Conflicto en el idioma noruego

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El conflicto lingüístico noruego ( en noruego : målstriden , en danés : sprogstriden ) es una controversia en curso en la cultura y la política noruegas sobre las diferentes variedades del noruego escrito . Desde 1536/1537 hasta 1814, el danés fue el idioma escrito estándar de Noruega debido a la unión de las coronas con Dinamarca . Como resultado, la proximidad del noruego escrito moderno al danés sustenta controversias en el nacionalismo antiimperialista , las culturas rurales versus urbanas , la historia literaria , la diglosia ( dialectos coloquiales y formales , lengua estándar ), la reforma ortográfica y la ortografía . ^[1]

En los Reinos Unidos de Dinamarca y Noruega , los idiomas oficiales eran el danés y el alemán . ^{[ cita requerida ]} La clase alta urbana noruega hablaba dano-noruego ( dansk-norsk ) (danés, con pronunciación noruega y otras diferencias locales menores), mientras que la mayoría de la gente hablaba su dialecto local y regional. Después de que el Tratado de Kiel transfiriera Noruega de Dinamarca-Noruega a Suecia-Noruega en 1814, el dano-noruego (o " det almidelige bogmaal ") fue el único idioma oficial hasta 1885, cuando el Landsmaal de Ivar Aasen ganó reconocimiento. ^[2]

A principios de la década de 1840, el joven lingüista Ivar Aasen viajó por el campo recopilando las palabras y la gramática que se utilizaban allí. Compiló una lengua noruega basada en dialectos poco afectados por el danés y publicó su primera gramática y diccionario de la lengua del pueblo noruego ( Folkemål ), en 1848 y 1850 respectivamente. Él y muchos otros autores escribieron textos en sus propios dialectos de la época. ^[3]

El noruego es una lengua germánica del norte . El dano-noruego, que comenzó siendo una lengua fácilmente accesible al danés (y que se escribía esencialmente como él), fue acogiendo cantidades cada vez mayores del noruego. Mientras tanto, se estableció la "lengua del pueblo" de Aasen. El Parlamento decidió en 1885 que las dos formas del noruego escrito debían ser igualmente oficiales. Ambas sufrieron algunos cambios de nombre hasta 1929, cuando el Parlamento decidió que la que originalmente se basaba en el danés debía llamarse bokmål (literalmente "lengua de los libros") y la que se basaba en dialectos noruegos debía llamarse nynorsk ("nuevo noruego").

A principios del siglo XX, se adoptó un enfoque más activista para el noruego escrito. El gobierno intentó durante varias décadas acercar las dos formas lingüísticas entre sí con el objetivo de fusionarlas, pero fracasó debido a la resistencia generalizada de ambos lados. La política oficial, ahora abandonada, de fusionar el bokmål y el nynorsk en un estándar escrito llamado samnorsk a través de una serie de reformas ha creado un amplio espectro de variedades de los dos. Una forma no oficial llamada riksmål se considera más conservadora que el bokmål. De manera similar, el høgnorsk no oficial es mucho más cercano al idioma de Aasen de mediados del siglo XIX que al nynorsk actual. Los noruegos son educados en la forma que esté más extendida donde viven ( hovedmål / hovudmål ) y la forma de lengua secundaria resultante ( sidemål , "lengua secundaria").

No existe un estándar hablado de noruego oficialmente aprobado, pero según algunos lingüistas, como Kjell Venås , ^[4] un estándar hablado de facto es similar al bokmål, noruego urbano del este ( Standard øst-/austnorsk ).

Texto en danés ^[2]

En 1877 forlod Brandes København og bosatte sig i Berlin. Hans politiske synspunkter gjorde dog, en Preussen blev ubehagelig for jamon at opholde sig i, y han vendte i 1883 tilbage til København, hvor han blev mødt af en helt ny gruppe af forfattere y tænkere, der var ivrige efter at modtage ham som deres líder. Det vigtigste of hans senere arbejder har været hans værk om William Shakespeare, der blev oversat til engelsk de William Archer y con ese mismo blev anerkendt.

Noruego (bokmål) ^[3]

En 1877 se fundó Brandes København og bosatte seg en Berlín. Hans politiske synspunkter gjorde imidlertid at det ble ubehagelig for ham å oppholde seg i Preussen, y en 1883 vendte han tilbake hasta Copenhague, der han ble møtt av en helt ny gruppe forfattere og tenkere, som var ivrige etter å motta ham som sin líder. Det viktigste av hans senere arbeider er hans verk om William Shakespeare, som ble oversatt til engelsk av av William Archer, y og som straks ble anerkjent.

Noruego (nynorsk)

En 1877 abandonó Brandes København og busette seg i Berlín. Då dei politiske synspunkta hans gjorde det utriveleg for han å opphalda seg i Preussen, vende han asistió a Copenhague en 1883. Der vart han møtt av ei heilt ny gruppe forfattarar og tenkjarar som var ivrige etter å ha han som leiar. Det viktigaste av dei seinare arbeida hans er verket om William Shakespeare, som vart omsett til engelsk av William Archer og som straks vart anerkjend.

Traducción al inglés

En 1877, Brandes abandonó Copenhague y se instaló en Berlín. Sin embargo, sus opiniones políticas hicieron que Prusia fuera un lugar incómodo para vivir y en 1883 regresó a Copenhague. Allí se encontró con un grupo completamente nuevo de escritores y pensadores que estaban ansiosos por aceptarlo como su líder. La obra posterior más importante de Brandes es su escrito sobre Shakespeare que, traducido al inglés por William Archer , recibió reconocimiento de inmediato.

1. ^ Extractos de los artículos sobre el crítico danés Georg Brandes de la Wikipedia en danés, versión del 19 de mayo de 2006, 09:36 y de la Wikipedia en noruego (bokmål), versión del 4 de abril de 2006, 01:38.

Los primeros ejemplos de escritura noruega no danesa datan del siglo XII, siendo el Konungs skuggsjá el principal ejemplo. El idioma que se usaba en esa época se conoce como nórdico antiguo y se usaba ampliamente en la escritura en Noruega e Islandia. Los idiomas de Suecia y Dinamarca en esa época no eran muy diferentes del de Noruega y a menudo también se los llama nórdico antiguo. Aunque algunas variaciones regionales son evidentes en los documentos escritos de esta época, es difícil saber con precisión las divisiones entre los dialectos hablados. Este noruego provisional se conoce como noruego medio ( mellomnorsk ).

La peste negra de 1349 derrumbó la economía y la independencia política de Noruega y el país quedó bajo el dominio danés . El idioma noruego también sufrió cambios bastante significativos, se deshizo de formas gramaticales complejas y adoptó un nuevo vocabulario.

En esa época, el noruego escrito fue cayendo en desuso y finalmente fue abandonado por completo en favor del danés escrito , siendo el acontecimiento culminante la traducción en 1604 del código de Magnus el Legislador al danés. El último ejemplo encontrado de un documento original en noruego medio data de 1583.

Sin embargo, los dialectos noruegos sobrevivieron y evolucionaron entre la población general como lengua vernácula, al mismo tiempo que las clases educadas fueron adoptando gradualmente una koiné danesa-noruega . El escritor noruego Ludvig Holberg se convirtió en uno de los principales exponentes del danés escrito estándar, aunque conservó algunas formas distintivamente noruegas en su propia escritura.

De hecho, los escritores noruegos, incluso aquellos que eran puristas del idioma danés, nunca renunciaron por completo a su vocabulario y uso nativos en sus escritos. Algunos ejemplos son Petter Dass , Johan Nordahl Brun , Jens Zetlitz y Christian Braunmann Tullin . Aunque el danés era el idioma oficial del reino, los escritores noruegos experimentaron una disparidad entre los idiomas que hablaban y escribían.

A finales del siglo XVIII, los escritos del educador Christian Kølle (como Ær dæt Fårnuftigt y have Religion? åk Vilken av så mange ær dæn Fårnuftigste? ) utilizaron muchas de sus ideas lingüísticas, que en ese momento eran controvertidas, entre las que se incluían la ortografía fonémica , el uso del género gramatical femenino en la escritura y la letra ⱥ ( a con una barra atravesada, basada en ø ) para reemplazar aa . ^{[5] [6]}

En 1814, Noruega se separó de Dinamarca como Reino de Noruega y adoptó su propia constitución . Se vio obligada a unirse a Suecia en una nueva, aunque más débil , situación que evolucionó de la siguiente manera:

• El idioma escrito era el danés, aunque la clase dominante lo consideraba noruego, lo que fue importante para conmemorar la independencia de Noruega de Suecia.
• La clase dirigente hablaba dano-noruego y lo consideraba la lengua noruega culta, en contraposición a la lengua común de los trabajadores, artesanos y agricultores.
• El resto de la población hablaba dialectos noruegos, que la clase alta consideraba, en general, un lenguaje vulgar o quizás un débil intento de hablar el noruego "estándar", ya que ignoraba o no reconocía el hecho de que los dialectos representaban una evolución separada de un ancestro común, el nórdico antiguo.

La disolución de Dinamarca-Noruega se produjo en la era de los estados nacionales europeos emergentes . De acuerdo con los principios del nacionalismo romántico , se dio legitimidad a la joven y aún en formación nación de Noruega a través de su historia y cultura, incluida la lengua noruega. Los escritores noruegos adoptaron gradualmente un vocabulario claramente noruego en su obra. Henrik Wergeland puede haber sido el primero en hacerlo; pero fueron los cuentos populares recopilados por Jørgen Moe y Peter Christen Asbjørnsen los que crearon un estilo escrito noruego distintivo. Esto creó cierta oposición por parte de los conservadores, sobre todo del poeta Johan Sebastian Welhaven . El influyente dramaturgo Henrik Ibsen se inspiró en el movimiento nacionalista, pero en sus escritos posteriores escribió principalmente en danés estándar, probablemente por preocupación por su audiencia danesa.

En 1866, el clérigo danés Andreas Listov (1817-1889) consideró necesario publicar un libro con unos 3000 términos que debían traducirse del noruego al danés. Aunque la mayoría de estos términos probablemente fueron extraídos directamente de los relatos de viajes de Aasmund Olavsson Vinje , la publicación reflejó un reconocimiento generalizado de que gran parte del noruego escrito ya no era danés puro. ^[7]

A mediados del siglo XIX, dos pioneros lingüísticos noruegos habían comenzado el trabajo que influiría en la situación lingüística hasta el día de hoy. Ivar Aasen , autodidacta , políglota y fundador de la lingüística noruega moderna , estudió primero los dialectos de Sunnmøre , su distrito natal, y luego la estructura de los dialectos noruegos en general. Fue uno de los primeros en describir la evolución del nórdico antiguo al noruego moderno . A partir de esto, pasó a defender y diseñar una lengua escrita distintivamente noruega a la que denominó Landsmål , "lengua del país". Su trabajo se basó en dos principios importantes: en morfología, eligió formas que consideró como denominadores comunes de los que se podían inferir variedades contemporáneas; en lexicografía , aplicó principios puristas y excluyó palabras de ascendencia danesa o del bajo alemán medio cuando al menos algunos dialectos habían conservado sinónimos heredados del nórdico antiguo. En 1885, el Landsmål fue adoptado como lengua escrita oficial junto con la versión noruega del danés.

Knud Knudsen , un profesor, trabajó en cambio para adaptar la ortografía más de cerca a la koiné dano-noruega hablada conocida como "lengua cotidiana cultivada" ( dannet dagligtale ). Argumentó que el habla cotidiana cultivada era la mejor base para una lengua escrita noruega distinta, porque las clases educadas no pertenecían a ninguna región específica, eran numerosas y poseían influencia cultural. Knudsen también fue influenciado por y un defensor del movimiento dano-noruego común para la ortografía fonémica . La forma escrita del noruego basada en su trabajo eventualmente se conoció como Riksmål , un término introducido por el autor Bjørnstjerne Bjørnson en 1899. El prefijo riks- se usa en palabras que denotan "perteneciente a un (o al) país"; Riksmål significa "lengua del estado".

Como resultado del trabajo de Knudsen, el Parlamento de Noruega aprobó las primeras reformas ortográficas en 1862, la mayoría de las cuales también tuvieron sus defensores en Dinamarca. Aunque modestas en comparación con las reformas posteriores, marcaron un paso legislativo hacia un estándar escrito distinto para Noruega. Las e mudas fueron eliminadas del noruego escrito ( faa en lugar de faae ), las vocales dobles ya no se usaban para denotar vocales largas, la k reemplazó el uso de c , q y ch en la mayoría de las palabras, y la ph fue eliminada en favor de la f .

Alrededor de 1870, x fue reemplazada por ks .

Estas reformas ortográficas continuaron en los años siguientes, pero en 1892 el departamento de educación noruego aprobó el primer conjunto de formas opcionales en la publicación de la obra de lectura para la escuela primaria de Nordahl Rolfsen ( Læsebog for Folkeskolen ). Además, en 1892, la legislación nacional otorgó a cada consejo escolar local el derecho a decidir si enseñar a sus niños el Riksmål o el Landsmål.

En 1907, las reformas lingüísticas se ampliaron para incluir no solo la ortografía sino también la gramática. Las consonantes "duras" características del noruego (p, t, k) reemplazaron a las consonantes "suaves" danesas (b, d, g) en la escritura; las consonantes se duplicaron para denotar vocales cortas; las palabras que en noruego eran monosílabas se escribieron de esa manera; y las conjugaciones relacionadas con el género gramatical neutro se adaptaron al uso común del noruego en el habla culta cotidiana.

En 1913, la novela policial de Olaf Bull Mit navn er Knoph ( Mi nombre es Knoph ) se convirtió en la primera pieza de literatura noruega en ser traducida del riksmål al danés para los lectores daneses, enfatizando así que el riksmål era ya un idioma separado.

En 1906, escritores destacados del Landsmål formaron una asociación para promover su versión del noruego escrito, llamándose Noregs Mållag ; un año después, se fundó la organización correspondiente para promover el Riksmål, que se denominó Riksmålsforbundet . La formación de estas organizaciones coincidió con la regla de que todos los estudiantes universitarios entrantes —aquellos que aprobaron el examen artium— tenían que demostrar el dominio de ambos para ser admitidos en los programas universitarios. Tenían que escribir un segundo ensayo adicional en el idioma noruego que no era su lengua materna.

En 1911 se estrenó en Oslo la obra cómica La Torre de Babel , del escritor Gabriel Scott . Trata sobre un pequeño pueblo del este de Noruega que es tomado por los defensores del Landsmål, que se dedican a ejecutar a todos aquellos que se resisten a su lengua. La obra culmina con los defensores del Landsmål matándose entre sí por el nombre que le darán a su país: Noregr, Thule, Ultima, Ny-Norig o Nyrig. La última línea la dice un campesino que, al ver la carnicería, dice: "¡Menos mal que no participé en esto!".

Hubo al menos una pelea entre el público durante la representación de la obra, y el escenario estaba preparado para un cisma lingüístico que caracterizaría la política noruega hasta el día de hoy.

Para complicar aún más las cosas, Eivind Berggrav , Halvdan Koht y Didrik Arup Seip formaron una tercera organización llamada Østlandsk reisning que buscaba aumentar la representación, por así decirlo, de los dialectos del este de Noruega en Landsmål, ya que sentían que el idioma de Aasen estaba demasiado influenciado por los dialectos del oeste de Noruega .

En 1917, el parlamento noruego aprobó la primera norma importante para ambas lenguas noruegas. La norma para el Riksmål fue en su mayor parte una continuación de las reformas de 1907 y añadió algunas formas opcionales que se acercaban más a los dialectos noruegos, pero las del Landsmål buscaban reducir las formas que se consideraban idiosincrásicas del oeste de Noruega.

Al final, las reformas en el Riksmål provocaron controversias entre quienes sostenían que la lengua escrita debía aproximarse lo más posible al lenguaje formal de la élite culta, por un lado, y quienes sostenían que debía reflejar el lenguaje cotidiano de la gente común, por el otro. Se hizo una distinción entre el Riksmål "conservador" y el "radical", lo que añadió otra dimensión política al debate, que abrió la puerta a una posible convergencia entre formas más liberales del Landsmål y formas radicales del Riksmål. Esto formaría la base para la noción de Samnorsk, una síntesis -aún por realizarse- de las dos corrientes principales del noruego escrito.

En 1921, los distritos escolares habían tomado una decisión en medio de la creciente controversia: 2.000 enseñaban el landsmål como lengua escrita principal; 2.550, la forma radical del riksmål, y 1.450, el conservador. En 1920, las autoridades nacionales decidieron que la cuestión de la lengua debía someterse a referendos locales, lo que llevó la disputa a un nivel local donde no fue menos polémica. En el municipio de Eidsvoll , por ejemplo, un banquero local (Gudbrand Bræk, el padre de Ola Skjåk Bræk ) fue amenazado con ser expulsado de la ciudad por su apoyo al samnorsk.

Ya a finales del siglo XIX, los nombres de lugares en Noruega comenzaron a cambiar, idealmente para reflejar cómo los llamaban sus residentes. En 1917, 188 municipios fueron renombrados; todos los condados recibieron nuevos nombres en 1918; y varias de las ciudades más grandes fueron renombradas en la década de 1920; notablemente Kristiania se convirtió en Oslo y Fredrikshald se convirtió en Halden , por ejemplo. Algunos de estos cambios fueron menos populares. Por ejemplo, algunos residentes de Sandviken no estaban muy contentos con el cambio "radical" a Sandvika , ni muchos en la cercana Fornebo estaban dispuestos a aceptar Fornebu . La mayor controversia estalló sobre la ciudad de Trondheim , que hasta entonces había sido conocida como Trondhjem , pero en la Edad Media se había llamado Nidaros . Después de que las autoridades decidieron, sin consultar a la población, que la ciudad debería cambiar su nombre a Nidaros , finalmente se llegó a un compromiso, con Trondheim .

En 1911, el consejo escolar de Kristiansund hizo circular entre sus profesores un documento que exigía que la enseñanza oral se impartiese en el mismo idioma que la lengua escrita del distrito, en este caso el riksmål. Un profesor, Knut Grimstad, se negó a aceptarlo alegando que ni el distrito escolar ni las autoridades nacionales noruegas tenían derecho a imponer una versión de una lengua hablada como enseñanza. Encontró apoyo en la resolución de 1878 que exigía que todos los estudiantes, "en la medida de lo posible", recibiesen instrucción en un idioma cercano a su lengua materna. Esto se aclaró posteriormente para que significase que se suponía que debían recibir la enseñanza en "el idioma noruego", una frase también abierta a interpretación.

Grimstad se vio obligado a disculparse por la forma de su protesta, pero el asunto volvió a tratarse en el parlamento en 1912. Este se convirtió en uno de los primeros desafíos políticos para el nuevo gabinete de Konow , bajo los auspicios de Edvard Appoloniussen Liljedahl , el ministro de Iglesias y Educación. Liljedahl era un miembro respetado y acérrimo del bando de Landsmål, que de hecho se había dirigido al parlamento en su dialecto nativo de Sogn . Por su reprimenda a la posición de Grimstad, fue vilipendiado por su propio bando. ^{[ aclaración necesaria ]} Tratando de encontrar un compromiso, su departamento confirmó el principio de enseñar en el "idioma hablado común local" al tiempo que exigía que se les "enseñara en el idioma decidido para su trabajo escrito". Esto ahora provocó la ira del bando de Riksmål.

El Parlamento y el departamento esperaban que esta aclaración zanjaría el asunto, pero en 1923, el consejo escolar de Bergen decidió que el idioma hablado en todas sus escuelas sería el riksmål. Olav Andreas Eftestøl (1863-1930), el director escolar de esta región (había siete personas designadas para todo el país), llevó esta decisión al departamento en 1924, y se produjo otro debate parlamentario. La opinión de Eftestøl fue respaldada, y esto puso fin al debate sobre el idioma hablado en las escuelas, aunque tardó más tiempo antes de que los hablantes nativos de sami y kven obtuvieran los mismos derechos; el tema ha vuelto a surgir recientemente con respecto a la lengua materna de los niños inmigrantes. ^[8]

El ascenso del Partido Laborista Noruego resultó decisivo para la aprobación de las reformas de 1917, y a principios de la década de 1920 se le pidió a un político laborista, Halvdan Koht , que desarrollara la plataforma política del partido para el idioma noruego.

Koht fue durante varios años presidente de Noregs Mållag y de Østlandsk reisning y se dedicó de lleno al problema de la lengua. Publicó sus hallazgos en 1921 y los enmarcó en un contexto decididamente político.

Su idea, que ganaría popularidad entre sus compañeros laboristas, era que la clase trabajadora urbana y la clase campesina rural tenían una convergencia de intereses en el lenguaje, dando lugar al emergente "idioma del pueblo" ( folkemålet ). Escribió que "la lucha por el idioma del pueblo es el lado cultural del movimiento obrero". Esta noción de convergencia llevó al Partido Laborista a abrazar el ideal de una síntesis de los dos idiomas principales en un solo idioma, construido sobre las formas habladas de la "persona común", o Samnorsk .

Después de haber cambiado los nombres de los idiomas (el riksmål pasó a ser bokmål y el landsmål, nynorsk) mediante una resolución parlamentaria de 1929, el Partido Laborista nombró a Koht su líder de pensamiento y portavoz sobre estos temas, formalizando sus opiniones en su plataforma.

Las reformas de 1938, propuestas bajo el primer gabinete laborista duradero de Johan Nygaardsvold , representaron un cambio radical respecto de las reformas anteriores.

• Bokmal
  • Las formas comunes en el habla cotidiana culta ( dannet dagligtale ) perdieron su estatus normativo en bokmål y, en cambio, se convirtieron en uno de varios factores.
  • Se hizo una nueva distinción: entre formas primarias y secundarias, en la que se daría preferencia a las formas primarias, que habitualmente eran más "radicales".
  • Algunas formas que se encuentran en el conservador Riksmål/Bokmål fueron rechazadas de plano. Por ejemplo, la ortografía con diptongo se volvió obligatoria y varias palabras femeninas tuvieron que declinarse con -a en lugar de -en .
• Nynorsk
  • Se dio preferencia a las vocales raíz "anchas" en lugar de las "estrechas", por ejemplo, mellom en lugar de millom .
  • En la mayoría de los casos, el sufijo -i se reemplazó con el sufijo -a, eliminando así una forma que muchos consideraban idiosincrásica del oeste de Noruega.

Las reformas claramente aspiraban a acercar las dos lenguas y, como era previsible, enfadaron a los defensores de ambos bandos. En particular, los defensores del Riksmål sentían que las reformas eran un ataque frontal a su lengua escrita y a su sensibilidad, ya que muchos elementos de su norma anterior —dannet dagligtale— habían quedado obsoletos. Sin embargo, los puristas del bando del Landsmål también estaban descontentos, pues sentían que las reformas destrozaban su lengua.

La ocupación de Noruega por la Alemania nazi entre 1940 y 1945 hizo que la cuestión lingüística se retirara de la escena política nacional. El gobierno de Quisling rescindió las reformas de 1938 e introdujo algunos cambios propios, pero, como sucedió con prácticamente todo lo que hizo Quisling, el gobierno noruego de posguerra lo anuló y lo invalidó.

Al final, la guerra hizo retroceder considerablemente al movimiento nynorsk. El impulso que había ganado el activismo del Partido Laborista en favor del nynorsk se perdió durante la guerra, y el archivo completo de Noregs Mållag se perdió en 1944. Una encuesta de opinión realizada en 1946 mostró que el 79% de todos los noruegos estaban a favor de la formación del samnorsk , ^[9] lo que hizo retroceder aún más la causa de los puristas que favorecían las formas tradicionales del landsmål.

Por otra parte, el poeta Arnulf Øverland impulsó a Riksmålsforbundet no a oponerse al nynorsk, que él respetaba, sino al bokmål radical recomendado por las reformas de 1938. Sus esfuerzos se hicieron notar especialmente en Oslo, donde el consejo escolar había decidido convertir en norma las formas radicales del bokmål en 1939 ( Oslo-vedtaket ). En 1951, los padres preocupados, sobre todo de los barrios ricos del oeste de Oslo, organizaron la "campaña de los padres contra el samnorsk" ( foreldreaksjonen mot samnorsk ), que en 1953 incluyó la "corrección" de los libros de texto.

En 1952, Øverland y Riksmålsforbundet publicaron la llamada "lista azul", que recomendaba una ortografía y unas formas más conservadoras que la mayoría de las reformas de 1938. Este libro estableció por primera vez un verdadero estándar alternativo en Riksmål al bokmål legislado. Fijó el estándar para dos de los principales diarios de la capital, Aftenposten y Morgenbladet . También contribuyó a la revocación de la "decisión de Oslo" en 1954.

En 1951, el parlamento noruego creó por ley el Norsk språknemnd , que más tarde pasó a llamarse Norsk språkråd (Consejo de la lengua noruega). El Riksmålsforeningen no estaba de acuerdo con las premisas del mandato del consejo, es decir, que el noruego debía construirse sobre la base de la "lengua del pueblo". El consejo se reunió con 30 representantes, 15 de cada una de las principales lenguas. Sin embargo, la mayoría de ellos apoyaron el Samnorsk.

En 1952 se aprobó una pequeña reforma con poca fanfarria y controversia: en el noruego hablado oficial, los números mayores de 20 debían articularse con las decenas primero, por ejemplo, "veintiuno", como es la práctica sueca e inglesa, en lugar de "uno y veinte", la práctica anterior que también se encontraba en danés y alemán .

Arnulf Øverland, que había dinamizado con tanto éxito el movimiento Riksmål después de la guerra, no veía al nynorsk como el enemigo de su causa. Por el contrario, hizo un llamamiento al movimiento nynorsk para que uniera sus fuerzas contra el enemigo común que había encontrado en Samnorsk. Sin embargo, según varios relatos, gran parte del activismo dentro del bando Riksmål estaba dirigido contra todas las tendencias "radicales", incluido el nynorsk.

El uso del bokmål y el nynorsk en la Norwegian Broadcasting Corporation (NRK), controlada por el gobierno , fue objeto de un escrutinio particular. Como agencia gubernamental (y monopolio) que tradicionalmente ha estado fuertemente asociada con el Partido Laborista Noruego partidario del nynorsk , la NRK estaba obligada a incluir ambos idiomas en sus emisiones. Según sus propias mediciones, más del 80% se emitía en bokmål y menos del 20% en nynorsk. Aun así, los defensores del Riksmål estaban indignados, ya que observaron que algunos de los programas más populares (como el informativo de las 7 p. m.) se emitían en nynorsk, y el bokmål era demasiado radical en cuanto a seguir las normas de 1938.

Esto llegó a su punto álgido con el caso de Sigurd Smebye, un meteorólogo que insistía en utilizar términos muy conservadores del Riksmål al informar sobre el tiempo. El caso acabó en el pleno del Parlamento, donde el ministro tuvo que asegurar al público que todo el mundo tenía derecho a utilizar su propio dialecto en antena. Sin embargo, a Smebye se le prohibió actuar en televisión y acabó demandando y prevaleciendo sobre NRK en un caso ante el Tribunal Supremo.

Al mismo tiempo, una de las locutoras de programas de radio para niños se quejó de que sus textos habían sido corregidos del Riksmål al Bokmål de 1938, es decir, de Dukken lå i sengen sin på gulvet a Dokka lå i senga si på golvet . Con las reformas de 1959, el problema parece haberse resuelto: todos en NRK podían usar su propia lengua hablada natural.

Como su primer trabajo importante, el consejo de la lengua publicó en 1959 nuevos estándares para los libros de texto. El propósito de un estándar unificado era evitar múltiples versiones de libros estándar para dar cabida a versiones "moderadas", "radicales" y "conservadoras" de las lenguas. El estándar era, por su naturaleza, una continuación del movimiento de convergencia hacia el siempre esquivo objetivo del samnorsk. Las consonantes dobles para denotar vocales cortas se ponen en uso común; la "h" muda se elimina en varias palabras; las formas más "radicales" del bokmål se convierten en primarias; mientras que el nynorsk en realidad ofrece más opciones.

Sin embargo, el intento de 1959 fue el último aliento del movimiento Samnorsk. Después de esto, el Partido Laborista Noruego decidió despolitizar las cuestiones lingüísticas mediante la creación de paneles de expertos sobre cuestiones lingüísticas.

En enero de 1964, Helge Sivertsen , ministro de Educación, convocó un comité presidido por el profesor Hans Vogt , conocido como "comité Vogt" o "comité de paz lingüística" ( språkfredskomitéen ). Su objetivo era desactivar el conflicto lingüístico en Noruega y crear una atmósfera de respeto mutuo.

El comité publicó sus conclusiones en 1966, señalando que:

• El nynorsk estaba en declive en los distritos escolares del país y ahora se acerca al 20% de todos los estudiantes de escuelas primarias.
• De todos modos, la lengua escrita fue aumentando su influencia sobre la lengua noruega, a medida que las diferencias entre los dialectos se fueron erosionando gradualmente.
• Incluso con las disputas sobre el tema, no había duda de que el nynorsk y el bokmål se habían acercado entre sí en los últimos 50 años.
• Las formas literarias de la literatura noruega (es decir, el Riksmål utilizado por escritores destacados) no deben descuidarse ni repudiarse.

Estos hallazgos fueron objeto de audiencias y debates en los años siguientes de una forma decididamente más deliberada que antes; y un resultado significativo fue que el Norsk språknemnd se convirtió en el Norsk språkråd , responsable menos de prescribir el lenguaje que de cultivarlo. Aun así, el comité Vogt promovió la convergencia como una virtud.

El movimiento contracultural noruego y el surgimiento de la Nueva Izquierda intentaron distanciarse del establishment conservador de muchas maneras, incluida la lingüística. En las universidades, se alentaba a los estudiantes a "hablar su dialecto, escribir nynorsk", y los socialistas urbanos de izquierda adoptaron formas radicales del bokmål.

El primer debate sobre la adhesión de Noruega a la UE, que desembocó en el referéndum de 1972, dio un nuevo significado a la cultura y los dialectos rurales. El movimiento Nynorsk cobró nuevo impulso y situó a los distritos rurales y a los dialectos en el centro de la política noruega.

En 1973, el Norsk språkråd ordenó a los profesores que ya no corrigieran a los estudiantes que utilizaran el conservador Riksmål en sus escritos, siempre y cuando estas formas se utilizaran de forma coherente.

La recomendación de 1973 del consejo fue aprobada formalmente por el parlamento en 1981 en lo que se conoció como la "resolución de liberalización" ( liberaliseringsvedtaket ). Con la excepción de unas pocas "palabras emblemáticas" (Riksmål nu en lugar de Bokmål nå ("ahora"), efter en lugar de etter ("después"), sne en lugar de snø ("nieve") y sprog en lugar de språk ("idioma"), las formas tradicionales del Riksmål fueron plenamente aceptadas en el bokmål contemporáneo, aunque se conservaron todas las formas radicales.

El 13 de diciembre de 2002, el ideal del Samnorsk fue finalmente abandonado oficialmente cuando el Ministerio de Cultura y Asuntos Eclesiásticos envió un comunicado de prensa en ese sentido. La principal motivación para este cambio de política fue el consenso emergente de que la política gubernamental no debería prohibir formas que se utilizan activamente y que tienen una base sólida en el corpus literario noruego.

Esto se formalizó aún más en las llamadas reformas de 2005 que afectaron principalmente a la ortografía del bokmål. Se abolieron las llamadas formas secundarias ( sideformer ). Estas formas eran variantes ortográficas que serían toleradas por el público en general, pero prohibidas entre los autores de libros de texto y los funcionarios públicos. Los cambios de 2005 ahora otorgaron a todas las formas permitidas el mismo estatus. Estos cambios reconocen efectivamente el uso casi completo de las formas del riksmål. ^[10]

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En la Noruega moderna, muchos de los gobiernos municipales de los mayores centros urbanos han optado por declararse neutrales. Sin embargo, se puede observar que varios de ellos han adoptado formalmente el uso del bokmål, y muy pocos utilizan exclusivamente el nynorsk: ^[11]

La cuestión del samnorsk resultó ser decisiva para dos generaciones de lingüistas aficionados y profesionales en Noruega y se convirtió en un tema político divisivo en ocasiones. Al permitir que el bokmål fuera bokmål (o riksmål) y que el nynorsk fuera nynorsk, el gobierno noruego permitió que cada uno, en principio, se desarrollara por su cuenta.

A medida que la sociedad noruega se ha ido integrando más a la economía global y al cosmopolitismo europeo, el efecto en el noruego escrito y hablado es evidente. Hay una mayor prevalencia de préstamos de palabras del inglés en noruego, y algunos ven esto con gran preocupación.

En 2004, el Consejo de la Lengua Noruega publicó una ortografía noruega para 25 palabras originalmente en inglés, sugiriendo que, por ejemplo, "bacon" se escribiera beiken . Esto se ajustaba a prácticas anteriores que convertían a stasjon en la forma noruega de escribir "estación", etc., pero las llamadas " reformas beiken " fracasaron, y beiken fue uno de los cambios ortográficos que se rechazó. ^[12]

También existe una tendencia, que ha estado vigente desde la disolución de la Unión Dano-Noruega en 1814, a asimilar palabras individuales prestadas del sueco al noruego. Aunque perdió impulso sustancialmente después de la disolución de la unión entre Noruega y Suecia en 1905, ha seguido siendo un fenómeno en curso de la lingüística noruega. De hecho, el destacado lingüista noruego Finn-Erik Vinje caracteriza esta afluencia desde la Segunda Guerra Mundial como una ola rompiente. ^[13]

En algunos sectores existe la preocupación de que la gramática y el uso deficientes del idioma se están volviendo cada vez más comunes en la prensa escrita y los medios de comunicación, y, en consecuencia, entre los estudiantes y la población en general. Si bien entre estos críticos se toma debidamente en cuenta la opinión sociolingüística de que el lenguaje evoluciona constantemente, hay quienes piden una mayor vigilancia en el lenguaje escrito. Programas de radiodifusión como Typisk norsk y Språkteigen tienen como objetivo aumentar la conciencia general sobre el idioma noruego; el filólogo y ex director de Språkrådet Sylfest Lomheim está trabajando para hacer más visibles los problemas lingüísticos. ^[14]

• Conflicto lingüístico en las Islas Feroe
• Comparación entre el noruego bokmål y el danés estándar
• Lista de mordisco en español
• La cuestión de la lengua griega : una disputa similar en Grecia que ahora está resuelta

• Petter Wilhelm Schjerven (ed.): Typisk Norsk , Oslo, NRK/Dinamo forlag. ISBN 82-525-6160-8 . 
• Egil Børre Johnsen (ed.): Vårt eget språk , Aschehoug. ISBN 82-03-17092-7 . 
• Oddmund Løkensgard Hoel: Nasjonalisme i norsk målstrid 1848–1865, Oslo, 1996, Noregs Forskingsråd. ISBN 82-12-00695-6 . 

• Fintoft, Knut (1970) Análisis acústico y percepción de tonemas en algunos dialectos noruegos (Universitetsforl)
• Haugen, Einar Ingvald (1948) Estudios del dialecto noruego desde 1930 (Universidad de Illinois)
• Husby, Olaf (2008) Introducción a los dialectos noruegos (Tapir Academic Press)

• Consejo de la Lengua Noruega (Språkrådet)
• No hay nada que hacer
• Paquete de seguro de riesgo
• Landslaget para språklig samling (samnorsk.no)