Instituto de las Naciones Unidas para Formación Profesional e Investigaciones

Instituto de las Naciones Unidas para Formación Profesional e Investigaciones

Abreviatura	UNITAR
Formación	11 de diciembre de 1963 ; hace 60 años ( 11 de diciembre de 1963 )
Tipo	Instituto de investigación y formación
Estatus legal	Activo
Sede	Ginebra , Suiza
Cabeza	Director ejecutivo Nikhil Seth
Organización de padres	Asamblea General de las Naciones Unidas Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas
Sitio web	www.unitar.org
Portal de política

El Instituto de las Naciones Unidas para Formación Profesional e Investigaciones ( UNITAR ) es una rama del sistema de las Naciones Unidas dedicada a la formación. El UNITAR ofrece formación y actividades de desarrollo de la capacidad para ayudar principalmente a los países en desarrollo, con especial atención a los países menos adelantados (PMA), los pequeños Estados insulares en desarrollo (PEID) y otros grupos y comunidades que son más vulnerables, incluidos los que se encuentran en situaciones de conflicto.

• Fundada en 1963
• Cerca de 133.420 participantes al año
• Cerca de 670 actividades formativas al año
• Sede en Ginebra (Suiza) con oficinas en la ciudad de Nueva York (EE. UU.), Hiroshima (Japón) y Bonn (Alemania); oficinas de proyectos en Port Harcourt (Nigeria) y Juba (Sudán del Sur); y Centros UNITAR-UNOSAT en Bangkok (Tailandia) y Nairobi (Kenia).
• 22 centros de formación asociados ( CIFAL )
• Alrededor de 220 empleados y colaboradores

La idea de un instituto de las Naciones Unidas para la formación y la investigación fue mencionada por primera vez en una resolución de 1962 de la Asamblea General de las Naciones Unidas . ^[1] El UNITAR fue fundado en 1963, siguiendo la recomendación del Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas a la Asamblea General, que encargó al Secretario General de las Naciones Unidas el establecimiento de un Instituto de las Naciones Unidas para la Formación y la Investigación como un organismo autónomo dentro del sistema de las Naciones Unidas . ^{[2] [3]}

La creación del UNITAR coincidió con la incorporación de 36 Estados a las Naciones Unidas desde 1960, incluidos 28 Estados africanos . Esa ola de descolonización sin precedentes creó una necesidad crítica de asistencia, ya que muchos de los nuevos Estados independientes carecían de la capacidad para formar a sus jóvenes diplomáticos. La visión del Instituto en materia de formación, diseñada por sus primeros cuatro Directores Ejecutivos ^[4], originarios de nuevos Estados africanos independientes, se desarrolló teniendo en cuenta las necesidades y prioridades de los países receptores.

El UNITAR comenzó a funcionar en marzo de 1965. En un principio, el Instituto tenía su sede en la ciudad de Nueva York . En 1993, la sede del UNITAR se trasladó a Ginebra (Suiza).

El Instituto ofrece servicios de formación y aprendizaje a funcionarios de los gobiernos nacionales y locales de los Estados miembros de las Naciones Unidas y a representantes de la sociedad civil de todo el mundo. El UNITAR se esfuerza por responder a la creciente demanda de los Estados miembros de las Naciones Unidas , especialmente los países menos adelantados , de desarrollo de capacidades en las áreas temáticas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible .

El UNITAR ayuda a los gobiernos a comprender el cambio climático , la gestión de los productos químicos y los desechos y la economía verde . El instituto también ayuda a los ministerios de finanzas mediante sus cursos sobre gestión de la deuda pública, finanzas y comercio, y ofrece a los funcionarios gubernamentales capacitación en mantenimiento de la paz y prevención de conflictos. A través del Centro de Satélites de las Naciones Unidas ( UNOSAT ), el Instituto apoya a los fondos, programas, organismos especializados y Estados Miembros de las Naciones Unidas con análisis de imágenes satelitales sobre sus respectivos territorios y proporciona capacitación y desarrollo de capacidades en el uso de tecnologías de información geoespacial.

Desde 2003, UNITAR ofrece cursos para apoyar a líderes municipales y regionales que enfrentan políticas públicas complejas .

Otra de las tareas del instituto es organizar eventos de intercambio de conocimientos para el Secretario General de las Naciones Unidas , incluido el seminario anual para los Representantes Especiales del Secretario General de las Naciones Unidas , así como reuniones estratégicas para los departamentos de las Naciones Unidas. UNITAR también encabeza iniciativas interinstitucionales de las Naciones Unidas, como la Plataforma de Aprendizaje de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático o el Grupo Mundial sobre Migración .

Las actividades de investigación del UNITAR se centran en los sistemas de conocimiento y sus aplicaciones prácticas y respaldan las actividades de formación del Instituto mediante la creación de entornos de aprendizaje adaptados a las necesidades de los estudiantes adultos, facilitando así el aumento, la eficiencia y el alcance de las actividades de desarrollo de capacidades del Instituto.

El UNITAR, que funciona como un organismo autónomo dentro del sistema de las Naciones Unidas , está dirigido por un Director Ejecutivo ^[5] y gobernado por una junta de síndicos. ^[6] El Director Ejecutivo y los miembros de la junta de síndicos son designados por el Secretario General de las Naciones Unidas .

Directores Ejecutivos del UNITAR:

El UNITAR es una organización que se basa en proyectos y no recibe fondos del presupuesto ordinario de las Naciones Unidas. El instituto se financia en su totalidad con contribuciones voluntarias, principalmente de los Estados miembros de las Naciones Unidas , otros organismos de las Naciones Unidas , organizaciones internacionales e intergubernamentales , ONG y el sector privado .

La sede central está ubicada en Ginebra (Suiza), y cuenta con tres oficinas externas en Nueva York (EE. UU.) , Hiroshima (Japón) y Bonn (Alemania); dos oficinas de proyectos en Port Harcourt (Nigeria) y Juba (Sudán del Sur); y dos centros UNITAR-UNOSAT en Bangkok (Tailandia) y Nairobi (Kenia).

UNITAR también ofrece formación a través de su Red Global CIFAL ( Centro Internacional de Formación de Autoridades y Líderes ), compuesta por 22 centros de formación internacionales asociados. Estos centros CIFAL están ubicados en Asia , África , Australia , Europa , las Américas y el Caribe .

UNITAR cuenta con experiencia en materia de formación en diplomacia multilateral , prevención de conflictos y consolidación de la paz , mantenimiento de la paz , adaptación al cambio climático , economía verde , gobernanza ambiental , gestión de productos químicos y residuos , gobernanza local, así como finanzas públicas y comercio, y apoyo a la coherencia de la Agenda 2030, entre otros. UNITAR también actúa como centro de investigación para la aplicación de imágenes satelitales a situaciones humanitarias, de conflicto o de desastre, a través de UNOSAT , el Centro de Satélites de las Naciones Unidas.

El trabajo del instituto se organiza en cinco pilares:

• Promover la paz y sociedades justas e inclusivas (Paz)[1]
• Prosperidad a través del crecimiento económico sostenible (Prosperidad)[2]
• Personas e inclusión social (Personas)
• Planeta, protección y restauración del medio ambiente y cambio climático (Planeta)[3]
• Optimizar el uso de la tecnología y apoyar la coherencia de la Agenda 2030 ( intercambio de conocimientos y experiencia)[4]

• Universidad de las Naciones Unidas
• Escuela Superior del Personal del Sistema de las Naciones Unidas

• Sitio web oficial de UNITAR
• Sitio web oficial de UNOSAT
• Catálogo de cursos en línea de UNITAR
• Plataforma de aprendizaje electrónico de UNITAR