Eric Kandel
Neuropsiquiatra estadounidense
Eric Kandel
Kandel en 2013
Nacido
Eric Richard Kandel

( 07-11-1929 )7 de noviembre de 1929 (95 años)
Viena, Austria
EducaciónUniversidad de Harvard ( BA )
Universidad de Nueva York ( MD )
Conocido porFisiología del aprendizaje y la memoria
Cónyuge
​
( nacido en  1956 )
Niños2
PremiosPremio Karl Spencer Lashley (1981)
Premio Dickson (1983)
Premio Lasker (1983)
Medalla Nacional de GSS (1988) [1]
Premio Harvey (1993)
Premio Wolf en Medicina (1999)
Premio Nobel de Fisiología o Medicina (2000)
Carrera científica
CamposPsiquiatría , Psicoanálisis y Neurociencia
InstitucionesFacultad de Médicos y Cirujanos de la Universidad de Columbia
Estudiantes notablesJames H Schwartz
Tom Carew
Kelsey C. Martin
Priya Rajasethupathy
Scott A. Small

Eric Richard Kandel ( nacido como Erich Richard Kandel, 7 de noviembre de 1929 ) es un médico estadounidense nacido en Austria, especializado en psiquiatría , neurocientífico y profesor de bioquímica y biofísica en el Colegio de Médicos y Cirujanos de la Universidad de Columbia . Recibió el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 2000 por su investigación sobre las bases fisiológicas del almacenamiento de la memoria en las neuronas . Compartió el premio con Arvid Carlsson y Paul Greengard .

Kandel fue investigador principal del Instituto Médico Howard Hughes de 1984 a 2022. [4] En 1975 fue el director fundador del Centro de Neurobiología y Conducta, [5] que ahora es el Departamento de Neurociencia de la Universidad de Columbia. [6] Actualmente es miembro del Consejo Científico de la Fundación de Investigación del Cerebro y la Conducta . El relato popularizado de Kandel que narra su vida e investigación, En busca de la memoria: el surgimiento de una nueva ciencia de la mente , [7] recibió el Premio del Libro de Ciencia y Tecnología del Los Angeles Times de 2006 .

Primeros años

La madre de Eric, Charlotte Zimels, nació en 1897 en Kolomyia , Pokuttya (actual Ucrania ). Procedía de una familia judía asquenazí . En ese momento Kolomyia formaba parte de Austria-Hungría . Su padre, Hermann Kandel, nació en 1898 en Olesko , Galicia (entonces parte de Austria-Hungría). Al comienzo de la Primera Guerra Mundial , sus padres se mudaron a Viena , Austria , donde se conocieron y se casaron en 1923.

Eric Kandel nació el 7 de noviembre de 1929 en Viena. Poco después, el padre de Eric abrió una juguetería. Aunque estaban completamente asimilados y aculturados, la familia percibió el peligro nazi y, a diferencia de otros, abandonaron Austria después de que el país fuera anexado por Alemania en marzo de 1938 con un gran gasto. Como resultado de la arianización ( Arisierung ), los ataques a los judíos se habían intensificado y se estaban confiscando las propiedades judías. Cuando Eric tenía 9 años, él y su hermano Ludwig, de 14, abordaron el Gerolstein en Amberes, Bélgica , y se unieron a su tío en Brooklyn el 11 de mayo de 1939, para ser seguidos más tarde por sus padres. [8]

Después de llegar a los Estados Unidos y establecerse en Brooklyn, Kandel fue instruido por su abuelo en estudios judaicos y fue aceptado en la Yeshivá de Flatbush , de la que se graduó en 1944. Asistió a la Erasmus Hall High School de Brooklyn en el sistema escolar de la ciudad de Nueva York . [9]

Kandel estudió Historia y Literatura en Harvard . Escribió una tesis de licenciatura sobre "La actitud hacia el nacionalsocialismo de tres escritores alemanes: Carl Zuckmayer , Hans Carossa y Ernst Jünger ". Mientras estaba en Harvard, un lugar donde la psicología estaba dominada por el trabajo de BF Skinner , Kandel se interesó en el aprendizaje y la memoria . Sin embargo, mientras Skinner defendía una separación estricta de la psicología, como su propio nivel de discurso, de consideraciones biológicas como la neurología, el trabajo de Kandel se centra esencialmente en una explicación de las relaciones entre la psicología y la neurología.

El mundo de la neurociencia se abrió a Kandel como consecuencia del repentino fallecimiento en 1951 de su profesor de literatura favorito en aquel momento, Karl Viëtor, y de dejarle el siguiente programa de estudios en Harvard, además de sentir una "profunda pérdida personal" por la muerte de Viëtor, inesperadamente vacío. [10] Por aquella época Kandel había conocido a Anna Kris, cuyos padres Ernst Kris y Marianne Rie eran psicoanalistas del círculo de Sigmund Freud con sede en Viena. Freud fue un pionero en revelar la importancia de los procesos neuronales inconscientes, y sus líneas de pensamiento están en la raíz del interés de Kandel por la biología de la motivación y la memoria inconsciente y consciente . [11] Kandel cambió de rumbo y comenzó su programa de MD en la Universidad de Nueva York en 1952.

La escuela de medicina y las primeras investigaciones

En 1952 comenzó a trabajar en la Escuela de Medicina de la Universidad de Nueva York . Al graduarse, estaba firmemente interesado en las bases biológicas de la mente. Durante este tiempo conoció a su futura esposa, Denise Bystryn . Kandel estuvo expuesto por primera vez a la investigación en el laboratorio de Harry Grundfest , durante seis meses en 1955-56, en la Universidad de Columbia. [12] Grundfest era conocido por usar el osciloscopio para demostrar que la velocidad de conducción durante un potencial de acción depende del diámetro del axón . Los investigadores con los que interactuó Kandel estaban contemplando los desafíos técnicos de los registros intracelulares de la actividad eléctrica de las neuronas relativamente pequeñas del cerebro de los vertebrados.

Tras iniciar su trabajo neurobiológico en la difícil maraña de la electrofisiología de la corteza cerebral , Kandel quedó impresionado por el progreso que había logrado Stephen Kuffler utilizando un sistema mucho más accesible experimentalmente: neuronas aisladas de invertebrados marinos . Tras conocer el trabajo de Kuffler en 1955, Kandel se graduó en la facultad de medicina y aprendió de Stanley Crain cómo fabricar microelectrodos que pudieran utilizarse para registros intracelulares de axones gigantes de cangrejos de río .

Karl Lashley , un conocido neuropsicólogo estadounidense, había intentado, pero no pudo, identificar un locus anatómico para el almacenamiento de la memoria en la corteza del cerebro. Cuando Kandel se unió al Laboratorio de Neurofisiología de los Institutos Nacionales de Salud de EE. UU . en 1957, William Beecher Scoville y Brenda Milner habían descrito recientemente al paciente HM , que había perdido la capacidad de formar nuevos recuerdos después de la extirpación de su hipocampo . Kandel asumió la tarea de realizar registros electrofisiológicos de las neuronas piramidales del hipocampo . Trabajando con Alden Spencer, encontró evidencia electrofisiológica de potenciales de acción en los árboles dendríticos de las neuronas del hipocampo. [13] El equipo también notó la actividad espontánea similar a un marcapasos de estas neuronas, así como una inhibición recurrente robusta en el hipocampo. Proporcionaron los primeros registros intracelulares de la actividad eléctrica que subyace a la espiga epiléptica (el desplazamiento despolarizante paroxístico intracelular ) y a las series de espigas epilépticas (la despolarización sostenida intracelular). Pero, con respecto a la memoria, no había nada en las propiedades electrofisiológicas generales de las neuronas del hipocampo que sugiriera por qué el hipocampo era especial para el almacenamiento explícito de la memoria.

Kandel empezó a darse cuenta de que el almacenamiento de la memoria debe depender de modificaciones en las conexiones sinápticas entre neuronas y que la compleja conectividad del hipocampo no proporcionaba el mejor sistema para el estudio de la función detallada de las sinapsis. Kandel era consciente de que estudios comparativos del comportamiento, como los de Konrad Lorenz , Niko Tinbergen y Karl von Frisch , habían revelado que se encontraban formas simples de aprendizaje incluso en animales muy simples. Kandel pensó que sería productivo seleccionar un modelo animal simple que facilitara el análisis electrofisiológico de los cambios sinápticos involucrados en el aprendizaje y el almacenamiento de la memoria. Creía que, en última instancia, los resultados serían aplicables a los humanos. Esta decisión no estuvo exenta de riesgos: muchos biólogos y psicólogos de alto nivel creían que no se podía aprender nada útil sobre la memoria humana estudiando la fisiología de los invertebrados. [14]

En 1962, después de completar su residencia en psiquiatría, Kandel fue a París para aprender sobre el molusco marino Aplysia californica de Ladislav Tauc . Kandel se había dado cuenta de que las formas simples de aprendizaje como la habituación, la sensibilización, el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante podían estudiarse fácilmente con ganglios aislados de Aplysia . "Al registrar el comportamiento de una sola célula en un ganglio, una vía axonal nerviosa hacia el ganglio podía ser estimulada eléctricamente de manera débil como un estímulo condicionado [táctil], mientras que otra vía era estimulada como un estímulo incondicionado [dolor], siguiendo el protocolo exacto utilizado para el condicionamiento clásico con estímulos naturales en animales intactos". [ cita requerida ] Los cambios electrofisiológicos resultantes de los estímulos combinados podían entonces rastrearse hasta sinapsis específicas. En 1965 Kandel publicó sus resultados iniciales, incluida una forma de potenciación presináptica que parecía corresponder a una forma simple de aprendizaje.

Miembro del cuerpo docente de la Facultad de Medicina de la Universidad de Nueva York

Kandel en 1978

Kandel aceptó un puesto en los Departamentos de Fisiología y Psiquiatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de Nueva York , y finalmente formó la División de Neurobiología y Conducta. Trabajando con Irving Kupferman y Harold Pinsker, desarrolló protocolos para demostrar formas simples de aprendizaje por Aplysia intacta . En particular, los investigadores demostraron que el ahora famoso reflejo de retracción de las branquias , por el cual la babosa protege su tierno tejido branquial del peligro, era sensible tanto a la habituación como a la sensibilización. En 1971, Tom Carew se había unido al grupo de investigación y ayudó a ampliar el trabajo de estudios restringidos a la memoria de corto plazo a experimentos que incluían procesos fisiológicos necesarios para la memoria de largo plazo .

En 1981, los miembros del laboratorio, incluidos Terry Walters, Tom Abrams y Robert Hawkins, habían podido extender el sistema Aplysia al estudio del condicionamiento clásico , un hallazgo que ayudó a cerrar la brecha aparente entre las formas simples de aprendizaje a menudo asociadas con los invertebrados y los tipos más complejos de aprendizaje más a menudo reconocidos en los vertebrados. [15] Junto con los estudios conductuales fundamentales, otros trabajos en el laboratorio rastrearon los circuitos neuronales de las neuronas sensoriales , interneuronas y neuronas motoras involucradas en los comportamientos aprendidos. Esto permitió el análisis de las conexiones sinápticas específicas que se modifican por el aprendizaje en los animales intactos. Los resultados del laboratorio de Kandel proporcionaron evidencia sólida de la base mecanicista del aprendizaje como "un cambio en la efectividad funcional de las conexiones excitatorias previamente existentes ". [ cita requerida ] La obtención del Premio Nobel de Fisiología o Medicina de Kandel en 2000 fue el resultado de su trabajo con Aplysia sobre los mecanismos biológicos del almacenamiento de la memoria. [15]

Cambios moleculares durante el aprendizaje

En 1966, James Schwartz colaboró ​​con Kandel en un análisis bioquímico de los cambios en las neuronas asociados con el aprendizaje y el almacenamiento de la memoria. Para entonces, ya se sabía que la memoria a largo plazo, a diferencia de la memoria a corto plazo, implicaba la síntesis de nuevas proteínas. En 1972, tenían pruebas de que la molécula de segundo mensajero AMP cíclico (cAMP) se producía en los ganglios de Aplysia en condiciones que provocan la formación de la memoria a corto plazo ( sensibilización ). En 1974, Kandel trasladó su laboratorio a la Universidad de Columbia y se convirtió en director fundador del Centro de Neurobiología y Conducta. Pronto se descubrió que el neurotransmisor serotonina , que actúa para producir el segundo mensajero AMPc, está involucrado en la base molecular de la sensibilización del reflejo de retracción branquial. En 1980, la colaboración con Paul Greengard dio como resultado la demostración de que la proteína quinasa dependiente de AMPc , también conocida como proteína quinasa A (PKA), actuaba en esta vía bioquímica en respuesta a niveles elevados de AMPc. Steven Siegelbaum identificó un canal de potasio que podría ser regulado por PKA, acoplando los efectos de la serotonina a la electrofisiología sináptica alterada.

En 1983, Kandel ayudó a fundar el Instituto de Investigación Médica Howard Hughes en Columbia, dedicado a la neurociencia molecular. El laboratorio de Kandel se propuso entonces identificar las proteínas que debían sintetizarse para convertir los recuerdos a corto plazo en recuerdos duraderos. Uno de los objetivos nucleares de la PKA es la proteína de control transcripcional CREB (proteína de unión al elemento de respuesta al AMPc). [16] En colaboración con David Glanzman y Craig Bailey, Kandel identificó a CREB como una proteína implicada en el almacenamiento de la memoria a largo plazo. Un resultado de la activación de CREB es un aumento en el número de conexiones sinápticas. Así, la memoria a corto plazo se había relacionado con cambios funcionales en las sinapsis existentes, mientras que la memoria a largo plazo se asociaba con un cambio en el número de conexiones sinápticas.

Apoyo experimental al aprendizaje hebbiano

Algunos de los cambios sinápticos observados en el laboratorio de Kandel proporcionan ejemplos de la teoría de Hebb . Un artículo describe el papel del aprendizaje de Hebb en el reflejo de retirada del sifón de Aplysia . [17]

El laboratorio de Kandel también ha realizado experimentos importantes utilizando ratones transgénicos como un sistema para investigar la base molecular del almacenamiento de la memoria en el hipocampo de vertebrados. [18] [19] [20] La idea original de Kandel de que los mecanismos de aprendizaje se conservarían entre todos los animales se ha confirmado. Se ha confirmado que los neurotransmisores , los sistemas de segundos mensajeros, las proteínas quinasas , los canales iónicos y los factores de transcripción como CREB funcionan tanto en el aprendizaje como en el almacenamiento de la memoria de vertebrados e invertebrados. [21] [22]

Trabajo continuo en la Universidad de Columbia

Desde 1974, Kandel contribuye activamente a la ciencia como miembro de la División de Neurobiología y Conducta del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Columbia. En 2008, él y Daniela Pollak descubrieron que condicionar a los ratones para que asocien un ruido específico con la protección contra el daño, un comportamiento llamado "seguridad aprendida", produce un efecto antidepresivo conductual comparable al de los medicamentos. Este hallazgo, publicado en Neuron , [23] puede informar estudios adicionales sobre las interacciones celulares entre los antidepresivos y los tratamientos conductuales.

Kandel también es conocido por los libros de texto que ha ayudado a escribir, como Principles of Neural Science . [24] Publicado por primera vez en 1981 y ahora en su sexta edición, el libro se utiliza a menudo como texto de enseñanza y referencia en las escuelas de medicina y los programas de pregrado y posgrado. Kandel ha sido miembro de la Academia Nacional de Ciencias desde 1974. [25]

Pelota de béisbol autografiada por Eric Kandel SfN 2009
Pelota de béisbol autografiada por Eric Kandel SfN 2009

También ha estado en la Universidad de Columbia desde 1974 y vive en la ciudad de Nueva York .

Antiguos miembros destacados de su laboratorio

  • James H. Schwartz 1964–1972: coautor del influyente libro de texto Principles of Neural Science . [26]
  • John H. (Jack) Byrne 1970–1975: Profesor y director del Centro de Investigación en Neurociencia del Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas (Facultad de Medicina McGovern); fundador y editor de la revista de investigación Learning and Memory. [27]
  • Tom Carew 1970–1983: Profesor y Decano de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Nueva York, Centro de Ciencias Neuronales. Expresidente de la Sociedad de Neurociencias. [28]
  • Edgar T. Walters 1974–1980: Profesor de la Facultad de Medicina del Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Texas en Houston. [29]
  • Kelsey C. Martin 1992–1999: Decana de la Facultad de Medicina David Geffen de la UCLA y profesora de los Departamentos de Química Biológica, Psiquiatría y Ciencias Bioconductuales. [30]

Opiniones actuales sobre Viena

Cuando Kandel ganó el Premio Nobel en 2000, inicialmente los medios informaron sobre un ganador del Premio Nobel "austriaco", una frase que Kandel encontró "típicamente vienés: muy oportunista, muy falso, algo hipócrita". También dijo que "ciertamente no era un Nobel austríaco, era un Nobel judío-estadounidense". Después de eso, recibió una llamada del entonces presidente austríaco Thomas Klestil preguntándole: "¿Cómo podemos hacer las cosas bien?" Kandel dijo que primero, Doktor-Karl-Lueger-Ring debería cambiar de nombre; Karl Lueger fue un alcalde antisemita de Viena, citado por Hitler en Mein Kampf . La calle finalmente fue rebautizada en 2012 como Universitätsring. [31] En segundo lugar, quería que la comunidad intelectual judía regresara a Viena, con becas para estudiantes e investigadores judíos. [32] También propuso un simposio sobre la respuesta de Austria al nazismo, [33] que en ese momento había sido muy deficiente. [34] Desde entonces, Kandel aceptó una ciudadanía honoraria de Viena y participa en la vida académica y cultural de su ciudad natal, [35] de manera similar a Carl Djerassi . El libro de Kandel de 2012, The Age of Insight —como se expresa en su subtítulo, The Quest to Understand the Unconscious in Art, Mind, and Brain, from Vienna 1900 to the Present [36] —representa un intento histórico de amplio alcance de colocar a Viena en la raíz del modernismo cultural al centrarse en las interconexiones personales entre médicos como Carl von Rokitansky , Emil Zuckerkandl , Sigmund Freud , con artistas como Gustav Klimt , Egon Schiele y Oskar Kokoschka y el escritor Arthur Schnitzler , todos los cuales se relacionaron con el "inconsciente" de una forma u otra y se influyeron, afirma Kandel, unos a otros en el salón muy unido de Berta Zuckerkandl y ocasiones relacionadas. [37]

Premios

Filmografía

Publicaciones seleccionadas

Libros

  • Kandel, Eric R. (1976), Bases celulares del comportamiento: una introducción a la neurobiología del comportamiento , Nueva York: WH Freeman & Company, ISBN 978-0-716-70522-2
  • Kandel, Eric R. (1978), Un enfoque celular y biológico del aprendizaje , Nueva York: Society for Neuroscience, ISBN 978-0-916-11007-9.
  • Kandel, Eric R. (1979), Biografía conductual de Aplysia: origen y evolución , Nueva York: WH Freeman & Company, ISBN 978-0-716-71070-7.
  • Kandel, Eric R.; Schwartz, James H.; Jessell, Thomas M.; Siegelbaum, Steven A.; Hudspeth, AJ (2012) [1981], Principios de la ciencia neuronal (5.ª ed.), Nueva York: McGraw-Hill , ISBN 978-0-071-39011-8.
  • Kandel, Eric R. (1987), Neurobiología molecular en neurología y psiquiatría , Nueva York: Lippincott Williams & Wilkins, ISBN 978-0-881-67305-0.
  • Kandel, Eric R.; Jessell, Thomas M.; Schwartz, James H (1995), Fundamentos de la neurociencia y el comportamiento , Nueva York: McGraw-Hill/Appleton & Lange, ISBN 978-0-838-52245-5.
  • Kandel, Eric R. (2005), Psiquiatría, psicoanálisis y la nueva biología de la mente , Nueva York: American Psychiatric Publishing, ISBN 978-1-585-62199-6.
  • Kandel, Eric R. (2007), En busca de la memoria: el surgimiento de una nueva ciencia de la mente , Nueva York: WW Norton & Company, ISBN 978-0-393-32937-7.
  • Kandel, Eric R. (2012), La era de la intuición: la búsqueda para comprender el inconsciente en el arte, la mente y el cerebro, desde Viena 1900 hasta el presente , Nueva York: Random House, ISBN 978-1-4000-6871-5.
  • Kandel, Eric R. (2016), Reduccionismo en el arte y la ciencia del cerebro: uniendo dos culturas , Nueva York: Columbia University Press, ISBN 978-0-231-17962-1.
  • Kandel, Eric R. (2018), La mente desordenada: lo que los cerebros inusuales nos dicen sobre nosotros mismos , Nueva York: Farrar, Straus y Giroux, ISBN 9780374287863 . 

Artículos

  • Malleret G, Alarcon JM, Martel G, Takizawa S, Vronskaya S, Yin D, Chen IZ, Kandel ER, Shumyatsky GP (marzo de 2010). "Regulación bidireccional de la plasticidad sináptica a largo plazo del hipocampo y su influencia en formas opuestas de memoria". J. Neurosci . 30 (10): 3813–25. doi :10.1523/JNEUROSCI.1330-09.2010. PMC  6632240 . PMID  20220016.
  • Akil H, Brenner S, Kandel E, Kendler KS, King MC, Scolnick E, Watson JD, Zoghbi HY (marzo de 2010). "Medicina. El futuro de la investigación psiquiátrica: genomas y circuitos neuronales". Science . 327 (5973): 1580–1. doi :10.1126/science.1188654. PMC  3091000 . PMID  20339051.
  • Simpson EH, Kellendonk C, Kandel E (marzo de 2010). "Un posible papel del cuerpo estriado en la patogénesis de los síntomas cognitivos de la esquizofrenia". Neuron . 65 (5): 585–96. doi :10.1016/j.neuron.2010.02.014. PMC  4929859 . PMID  20223196.
  • Si K, Choi YB, White-Grindley E, Majumdar A, Kandel ER (febrero de 2010). "La CPEB de Aplysia puede formar multímeros similares a priones en neuronas sensoriales que contribuyen a la facilitación a largo plazo". Cell . 140 (3): 421–35. doi : 10.1016/j.cell.2010.01.008 . PMID  20144764. S2CID  14305206.
  • Kandel ER (octubre de 2009). "La biología de la memoria: una perspectiva de cuarenta años". J. Neurosci . 29 (41): 12748–56. doi :10.1523/JNEUROSCI.3958-09.2009. PMC  6665299 . PMID  19828785.
  • Muzzio IA, Levita L, Kulkarni J, Monaco J, Kentros C, Stead M, Abbott LF, Kandel ER (junio de 2009). "La atención mejora la recuperación y la estabilidad de las representaciones visoespaciales y olfativas en el hipocampo dorsal". PLOS Biol . 7 (6): e1000140. doi : 10.1371/journal.pbio.1000140 . PMC  2696347 . PMID  19564903.

Véase también

Referencias

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  2. ^ "Eric R. Kandel". www.geschichtewiki.wien.gv.at (en alemán) . Consultado el 31 de agosto de 2024 .
  3. ^ ab "Curriculum Vitae de Eric R. Kandel". nobelprize.org . Consultado el 10 de octubre de 2018 .
  4. ^ https://www.hhmi.org/scientists/eric-r-kandel
  5. ^ https://zuckermaninstitute.columbia.edu/eric-r-kandel-md
  6. ^ https://www.vagelos.columbia.edu/departments-centers/neuroscience
  7. ^ Kandel, Eric R. (2006). En busca de la memoria: el surgimiento de una nueva ciencia de la mente . WW Norton & Company . ISBN 978-0393329377.
  8. ^ Kandel, Eric R. 2006. En busca de la memoria. Nueva York: Norton, págs. 31-32.
  9. ^ Eric R. Kandel: El Premio Nobel de Fisiología o Medicina 2000, Fundación Nobel . Recuperado el 27 de diciembre de 2019. "Mi abuelo y yo nos agradábamos mucho, y él rápidamente me convenció de que debía darme clases particulares de hebreo durante el verano de 1939 para que pudiera ser elegible para una beca en la Yeshivá de Flatbush, una excelente escuela parroquial hebrea que ofrecía estudios seculares y religiosos a un nivel muy alto. Con su tutela ingresé a la Yeshivá en el otoño de 1939. Cuando me gradué en 1944, hablaba hebreo casi tan bien como inglés , había leído los cinco libros de Moisés; los libros de Reyes, los Profetas y los Jueces en hebreo; y también aprendí algunas nociones del Talmud  ... En 1944, cuando me gradué de la escuela primaria de la Yeshivá de Flatbush, todavía no tenía una escuela secundaria. Así que fui en su lugar a Erasmus Hall High School, una escuela secundaria pública local en Brooklyn que en ese entonces era académicamente muy sólida".
  10. ^ Kandel, Eric R. 2006. En busca de la memoria. Nueva York: Notron, págs. 38-39.
  11. ^ "Centro de Estudios de Eric Kandel: (1) Sigmund Freud". Centro de Estudios de Eric Kandel . Consultado el 31 de agosto de 2024 .
  12. ^ Kandel, Eric R. 2006. En busca de la memoria. Nueva York: Norton, pág. 56
  13. ^ "La Lanceta". La Lanceta .
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Wikimedia Commons alberga una categoría multimedia sobre Eric Kandel .
Wikiquote tiene citas relacionadas con Eric Kandel .
  • Entrevista a Kandel, junio de 2006, en alemán
  • Perfil docente de Eric Kandel en el Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Columbia
  • Sitio web de la Universidad de Columbia de Eric Kandel
  • Ayuda para encontrar los documentos de Eric Kandel en la Universidad de Columbia. Biblioteca de libros raros y manuscritos
  • Viernes de ciencia: entrevista de NPR del 13 de octubre de 2000
  • Eric Kandel – La vida de un Nobel
  • Patentes de Eric R. Kandel en Estados Unidos
  • Eric Kandel sobre Charlie Rose
  • "Entrevista a Eric Kandel en Web of Stories". Web of Stories .
  • Eric Kandel en Nobelprize.org
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