Escuelas públicas de Norwalk

Escuelas públicas de Norwalk
Ubicación
Condado de Fairfield , suroeste de Connecticut Estados Unidos
Información del distrito
Tipo	Distrito escolar
Calificaciones	K - 12
Establecido	1678 ; hace 346 años [1] ( 1678 )
Superintendente	Dra. Alexandra Estrella
Presupuesto	133 millones de dólares (2005-06)
Estudiantes y personal
Estudiantes	11.000
Conferencia atlética	FCIAC
Otra información
Sitio web	www.norwalkps.org

Las Escuelas Públicas de Norwalk es el distrito escolar que sirve a Norwalk, Connecticut .

En 1651, la Corte General de Connecticut le otorgó a Norwalk una carta de ciudad . El 29 de mayo de 1678, los registros de la ciudad mencionan el establecimiento de actividades de enseñanza apoyadas por la comunidad con un pasaje que dice:

"En una reunión municipal... se votó y se acordó contratar a un maestro de escuela para enseñar a todos los niños de la ciudad a aprender a leer y escribir; y que el Sr. Cornish será contratado por ese servicio y los ciudadanos deben contratarlo en términos tan razonables como puedan".

La escuela que se estableció en la década de 1670 estaba ubicada cerca del área de Ludlow Square en East Norwalk (cerca de la antigua escuela secundaria Roger Ludlow). ^[1]

En el año fiscal 2005-06, el sistema escolar gastó 26,7 millones de dólares en servicios de educación especial, casi el 20 por ciento del presupuesto escolar total. ^[2]

El Departamento de Educación del Estado anunció el 28 de enero de 2008 que Norwalk era uno de los doce distritos del estado al que ayudaría a cerrar las brechas en el rendimiento estudiantil. ^[3]

Hay cuatro escuelas secundarias en el distrito escolar público de Norwalk, para los grados 9 a 12:

• La escuela secundaria Norwalk High School es la sede de los Norwalk Bears. La escuela se fundó en 1902.
• La escuela secundaria Brien McMahon , llamada así en honor al senador Brien McMahon , primer presidente del Comité Conjunto de Energía Atómica, fue fundada en 1960. La escuela secundaria Brien McMahon también alberga el Centro de Estudios Globales .
• Tecnología P de Norwalk
• Centro de Estudios Globales
• Briggs High School es una escuela alternativa .

En 2006, el estado de Connecticut informó que los 653 graduados de Norwalk representaban una tasa de graduación del 95,7%. ^[4]

Hay cuatro escuelas intermedias en el distrito escolar público de Norwalk, para los grados 6 a 8:

• Escuela secundaria Nathan Hale
• Escuela secundaria Ponus Ridge
• Escuela secundaria Roton
• Escuela secundaria West Rocks

En el año escolar 2005-06, el 42,3 por ciento de los 640 estudiantes de la escuela tenían derecho a almuerzos gratuitos o a precio reducido. Un total del 40,3 por ciento de los estudiantes provienen de hogares donde el idioma principal no es el inglés. El idioma principal de muchos estudiantes es el español, pero también hay estudiantes que provienen de hogares donde se habla chino o criollo haitiano. El edificio de la escuela se construyó a fines de la década de 1950. El 14 de mayo de 2007, varios legisladores estatales visitaron la escuela en un intento de los legisladores del condado de Fairfield de educarlos sobre la necesidad de una mayor financiación estatal para la educación en el condado más rico del estado. ^[2]

En el año escolar 2002-03, el 27,5 por ciento de los 517 estudiantes de la escuela tenían derecho a almuerzos gratuitos o a precio reducido. Un total del 34,2 por ciento de los estudiantes provienen de hogares donde el idioma principal no es el inglés. El edificio de la escuela se construyó en 1966. Y en 2020-2021 todas las comidas son gratuitas para los estudiantes. ^[5]

Hay doce escuelas primarias en el distrito escolar público de Norwalk, para los grados K-5:

• Lado del arroyo
• Columbus ( escuela magnet )
• Cranbury
• Carrera de zorros
• Jefferson ( escuela magnet )
• Kendall
• Marvin
• Naramake
• Rowayton
• Mina de plata
• Tracey ( escuela magnet )
• Pozo de lobos

Las pruebas de radón exigidas por el estado a principios de 2007 detectaron en cinco escuelas primarias niveles superiores al "límite de acción federal" de 4 picocurios por litro para este gas incoloro e inodoro (el gas se produce de forma natural en el condado de Fairfield y surge del suelo a partir de la descomposición del radio. Es la segunda causa principal de cáncer de pulmón, después del tabaquismo). Las 700 pruebas, que se realizan cada cinco años por ley estatal, detectaron niveles de radón que justificaban la acción en las escuelas primarias de Rowayton, Naramake, Cranbury y Wolfpit, así como en la escuela secundaria Richard C. Briggs . Se realizaron trabajos de mitigación, incluidos dispositivos de succión de aire, en poco más de una docena de aulas de las distintas escuelas, y luego se realizó una prueba de seguimiento que detectó que un aula de Wolfpit ubicada más lejos de los dispositivos de succión de aire todavía tenía 5,1 picocurios por litro, por lo que se instaló un dispositivo adicional a principios de marzo de 2008. ^[6]

En 2006, todas las escuelas secundarias, tres de las escuelas medias de la ciudad y nueve de sus escuelas primarias, junto con una "escuela comunitaria", fueron citadas por estar atrasadas en los estándares de la ley federal " Ningún niño se queda atrás ". Tres escuelas primarias no habían cumplido con los estándares (que aumentan año tras año) durante dos años consecutivos, por lo que a los estudiantes de esas escuelas se les ofrece la opción de ir a una escuela pública de Norwalk que no haya sido designada como necesitada de mejoras. Los problemas de "toda la escuela" son de toda la escuela, los problemas de "subgrupos" reflejan grupos como niños blancos, negros, hispanos, asiáticos e indioamericanos; estudiantes de inglés; estudiantes con discapacidades; y estudiantes económicamente desfavorecidos. ^[7]

• Escuela Secundaria Norwalk: En el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias de subgrupos en matemáticas".
• Escuela secundaria Brien McMahon: en el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias de subgrupos en matemáticas y lectura".
• Escuela Secundaria Briggs: En el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias escolares generales en matemáticas y lectura".
• Escuela secundaria West Rocks: en el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias de subgrupos en matemáticas y lectura".
• Escuela secundaria Roton: en el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias en toda la escuela en matemáticas".
• Escuela secundaria Ponus Ridge: en el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias en toda la escuela en matemáticas".
• Brookside — En 2006, la escuela no cumplió con los criterios de la NCLB durante dos años consecutivos, por lo que a los estudiantes (dentro de ciertos parámetros) se les ofrecerá la opción de ir a otra escuela. En el informe se citó a la escuela por tener "deficiencias de subgrupos en matemáticas y lectura".
• Columbus — En el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias de subgrupos en matemáticas y lectura".
• Cranbury — En el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias de subgrupos en matemáticas y lectura".
• Fox Run — En el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias de subgrupos en matemáticas y lectura".
• Jefferson — En el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias escolares generales en lectura".
• Kendall — En 2006, la escuela no cumplió con los criterios de la NCLB durante dos años consecutivos, por lo que a los estudiantes (dentro de ciertos parámetros) se les ofrecerá la opción de ir a otra escuela. En el informe se citó a la escuela por tener "deficiencias de subgrupos en matemáticas y lectura".
• Marvin — En el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias generales en matemáticas y lectura".
• Naramake — En el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias de subgrupos en lectura".
• Silvermine — En 2006, la escuela no cumplió con los criterios de la NCLB durante dos años consecutivos, por lo que a los estudiantes (dentro de ciertos parámetros) se les ofrecerá la opción de ir a otra escuela. En el informe se citó a la escuela por tener "deficiencias en toda la escuela en matemáticas y lectura".
• Escuela autónoma comunitaria Side by Side (no es pública en Norwalk): en el informe NCLB de 2006, se citó a la escuela por tener "deficiencias de subgrupos en matemáticas".

Norwalk es uno de los ocho sistemas escolares públicos del Grupo de Referencia Distrital H, una clasificación realizada por el Departamento de Educación del estado con el propósito de comparar los niveles de rendimiento de escuelas y distritos similares. Los grupos de referencia distritales se definen como "distritos cuyas familias de estudiantes son similares en educación, ingresos, ocupación y necesidades, y que tienen una matrícula aproximadamente similar". ^[8] Los otros siete distritos escolares del grupo son Ansonia, Danbury, Derby, East Hartford, Meriden, Norwich, Stamford y West Haven. ^[9]

• Escuelas públicas de Norwalk