Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres

Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres

Tipo	Público
Establecido	1899 – Se funda la Escuela de Medicina Tropical de Londres 1924 – Se funda la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres mediante Carta Real
Fundador	Señor Patrick Manson
Institución matriz	Universidad de Londres
Dotación	£ 18,1 millones (2023) [1]
Presupuesto	£ 278,2 millones (2022/23) [1]
Canciller	La Princesa Real ( Universidad de Londres )
Director	Liam Smeeth
Personal académico	1.105 (con sede en Londres, 2022/23) [2]
Personal administrativo	675 (con base en Londres, 2022/23) [2] 1.918 ( Unidades del MRC en Gambia y Uganda , 2020/21) [3]
Estudiantes	1.040 (con sede en Londres, 2022/23) [4] 3.370 (aprendizaje en línea, 2020/21) [3]
Ubicación	Bloomsbury , Londres , Inglaterra, Reino Unido
Campus	Urbano
Sitio web	lshtm.ac.uk

La London School of Hygiene & Tropical Medicine ( LSHTM ) es una universidad pública de investigación en Bloomsbury, en el centro de Londres, y una institución miembro de la Universidad de Londres que se especializa en salud pública y medicina tropical . La institución fue fundada en 1899 por Sir Patrick Manson , después de una donación del filántropo indio parsi BD Petit . ^{[5] [6]}

Los ingresos anuales de la institución para 2021-22 fueron de £262,0 millones, de los cuales £175,3 millones provinieron de subvenciones y contratos de investigación, con gastos por un total de £291,6 millones durante el mismo período. ^[3] La universidad tiene una de las mayores dotaciones por estudiante del Reino Unido.

La escuela fue fundada el 2 de octubre de 1899 por Sir Patrick Manson como la Escuela de Medicina Tropical de Londres después de que el filántropo parsi Bomanjee Dinshaw Petit hiciera una donación de £ 6,666. ^{[7] [8]}

Inicialmente estuvo ubicado en el Hospital de Marineros Albert Dock en los Docklands de Londres . ^[9] Justo antes de esto, la enseñanza de la medicina tropical había comenzado en 1899 en la escuela Extramural de Edimburgo e incluso antes en el Livingstone College de Londres , fundado en 1893. Antes de dar conferencias en el Hospital St George de Londres en 1895, el Livingstone College le brindó a Manson su primera oportunidad de enseñar cursos de medicina tropical. ^[10] La carrera temprana de Manson fue como médico en el Lejano Oriente. A su regreso a Londres, fue nombrado Asesor Médico de la Oficina Colonial . Creía firmemente que los médicos deberían recibir formación en medicina tropical para tratar a los administradores coloniales británicos y otras personas que trabajaban en todo el imperio tropical de Gran Bretaña . También alentó y fue mentor de Ronald Ross durante este período para descubrir la etiología correcta de la malaria , que Ross descubrió posteriormente en 1897, ganando el Premio Nobel por sus esfuerzos. La escuela original se estableció como parte de la Sociedad del Hospital de Marineros .

En 1902, el benefactor Petit escribió lo siguiente sobre la institución en una carta a Sir Francis Lovell (decano de la escuela), citada en The Times .

Esta institución, si bien otorga un amplio alcance a los estudiosos de las enfermedades que devastan Oriente, será el medio para unir las mentes occidentales y orientales para brindar ayuda al sufriente Oriente y consolidar así esa unión de corazones. ^[11]

Entre los primeros logros de la escuela se encuentran los descubrimientos de George Carmichael Low , que demostró que la filariasis se transmite por picaduras de mosquitos, y de Aldo Castellani , que descubrió los tripanosomas en el líquido cerebral de los afectados por la enfermedad del sueño . Los profesores de la escuela también realizaron experimentos que proporcionaron pruebas de que los mosquitos actúan como vector en la propagación de la malaria . ^[12]

Durante la Primera Guerra Mundial , muchos de los profesores fueron reclutados en el ejército, donde a menudo continuaron tratando o investigando enfermedades tropicales con el objetivo de proteger la salud de las tropas que luchaban en las campañas de Oriente Medio y África . Mientras tanto, suficientes profesores permanecieron en la escuela para continuar sus operaciones, aunque la matrícula cayó drásticamente durante la guerra. No obstante, el resto de la facultad contribuyó al esfuerzo bélico al involucrarse cada vez más en el tratamiento de soldados con disentería , malaria y otras enfermedades tropicales después de su regreso del extranjero. En la noche del 19 de enero de 1917, una explosión de TNT de un depósito de municiones cercano dañó la escuela y el hospital, complicando aún más las operaciones de la escuela. Las contribuciones de la escuela en tiempos de guerra fueron reconocidas el 10 de octubre de 1917, con una visita sorpresa del rey Jorge V y en 1918 con una visita de la reina María , el príncipe Eduardo y la princesa María . ^{[12] [8]}

Como resultado de la guerra, la escuela esperaba un aumento en la cantidad de pacientes con enfermedades tropicales , por lo que se propuso una resolución para trasladar la escuela al centro de Londres para mejorar la ubicación aislada de la escuela. ^{[12] [8]} En consecuencia, la escuela se trasladó, junto con el Hospital de Enfermedades Tropicales , a Endsleigh Gardens en el centro de Londres, ocupando un antiguo hotel que había sido utilizado como hospital para oficiales durante la Primera Guerra Mundial. ^[13] El edificio fue inaugurado oficialmente por Jorge VI , entonces duque de York , el 11 de noviembre de 1920. ^[12] En 1921, el Comité Athlone recomendó la creación de un instituto de medicina estatal, que se basó en una propuesta de la Fundación Rockefeller para desarrollar una institución con sede en Londres que liderara el mundo en la promoción de la salud pública y la medicina tropical. Esta escuela ampliada, ahora llamada Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres, recibió su Carta Real en 1924. ^[12] La escuela se trasladó al edificio actual en 1929.

La escuela permaneció en su ubicación en Londres durante la Segunda Guerra Mundial a pesar del riesgo de bombardeos y una oferta de alojamiento por parte del Queens' College, Cambridge . El número de estudiantes y personal disminuyó como resultado de la guerra, y algunos miembros del personal fueron llamados a prestar el servicio militar . Después de 1941 y hasta el final de la guerra, la instrucción regular cesó y la escuela comenzó a ofrecer cursos cortos de medicina tropical a enfermeras y médicos de las Fuerzas Aliadas . El 10 de mayo de 1941, una bomba impactó en el edificio y provocó un incendio que solo se apagó a la mañana siguiente debido a la falta de bomberos. Solo cuatro personas estaban presentes en ese momento y resultaron ilesas, sin embargo, alrededor de una sexta parte del edificio resultó dañada, especialmente el lado que da a Malet Street sufrió daños importantes. Aunque el daño solo se reparó por completo siete años después, la enseñanza de cursos cortos se reanudó el lunes después del bombardeo. ^{[8] [12] [14]}

El entorno sanitario cambió a raíz de la guerra, tanto a nivel nacional como internacional, con la creación del Servicio Nacional de Salud y la Organización Mundial de la Salud . El director médico y ex decano de la LSHTM, Sir Wilson Jameson , desempeñó un papel fundamental en la creación de ambos. ^[15]

La LSHTM desempeñó un papel crucial en la remodelación de la investigación científica y la salud pública en el período de posguerra. Sir Austin Bradford Hill , profesor de Estadística Médica en la escuela, fue el estadístico del Comité de Ensayos sobre Estreptomicina en Tuberculosis del Consejo de Investigación Médica y su estudio de 1948 que evaluó el uso de estreptomicina en el tratamiento de la tuberculosis , que generalmente se acepta como el primer ensayo controlado aleatorio que se haya realizado. Dos años más tarde, Bradford Hill y Sir Richard Doll , miembro de la Unidad de Investigación Estadística del MRC con sede en la LSHTM, fueron los primeros en demostrar la asociación entre el tabaquismo y el cáncer de pulmón . También establecieron el conocido Estudio de Médicos Británicos para proporcionar evidencia de una relación causal . En 1951, el ex alumno Max Theiler recibió el Premio Nobel de Fisiología o Medicina "por sus descubrimientos sobre la fiebre amarilla y cómo combatirla". George Macdonald , profesor de higiene tropical y director del Instituto Ross en LSHTM, fue el primero en proponer el número básico de reproducción ( )${\estilo de visualización R_{0}}$ en su estudio de 1952 sobre la malaria , que sigue siendo una estadística clave en el estudio de las enfermedades infecciosas hasta el día de hoy. Al año siguiente, el ex alumno Jerry Morris fue el primero en establecer el papel del ejercicio físico en la prevención de enfermedades cardíacas . Richard Doll estableció la conexión entre el amianto y el cáncer de pulmón en 1955, mientras que dos lectores de la escuela establecieron la conexión entre la contaminación del aire y las enfermedades respiratorias en 1958. ^[12]

La universidad pasó por varios cambios durante la última parte del siglo XX. En 1962 adquirió su primer ordenador electrónico en colaboración con el Birkbeck College , mientras que un año después construyó insectarios en su bóveda con el apoyo financiero del Wellcome Trust . Debido a la necesidad de la escuela de trabajar con insectos vivos, se pensaba que los insectarios albergaban la granja de mosquitos más grande del mundo. Mientras tanto, la escuela cerró su biblioteca y amplió el edificio de Keppel Street para aumentar el espacio de investigación y enseñanza. Una vez finalizado en 1967, las partes modernizadas fueron inauguradas oficialmente por la princesa Alexandra . En los últimos años del milenio, la escuela lanzó sus primeros programas de aprendizaje a distancia con una matrícula inicial de 149 estudiantes para la cohorte 1998/1999. ^[12]

El cuerpo docente de la escuela siguió realizando importantes contribuciones a la investigación científica y la salud pública. Esto incluyó el trabajo adicional de Austin Bradford Hill , quien postuló los criterios de Bradford Hill en 1965 para determinar la causalidad. Desde entonces, los criterios se han utilizado ampliamente en la investigación de salud pública. LSHTM también inició el Estudio Whitehall de larga duración en 1967, que encontró importantes desigualdades sociales en materia de salud en los 18.000 participantes de la Administración Pública del Reino Unido . El Informe Black publicado en 1980, para el cual el ex alumno Jerry Morris fue uno de los colaboradores, encontró desigualdades similares. En 1972, se diagnosticó en la escuela el primer caso de fiebre de Lassa en el Reino Unido. El cuerpo docente de la escuela también participó en proyectos de investigación para avanzar en la comprensión y la prevención de varias enfermedades infecciosas en esta época, como el Estudio de Prevención de Karongo en Malawi . Los profesores de la universidad desarrollaron el método de la hermandad en 1989, aumentando así la precisión de los datos sobre mortalidad materna de los países de bajos ingresos y desarrollando un método que la OMS sigue recomendando hasta el día de hoy. La escuela puso en marcha la Encuesta Nacional sobre Actitudes y Estilos de Vida Sexuales en 1990, que todavía se lleva a cabo con socios del University College de Londres . ^[12]

La escuela pasó por varias expansiones en 2004, 2009, 2010, 2017 y 2018 para adaptarse al rápido crecimiento de la escuela. La expansión en 2010 fue la primera vez que la universidad se expandió fuera de su ubicación en Keppel Street a Tavistock Place . La nueva ubicación originalmente estaba pensada como un proyecto conjunto con UCL , sin embargo, el proyecto finalmente se modificó y redujo cuando UCL se retiró del proyecto. ^[16] Tavistock Place se amplió aún más en 2017 con una instalación de investigación adicional. Además, la Unidad MRC de Gambia y la Unidad de Investigación MRC de Uganda se unieron oficialmente a la universidad en 2018. Estas transferencias fueron parte del programa a largo plazo del MRC de transferir Unidades a una Universidad anfitriona con el fin de traer beneficios estratégicos a ambas partes. ^[12]

En 2004, el profesor Liam Smeeth no pudo encontrar ninguna asociación entre la vacuna MMR y el autismo , proporcionando así pruebas contra el artículo fraudulento de Andrew Wakefield en The Lancet sobre el autismo y la vacuna MMR . En los años siguientes, la profesora Joy Lawn dirigió varios estudios y publicaciones sobre muertes neonatales, incluida la serie The Lancet Stillbirth de 2011 y 2016. En 2016, varios investigadores de LSHTM contribuyeron a la comprensión de la epidemia del virus del Zika de 2015-16 . Un año después, el exalumno Tedros Adhanom Ghebreyesus se convirtió en el Director General de la Organización Mundial de la Salud . ^[12]

Una revisión independiente publicada en 2021 concluyó que hay evidencia de racismo estructural en LSHTM. Los hallazgos incluyeron que el personal de color tiene menos probabilidades de ser promovido, más probabilidades de tener contratos a corto plazo y que el liderazgo ha sido demasiado lento para actuar sobre cuestiones de colonialismo y racismo. El director de la escuela se disculpó con aquellos que se han visto afectados y declaró que la escuela está comprometida a abordar los problemas. El Consejo de la escuela encargó la revisión a raíz de las protestas de Black Lives Matter de 2020. ^[17]

Cuando la Organización Mundial de la Salud declaró que la epidemia del virus del Ébola en África occidental era una emergencia de salud pública de interés internacional en agosto de 2014, la LSHTM coordinó diversas iniciativas de respuesta. Más de 500 miembros del personal académico y de servicios profesionales se ofrecieron como voluntarios para responder, y muchos de ellos fueron enviados a través de Save the Children , Public Health England , Médicos Sin Fronteras y la OMS. La LSHTM siguió pagando el salario de todos los voluntarios que se ofrecieron para trabajar en la atención y el control del Ébola en Guinea , Liberia y Sierra Leona , o para cubrir puestos en las oficinas de la OMS. El personal y los estudiantes llevaron a cabo modelos matemáticos y otras investigaciones para apoyar la planificación de la respuesta al Ébola. Los expertos, incluidos los profesores de la LSHTM, establecieron una Plataforma de Antropología de Respuesta al Ébola para ayudar a los trabajadores de la salud a desarrollar intervenciones culturalmente sensibles y desarrollaron programas educativos gratuitos en línea para combatir la propagación de la enfermedad. Los investigadores, incluidos los investigadores de la LSHTM, llevaron a cabo ensayos clínicos acelerados en el campo, incluidos los ensayos de la vacuna contra el Ébola EBOVAC, que aún están en curso. La LSHTM formó parte de un panel independiente que asesoró sobre reformas importantes destinadas a prevenir futuros brotes mundiales y ahora dirige el Equipo de Apoyo Rápido de Salud Pública del Reino Unido en asociación con Public Health England, financiado por el Gobierno del Reino Unido. El exdirector de la LSHTM, Peter Piot, fue nombrado entre los "luchadores contra el ébola" como Persona del Año de la revista Time y la propia LSHTM también ganó varios premios por su respuesta. ^[12]

La escuela se trasladó a su ubicación actual cerca de la intersección de Gower Street y Keppel Street en 1929. Se llevó a cabo un concurso para diseñar un nuevo edificio escolar que se ubicaría en Gower Street, en el que participaron cinco arquitectos, todos ellos con experiencia en diseño y construcción de laboratorios . El concurso fue ganado en 1925 por Morley Horder y Verner O. Rees, quienes ubicaron la entrada principal en Keppel Street. La primera piedra fue colocada en 1926 por Neville Chamberlain , entonces Ministro de Salud , y el edificio terminado fue inaugurado en 1929 por el Príncipe de Gales, que más tarde se convertiría en Eduardo VIII . ^[12] La compra del sitio y el costo de un nuevo edificio fueron posibles gracias a una donación de $2 millones de la Fundación Rockefeller . ^[18]

Aunque la fachada del edificio se ha mantenido prácticamente sin cambios, el interior ha sufrido varias renovaciones. La primera renovación se completó en 1951 para reparar los daños causados ​​por las bombas durante la Segunda Guerra Mundial , y en las décadas siguientes se realizaron más obras para añadir y remodelar plantas. En 2004, Desmond Tutu inauguró un nuevo edificio de siete plantas en el patio norte de la escuela , mientras que la Princesa Real inauguró un nuevo edificio de cinco plantas en el sur del patio en 2009. ^[18]

La escuela también tiene un sitio secundario en Tavistock Place al este desde 2010.

El único órgano de gobierno de la escuela según su Carta Real es el consejo. Tiene el control exclusivo de la gestión y la supervisión de la institución, aunque delega algunas de sus funciones a sus comités y algunos poderes operativos al director de la escuela. El consejo se reúne cuatro veces al año y tiene una membresía diversa, con varios miembros independientes, así como miembros del personal electos y un miembro para el director de la escuela. El presidente actual es Don Robert , quien también es el presidente del London Stock Exchange Group . ^[19]

La escuela es una organización benéfica exenta y, como tal, está regulada por la Oficina de Estudiantes . ^[19]

La Facultad de Epidemiología y Salud de la Población tiene como objetivo desarrollar y utilizar su experiencia en investigación, que abarca desde ensayos clínicos, análisis estadístico, epidemiología genética, estudios de observación a gran escala y ensayos de campo hasta el diseño y evaluación de intervenciones clínicas y de salud pública en países de ingresos bajos, medios y altos. Cuenta con alrededor de 300 miembros del personal académico y 150 estudiantes de investigación que trabajan en más de 20 países en temas que abarcan desde enfermedades infecciosas hasta crónicas. Imparte varios programas de maestría y cursos cortos, mientras que la Unidad de Ensayos Clínicos de LSHTM también está a cargo de esta facultad. ^{[ cita requerida ]}

La Facultad de Enfermedades Infecciosas y Tropicales (ITD) se creó en agosto de 1997 y abarca toda la investigación de laboratorio de la escuela, así como la relativa a los aspectos clínicos y epidemiológicos de las enfermedades infecciosas y tropicales. La Facultad está organizada en tres grandes departamentos y cuenta con más de 500 miembros del personal. La gama de disciplinas representadas en la facultad es muy amplia y la investigación interdisciplinaria es una característica de gran parte de su actividad. ^[21]

El espectro de enfermedades estudiadas es amplio y existen importantes grupos de investigación trabajando en temas que incluyen:

• VIH/SIDA y otras enfermedades de transmisión sexual
• malaria y otras enfermedades transmitidas por vectores
• tuberculosis
• desarrollo y evaluación de vacunas
• Biología de vectores y control de enfermedades

Existe una estrecha interacción entre los científicos de los diferentes equipos de investigación. La Facultad tiene vínculos en el extranjero que proporcionan una base para estudios de campo y colaboraciones internacionales en países desarrollados y en desarrollo. La financiación de la investigación en la Facultad proviene de alrededor de 45 organizaciones y agencias de financiación. ^[21]

La Facultad de Salud Pública y Políticas tiene como objetivo mejorar la salud mundial a través de la investigación, la enseñanza y la prestación de asesoramiento en las áreas de políticas sanitarias, sistemas y servicios sanitarios e influencias individuales, sociales y ambientales en la salud. Sus intereses y actividades abarcan las necesidades sanitarias de las personas que viven en países de todos los niveles de desarrollo. La facultad cuenta con el mayor número de personal investigador activo en las áreas de epidemiología, salud pública e investigación de servicios sanitarios del Reino Unido. ^[22] La Facultad de Salud Pública y Políticas cuenta con más de 250 miembros del personal, incluidos epidemiólogos, médicos de salud pública, economistas, analistas de políticas, antropólogos, sociólogos, historiadores, psicólogos, estadísticos y matemáticos. Los programas de investigación de la facultad, con un gasto anual de más de 7 millones de libras, se centran en problemas de salud pública de importancia tanto a nivel mundial como en el Reino Unido, y se basan en una amplia red de colaboraciones. ^[23]

Los programas de investigación aprovechan enfoques multidisciplinarios y multimétodos, generan nuevos conocimientos para contextos específicos y ponen a prueba su transferibilidad a diferentes entornos, y colaboran con los responsables de las políticas y los proveedores de atención sanitaria para garantizar que la investigación sea pertinente y se traduzca en práctica. ^{[ cita requerida ]}

La Facultad alberga centros escolares en las áreas de Historia de la Salud Pública , ^[24] Investigación sobre Medicamentos y Comportamientos de Salud, Análisis Espacial en Salud Pública, Cambio Global y Salud, Salud de Sociedades en Transición (ECOHOST) y Violencia de Género y Salud. Además, el personal participa en centros con sede en otros departamentos, en particular el Centro de Malaria y el Centro de Modelado Matemático de Enfermedades Infecciosas.

El sello de la LSHTM se basa en una moneda del yacimiento arqueológico de Selinus, Sicilia, acuñada en el año 466 a. C. Fue diseñado por el escultor y medallista Allan Gairdner Wyon . Muestra a dos dioses griegos asociados con la salud: Apolo , el dios de la profecía, la música y la medicina, y su hermana Artemisa , diosa de la caza y la castidad, y consoladora de las mujeres en el parto, en un carro tirado por caballos. Artemisa conduce mientras su hermano, el gran arquero, dispara flechas. La fructífera palmera datilera se añadió para indicar las actividades tropicales de la escuela, pero también tiene una estrecha conexión con Apolo y Artemisa: cuando su madre Leto los dio a luz en la isla de Delos , milagrosamente brotó una palmera para darle sombra durante el parto. ^{[ cita requerida ]}

Asclepio , hijo de Apolo, era el dios de la medicina griega antigua y se le mostraba frecuentemente sosteniendo un bastón enroscado con una serpiente. Las serpientes se usaban en este culto curativo para lamer la parte afectada del paciente. Significativamente, las cinco hijas de Asclepio eran Hygeia (la diosa de la salud), Panacea (la curandera de todas las dolencias), Iaso (la recuperación de la enfermedad); Aceso (el proceso de curación); y Aegle (la buena salud radiante). El bastón de Asclepio con una serpiente enroscada a su alrededor (conocido como un símbolo de las profesiones médicas) se colocó en la base del sello para enfatizar los intereses médicos de la escuela. El sello fue rediseñado en 1990 por Russell Sewell Design Associates y se conserva hoy en día dentro del logotipo actual de LSHTM. ^[25]

Los datos de admisión de LSHTM se pueden obtener a través de solicitudes de libertad de información . Las admisiones de la escuela son competitivas, con una tasa de oferta del 60,3 % y un rendimiento del 40,1 % en 2020/2021. Las tasas varían según el programa; el año más reciente muestra que la Maestría en Estadísticas Médicas tiene la tasa de oferta más baja con un 49,2 % y la Maestría en Control de Enfermedades Infecciosas tiene el rendimiento más alto con un 55,1 %. ^[26]

Con más de 180 millones de libras esterlinas en financiación para investigación al año, la escuela participa en una multitud de actividades de investigación en más de 100 países. Es sede de cuatro centros colaboradores de la Organización Mundial de la Salud y participa en muchos grupos y proyectos de investigación en todo el mundo. Actualmente, la escuela alberga los siguientes centros de investigación: ^[27]

• Centro de Resistencia a los Antimicrobianos
• Centro de preparación y respuesta ante epidemias (CEPR)
• Centro de evaluación
• Centro de Excelencia en el Aprendizaje y la Enseñanza
• Centro de Enfermedades Crónicas Mundiales
• Centro de Salud Mental Global
• Centro de Historia de la Salud Pública
• Centro de salud reproductiva, infantil y materna (MARCH)
• Centro de metodología estadística
• Centro de Modelización Matemática de Enfermedades Infecciosas (CMMID)
• Centro sobre Cambio Climático y Salud Planetaria
• Centro de Economía de la Salud Global
• Centro de Salud en Crisis Humanitarias
• Centro de lucha contra la malaria
• Centro de tuberculosis
• El Centro de Genómica Aplicada
• Centro de vacunación

La LSHTM presentó un total de 314 miembros del personal en 2 unidades de evaluación para la evaluación del Marco de Excelencia en Investigación (REF) de 2014. En los resultados del REF, el 42% de la investigación presentada por la escuela fue clasificada como líder mundial (4*), el 37% como internacionalmente excelente (3*), el 20% como internacionalmente reconocida (2*) y el 1% como nacionalmente reconocida (1*), lo que arroja un promedio general de calificaciones de 3,20. En las clasificaciones elaboradas por Times Higher Education basadas en los resultados del REF, la LSHTM ocupó el puesto 10 en general por promedio de calificaciones y el 46 en capacidad de investigación (que se basa en el volumen de publicaciones). En el ejercicio de 2008, la LSHTM ocupó el puesto 3 en general por promedio de calificaciones y el 59 en capacidad de investigación. ^[28]

Las tres facultades ofrecen una amplia gama de cursos de maestría y títulos de investigación que conducen a un título de doctorado en salud pública, maestría en filosofía y doctorado de la Universidad de Londres. La escuela también ofrece un programa de doctorado conjunto en salud global en asociación con la Universidad de Nagasaki . Los cursos se imparten tanto presencialmente en Londres como a distancia en colaboración con los programas internacionales de la Universidad de Londres. La escuela también ofrece acceso a cursos cortos gratuitos y pagos, así como a tres diplomas profesionales y un programa ejecutivo. Actualmente, la universidad no ofrece títulos de grado y, por lo tanto, es una de las pocas instituciones que solo ofrecen posgrados en todo el mundo. ^{[ cita requerida ]}

Debido a la ausencia de títulos universitarios de pregrado, LSHTM no está incluida en las clasificaciones universitarias generales de QS y Times Higher Education, aunque hay disponibles algunas clasificaciones específicas por asignatura. ^{[34] [35]}

En el Ranking ARWU 2023 para el tema de Salud Pública, LSHTM ocupó el tercer lugar a nivel mundial, solo detrás de la Universidad de Harvard y la Universidad Johns Hopkins . ^[36]

En el ranking de las mejores universidades del mundo de US News para 2024-2025, la LSHTM ocupó el segundo lugar en salud pública, ambiental y ocupacional, el cuarto lugar en enfermedades infecciosas y el 15.º lugar en el mundo en ciencias sociales y salud pública. ^[32] La escuela también ocupó el puesto 93.º en el mundo en medicina clínica y el 34.º en sistemas cardiovasculares, el 21.º en inmunología y el 59.º en microbiología, lo que contribuyó a una clasificación general del 121.º en el mundo, el 42.º en Europa y el 12.º en el Reino Unido. ^[32]

En el ranking CWTS Leiden de 2015, la LSHTM se clasificó como la mejor universidad de Europa en impacto de investigación en todos los campos, por delante de Oxford y Cambridge. ^[37] La ​​escuela también se clasificó en el sexto lugar en general en el mundo por impacto basado en el 1% superior de artículos publicados en todos los campos, después del MIT, Harvard, Caltech, Stanford y Berkeley, tercero en el mundo en ciencias biomédicas y de la salud, solo después del MIT y Caltech, y quinto en el mundo en general en investigación colaborativa. ^[37] Para 2021, la escuela ocupó el puesto 27. ^[30]

La LSHTM ganó el Premio Gates de Salud Global 2009 establecido por la Fundación Bill y Melinda Gates y recibió un millón de dólares en premios. ^[38] El premio reconoce a las organizaciones que han hecho una contribución destacada a la mejora de la salud global. En 2016, la LSHTM ganó el premio Universidad del Año de Times Higher Education por su respuesta a la epidemia de ébola en África Occidental en 2014 y 2015. ^[39] Ganó el Premio Aniversario de la Reina en 2017 por la misma razón y ganó otro Premio Aniversario de la Reina en 2021 por su trabajo en la preparación para la COVID-19 y la pandemia. ^[40]

La Medalla Donald Reid es otorgada cada tres años por la LSHTM en reconocimiento a las contribuciones destacadas a la epidemiología . ^[41]

Medalla George Macdonald

La Medalla George Macdonald se otorga cada tres años junto con la Real Sociedad de Medicina Tropical e Higiene para reconocer las contribuciones destacadas a la higiene tropical. ^{[ cita requerida ]}

El perfil internacional de la LSHTM ha dado lugar a una amplia colaboración con instituciones de todo el mundo, incluidos muchos países de ingresos bajos y medios. Entre 2014 y 2018, el 78 % de sus publicaciones se habían escrito con un socio internacional y el 65 % con colaboradores que vivían a más de 5000 kilómetros de Londres. Los colaboradores internacionales se encontraban con mayor frecuencia en Europa, América del Norte o África. La escuela también es miembro de varias redes mundiales de salud. ^[42]

La escuela tiene varias instituciones asociadas oficiales, incluidas la Universidad de Nagasaki , la Universidad Nacional de Singapur , la Fundación de Salud Pública de la India , la Universidad de Sichuan , Fiocruz , la Universidad de Sao Paulo , Charité - Universitätsmedizin Berlin , KU Leuven y varios institutos de investigación africanos. ^[42] LSHTM también dirige conjuntamente el Equipo de Apoyo Rápido de Salud Pública del Reino Unido con Public Health England y colabora estrechamente con varias universidades del Reino Unido como la Universidad de Oxford , la Universidad de Cambridge y el Imperial College de Londres . ^[43]

Además, ofrece un Diploma Profesional en Medicina Tropical e Higiene a través de una colaboración con Kilimanjaro Christian Medical University College , Makerere University , University of Washington y Johns Hopkins University . ^[44] También ofrece programas de maestría conjuntos en Política de Salud, Planificación y Financiamiento con la London School of Economics , ^[45] Salud Mental Global con King's College London , ^[46] y One Health, así como Epidemiología Veterinaria con el Royal Veterinary College . ^{[47] [48]}

La LSHTM también tiene alianzas con entidades corporativas, entre ellas Johnson & Johnson , ^[49] GlaxoSmithKline , ^[50] Reckitt , ^[51] Médicos Sin Fronteras , ^[52] y el Comité Internacional de la Cruz Roja . ^[53]

• 
  Tedros Adhanom , Director General de la Organización Mundial de la Salud ^[54]
• 
  Austin Bradford Hill , epidemiólogo y estadístico pionero ^[55]
• 
  Carissa F. Etienne , Directora de la Organización Panamericana de la Salud ^[54]
• 
  Josep Figueras , director fundador y responsable del Observatorio Europeo de Sistemas y Políticas de Salud
• 
  Janet Hemingway , ex directora de la Escuela de Medicina Tropical de Liverpool ^[56]
• 
  Harry Hoogstraal , reconocido entomólogo y parasitólogo ^[57]
• 
  J. Donald Millar , ex director del Instituto Nacional de Seguridad y Salud Ocupacional ^[58]
• 
  Matshidiso Moeti , directora regional de la Oficina Regional de la OMS para África ^[54]
• 
  Pamela Rendi-Wagner , actual directora del Centro Europeo para la Prevención y el Control de Enfermedades y ex presidenta del Partido Socialdemócrata de Austria ^{[59] [60]}
• 
  Max Theiler , premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1951 ^[61]
• 
  Chris Whitty , director médico de Inglaterra ^[62]

• Lise Wilkinson y Anne Hardy, Prevención y cura: la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres: una búsqueda del siglo XX para la salud pública mundial , Kegan Paul Limited, 2001, ISBN 0-7103-0624-5 . 
• GD Hale Carpenter se incorporó a la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres y obtuvo el título de Doctor en Medicina en 1913 con una disertación sobre la mosca tsé-tsé (Glossina palpalis) y la enfermedad del sueño . Publicó: Un naturalista en el lago Victoria, con un relato de la enfermedad del sueño y la mosca tsé-tsé; 1920. TF Unwin Ltd, Londres; Biodiversity Archive.

• Sitio web oficial
• Investigación en línea de LSHTM
• Cronología
• Historia de la educación superior en Bloomsbury y Westminster Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres
• Listas de estudiantes de la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres Archivado el 27 de febrero de 2021 en Wayback Machine.
• Bug Central: dentro de la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres

51°31′15″N 0°07′51″O / 51.5209, -0.1307