Leanne Hinton

Leanne Hinton (nacida el 28 de septiembre de 1941) es una lingüista estadounidense y profesora emérita de lingüística en la Universidad de California en Berkeley .

Hinton recibió su doctorado en 1977 en la Universidad de California en San Diego , con una disertación titulada " Canciones de Havasupai : una perspectiva lingüística", escrita bajo la supervisión de Margaret Langdon . ^[1] Después de unirse a la facultad de Berkeley en 1978, Hinton comenzó a trabajar con idiomas de California. ^[2]

Hinton se especializa en lenguas indígenas estadounidenses , sociolingüística y revitalización lingüística . ^[3] Se la ha descrito como "una autoridad en cómo y por qué se están perdiendo las lenguas, la importancia de la diversidad lingüística y las formas en que se pueden revitalizar las lenguas indígenas antes de que sea demasiado tarde". ^[4] "Primero trabajó con grupos nativos americanos en educación bilingüe , diseño ortográfico y desarrollo literario.

Hinton es directora de la Encuesta de California y otras lenguas indias (SCOIL, por sus siglas en inglés) y también participa en iniciativas y organizaciones de revitalización lingüística, entre ellas los Defensores de la supervivencia de las lenguas indígenas de California y sus conferencias bienales Breath of Life , de las que es miembro del consejo asesor. ^{[5] [6] [7] [8]} En colaboración con Andrew Garrett , Hinton también ha dirigido un proyecto para digitalizar muchos de los registros de SCOIL, que ahora están disponibles a través del Archivo de lenguas de California. ^[9] Hinton participó en la creación del Programa de aprendizaje de idiomas de maestro-aprendiz mientras trabajaba con hablantes de lenguas indígenas en California. ^[10]

En 2006, Leanne Hinton recibió el Premio a la Libertad Cultural, que honra a las personas que apoyan a las comunidades en la defensa de la diversidad, la libertad cultural y la creatividad, de la Fundación Lannan . ^[11]

En 2012 recibió el premio de Lengua, Lingüística y Público de la Sociedad Lingüística de América . ^[12]

• Hinton, Leanne (2013). Bringing Our Languages ​​Home: Language Revitalization for Families [Traer nuestras lenguas a casa: revitalización lingüística para familias] . Berkeley: Heyday Books. ISBN 978-1597142007.
• Hinton, Leanne (2006). Simbolismo sonoro . Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-02677-2.
• Hinton, Leanne (2002). Cómo mantener viva la lengua. Berkeley: Heyday Books. ISBN 978-1-890771-42-3.
• Hale, Kenneth; Leanne, Hinton (2001). El libro verde de la revitalización lingüística en la práctica . Brill. ISBN 978-90-04-25449-7.
• Hinton, Leanne (2000). El cuento del lagarto de Ishi (1.ª ed.). Heyday Books. ISBN 1-890771-32-5.
• Hinton, Leanne (1998). Estudios sobre lenguas indígenas americanas . Berkeley: University of California Press. ISBN 978-0-520-09789-6.
• Hinton, Leanne (1993). Flautas de fuego. Berkeley: Heyday Books. ISBN 978-0-930588-62-5.
• Hinton, Leanne (1984). Canciones de Havasupai: una perspectiva lingüística . Ciudad: John Benjamins Pub Co. ISBN 978-3-87808-356-6.
• Hinton, Leanne (1984). Diccionario de la lengua havasupai . Tribu havasupai. Número de modelo: B0006YSJ6W
• Hinton, Leanne (1984). Spirit Mountain . Tucson: Sun Tracks y la editorial de la Universidad de Arizona. ISBN 978-0-8165-0817-4.

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