Escuela de la OTAN
| Lema | El conocimiento posibilita capacidades |
|---|---|
| Establecido | Marzo de 1953 |
Oficial encargado | Coronel Jay Smith, EE. UU.-A |
| Decano | Coronel Ryan Craycraft, Fuerza Aérea de los EE. UU. |
Personal administrativo | 200 |
| Estudiantes | 12.000/año |
| Ubicación | ,, Alemania 47°36′N 11°5′E / 47.600, -11.083 |
| Campus | Campus de la NSO |
| Sitio web | www.natoschool.nato.int |
La Escuela de la OTAN de Oberammergau, en el sur de Alemania, es el centro de formación clave de la OTAN a nivel operativo. La Escuela comenzó con dos cursos en 1953 y ahora ofrece más de 100 cursos diferentes a miembros y socios de la Alianza sobre temas relacionados con las políticas, estrategias, misiones y operaciones de la OTAN. [1]
La escuela ofrece formación militar multinacional y entrenamiento individual en apoyo de las operaciones, estrategias, políticas, doctrinas y procedimientos actuales y en desarrollo de la OTAN. Esto incluye la cooperación, el diálogo y el intercambio de información, así como la educación y el entrenamiento, con personal militar y civil de países no pertenecientes a la OTAN. Anualmente, más de 10.000 estudiantes y asistentes a conferencias visitan la escuela.
Desde 1953, más de 200.000 oficiales, suboficiales y civiles han asistido a cursos en la Escuela. Anualmente, unos 12.000 estudiantes y asistentes a congresos visitan la Escuela. [1]
Plan de estudios
La Escuela de la OTAN de Oberammergau ofrece cursos de instrucción en nueve disciplinas principales, la mayoría de una semana de duración, en los campos de:
- Inteligencia (INTEL)
- Seguridad cooperativa (COSEC)
- Planes y operaciones conjuntas (JPOD)
- Plan de estudios de interoperabilidad de objetivos conjuntos (JTIC)
- Normas, evaluación y capacitación (SET)
- Protección (PROT)
- Híbrido, influencia y efectos (HIED)
- Programas para suboficiales (NCOPD)
- Aprendizaje distribuido (DL)
La Escuela de la OTAN de Oberammergau, que se centra principalmente en la formación individual, también apoya muchos aspectos del entrenamiento colectivo, los ejercicios, la experimentación y las operaciones. La educación y el entrenamiento se centran en el arte combinado y operativo, y ofrecen equipos móviles de educación y entrenamiento (METT), aprendizaje distribuido avanzado basado en la web (ADL) y, por supuesto, cursos y seminarios presenciales. Además, la Escuela se ha convertido en un destino para muchas conferencias relacionadas con la defensa y la seguridad. [2]
Historia
.jpg/1280px-HOTZENDORF,_GEN._CONRAD_VON._GENERAL_STAFF,_GERMANY_(cropped).jpg)
En octubre de 1937, el 54.º Batallón de Señales de Montaña se trasladó al cuartel de Hötzendorf. A partir de agosto de 1943, el instituto de investigación y diseño de Messerschmitt funcionó en el lugar bajo el nombre encubierto de "Instituto de Investigación de Alta Baviera". En una fábrica subterránea, el instituto produjo el primer avión militar birreactor utilizable en serie, como el Messerschmitt-262 , y trabajó en el "Proyecto 1101" de geometría variable, el misil tierra-aire Enzian y otros sistemas de armamento para aeronaves.
Entre 1970 y 1990, la escuela amplió su currículo de 6 a 23 cursos, ya que la OTAN reconoció el valor de la educación estandarizada para los miembros de la Alianza. El Departamento de Orientación impartía formación a los oficiales de Estado Mayor y de rango superior recién asignados a los cuarteles generales de la OTAN.
Un Departamento Nuclear, Biológico y Químico (NBC) impartió instrucción sobre la defensa contra armas NBC y un Departamento de Guerra Electrónica capacitó a los estudiantes en guerra electrónica defensiva.
En 1984, la escuela fue blanco de un intento de atentado por parte de la Fracción del Ejército Rojo . Un coche robado cargado de explosivos fue llevado al lugar y abandonado por su conductor. La Bundespolizei, alertada por los guardias desconfiados , logró desactivar la bomba y no hubo víctimas.
Si bien en las últimas décadas el plan de estudios se centró en cursos que reflejaban las circunstancias militares de la Guerra Fría, a mediados de los años 90 los nuevos conflictos en los Balcanes dieron lugar a nuevos cursos que permitieron a las fuerzas de la OTAN asegurar la paz en toda la región.
La situación en los Balcanes ilustró y concientizó a las numerosas partes en el campo de batalla, como milicias, civiles, agencias de las Naciones Unidas y muchas organizaciones gubernamentales y no gubernamentales.
.jpg/1280px-20171001_NU_NSO_Manfred-Woerner-Hall_(4).jpg)
En junio de 2003, durante la ceremonia de transferencia de autoridad, el Comandante Supremo Aliado para la Transformación (SACT) asumió las responsabilidades de la escuela, que recibió su nombre actual: "Escuela de la OTAN en Oberammergau". En 2013, la NSO celebró el 60 aniversario del entrenamiento de la OTAN en Oberammergau.
Partes interesadas
.jpg){kind=link}
.jpg){kind=link}
El Mando Aliado de Transformación (ACT) proporciona orientación para la garantía de calidad de la Escuela, mientras que el Mando Aliado de Operaciones (ACO, también conocido como SHAPE ) proporciona la mayor parte del plan de estudios. Los cursos se revisan y actualizan continuamente para reflejar los avances actuales en SHAPE y en toda la OTAN.
Alemania y los Estados Unidos aportan personal, instalaciones y apoyo logístico. El papel ampliado de la Escuela se refleja en su personal y su facultad. Más de veinte países aportan voluntariamente personal para la plantilla de la Escuela.
Los estudiantes proceden habitualmente de todos los mandos militares aliados y nacionales de la OTAN. En Oberammergau asisten a clases estudiantes de unos 80 países diferentes, incluidos miembros del programa de la Alianza para la Paz, países que forman parte del Diálogo Mediterráneo y de la Iniciativa de la Conferencia de Estambul, y otros países socios.
Véase también
Referencias
- ^ ab "NSO > Inicio". natoschool.nato.int . Consultado el 6 de abril de 2017 .
- ^ "NSO > Académicos > Cursos para residentes > Portafolio". natoschool.nato.int . Consultado el 6 de abril de 2017 .
Enlaces externos
- Sitio web oficial
