Academia Burnage para niños | |
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Insignia de la escuela Parte del edificio de Burnage Academy for Boys | |
DIRECCIÓN | |
Carril de Burnage , M19 1ER Inglaterra | |
Coordenadas | 53°25′39″N 2°12′12″O / 53.4275, -2.2033 |
Información | |
Tipo | Academia de chicos de 11 a 16 años |
Lema | Sé lo mejor que puedas ser |
Establecido | 1932 |
Autoridad local | Ayuntamiento de Manchester |
Departamento de Educación URN | 140703 Tablas |
Ofsted | Informes |
Director | Karl Harrison |
Personal | 120 |
Género | Niños |
Edad | 11 a 16 |
Inscripción | 900 |
Casas | Fresno, roble, arce, serbal |
Sitio web | http://www.burnage.manchester.sch.uk |
Burnage Academy for Boys , anteriormente conocida como Burnage High School for Boys , es una escuela secundaria para niños de 11 a 16 años con estatus de academia , ubicada en Burnage , Manchester , Inglaterra. La escuela fue fundada en septiembre de 1932 como Burnage High School en su sitio actual en Burnage Lane. En una ceremonia el 21 de octubre de 1932, Sir Boyd Merriman inauguró oficialmente la escuela .
En 1967, Burnage Grammar School se convirtió en una escuela integral no selectiva y más tarde se convirtió en Burnage High School for Boys tras la fusión con Ladybarn Secondary Modern School , que estaba en la cercana Briarfield Road/Parrs Wood Road, en Withington . [1]
La escuela fue fundada en septiembre de 1932 como Burnage High School en su sitio actual en Burnage Lane. En una ceremonia el 21 de octubre de 1932, Sir Boyd Merriman inauguró oficialmente la escuela y el coro de la escuela interpretó la "Canción de Olav Trygvason" de Edvard Grieg . En los primeros años, la escuela se organizó en torno al sistema de casas , se formaron equipos deportivos y se imprimió una revista escolar. Se representaron varias obras escolares, incluidas Ambrose Applejohn's Adventure , Dr. Knock , Seven Keys to Baldpate y The Anatomist , nutriendo a jóvenes talentos actorales como el de Alan Badel , quien más tarde apareció en el teatro, el cine y la televisión. [2]
Al estallar la Segunda Guerra Mundial en 1939, la mayoría de los alumnos fueron evacuados a ciudades fuera de Manchester para evitar los peligros de los bombardeos, y los chicos de Burnage fueron enviados a Leek , Ashbourne y Wirksworth . Muchos ex alumnos de la escuela sirvieron en las fuerzas durante la guerra y 50 ex alumnos murieron en acción, lo que más tarde se conmemoró en una placa conmemorativa en el salón de la escuela. Las bombas de la Luftwaffe fueron lanzadas sobre Burnage durante el Blitz de Manchester , y la escuela de Burnage fue alcanzada por tres bombas, causando graves daños al salón de la escuela y demoliendo el órgano . [3] [4] El primer director de la escuela, el Sr. Albert HR Ball, se fue en 1942 para asumir el puesto de rector de la Royal High School en Edimburgo . [5]
Después de la guerra, se reparó el salón y varios años después se reemplazó el órgano. Alrededor de 1950, la escuela recibió el estatus de escuela secundaria con el espíritu y el plan de estudios tradicionales de una escuela secundaria. En 1958, se agregó un edificio de hormigón de cuatro pisos en la parte trasera de los edificios antiguos. Este edificio albergó aulas adicionales (después del baby boom de posguerra) con las salas de arte en el piso superior. A fines de la década de 1950 y mediados de la de 1960, la escuela tenía una alta calificación y la competencia por las plazas era fuerte.
En 1967, Burnage Grammar School se convirtió en una escuela integral no selectiva , en un momento en que la mayoría de las escuelas secundarias de Manchester estaban siendo desmanteladas tras la abolición del sistema tripartito en las escuelas británicas. Se convirtió en Burnage High School for Boys y se fusionó con Ladybarn Secondary Modern School , que estaba cerca de Briarfield Road/Parrs Wood Road, en Withington . [6] El sitio de Briarfield/Parrs Wood Road luego se convirtió en la escuela inferior (para los años 7 a 9), mientras que el sitio de Burnage Lane siguió siendo la escuela superior (para los años 10 y 11 más el sexto curso ). [ cita requerida ]
En 1969, la escuela compró una estación de tren en desuso, Buxworth en Derbyshire , y la transformó en un centro educativo al aire libre para alumnos. [7]
En 2007, la escuela recibió el estatus de Media Arts College y pasó a llamarse Burnage Media Arts College en 2008. [8] A pesar de este cambio, siguió siendo una escuela solo para varones de 11 a 16 años.
En 2010, la escuela fue reconstruida en el marco de la iniciativa Building Schools for the Future , que sustituyó los edificios originales de los años 1930 y 1950 por un nuevo edificio. El edificio de 1999 fue remodelado y el pabellón deportivo (construido en 2001) también fue mejorado con un nuevo gimnasio. Una vez finalizado el nuevo edificio principal, se demolieron los edificios antiguos y se repavimentaron los terrenos en los que se encontraban para ofrecer instalaciones deportivas para todo tipo de clima. [9]
Anteriormente una escuela comunitaria administrada por el Ayuntamiento de Manchester , Burnage Media Arts College pasó a tener estatus de academia el 1 de abril de 2014 y pasó a llamarse Burnage Academy for Boys; sin embargo, la escuela continúa coordinándose con el Ayuntamiento de Manchester para las admisiones.
La escuela atrae a alumnos de varios distritos de Manchester, incluidos Didsbury , Levenshulme , Longsight , Rusholme , Fallowfield , Withington , Hulme , Ardwick y Burnage . La mayoría de los estudiantes viven en los distritos de Longsight, Levenshulme, Rusholme y Ardwick, que sufren altos niveles de pobreza, privaciones y delincuencia. Como se menciona en su informe OFSTED de 2010 , más del 90% de los estudiantes de la escuela pertenecen a minorías étnicas y más del 64% son de ascendencia del sur de Asia , y más del 50% de todos los estudiantes hablan inglés como idioma adicional. [12]
En el informe OFSTED de 2018 de la escuela, se observó que los alumnos logran un progreso excelente y obtienen constantemente buenos resultados en sus exámenes GCSE. [13] En 2018, los alumnos de Burnage obtuvieron 29 calificaciones de 9.º grado y otras 46 de 8.º grado entre ellos.
De acuerdo con la puntuación de progreso 8 ('esta puntuación muestra cuánto progreso lograron los alumnos de esta escuela entre el final de la etapa clave 2 y el final de la etapa clave 4, en comparación con los alumnos de toda Inglaterra que obtuvieron resultados similares al final de la etapa clave 2'), la escuela tiene el mayor progreso para los niños en el norte de Inglaterra (+0,89). [14]
En el informe OFSTED de 2002 de la escuela, se observó que las calificaciones generales de los exámenes de los estudiantes de la escuela en los últimos años estaban muy por debajo del promedio nacional. [15] La escuela ha tenido resultados GCSE en constante mejora desde 2001 (con la excepción de 2005, cuando los resultados bajaron, y en 2013, cuando hubo una caída pronunciada). [ 16] Los resultados de desempeño de GCSE publicados por el Departamento de Niños, Escuelas y Familias (DCSF) desde 2001 son los siguientes: [17] [18] [19] [20]
Porcentaje de estudiantes que obtienen 5 o más resultados GCSE A* – C o equivalentes (promedio nacional para cada año entre paréntesis):
Porcentaje de estudiantes que obtienen 5 o más resultados GCSE A* – C, incluidos inglés y matemáticas (promedio nacional para cada año entre paréntesis):
Porcentaje de estudiantes que obtienen 4 o más en inglés y matemáticas (nueva calificación 9-1):
En septiembre de 1986, la escuela fue noticia de primera plana cuando el alumno asiático de 13 años Ahmed Iqbal Ullah fue apuñalado fatalmente en el patio de la escuela inferior por otro alumno de 13 años, Darren Coulburn, en lo que se creyó que fue un ataque por motivos raciales. Coulburn, un delincuente juvenil que ya había incendiado el bloque de arte de la escuela en 1985 causando daños por valor de 50.000 libras, fue declarado culpable de asesinato y detenido indefinidamente. El incidente dañó gravemente la reputación de lo que alguna vez fue una escuela muy respetada en el distrito y dio inicio a la Investigación MacDonald sobre el racismo y la violencia en las escuelas de Manchester. [21] El Centro de Recursos de Relaciones Raciales Ahmed Iqbal Ullah , establecido en 1999, recibió su nombre en memoria de Ullah.
Entre 2009 y 2011, Salman Ramadan Abedi, el autor del atentado en el Manchester Arena , asistió a la escuela. Mientras asistía, formó parte de un grupo de estudiantes que acusó a un profesor de islamofobia por criticar los atentados suicidas . [22] [23] [24]
En 2009, la escuela fue noticia de primera plana cuando el profesor Mohammed Sarwar fue arrestado después de que la policía obtuviera pruebas de que llevaba una doble vida como cerebro detrás de una importante banda local de narcotraficantes que tenía una operación a gran escala para traficar cocaína y cannabis . Sarwar, a quien su banda conocía como "El Profesor", había enseñado informática en la escuela durante siete años hasta su arresto. En abril de 2011, fue declarado culpable y condenado a 21 años de prisión. [25] [26]
En 2012, la escuela volvió a ser noticia cuando el ex profesor suplente Mutasem Alqtaishat fue arrestado por fraude después de cobrar pagos semanales a jugadores jóvenes de un club de baloncesto local en el que entrenaba y depositar los pagos en su cuenta personal para su propio uso durante un período de cinco meses. Alqtaishat recibió una sentencia de prisión de 13 semanas (suspendida por un año), y se le ordenó pagar £400 y realizar 180 horas de servicio comunitario no remunerado. En 2013, la Agencia de Enseñanza también lo expulsó de la escuela por un período mínimo de dos años. [27] [28]