Verbo intransitivo

Verbo que no implica un objeto directo

En gramática , un verbo intransitivo es un verbo, además de un verbo auxiliar , cuyo contexto no implica un objeto transitivo . Esa falta de un objeto distingue a los verbos intransitivos de los verbos transitivos , que implican uno o más objetos. Además, los verbos intransitivos suelen considerarse dentro de una clase aparte de los verbos modales y los verbos defectivos .

Ejemplos

En las siguientes oraciones, los verbos se utilizan sin objeto directo :

"Los ríos fluyen ."
" Estornudé ."
"Mi perro corrió ."
"El agua se evapora cuando hace calor."
"¡Has crecido desde la última vez que te vi!"
"Me pregunto cuánto tiempo pasará hasta que te vuelva a ver después de mudarme ".

Las siguientes oraciones contienen verbos transitivos (implican uno o más objetos):

" Vimos una película anoche."
"Ella está haciendo promesas ."
"Cuando dije eso mi hermana me dio una bofetada ".
"Santa me dio un regalo ."
"Él hacía clic con su bolígrafo continuamente y eso me resultaba increíblemente molesto".

Algunos verbos, llamados verbos ambitransitivos , pueden implicar objetos, pero no siempre lo requieren. Un verbo de este tipo puede usarse como intransitivo en una oración y como transitivo en otra.

Intransitivo		Transitivo
"Está lloviendo ."		"Está lloviendo a cántaros ."
“Al terminar la carrera vomitó ” .		"Cuando terminó la carrera, vomitó su almuerzo ".
"El agua se evapora cuando hace calor."		"El calor evapora el agua ".
"Ha estado cantando todo el día."		"Ha estado cantando barbería todo el día."
"Has crecido desde la última vez que te vi."		"¡Te ha crecido barba desde la última vez que te vi!"

En general, los verbos intransitivos suelen implicar términos meteorológicos, procesos involuntarios, estados, funciones corporales, movimiento, procesos de acción, cognición, sensación y emoción. ^[1]^{: 54–61}

Operaciones de cambio de valencia

La valencia de un verbo está relacionada con la transitividad. Mientras que la transitividad de un verbo solo considera los objetos, la valencia de un verbo considera todos los argumentos que corresponden a un verbo, incluidos tanto el sujeto del verbo como todos los objetos.

Es posible cambiar el sentido indicado contextualmente de un verbo de transitivo a intransitivo, y al hacerlo, cambiar la valencia .

En los idiomas que tienen voz pasiva , un verbo transitivo en voz activa se convierte en intransitivo en voz pasiva. Por ejemplo, considere la siguiente oración:

David abrazó a María.

En esta oración, "hugged" es un verbo transitivo cuyo objeto es "Mary". La oración puede convertirse en pasiva con el objeto directo "Mary" como sujeto gramatical de la siguiente manera:

María fue abrazada.

Este cambio se llama promoción del objeto.

La construcción en voz pasiva no indica un objeto. La oración pasiva podría continuar con el agente :

María fue abrazada por David.

No se puede continuar con un objeto directo que se tome por "fue abrazada". Por ejemplo, sería gramaticalmente incorrecto escribir "María fue abrazada por su hija" para mostrar que María y su hija compartieron un abrazo.

En algunos idiomas, los verbos intransitivos se pueden reformular como construcciones pasivas. En inglés, los verbos intransitivos se pueden usar en voz pasiva cuando se incluye una frase preposicional, como en "Las casas fueron habitadas por millones de personas".

Algunos idiomas, como el holandés , tienen una voz pasiva impersonal que permite que un verbo intransitivo sin frase preposicional sea pasivo. En alemán , una oración como "Los niños duermen" se puede convertir en pasiva para eliminar el sujeto y convertirse en "Están dormidos". Sin embargo, en esos casos no es posible añadir nada como "... por los niños".

En los idiomas con alineamiento ergativo-absolutivo , la voz pasiva (donde el objeto de un verbo transitivo se convierte en el sujeto de un verbo intransitivo) no tiene sentido, porque el sustantivo asociado con el verbo intransitivo está marcado como el objeto, no como el sujeto. En cambio, estos a menudo tienen una voz antipasiva . En este contexto, el sujeto de un verbo transitivo se promueve al "objeto" del verbo intransitivo correspondiente. En el contexto de un idioma nominativo-acusativo como el inglés, esta promoción no tiene sentido porque los verbos intransitivos no implican objetos, implican sujetos. Entonces, el sujeto de un verbo transitivo ("yo" en I hug him ) es también el sujeto de la construcción pasiva intransitiva ( I was hugged by him ). Pero en un lenguaje ergativo-absolutivo como Dyirbal , "yo" en el transitivo I hug him implicaría el caso ergativo , pero el "yo" en I was hugged implicaría el absolutivo , y entonces por analogía la construcción antipasiva se asemeja más a *was hugged me . Así en este ejemplo, el ergativo es promovido al absolutivo, y el agente (es decir, him ), que antes estaba marcado por el absolutivo, es eliminado para formar la voz antipasiva (o es marcado de una manera diferente, de la misma manera que en la voz pasiva inglesa todavía puede ser especificada como el agente de la acción usando by him en I was hugged by him —por ejemplo, Dyirbal pone al agente en el caso dativo , y el vasco retiene al agente en el absolutivo).

Ambitransitividad

En muchos idiomas, hay verbos "ambitransitivos", que pueden ocurrir en sentido transitivo o intransitivo. Por ejemplo, el inglés play es ambitransitivo, ya que es gramatical decir His son plays (Su hijo toca ) y también es gramatical decir His son plays guitar (Su hijo toca la guitarra) . El inglés es bastante flexible en lo que respecta a la valencia verbal, por lo que tiene un alto número de verbos ambitransitivos; otros idiomas son más rígidos y requieren operaciones explícitas de cambio de valencia ( voz , morfología causal , etc.) para transformar un verbo de intransitivo a transitivo o viceversa.

En algunos casos los verbos ambitransitivos son verbos ergativos en los que se intercambia la alineación de los argumentos sintácticos con los roles semánticos. Un ejemplo de esto es el verbo break en inglés.

(1) Él rompió la copa .

(2) La taza se rompió.

En (1), el verbo es transitivo y el sujeto es el agente de la acción, es decir, el ejecutante de la acción de romper la taza. En (2), el verbo es intransitivo y el sujeto es el paciente de la acción, es decir, es la cosa afectada por la acción, no el que la realiza. De hecho, el paciente es el mismo en ambas oraciones, y la oración (2) es un ejemplo de voz media implícita . Esto también se ha denominado anticausativo .

Otros verbos intransitivos alternados en inglés son change y sink .

En las lenguas romances , estos verbos suelen denominarse pseudorreflexivos , porque se señalan de la misma manera que los verbos reflexivos , utilizando la partícula clítica se . Compárese lo siguiente (en español ):

(3a) La taza se rompió. ("La copa se rompió").

(3b) El barco se hundió. ("El barco se hundió").

(4a) Ella se miró en el espejo. ("Ella se miró en el espejo").

(4b) El gato se lava. ("El gato se lava solo").

Las oraciones (3a) y (3b) muestran frases pseudorreflexivas romances, correspondientes a los intransitivos alternantes ingleses. Como en The cup broke , carecen inherentemente de agente; su estructura profunda no contiene ni puede contener uno. La acción no es reflexiva (como en (4a) y (4b)) porque no la realiza el sujeto; simplemente le sucede. Por lo tanto, no es lo mismo que la voz pasiva , donde aparece una frase verbal intransitiva, pero hay un agente implícito (que puede hacerse explícito utilizando una frase complementaria):

(5) La copa fue rota (por el niño).

(6) El barco fue hundido (por piratas). ("El barco fue hundido (por piratas)").

Otros verbos ambitransitivos (como eat ) no son del tipo alternante; el sujeto es siempre el agente de la acción y el objeto es simplemente opcional. Unos pocos verbos son de ambos tipos a la vez, como read : compare I read , I read a magazine y this magazine reads easily .

Algunos idiomas, como el japonés, tienen distintas formas de ciertos verbos para demostrar la transitividad. Por ejemplo, hay dos formas del verbo "empezar":

(7) 会議が始まる。 ( Kaigi ga hajimaru. "La reunión comienza".)

(8) 会長が会議を始める。 ( Kaichō ga kaigi o hajimeru . "El presidente inicia la reunión").

En japonés, la forma del verbo indica el número de argumentos que debe tener la oración. ^[2]

Verbos no acusativos y no ergativos

Especialmente en algunos idiomas, tiene sentido clasificar los verbos intransitivos como:

inacusativo cuando el sujeto no es agente; es decir, no inicia activamente la acción del verbo (por ejemplo, "morir", "caer").
- Los verbos no acusativos se utilizan normalmente para mostrar acción o movimiento.
  - Ejemplos:
    - Llegué a la fiesta alrededor de las 8 en punto .
    - ¿Sabes a qué hora salió el avión ?
    - ¿Cómo se propagó la enfermedad a esta ciudad tan rápidamente?
    - Me senté en el tren.
    - Tuve un accidente automovilístico y la otra persona apareció de la nada. ^[3]
no ergativos cuando tienen un sujeto agente.
- Ejemplos:
  - Voy a renunciar a mi puesto en el banco.
  - Tengo que correr seis millas por la mañana.
  - La bandeja de cubitos de hielo se congeló por completo. ^[4]

Esta distinción puede en algunos casos reflejarse en la gramática, donde, por ejemplo, pueden usarse verbos auxiliares diferentes para las dos categorías.

Objetos cognados

En muchos idiomas, incluido el inglés, algunos o todos los verbos intransitivos pueden implicar objetos cognados (objetos formados a partir de las mismas raíces que los verbos mismos); por ejemplo, el verbo sleep es normalmente intransitivo, pero se puede decir: "Él durmió un sueño agitado", que significa aproximadamente "Él durmió, y su sueño fue agitado".

Otros idiomas

En pingelapés , una lengua de Micronesia , se suele utilizar la estructura de oraciones verbales intransitivas, sin objeto adjunto. Debe haber un verbo activo o estático para tener una oración intransitiva. Un verbo estático tiene una persona o un objeto que está directamente influenciado por un verbo. Un verbo activo tiene la acción directa realizada por el sujeto. El orden de palabras que se asocia más comúnmente con las oraciones intransitivas es sujeto-verbo. Sin embargo, se utiliza verbo-sujeto si el verbo es inacusativo o por pragmática del discurso. ^[5]

En Tokelau , las frases nominales que se usan con verbos son obligatorias cuando estos se colocan en grupos. Los verbos se dividen en dos grupos principales. ^[6]

Toda oración verbal debe tener esa estructura, que contiene un sintagma nominal singular, sin preposición, llamado sintagma nominal no marcado. Solo si un sintagma ko precede al predicado, esa regla puede ignorarse. [6] El agente es lo que los hablantes de la lengua llaman a la persona que realiza la acción del verbo. [6] Si un sintagma nominal que comienza con la preposición e es capaz de expresar al agente, y la persona o cosa receptora a la que el agente está realizando la acción del verbo se expresa mediante un sintagma nominal singular que carece de preposición, o sintagma nominal no marcado, el verbo se considera entonces transitivo. [6] Todos los demás verbos se consideran intransitivos. [6]

Véase también

Referencias

^ Payne, Thomas E. (1997). Descripción de la morfosintaxis: una guía para lingüistas de campo. Cambridge: Cambridge University Press.
^ Tsujimura, N., ed. por Natalia Gagarina y I. Gülzow (2007). La adquisición de verbos y su gramática: el efecto de lenguas particulares. Dordrecht [ua]: Springer. pag. 106. ISBN 978-1-4020-4336-9 .
^ Konzorcium, Bolcsesz. "Sintaxis básica del inglés con ejercicios" . Consultado el 5 de marzo de 2017 .
^ "Unergativos e inacusativos".
^ Hattori, Ryoko (agosto de 2012). Partículas preverbales en pingelapés: una lengua de Micronesia (tesis de doctorado en lingüística). Universidad de Hawái en Manoa. ProQuest 1267150306.
^ Simona, Ropati (1986). Diccionario de Tokelau . Nueva Zelanda: Oficina de Asuntos de Tokelau. pag. Introducción.

[Morphosyntax-1] Payne, Thomas E. (1997). Descripción de la morfosintaxis: una guía para lingüistas de campo. Cambridge: Cambridge University Press.

[2] Tsujimura, N., ed. por Natalia Gagarina y I. Gülzow (2007). La adquisición de verbos y su gramática: el efecto de lenguas particulares. Dordrecht [ua]: Springer. pag. 106. ISBN 978-1-4020-4336-9 .

[3] Konzorcium, Bolcsesz. "Sintaxis básica del inglés con ejercicios" . Consultado el 5 de marzo de 2017 .

[4] "Unergativos e inacusativos".

[5] Hattori, Ryoko (agosto de 2012). Partículas preverbales en pingelapés: una lengua de Micronesia (tesis de doctorado en lingüística). Universidad de Hawái en Manoa. ProQuest 1267150306.

[6] Simona, Ropati (1986). Diccionario de Tokelau . Nueva Zelanda: Oficina de Asuntos de Tokelau. pag. Introducción.