante la escuela secundaria y escrita cuando Hinton tenía solo 16 años, [45] The Outsiders también carecía del tono nostálgico común en los libros sobre adolescentes escritos por adultos. [46] The Outsiders sigue siendo una de las novelas para adultos jóvenes más vendidas de todos los tiempos. [46] A fines de la década de 1960 y principios de la de 1970, se publicaron otros cinco libros muy populares: I Know Why the Caged Bird Sings (1969), una autobiografía de los primeros años de la poeta estadounidense Maya Angelou ; The Friends (1973) de Rosa Guy ; la semiautobiográfica The Bell Jar (EE. UU., 1963, bajo un seudónimo; Reino Unido, 1967) de la poeta Sylvia Plath ; Bless the Beasts and Children (1970) de Glendon Swarthout ; y Deathwatch (1972) de Robb White , que recibió el Premio Edgar de 1973 al Mejor Misterio Juvenil por los Mystery Writers of America . [47] Las obras de Angelou y Plath se publicaron como obras para adultos, pero The Bell Jar trata de la "angustia adolescente" de una adolescente de diecinueve años, [48] y la autobiografía de Angelou es uno de los diez libros prohibidos con mayor frecuencia en las bibliotecas y aulas de las escuelas secundarias y preparatorias. [49]

Los autores Philip Pullman y Neil Gaiman han defendido la importancia del escritor de fantasía británico Alan Garner . Según Pullman, Garner "es indiscutiblemente el gran creador, el escritor británico de fantasía más importante desde Tolkien , y en muchos aspectos mejor que Tolkien". [50] De manera similar, Ursula le Guin, en una reseña que elogia la novela de Garner Red Shift , sostiene que "Algunas de las novelas inglesas más interesantes de los últimos años se han publicado como libros infantiles". [51] Aunque el trabajo temprano de Garner a menudo se etiqueta como "literatura infantil", el propio Garner rechaza tal descripción. [52] El crítico Neil Philip, al comentar las primeras novelas de Garner, señala que "puede ser que el de Garner sea un caso" en el que la división entre literatura infantil y para adultos "carece de sentido". [53] [54]

Judy Blume, autora de ¿Estás ahí, Dios? Soy yo, Margaret (1970), ha contribuido significativamente a la literatura infantil y juvenil. [55] [56] Fue una de las primeras autoras de literatura juvenil en escribir novelas centradas en temas tan controvertidos como la masturbación , la menstruación , el sexo adolescente , el control de la natalidad y la muerte . [57] [58]

Un mago de Terramar , de Ursula le Guin , publicada en 1968, tuvo una influencia significativa en la ficción fantástica juvenil. Ganó o contribuyó a varios premios notables para le Guin, incluido el Boston Globe-Horn Book Award en 1969, [59] [60] y fue uno de los últimos ganadores del Lewis Carroll Shelf Award . Con respecto a la serie de Terramar , Barbara Bucknal afirmó que "Le Guin no estaba escribiendo para niños pequeños cuando escribió estas fantasías, ni tampoco para adultos. Estaba escribiendo para 'niños mayores'. Pero de hecho puede ser leída, como Tolkien, por niños de diez años y por adultos. Margaret Atwood dijo que ... Un mago de Terramar ... ya que trataba temas como "la vida y la mortalidad y quiénes somos como seres humanos", podría ser leído y disfrutado por cualquier persona mayor de doce años. [61] Los críticos han comentado que la premisa básica de Un mago de Terramar , la de un niño talentoso que va a una escuela de magos y se hace un enemigo con el que tiene una conexión cercana, es también la premisa de Harry Potter . [62]

A medida que los editores comenzaron a centrarse en el mercado adolescente emergente, más libreros y bibliotecas comenzaron a crear secciones para adultos jóvenes distintas de la literatura infantil y las novelas escritas para adultos. [ cita requerida ] Los años 1970 hasta mediados de los años 1980 han sido descritos como la edad de oro de la ficción para adultos jóvenes, cuando las novelas desafiantes comenzaron a hablar directamente a los intereses del mercado adolescente identificado. [12]

En la década de 1980, la literatura para adultos jóvenes comenzó a ampliar los límites en términos de los temas que se consideraban apropiados para su audiencia: los libros que trataban temas como la violación , el suicidio , la muerte de los padres y el asesinato , que anteriormente se habían considerado tabú, tuvieron un éxito crítico y comercial significativo. [63] Una contraparte de esta tendencia fue un fuerte interés revivido en la novela romántica, incluido el romance para adultos jóvenes . [64] Con un aumento en el número de adolescentes, el género "maduró, floreció y cobró importancia, con libros para adultos jóvenes mejor escritos, más serios y más variados (que los) publicados durante las últimas dos décadas". [65]

La primera novela de la serie de siete libros de Harry Potter de J. K. Rowling , Harry Potter y la piedra filosofal , se publicó en 1997. Originalmente comercializados en el Reino Unido bajo la amplia categoría de literatura infantil, los libros recibieron atención y elogios por su naturaleza cada vez más madura y sofisticada, y finalmente obtuvieron una audiencia significativa de lectores adultos. [66] Este fenómeno llevó a muchos a ver a Harry Potter y a J. K. Rowling como responsables de un resurgimiento de la literatura para adultos jóvenes. [67] [68] También estableció un papel preeminente para la ficción especulativa en el campo, una tendencia aún más solidificada por la trilogía Los juegos del hambre de Suzanne Collins. El final de la década vio aparecer una serie de premios como el Premio Michael L. Printz y los Premios Alex , diseñados para reconocer la excelencia en la escritura para audiencias de adultos jóvenes.

La trilogía de fantasía de Philip Pullman La materia oscura , publicada entre 1995 y 2000, agregó otro tema controvertido al campo al atacar la religión establecida, especialmente el catolicismo romano . [69] Luces del norte , el primer volumen de la trilogía, ganó la Medalla Carnegie de 1995 como el libro infantil en idioma inglés más destacado del año. [70] Pullman ha escrito otras ficciones para jóvenes adultos, incluida la serie Sally Lockhart (1985-1994), así como libros para niños más pequeños.

Siglo XXI

La categoría de ficción para adultos jóvenes continúa expandiéndose hacia otros medios y géneros: novelas gráficas / manga , novelas ligeras , fantasía , ficción de misterio , novelas románticas e incluso subcategorías como cyberpunk , tecno-thrillers y ficción cristiana contemporánea .

Una encuesta realizada a los asistentes a una conferencia de educadores en 2018 descubrió que los textos para jóvenes adultos enseñados con más frecuencia en Estados Unidos entre 2013 y 2018, ordenados de más a menos enseñados, fueron Speak , The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian , The Giver , The Outsiders , The House on Mango Street , American Born Chinese , Monster , The Book Thief , Persépolis y The Perks of Being a Wallflower . [71]

Temas

Muchas novelas para adultos jóvenes presentan historias de transición a la edad adulta. En ellas, los adolescentes comienzan a transformarse en adultos, resuelven problemas personales y aprenden a hacerse responsables de sus acciones. [72] La literatura juvenil cumple con muchos propósitos literarios. Proporciona una experiencia de lectura placentera para los jóvenes, enfatiza las experiencias y los problemas de la vida real de maneras más fáciles de entender y describe las funciones sociales. [72]

Un análisis de las novelas para jóvenes de entre 1980 y 2000 encontró diecisiete temas literarios expansivos. Los más comunes eran la amistad, los problemas, el interés romántico y sexual y la vida familiar. [3] Otros elementos temáticos comunes giran en torno a la naturaleza adulta de los textos. Esto incluye narraciones sobre la identidad propia, la vida y la muerte y la individualidad. [73]

Género

Algunos de los géneros más comunes en literatura juvenil son la ficción contemporánea, la fantasía , la ciencia ficción , la ficción histórica y el romance . [74] Los géneros híbridos también son comunes en literatura juvenil. [75]

Novelas problemáticas

La novela de problemas sociales o novela problemática es un subgénero literario que se centra y comenta sobre problemas sociales generales. [76] Este tipo de novela suele considerarse originaria del siglo XIX, aunque hubo precursoras en el siglo XVIII, como Amelia de Henry Fielding (1751) y Caleb Williams (1794) de William Godwin . [77] [78] Por lo general, son un tipo de ficción realista que, en la versión juvenil de este género, describe de forma característica cuestiones como la pobreza , las drogas y el embarazo. [79] Publicada en 1967, The Outsiders de SE Hinton es un ejemplo bien conocido de novela problemática juvenil. [80] [81] Tras su publicación, las novelas problemáticas se hicieron populares durante la década de 1970. [ cita requerida ] [82]

La bibliotecaria Sheila Egoff describió tres razones por las que las novelas problemáticas resuenan entre los adolescentes: [83]

  • Representan situaciones reales que viven los lectores por lo que tienen “valor terapéutico”.
  • Son interesantes, nuevos y extraños para aquellos que no experimentan estos problemas.
  • Presentan historias maduras que apelan al deseo del niño de crecer.

Un ejemplo clásico de novela de problemas, y que definió el subgénero, es Go Ask Alice, publicada anónimamente por Beatrice Sparks en 1971. Go Ask Alice está escrita como el diario de una joven que, para hacer frente a sus muchos problemas, experimenta con drogas. Ejemplos más recientes incluyen Speak de Laurie Halse Anderson , Crank de Ellen Hopkins y The Perks of Being a Wallflower de Stephen Chbosky . [84]

Límites entre la ficción infantil, juvenil y adulta

La frontera entre los libros para niños y la literatura para adultos es flexible y está definida de forma imprecisa y, en particular, "los jóvenes siempre han sido eficientes [saqueadores] de historias de todas las fuentes, y se han llevado todo el botín literario que les ha placido". [85] Esta frontera ha sido vigilada por los adultos y ha "alternado entre lo rígido y lo permeable dependiendo del clima político y cultural". [86]

En el extremo inferior del espectro de edad, la ficción dirigida a lectores de entre 8 y 12 años se conoce como ficción de grado medio . Algunas novelas comercializadas originalmente para adultos son de interés y valor para los adolescentes, y viceversa, como en el caso de libros como la serie de novelas de Harry Potter . [87] Algunos ejemplos de novelas y series de novelas de grado medio incluyen la serie Percy Jackson y los dioses del Olimpo de Rick Riordan , Las crónicas de las tierras bajas de Suzanne Collins y El diario de Greg de Jeff Kinney .

Entre los ejemplos de novelas y series de novelas para adultos jóvenes se incluyen la serie Harry Potter de J. K. Rowling, la trilogía Los juegos del hambre de Suzanne Collins, la serie Alex Rider de Anthony Horowitz y la serie Mortal Instruments de Cassandra Clare . [ cita requerida ]

Las novelas para jóvenes suelen ser más breves y tienen un contenido y una temática significativamente menos maduros y complejos que las novelas para jóvenes adultos. Las novelas para jóvenes adultos están dirigidas a niños de entre 12 y 18 años y abordan temas y contenidos más maduros y adultos que las novelas para jóvenes adultos. Estas últimas suelen tener protagonistas de entre 10 y 13 años, mientras que las novelas para jóvenes adultos suelen tener protagonistas de entre 14 y 18 años. [88]

Nueva ficción para adultos

Sección de libros para adultos jóvenes en una librería alemana (2023)

La ficción para adultos jóvenes (NA) es un género de ficción en desarrollo con protagonistas en el grupo de edad de 18 a 29 años. [89] St. Martin's Press acuñó el término por primera vez en 2009, cuando realizó una convocatoria especial para "ficción similar a la ficción para adultos jóvenes (YA) que pueda publicarse y comercializarse como adulta, una especie de 'YA mayor' o 'adulto joven ' ". [90] La ficción para adultos jóvenes tiende a centrarse en cuestiones como dejar el hogar, desarrollar la sexualidad y negociar opciones educativas y profesionales. [91] El género ha ganado popularidad rápidamente en los últimos años, particularmente a través de libros de autores superventas autopublicados como Jennifer L. Armentrout , Cora Carmack, Colleen Hoover , Anna Todd y Jamie McGuire . [92] [93]

El género enfrentó originalmente críticas, ya que algunos lo vieron como un plan de marketing, [94] mientras que otros afirmaron que los lectores no estaban allí para publicar el material. [95] En contraste, otros afirmaron que el término era necesario; un publicista de HarperCollins lo describió como "una etiqueta conveniente porque permite a los padres, las librerías y los lectores interesados ​​saber qué hay dentro". [96]

Entre los ejemplos de libros del nuevo género para adultos se incluyen A Court of Thorns and Roses y Throne of Glass de Sarah J. Maas , Wait for You y Blood and Ash series de Jennifer L. Armentrout , Beautiful Disaster de Jamie McGuire , [97] Slammed de Colleen Hoover , [98] Losing It de Cora Carmack , [99] The Impact of You de Kendall Ryan [100] y Red, White & Royal Blue de Casey McQuiston . [101]

Usos en el aula

La literatura juvenil se ha integrado en las aulas para aumentar el interés de los estudiantes por la lectura. Los estudios han demostrado que la literatura juvenil puede ser beneficiosa en el entorno del aula. [102] La ficción juvenil está escrita para adolescentes y algunos creen que es más relevante para las necesidades sociales y emocionales de los estudiantes que la literatura clásica . [103] El uso de literatura juvenil en las aulas está vinculado a: [104]

  • mayores niveles de compromiso y motivación entre los estudiantes
  • Aumento de los niveles de confianza en uno mismo, desarrollo personal y autoidentificación.
  • mayor deseo de leer libros similares

Los estudiantes que leen literatura juvenil tienen más probabilidades de apreciar la literatura y tener habilidades de lectura más sólidas que otros. [103] La literatura juvenil también permite a los profesores hablar sobre temas " tabú " o difíciles con sus estudiantes. Por ejemplo, un estudio de 2014 muestra que el uso de la novela Speak de Laurie Halse Anderson ayudó en las discusiones sobre el consentimiento y la complicidad. Aquellos que leen sobre situaciones difíciles como la violación en una cita están más preparados emocionalmente para manejar la situación si surge. [104] Es importante utilizar literatura diversa en el aula, especialmente al discutir temas tabú, para evitar excluir a los estudiantes de minorías. [104]

La literatura escrita para adultos jóvenes también puede utilizarse como trampolín hacia obras canónicas que se leen tradicionalmente en las aulas y que son requeridas por muchos programas escolares . En Building a Culture of Readers: YA Literature and the Canon de Kara Lycke, Lycke sugiere emparejar la literatura para adultos jóvenes y las obras canónicas para preparar a los adultos jóvenes para que comprendan la literatura clásica que encontrarán. [105] La literatura para adultos jóvenes puede proporcionar ejemplos familiares y menos alienantes de conceptos similares a los de la literatura clásica. [103] Las combinaciones sugeridas incluyen la serie Percy Jackson de Rick Riordan con la Ilíada o la Odisea , o Crepúsculo de Stephenie Meyer con Cumbres borrascosas . Al hablar de identidad, Lycke sugiere emparejar La letra escarlata de Hawthorne con El diario absolutamente verdadero de un indio a tiempo parcial de Sherman Alexie . [105]

Crítica

Contenido político

La tendencia a incluir relaciones homosexuales y personajes transgénero en la ficción juvenil ha causado una considerable controversia. Los activistas conservadores y los grupos religiosos también han criticado la ficción juvenil por violencia, contenido sexual explícito, lenguaje obsceno y suicidio. [106] La ficción juvenil especulativa a veces es objeto de críticas por motivos religiosos, incluidos los debates religiosos sobre la serie de Harry Potter [107] [108] y la trilogía de Philip Pullman La materia oscura . [109] [110] También se han dirigido críticas a los autores de ficción juvenil por su supuesta insensibilidad hacia las comunidades marginadas o la apropiación cultural . [111]

Falta de diversidad

La ficción juvenil en inglés y la literatura infantil en general han mostrado históricamente una falta de libros con un personaje principal que sea una persona de color , LGBT o discapacitada . [112] En el Reino Unido, el 90% de los títulos de YA más vendidos de 2006 a 2016 presentaron personajes principales blancos, sin discapacidades, cisgénero y heterosexuales. [113] Los números de autores de libros infantiles han mostrado una falta de diversidad similar. [114] Entre 2006 y 2016, el ocho por ciento de todos los autores de adultos jóvenes publicados en el Reino Unido eran personas de color. [113]

Algunos [¿ quiénes? ] consideran que la diversidad es beneficiosa, ya que alienta a los niños de diversos orígenes a leer y les enseña a los niños de todos los orígenes una visión precisa del mundo que los rodea. [115] [ verificación fallida ] A mediados de la década de 2010, se llamó más la atención sobre la diversidad desde varios sectores. [116] En los años siguientes, las cifras de diversidad parecen haber aumentado: una encuesta mostró que en 2017, una cuarta parte de los libros infantiles eran sobre protagonistas minoritarios, casi un 10% más que en 2016. [114]

Mérito literario

Jack Zipes , profesor de alemán y literatura, ha criticado la naturaleza estandarizada de la ficción juvenil en la sociedad occidental. Escribe que para convertirse en un fenómeno, una obra tiene que "ajustarse a los estándares [...] establecidos por los medios de comunicación y promovidos por la industria cultural en general". Zipes se queja de las similitudes entre Harry Potter y otros héroes conocidos. [117]

El profesor Chris Crowe sostiene que la crítica a la ficción juvenil surge del temor de que el género sustituya a las obras clásicas. También sugiere que, debido a que hay mucha ficción juvenil mal escrita y al desarrollo reciente del género, es difícil establecer su valor en relación con los clásicos de la literatura. [118]

Premios

Véase también

Citas

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Referencias citadas

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