Cultura del periodismo

La cultura periodística se describe como una "ideología ocupacional compartida entre los trabajadores de los medios de comunicación". [1] El término cultura periodística abarca la diversidad cultural de valores , prácticas y productos periodísticos o artefactos mediáticos similares. [2] La investigación sobre el concepto de cultura periodística a veces sugiere un consenso generalizado entre los periodistas "hacia una comprensión común y una identidad cultural del periodismo". [3]

Existe un debate científico sobre la noción de una cultura periodística compartida a nivel mundial, si tal construcción común existe y puede encontrarse empíricamente. [4] Se realizaron varios estudios de ciencias de la comunicación para encontrar una hipotética cultura periodística occidental común, una cultura periodística europea común o incluso una ideología periodística global común. (cf. panorama histórico) La investigación sobre las culturas periodísticas es especialmente útil para analizar las supuestas influencias de la globalización , indicadas por las principales corporaciones de medios de comunicación que abarcan el mundo, en las culturas mediáticas individuales y su potencia para establecer estándares a nivel mundial. [5] En la literatura científica, la cultura periodística también se denomina "cultura periodística", "cultura de las noticias", "culturas de los periódicos" o "cultura de la producción de noticias".

Tipos de culturas

Un estudio mundial sobre la cultura periodística realizado por Thomas Hanitzsch et al. entre 2007 y 2011 en 21 países concluyó que funciones periodísticas como el distanciamiento, la no implicación, la provisión de información política y el seguimiento del gobierno se perciben como virtudes periodísticas esenciales en todo el mundo . [6]

Los cuatro tipos de culturas periodísticas encontrados en el estudio Worlds of Journalism a través de encuestas mundiales a más de 2100 periodistas activos respecto a las "áreas centrales de desacuerdo [periodístico]" [7] ( intervencionismo periodístico , distancia con los poderes gobernantes y su orientación al mercado) son:

Medio periodísticoParticularidades de la cultura periodística
Divulgador populistaTiene una fuerte orientación hacia la audiencia. Tendencia a proporcionar a la audiencia información "interesante". No es muy crítico con el gobierno ni con las élites. Sin embargo, no tiene intención de asumir un papel activo y participativo en la información. Ejemplos de países: España, Rumania , Israel.
Perro guardián independienteInterés en proporcionar a la audiencia información política. Relativamente alta consideración de su posición como observador imparcial de los acontecimientos. Se consideran a sí mismos como guardianes de las élites (actitud escéptica y crítica). Menos intervencionistas que sus homólogos de otros medios. Se oponen a la idea de apoyar políticas oficiales. Menos propensos a abogar por el cambio social, influir en la opinión pública y establecer la agenda política. Entorno más "prototípico" del periodista occidental. Países de ejemplo: Alemania, Austria, Estados Unidos, Suiza, Australia.
Agente de cambio críticoImpulsado por intenciones intervencionistas. Crítico con el gobierno y las élites empresariales. Énfasis en la promoción del cambio social, la influencia en la opinión pública o la definición de la agenda política. Deseoso de motivar a las audiencias para que participen en actividades cívicas (elecciones) y debates políticos, pero firmemente opuesto a brindar apoyo público a las políticas oficiales del gobierno. No apoya un enfoque oportunista del periodismo. Ejemplos de países: Turquía, Egipto. En algunas partes, Bulgaria , México e Indonesia .
Facilitador oportunistaLos periodistas no se perciben como observadores distantes, son socios constructivos del gobierno. Es más probable que apoyen las políticas oficiales y transmitan una imagen positiva del liderazgo político y empresarial y presten menos atención a la función de información política o al potencial de movilización del periodismo. Se encuentran a poca distancia de los poderes políticos. No están bajo la vigilancia del gobierno o de las élites. Se encuentran en contextos en desarrollo, en transición y autoritarios. Ejemplos de países: Rusia, Chile , China, Uganda .

La cultura del periodismo occidental

En comparación con países del sur, del este o menos democráticos como China y Rusia, virtudes adicionales como la imparcialidad, la fiabilidad y veracidad de la información y la adhesión a principios éticos universales se consideran de gran importancia para los periodistas occidentales. [8] Además, el estudio encontró que los periodistas occidentales son menos partidarios de cualquier promoción activa de valores, ideas o cambios sociales particulares. [9]

La cultura periodística occidental se caracteriza por un predominio del periodismo de control, con una tendencia en las democracias del suroeste, como España, que también albergan una fuerte cultura periodística de "divulgación populista". [10]

Tendencias en los países en desarrollo y emergentes

En particular, en los años 1990, las "iniciativas del gobierno y de los medios de comunicación de Estados Unidos" [11] han trabajado para establecer un modelo de prensa "objetivo" basado en el de Estados Unidos en las democracias emergentes de América del Sur y Europa del Este. Esta medida suponía que "el periodismo al estilo estadounidense [era] un modelo mundial natural e inevitable", [12] pero los estudios actuales sobre la cultura periodística en los países de Europa del Este no ven una adopción natural de los estándares del periodismo occidental. En cambio, se puede observar el establecimiento de una cultura periodística menos objetiva y más orientada al entretenimiento y a la audiencia impulsada por los propios países (por ejemplo, el periodismo de "divulgación populista" en Bulgaria ). [13]

La investigación periodística a nivel nacional en los países en desarrollo o emergentes se describe como deficiente. [14] Esto puede explicarse por la falta de financiación o la falta de institutos de investigación dentro de los respectivos países o por el descuido de ciertos temas de investigación. Arnold S. de Beer , investigador de periodismo en la Universidad de Stellenbosch , Sudáfrica, critica la investigación periodística sudafricana de los años 90 y principios de los 2000 por estar demasiado centrada en áreas como "relaciones públicas, marketing u otras formas de comunicación corporativa" [15] y, por parte de los investigadores críticos, por tener un interés demasiado fuerte en la investigación periodística de los aspectos específicos posteriores al apartheid . Esta superpoblación de estudios de intereses específicos creó un déficit en las conclusiones sudafricanas sobre su propia cultura periodística.

Investigación

La investigación de la cultura periodística es un subtema de la investigación periodística, una tradición arraigada tanto en los enfoques sociológicos clásicos (por ejemplo, Émile Durkheim , Georg Simmel , Robert E. Park , Talcott Parsons y Niklas Luhmann ) como en las humanidades de principios del siglo XX [16] y se ubica en el área más amplia de la ciencia de los medios y la ciencia de la comunicación. Los estudios de periodismo tienen en cuenta muchos niveles de análisis, incluidos los aspectos individuales, organizacionales, sociales y culturales. [17]

Diseño y métodos del estudio

El diseño de estudios para la investigación de la cultura periodística plantea desafíos para una operacionalización metodológica apropiada . Su complejidad surge debido a que el profesionalismo periodístico es un concepto de múltiples niveles que consiste en varios valores, principios y prácticas periodísticas, que las diferentes culturas periodísticas equilibran en sus propias formas únicas. [18] La investigación en la cultura periodística se puede realizar dentro de una nación, en su mayoría dirigida por investigadores de periodismo originarios del propio país, [19] o de manera comparativa a nivel transnacional con la ayuda de equipos internacionales de investigadores. La investigación del periodismo comparativo se realiza principalmente a nivel transnacional, siendo la "nación" un nivel importante de análisis, lo que da como resultado estudios comparativos país por país. [20] Derivada de la investigación comparativa del sistema de medios , la investigación comparativa de la cultura periodística utiliza la nación como "objeto, contexto, unidad de análisis o como componente de un sistema más grande". [21] [22]

Los métodos utilizados en la investigación de la cultura periodística son encuestas y entrevistas, análisis de contenido, observación o una combinación de ellos. [23]

Niveles de análisis

Utilizando el sistema de dimensiones de análisis sugerido por Brüggeman y Wessler, la investigación de los medios de comunicación puede realizarse utilizando tres dimensiones de análisis: [24] (1) Perspectivas de investigación, (2) Niveles de investigación y (3) Objetos de análisis. La aplicación práctica de este sistema en la investigación de la cultura periodística muestra:

  1. El uso de la “ comparación ” como perspectiva de investigación predominante
  2. El uso de “ estado/sociedad ” (nación) como nivel dominante de análisis
  3. El uso de objetos de análisis diversos y a menudo combinados

La combinación de diversos objetos de análisis, como las " estructuras mediáticas ", la " producción de contenidos " y los " contenidos mediáticos ", se explica en la naturaleza compleja del aspecto "cultural" de la cultura periodística. Como dice el investigador de la comunicación Hanitzsch: "En general, se puede hablar de cultura como un conjunto de ideas (valores, actitudes y creencias), prácticas (de producción cultural) y artefactos (productos culturales, textos)". [25]

Panorama histórico de la investigación

Se pueden encontrar investigaciones comparativas notables en The Global Journalist de Weaver de 1998 , Reporters and Officials: The Organization and Politics of Newsmaking de Sigal de 1973 que compara las prácticas periodísticas en los Estados Unidos y Gran Bretaña, las partes centradas en el periodismo de Comparing Media Systems: Three Models of Media and Politics de Hallin y Mancini de 2004 y Worlds of Journalism Project de Hanitzsch de 2011. Washington Correspondents de Rosten de 1937 se considera el primer estudio que describe la vida laboral de los periodistas. [26] Las investigaciones comparativas más recientes sobre el periodismo y la cultura periodística también incluyen trabajos de Deuze, [27] Donsbach [28] y Splichal & Sparks. [29]

La investigación teórica y práctica ha encontrado muchas culturas e ideologías periodísticas discutidas en la literatura de las ciencias de la comunicación. Entre ellas se encuentran culturas y géneros periodísticos como el periodismo de vigilancia , el periodismo cívico , el periodismo popular o el periodismo de defensa caracterizados por su fuerte uso del intervencionismo periodístico . [30]

Crítica de la investigación

Muchos, especialmente los países emergentes, critican la forma de aplicar una visión de la cultura periodística centrada en Estados Unidos u Occidente a las naciones en desarrollo o en vías de desarrollo [31] como una forma de imperialismo cultural que descuida los antecedentes culturales específicos o las divisiones sociales . Además, la investigación periodística suele ser criticada por emplear una visión demasiado tradicional del "periodismo". [32] [33] La mayoría de los estudios de periodismo todavía se centran en el periodismo establecido e institucionalizado en periódicos, televisión o radio. Los investigadores del periodismo luchan con métodos comparativos para conceptualizar los medios emergentes y nuevos, [34] como el periodismo en blogs, podcasts u otras versiones del periodismo ciudadano. Además de estos puntos específicos de crítica, existe un problema metodológico general que define el concepto de "cultura". [35] El término cultura a menudo se utiliza de forma no sistemática y puede conducir a problemas de comparación congruente de los estudios de la cultura periodística.

Influencias en las culturas

Influencias en las culturas periodísticas europeas

El proyecto Adequate Information Management in Europe (AIM), un proyecto multinacional europeo de ciencias sociales que realizó varios estudios sobre las estructuras periodísticas y los procesos de información diaria sobre la Unión Europea entre 2004 y 2007, concluyó que los impulsos para el periodismo profesional europeo no se encuentran en un interés explícito en temas europeos o en un conocimiento especial sobre asuntos europeos, como se suponía. [36] Más bien, están determinados por "las operaciones diarias y el desempeño mediático posterior", factores estructurales in situ o prácticas "de ensayo y error en el trabajo" [37] . Además, la información sobre Europa está determinada por puntos de vista nacionales y prácticas periodísticas nacionales e individuales y, por lo tanto, carece de coherencia y contexto adecuado. [38] El estudio AIM concluye que estas deficiencias, descuidos y malentendidos cotidianos conducen a una información miope sobre asuntos europeos. [39] Por lo tanto, no se puede apoyar la teoría de una cultura europea común sobre la información sobre asuntos europeos.

Influencias de las jerarquías profesionales

El volumen Mediating the Message: Theories of Influences on Mass Media (Mediando el mensaje: teorías de las influencias en los medios de comunicación ) de Shoemaker y Reese de 1996 estableció un marco teórico para analizar los niveles de influencias que dan forma a los contenidos de los medios. Los niveles van desde el micro al macro, pasando por el individual, las rutinas, el nivel organizacional, el nivel extramediático y el nivel ideológico. [40] Hanitzsch utilizó un enfoque similar en su extenso estudio transnacional sobre la cultura del periodismo Worlds of Journalism . El modelo utilizado por Hanitzsch permite influencias en las decisiones de los periodistas sobre sus informes en un supernivel (globalización, difusión e interdependencia), un macronivel de sociedades o naciones (contextos políticos, económicos, legales, sociales y culturales, así como el sistema de medios), un mesonivel (la organización editorial, la organización de medios y el medio como tal) y el micronivel del periodista como individuo (los antecedentes y las características individuales de los periodistas). [41]

Los resultados de un estudio realizado entre 2100 periodistas profesionales revelaron que "las influencias organizativas, profesionales y procedimentales se perciben como límites más poderosos para el trabajo de los periodistas que las influencias políticas y económicas". [42] Esto hace que el nivel medio de la jerarquía profesional, es decir, la organización editorial y la organización del medio, sea el factor más influyente en la conducta periodística y, por lo tanto, el mayor influenciador de la parte profesional de la cultura periodística.

Influencia de las nuevas tecnologías en la cultura periodística

El estudio europeo AIM ha constatado una creciente apertura, especialmente entre las generaciones más jóvenes de periodistas profesionales, hacia los métodos informativos y las formas de comunicación y producción. Se puede observar una tendencia creciente a no depender exclusivamente de los sistemas de información institucionalizados. [43] El desarrollo tecnológico ulterior en el mundo de Internet apunta a una tendencia a un mayor uso de "información no institucionalizada, no gubernamental, no administrativa y claramente transnacional" [44] durante el trabajo periodístico y de investigación.

Además de la adopción por parte de los periodistas occidentales de nuevos medios como medio de informar, se puede observar un aumento en el uso de nuevas tecnologías, especialmente en contextos autoritarios o de naciones en desarrollo. [45] [46] El aumento del control gubernamental del acceso de los periodistas a los medios y/o la libertad de expresión puede llevar a la necesidad de encontrar formas de expresión nuevas y menos controladas. Uno de los ejemplos mejor estudiados de la inventiva de los periodistas reprimidos se puede encontrar en la investigación de los periodistas chinos y su uso de blogs , teléfonos celulares [47] y microblogging , que configuran la cultura informativa china contemporánea.

Teoría de la convergencia global

Las investigaciones sobre periodismo internacional han aportado pruebas que apoyan la opinión de que la actual tendencia a la globalización va acompañada de una convergencia en las orientaciones y prácticas periodísticas y, por tanto, en la cultura periodística. [48] La ética tradicional de objetividad e imparcialidad domina muchas salas de redacción en todo el mundo, y se pueden encontrar muchas similitudes en los procedimientos editoriales, las rutinas profesionales y los procesos de socialización en países tan diversos como Brasil, Alemania, Indonesia , Tanzania y los Estados Unidos. [49]

Véase también

Referencias

  1. ^ Deuze, M. (2005). ¿Qué es el periodismo? Reconsideración de la identidad profesional y la ideología de los periodistas. Periodismo, 6, p. 446.
  2. ^ Hanitzsch, T. (2007). Deconstruyendo la cultura del periodismo: Hacia una teoría universal. Teoría de la comunicación , 17, p. 369.
  3. ^ Hanitzsch, T. (2007), pág. 368.
  4. ^ Hanitzsch, T. (2007), 17, pág. 368.
  5. ^ Golan, G. (2006). Agenda de medios de comunicación y cobertura de noticias globales. Journalism Studies, 7 (2), pp. 323-333. http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/14616700500533643
  6. ^ Mundos del periodismo, estudio piloto. http://www.worldsofjournalism.org/research/2007-2011-pilot-study/ Archivado el 15 de mayo de 2019 en Wayback Machine.
  7. ^ Hanitzsch, T. (2011a). Difusores populistas, guardianes desprendidos, agentes críticos de cambio y facilitadores oportunistas: entornos profesionales, campo periodístico y autonomía en 18 países. Gaceta Internacional de Comunicación , 73(6), p. 481.
  8. ^ Mundos del Periodismo, Estudio Piloto.
  9. ^ Hanitzsch, T., Hanusch, F. y Mellado, C. (2010). Mapeo de las culturas periodísticas en distintas naciones: un estudio comparativo de 18 países. Journalism Studies , 12(3), 280.
  10. ^ Hanitzsch, T. (2011a), pág. 485.
  11. ^ Reese, SD (2001), pág. 175.
  12. ^ Reese, SD (2001), pág. 176.
  13. ^ Hanitzsch, T. (2011a), pág. 487
  14. ^ De Beer, A. (2008): Investigación periodística sudafricana. Desafiando los cismas paradigmáticos y encontrando un punto de apoyo en la era de la globalización. En: Löffelholz, M. y Weaver, D. (2008). Investigación periodística global. Teorías, métodos, hallazgos, futuro . Cambridge: Blackwell., págs. 185-196.
  15. ^ De Beer, A. (2008), pág. 185.
  16. ^ Weaver, D. y Löffelholz, M. (2008). Global Journalism Research: Summing up and Looking Ahead [ Investigación en periodismo global: resumen y perspectivas]. En: Löffelholz, M. y Weaver, D. (2008). Global Journalism Research. Theories, Methods, Findings, Future [Investigación en periodismo global: teorías, métodos, hallazgos y futuro ]. Cambridge: Blackwell, pág. 290.
  17. ^ Weaver, D. y Löffelholz, M. (2008), pág. 288.
  18. ^ Reese, SD (2001). Entender al periodista global: un enfoque de jerarquía de influencias. Journalism Studies , 2(2), pág. 174.
  19. ^ Para ejemplos de investigación dentro de los países de Alemania, Estados Unidos, Reino Unido, Sudáfrica, China y México, consulte Löffelholz, M. y Weaver, D. (2008).
  20. ^ Reese, SD (2001), pág. 177.
  21. ^ Reese, SD (2001), pág. 177.
  22. ^ Kohn, Melvin (Ed.) (1989). Investigación transnacional en sociología , Newbury Park, California: Sage.
  23. ^ cf. Quandt, Kolmer, Weaver en: Weaver, D. y Löffelholz, M. (2008).
  24. ^ Wessler, H. y Brüggeman, M. (2012) (en prensa). Comunicación transnacional. Eine Einführung. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.
  25. ^ Hanitzsch, T. (2007), pág. 369.
  26. ^ Reese, SD (2001), pág. 179.
  27. ^ Deuze, Mark (2002). Culturas periodísticas nacionales: una comparación de periodistas holandeses, alemanes, británicos, australianos y estadounidenses. Journalism Quarterly 78(1), pp. 134-149.
  28. ^ Donsbach, W. y Patterson, TE (2004). Periodistas de noticias políticas: partidismo, profesionalismo y roles políticos en cinco países. En: Frank Esser, Barbara Pfetsch, (ed.): Comparación de la comunicación política. Teorías, casos y desafíos . Cambridge, 251-70.
  29. ^ Splichal, S. y Sparks, C. (1994). Periodistas para el siglo XXI. Tendencias de profesionalización entre estudiantes de primer año en 22 países . Norwood, Nueva Jersey: Ablex.
  30. ^ Para una lista extensa de culturas periodísticas véase la tabla en: Hanitzsch, T. (2007), p. 381.
  31. ^ Reese, SD (2001), pág. 176.
  32. ^ Heinonen, A. y Luostarinen, H. (2008). Reconsiderando el "periodismo" para la investigación periodística. En: Löffelholz, M. y Weaver, D. (2008). Investigación periodística global. Teorías, métodos, hallazgos, futuro . Cambridge: Blackwell, pág. 227.
  33. ^ Weaver, D. y Löffelholz, M. (2008), pág. 292f.
  34. ^ Heinonen, A. y Luostarinen, H. (2008), pág. 227.
  35. ^ Hanitzsch, T. (2007), pág. 368.
  36. ^ Consorcio de Investigación AIM (Ed.), Informes y gestión de noticias europeas: informe final del proyecto Gestión adecuada de la información en Europa 2004-2007, Bochum y Friburgo: Projekt Verlag.
  37. ^ Kopper, G. (2007). Investigación y metanivel de práctica: implicaciones para la formación, la comunicación en línea y la definición de las reglas del periodismo europeo, en: AIM Research Consortium (Ed.), Reporting and Managing European News: final report of the Project Adequate Information Management in Europe 2004 -2007, Bochum y Friburgo: Projekt Verlag, p. 185.
  38. ^ Kopper, G. (2007), pág. 187.
  39. ^ Kopper, G. (2007), pág. 187.
  40. ^ Shoemaker, Pamela y Reese, Stephen (1996). Mediación del mensaje: teorías de las influencias en el contenido de los medios de comunicación , 2.ª ed., White Plains, Nueva York: Longman.
  41. ^ Mundos del Periodismo , Estudio Piloto. Conceptualización: cultura e influencias del periodismo.
  42. ^ Mundos del Periodismo , Estudio Piloto.
  43. ^ Kopper, G. (2007), pág. 196
  44. ^ Kopper, G. (2007), pág. 196.
  45. ^ Scotton, J. (2010). El impacto de los nuevos medios. En: Scotton, J. y Hachten, W. (ed.). Nuevos medios para una nueva China . Oxford: Wiley-Blackwell, pág. 28.
  46. ^ Josephi, B. (2010). Educación en periodismo en países con libertad de prensa limitada . Nueva York: Peter Lang.
  47. ^ Scotton, J. (2010), pág. 30.
  48. ^ Hallin, DC y Mancini, P. (2004). "Americanización, globalización y secularización: comprensión de la convergencia de los sistemas de medios y la comunicación política". En F. Esser y B. Pfetsch (ed.), Comparación de la comunicación política. Teorías, casos y desafíos . Cambridge: Cambridge University Press, págs. 25-44.
  49. ^ Hanitzsch, T., Mellado, C. (2011b). ¿Qué influye en las noticias en todo el mundo? Cómo perciben los periodistas de dieciocho países las influencias en su trabajo. The International Journal of Press/Politics , 16, págs. 408.

Obras citadas

  • Deuze, Mark (2002). Culturas periodísticas nacionales: una comparación de periodistas holandeses, alemanes, británicos, australianos y estadounidenses. Journalism Quarterly 78(1), pp. 134–149. http://ejc.sagepub.com/content/17/2/237.full.pdf
  • Deuze, M. (2005). ¿Qué es el periodismo? Reconsideración de la identidad profesional y la ideología de los periodistas. Journalism , 6, 442–464.
  • Donsbach, W. y Patterson, TE (2004). Periodistas de noticias políticas: partidismo, profesionalismo y roles políticos en cinco países. En: Frank Esser, Barbara Pfetsch, (ed.): Comparación de la comunicación política. Teorías, casos y desafíos . Cambridge, 251-70.
  • Esser, F. y Pfetsch, B. (ed.), Comparación de la comunicación política. Teorías, casos y desafíos . Cambridge: Cambridge University Press
  • Hallin, DC, y Mancini, P. (2004). Comparación de sistemas mediáticos: tres modelos de medios y política . Cambridge: Cambridge University Press.
  • Hanitzsch, T. (2007). Desconstruyendo la cultura periodística: Hacia una teoría universal. Teoría de la comunicación , 17, 367-385
  • Hanitzsch, T., Hanusch, F. y Mellado, C. (2010). Mapeo de las culturas periodísticas en distintas naciones: un estudio comparativo de 18 países. Journalism Studies , 12(3), 273-293.
  • Hanitzsch, T. (2011a). Difusores populistas, guardianes desprendidos, agentes críticos de cambio y facilitadores oportunistas: entornos profesionales, campo periodístico y autonomía en 18 países. Gaceta Internacional de Comunicación , 73(6), 477-494.
  • Hanitzsch, T., Mellado, C. (2011b). ¿Qué influye en las noticias en todo el mundo? Cómo perciben los periodistas de dieciocho países las influencias en su trabajo. The International Journal of Press/Politics , 16, págs. 404–426.
  • Kohn, Melvin (Ed.) (1989). Investigación transnacional en sociología , Newbury Park, California: Sage.
  • Kopper, G. (2007). Investigación y metanivel de práctica: implicaciones para la formación, la comunicación online y la definición de las normas del periodismo europeo, en: AIM Research Consortium (Ed.), Reporting and Managing European News: final report of the Project Adequate Information Management in Europe 2004-2007, Bochum y Friburgo: Projekt Verlag, 183-96.
  • Kunelius, R. y Heikkila, H. (2007). Periodismo mainstream: problemas y potencial de una esfera pública europea (EPS), en: AIM Research Consortium (Ed.), Reporting and Managing European News: final report of the project "Adequate Information Management in Europe" 2004–2007, Bochum y Friburgo: Projekt Verlag, 45-77.
  • Löffelholz, M. y Weaver, D. (2008). Investigación en periodismo global. Teorías, métodos, hallazgos y futuro . Cambridge: Blackwell.
  • Reese, SD (2001). Entender al periodista global: un enfoque de jerarquía de influencias. Journalism Studies , 2(2), 173–187
  • Rosten, Leo (1937) Washington Correspondents , Nueva York: Harcourt Brace.
  • Scotton, J. y Hachten, W. (2010). Nuevos medios para una nueva China . Oxford: Wiley-Blackwell.
  • Shoemaker, Pamela y Reese, Stephen (1996) Mediando el mensaje: teorías de las influencias en el contenido de los medios de comunicación , 2.ª ed., White Plains, Nueva York: Longman
  • Sigal, Leon (1973) Reporteros y funcionarios: la organización y la política de la elaboración de noticias , Lexington, Massachusetts: DC Heath.
  • Splichal, S. y Sparks, C. (1994). Periodistas para el siglo XXI. Tendencias de profesionalización entre estudiantes de primer año en 22 países . Norwood, Nueva Jersey: Ablex.
  • Weaver, David (Ed.) (1998) El periodista global: gente de noticias de todo el mundo , Creskill, Nueva Jersey: Hampton.
  • Mundos del periodismo , estudio piloto, https://web.archive.org/web/20120110180236/http://www.worldsofjournalism.org/pilot.htm
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Journalism_culture&oldid=1217786008"