Cambridge Rindge y la escuela latina | |
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DIRECCIÓN | |
459 Broadway , 02138 Estados Unidos | |
Coordenadas | 42°22′27″N 71°06′43″O / 42.37417, -71.11194 |
Información | |
Tipo | Público |
Lema | Oportunidad, diversidad y respeto |
Establecido | 1648 ( 1648 ) |
Distrito escolar | Distrito escolar público de Cambridge |
Principal | Damon Smith |
Personal docente | 217 (2021–2022) [1] |
Calificaciones | 9 – 12 |
Rango de edad | 14–20 |
Inscripción | 1.979 (2023-2024) [2] |
Bandera) | Negro, Plata y Blanco |
Conferencia de atletismo | Distrito A de la MIAA – Liga de dos condados |
Mascota | Halcones |
Acreditación | NEASC |
Periódico | El Foro de Registro |
Premios Nobel | Eric Allin Cornell |
Sitio web | crls.cpsd.us |
Cambridge Rindge and Latin School , también conocida como "CRLS" o "Rindge", es una escuela secundaria pública en Cambridge, Massachusetts , Estados Unidos. Es parte del Distrito Escolar Público de Cambridge . En 1977, dos escuelas independientes, Rindge Technical School y Cambridge High and Latin School, se fusionaron para formar Cambridge Rindge and Latin School. La escuela secundaria recién construida en ese momento aumentó su capacidad a más de 2000 estudiantes en los cuatro grados.
Esta sección necesita citas adicionales para su verificación . ( junio de 2013 ) |
En realidad, el CRLS está formado por varias escuelas independientes combinadas en un todo mayor. En 1642, el año en que se graduó la primera clase de nueve jóvenes del Harvard College , el Tribunal General impuso a Cambridge la obligación de exigir que los padres y los maestros educaran adecuadamente a sus hijos o, de lo contrario, serían multados si no lo hacían. (Sin embargo, las niñas no solían asistir a las escuelas públicas hasta 1789, cuando Boston votó que se debía enseñar a "niños de ambos sexos" en las escuelas de lectura y escritura de su sistema recientemente reorganizado). En 1648, Cambridge estableció una escuela secundaria pública, la "lattin schoole" del maestro Elijah Corlett, lo que convirtió a Cambridge en la quinta ciudad (después de Boston, Charlestown, Dorchester y Salem) en la Colonia de la Bahía de Massachusetts en hacerlo. La escuela de Corlett pasó a manos de Old Cambridge en 1660, y durante el siglo siguiente fue reemplazada por varios edificios nuevos. La escuela pública que evolucionó a partir de la original de Cortlett era una "escuela de gramática" en un doble sentido: una escuela de gramática inglesa para el antiguo Cambridge y una escuela de gramática latina (que enseñaba los rudimentos del latín y el griego) para todo Cambridge. [4] La escuela generalmente tenía como objetivo preparar a los estudiantes para la admisión a la universidad:
En 1832, las escuelas públicas de Cambridge estaban abiertas tanto a niñas como a niños. En 1838, Cambridgeport organizó una escuela secundaria pública para toda Cambridge en la esquina de las calles Broadway y Windsor. Sin embargo, dado que la ubicación no era de fácil acceso ni para Old Cambridge ni para East Cambridge, la mayoría de los estudiantes de las nuevas escuelas secundarias procedían de Cambridgeport. En 1843, Old Cambridge estableció la escuela secundaria femenina y East Cambridge completó su escuela Otis. No fue hasta 1848 que los planes para fusionar las escuelas secundarias de los tres distritos competitivos superaron las diferencias seccionales. Esto marcó el origen de la escuela secundaria de Cambridge, que comenzó en un nuevo edificio erigido en la esquina de las calles Amory y Summer y que inmediatamente se llenó con más de 135 solicitantes. [4]
La Cambridge High School se dividió en 1886: su departamento clásico se convirtió en la Cambridge Latin School y sus departamentos restantes en la Cambridge English High School. La English High School estaba ubicada en la esquina de las calles Broadway y Fayette, mientras que la Latin School se trasladó a la iglesia de Lee Street, que había sido renovada para recibirla. En el momento de la separación, la escuela secundaria contenía 515 alumnos y 16 profesores. Seis profesores y 165 alumnos iban a la escuela de latín. [4]
De 1969 a 2000, la escuela albergó un programa experimental conocido como The Pilot School, fundado como una iniciativa conjunta de las escuelas públicas de Cambridge y la Escuela de Posgrado en Educación de Harvard . [6] The Pilot School se estableció para ofrecer una experiencia en un aula pequeña que incluyera experiencias fuera de la escuela. [7] El programa cerró en junio de 2000 como parte de una reestructuración general de la escuela. [8]
En 2001, la directora Paula Evans intentó reestructurar la escuela Cambridge Rindge & Latin, pero el proyecto fue controvertido. Poco después, dimitió y, tras su dimisión, comenzó a trabajar para crear una escuela concertada, que se convirtió en la Community Charter School of Cambridge (CCSC). Colleen Walsh, del Boston Globe, dijo que los esfuerzos de Evans para crear una escuela concertada "desataron una tormenta" y que "mucha gente" estaba enfadada con ella porque percibían que había abandonado la escuela Cambridge Rindge & Latin. [9]
A principios de 2003, la ciudad de Cambridge puso en marcha un plan para el CRLS: "la primera renovación y remodelación importante del edificio de la escuela secundaria de 35 años de antigüedad". [10] El proyecto siguió posponiéndose debido a problemas de financiación estatal y otros obstáculos a lo largo del camino. En 2006, el estado anunció la devolución de la financiación y, en la primavera de 2007, el Comité Escolar comenzó a estudiar renovaciones de mayor alcance para el edificio. Las renovaciones finalmente se llevaron a cabo entre 2009 y 2011. [10]
Los deportes siempre han jugado un papel importante en la estructura de actividades extracurriculares de la escuela. [11] Los 11 deportes de otoño tienen lugar entre septiembre y el Día de Acción de Gracias (el día del último partido del equipo de fútbol ), los deportes de invierno se juegan entre el primer lunes después del Día de Acción de Gracias y febrero/marzo dependiendo de las circunstancias del año. Los diez deportes de primavera comienzan el tercer lunes de marzo y terminan en los últimos días de mayo. [12] [13] [14]
El periódico de la escuela es Register Forum . Fue fundado en 1891 como CMTS Register, [15] el nombre fue cambiado a Rindge Register, y en 1977, cuando las dos escuelas secundarias públicas de la ciudad se fusionaron, sus periódicos también se fusionaron. [16] El Cambridge Latin Forum se fusionó con el Rindge Register para convertirse en The Register Forum . El Register Forum ahora publica 10 ediciones por año al final de cada mes, de septiembre a junio. Esas ediciones varían de 8 a 24 páginas y se centran en eventos alrededor de la ciudad y la escuela. El periódico anteriormente se imprimía en The Harvard Crimson Press, pero desde entonces ha trasladado la producción a instalaciones fuera del estado debido a restricciones de costos. [ cita requerida ]
A principios del siglo XXI se fundó el Media Arts Studio en 454 Broadway Ct en Cambridge, MA. A lo largo de los años del Programa de Artes de los Medios, se transmitió un gran archivo de películas en los canales locales 6 y 26, [17] algunos de los estudiantes que han participado en el Programa de Media Arts Studio han seguido carreras en transmisión deportiva en universidades prestigiosas como Syracuse. [18]
A finales de los años 1980 y principios de los años 1990, la escuela fue objeto de múltiples acusaciones de racismo inherente en su infraestructura, lo que llevó a la disolución de las casas originales, así como al cambio de la mascota original de la escuela de un busto de un nativo americano a un halcón y su nombre de Warriors a Falcons después de las preocupaciones sobre la historia racista de la mascota. Los estudiantes presentaron sus ideas y luego votaron por la nueva mascota en un concurso de toda la escuela. La clase que se graduó en 1990 fue la última clase en vestir de marrón y dorado, siendo la última de los Warriors. [19]
En 2000, la Mancomunidad de Massachusetts descubrió una serie de problemas con los programas vocacionales de electricidad y artes gráficas de la escuela, citando equipos de seguridad, personal y espacio en las aulas por debajo de los estándares, y los puso en libertad condicional. [20]
Dzhokhar, un apuesto adolescente con una sonrisa irónica en el anuario, era querido y respetado por sus compañeros de clase en Cambridge Rindge and Latin School,[...]
CRL también se ha hecho conocida por sus graduados más infames: los hermanos Tamerlan y Dzhokhar Tsarnaev.