Verbo ligero
Componente gramatical

En lingüística , un verbo ligero es un verbo que tiene poco contenido semántico propio y forma un predicado con alguna expresión adicional, que suele ser un sustantivo. [1] Los verbos comunes en inglés que pueden funcionar como verbos ligeros son do , give , have , make , get y take . Otros nombres para el verbo ligero incluyen verbo deléxico , [2] verbo vectorial , verbo explicador , verbo delgado , verbo vacío y verbo semánticamente débil . Si bien los verbos ligeros son similares a los verbos auxiliares en cuanto a su contribución de significado a las cláusulas en las que aparecen, los verbos ligeros no superan los diagnósticos que identifican a los verbos auxiliares y, por lo tanto, son distintos de los auxiliares.

La intuición que se desprende del término “verbo ligero” es que el predicado no se encuentra en todo su potencial semántico. Por ejemplo, uno no se “da” literalmente un baño de la misma manera que se puede “tomar” una taza de azúcar. Al mismo tiempo, los verbos ligeros no están completamente vacíos semánticamente, porque hay una clara diferencia de significado entre “darse un baño” y “bañarse”, y uno no puede “bañarse”. [3]

Los verbos ligeros pueden explicarse de diferentes maneras en los marcos teóricos, por ejemplo, como predicados licenciantes semánticamente vacíos [4] o una especie de auxiliares. [5] [6] En los enfoques de gramática de dependencia pueden analizarse utilizando el concepto de catena .

Ejemplos

Inglés

La mayoría de las construcciones verbales ligeras en inglés incluyen un sustantivo y a veces se denominan verbos extendidos . Algunas construcciones verbales ligeras también incluyen una preposición, por ejemplo

Primero hicieron la revisión de mi artículo .
Sam hizo la limpieza ayer.
¿Quién recibió críticas tan intensas ?
Susan está recibiendo mucho apoyo de su familia.
Voy a tomar una buena siesta .
Ella fumó un cigarro .
Tuvimos una conversación lenta y aburrida .
¿Vas a dar una presentación en la conferencia?
Le hicieron pasar un mal momento a los niños .
¿Quién te dará un abrazo ?
¿Quién cometió un error tan grave ?
Yo hice la primera solicitud .
Sam se ha duchado .
¿Por qué Larry está tomando una siesta ?
Deberíamos tomar un descanso pronto.
¿ Has aprovechado esa oportunidad?
No lo he tenido en cuenta .

Los verbos ligeros están subrayados y las palabras en negrita juntas constituyen las construcciones verbales ligeras. Cada una de estas construcciones es la (parte primaria del) predicado principal de la oración. Tenga en cuenta que el determinante a NO suele ser parte de la construcción verbal ligera. Sabemos que no es parte de la construcción verbal ligera porque es variable, p. ej., I took a long/the first/two/the best nap . El verbo ligero aporta poco contenido a su oración; el significado principal reside en el sustantivo en negrita.

Hindi-urdu

Las construcciones verbales ligeras en hindi - urdu ( hindustani ) son muy productivas. [7] Los verbos ligeros en hindi-urdu pueden combinarse con otro verbo, un adjetivo, adverbio o incluso un verbo o sustantivo inglés prestado. [8] El verbo ligero pierde su propio significado independiente y en su lugar "presta un cierto matiz de significado" [9] al verbo principal o raíz, que "comprende el núcleo léxico del compuesto" . [10] Si bien cualquier verbo puede actuar como verbo principal, existe un conjunto limitado de verbos ligeros productivos. [11] Algunos verbos ligeros de uso común se muestran en la siguiente tablaː

Verbo ligeroExplicaciónEjemplo
verboraíz verbal + verbo ligeroTraducción
जाना (jānā)—irDa una sensación de aspecto perfectivo (acción completada), finalidad o cambio de estado [12]आना (ānā) — venirUn jānā (a jānā)por venir (muestra la acción terminada)
लेना (lēnā)—tomarsugiere que la acción se completa y el beneficio de la acción fluye hacia quien la realiza. [13]करना (karnā)—hacerकर लेना (kar lenā)hacer (para beneficio propio)
देना (denā)—darsugiere que la acción se completó y el beneficio de la acción fluye lejos del hacedor. [14]कर देना (kar denā)hacer (no para beneficio propio)
आना (ānā) — venirDa una sensación de aspecto perfectivo (acción completada) pero también el hacedor regresa después de realizar la acción.Ella es (karana)hacer (y devolver)
डालना (ḍalnā) — verter, insertarindica que una acción se realiza de forma vigorosa, decisiva, violenta o imprudente. [15]कर डालना (kar ḍālnā)hacer (vigorosamente; de ​​inmediato)
बैठना (baiṭhnā)—sentarseimplica una acción realizada de manera tonta o obstinadamente [16]कर बैठना (kar baiṭhnā)hacer (por error, sin pensarlo dos veces)
सकना (saknā) — poderIndica la capacidad de realizar una acción.कर सकना (kar saknā)hacer (tener la capacidad de hacer)
रखना (rakhnā)—mantenerimplica una firmeza de acción, o una con resultados o implicaciones posiblemente duraderos; [17]कर रखना (kar rakhnā)haber hecho
चुकना (cuknā) — haber completadomuestra la sensación de finalización de una acción en el pasado que ya fue terminada por el hacedor en el pasado.कर चुकना (kar cuknā)haberlo hecho ya
उठना (uṭhnā)—levantarsefunciona como un intensificador; sugiere el inicio de una acción o sentimiento. [18]बोलना (bolnā)—hablarबोल उठना (bol uṭhnā)hablar (empezar a hablar)
पड़ना (par̥nā) — caer de brucesconnota ocurrencia involuntaria, repentina o inevitable [19]गिरना (girnā) — caerगिर पड़ना (gir par̥nā)caer (por error)
Verbo ligeroExplicaciónsustantivo/adjetivo/adverbiosustantivo/adjetivo/adverbio + verbo ligerotraducción
होना (honā) — ser, existirConvierte sustantivos, adjetivos y adverbios en verbos intransitivos.साफ़ (sāf) — limpioसाफ़ होना (sāf honā)estar limpio; limpiarse
aplicaraplicar होना (aplicar honā)aplicar; ser aplicado
hermosohermosa होना (hermosa honā)Ser bella
जल्दी से (jaldī se) - rápidamenteजल्दी से होना (jaldī se honā)Suceder rápidamente
करना (karnā)—hacer, hacerConvierte sustantivos, adjetivos y adverbios en verbos transitivos.साफ़ (sāf) — limpioसाफ़ करना (sāf karnā)Limpiar
aplicaraplicar करना (aplicar karnā)Para aplicar
hermosohermosa करना (hermosa karnā)hacer hermoso; embellecer
जल्दी से (jaldī se) - rápidamenteजल्दी से करना (jaldī se karnā)Hacerlo rápidamente

Construcciones alternativas con verbos completos

Muchas construcciones de verbos ligeros son muy similares en significado a un verbo completo correspondiente, por ejemplo

a. Sam hizo una revisión de su artículo. – Construcción de verbos ligeros
b. Sam revisó su artículo. -Verbo completo
a. Larry quiere fumar un cigarro . – Construcción verbal ligera
b. Larry quiere fumar . – Verbo completo
a. Jim hizo una afirmación importante de que... – Construcción de verbos ligeros
b. Jim afirmó que... – Verbo completo
a. María está tomando una siesta . – Construcción verbal ligera
b. María está durmiendo la siesta . – Verbo completo

Formulaciones alternativas como estas nos llevan a la conclusión de que las construcciones verbales ligeras son predicados, al igual que las alternativas verbales completas correspondientes. Sin embargo, puede haber diferencias de significado sutiles entre estas formulaciones alternativas. Las construcciones verbales ligeras generan posibilidades de modificación que están menos disponibles con las alternativas verbales completas correspondientes.

Contrastado con verbos auxiliares y verbos completos

Muchos verbos que sirven como verbos ligeros también pueden servir como verbos auxiliares y/o verbos completos dependiendo del contexto en el que aparecen. Los verbos ligeros son similares a los verbos auxiliares en la medida en que aportan principalmente contenido funcional (en contraposición al contenido semántico) a las cláusulas en las que aparecen. Sin embargo, los verbos ligeros no son verbos auxiliares ni verbos completos. Los verbos ligeros se diferencian de los verbos auxiliares en inglés en la medida en que no pasan las pruebas sintácticas que identifican a los verbos auxiliares. Los siguientes ejemplos ilustran que los verbos ligeros no superan las pruebas de inversión y negación que identifican a los verbos auxiliares:

a. Él llamó a Susan ayer.
b. ¿Llamó a Susan ayer? – El auxiliar hizo inversiones con el sujeto.
c. No llamó a Susan ayer. – El auxiliar no puede tomar como postdependiente.
a. Él hizo la revisión de mi artículo ayer.
b. * ¿Hizo él la revisión de mi trabajo ayer? – El verbo ligero did no puede invertirse con el sujeto.
c. *Él no hizo la revisión de mi artículo ayer. – El verbo ligero did no puede tomar not como postdependiente.
a. Ha abierto la ventana.
b. ¿ Ha abierto la ventana? – El auxiliar tiene invertidas con el sujeto.
c. No ha abierto la ventana. – El auxiliar has toma not como postdependiente.
a. Ella fumó un cigarrillo.
b. * ¿ Había fumado? – El verbo ligero had no puede invertirse con el sujeto.
c. *Ella no había fumado. – El verbo ligero had no puede tomar not como postdependiente.

Los verbos ligeros se diferencian de los verbos completos en que los verbos ligeros carecen del contenido semántico que tienen los verbos completos. Los verbos completos son el núcleo de un predicado, mientras que los verbos ligeros forman un predicado con otra expresión (a menudo un sustantivo) con contenido semántico completo. Esta distinción es más difícil de ilustrar, pero se puede ver en los siguientes ejemplos que involucran pronombres reflexivos:

a. Jim 1 se tomó una foto a sí mismo 1 . – El verbo ligero tomó requiere que aparezca el pronombre reflexivo.
b. *Jim 1 le tomó una foto 1 . – El verbo ligero took prohíbe que aparezca el pronombre simple.
a. Jim 1 se tomó una foto 1 para ir a la escuela. – El verbo completo took permite que aparezca el pronombre reflexivo.
b. Jim 1 tomó una foto de él 1 para llevarlo a la escuela. – El verbo completo took permite que aparezca el pronombre simple.
a. Sally 1 dio una descripción de sí misma 1 . – El verbo ligero gave requiere que aparezca el pronombre reflexivo.
b. *Sally 1 dio una descripción de su 1 . – El verbo ligero dio prohíbe que aparezca el pronombre simple.
a. Sally 1 me dio una descripción de sí misma 1 . – El verbo completo gave permite que aparezca el pronombre reflexivo
b. Sally 1 me dio una descripción de ella 1 . – El verbo completo gave permite que aparezca el pronombre simple.

Los índices indican correferencia, es decir, las dos palabras coindiceadas denotan la misma persona. El pronombre reflexivo debe aparecer con el verbo ligero, mientras que el verbo completo permite que aparezca también el pronombre simple. Esta distinción tiene que ver con la extensión del predicado. El predicado principal llega hasta el sintagma nominal cuando aparece el verbo ligero, mientras que excluye el sintagma nominal cuando está presente el verbo completo.

En otros idiomas

Ejemplos en otros idiomas incluyen el yiddish geb in geb a helf (literalmente dar una ayuda, "ayuda"); el francés faire in faire semblant (lit. hacer parecer, "fingir"); el hindi nikal paRA (lit. dejar caer, "empezar a irse"); y la construcción bǎ en chino . [20] Los verbos ligeros son extremadamente comunes en las lenguas indoiraníes modernas , japonés , vasco y otras lenguas en las que la composición verbal es un mecanismo primario para marcar distinciones aspectuales. Los verbos ligeros también son equivalentes a los verbos de complemento inherente [21] [22] en muchas lenguas kwa , p. ej. jo in jo foi ' correr ' ( ga ), tu in tu fo ' aconsejar ' ( akan ).

Lenguas australianas

Una proporción significativa de las lenguas aborígenes australianas tienen sistemas verbales que incluyen verbos ligeros. Muchas clases de verbos flexivos australianos son clases cerradas y muy pocas en número de miembros. Por lo tanto, para expresar afirmaciones más intrincadas, los verbos matriz se combinan con elementos de cobertura como los preverbios para formar predicados verbales complejos. En tales casos, el verbo matriz generalmente todavía tiene toda la flexión de tiempo-aspecto-modo pero contribuye poco a la oración semánticamente (es decir, es más una palabra funcional ); sin embargo, como se señaló anteriormente, todavía son distintos de los verbos auxiliares tradicionales .

Bardi

Una de esas lenguas australianas con usos frecuentes de verbos ligeros es el bardi , una lengua nyulnyulana hablada en el norte de Australia. Aunque su clase de verbos flexivos es comparativamente grande con respecto a otras lenguas australianas (~230 miembros), varios de ellos aparecen a menudo como verbos ligeros. Entre los más frecuentes de estos verbos ligeros se encuentran las raíces verbales -ju- ( hacer, decir ) y -ma- ( poner ) . Un ejemplo de este último en uso es: [23]

Arra

Negativo

Liyan

corazón

no-la-ma

1 - TIR - opción de venta

Arrastre el hilo hacia el frente

NEG corazón 1-IRR-put

"No quiero."

En un caso como el anterior, liyan ( corazón ) es el preverbio que contiene la mayor parte del contenido semántico. Lo mismo ocurre con goo ( golpear ) en el siguiente ejemplo:

garr

frotar

No me gusta el nga-na-m-boo-gal

1 - TR - PST -golpe- REC

No me importa nada

frotar 1-TR-PST-golpear-REC

'Lo froté (para detener su dolor)'

Jingulu

Por lo general, en idiomas con predicados coverb+verbo ligero, estas palabras deben estar directamente adyacentes; sin embargo, en casos extremadamente raros en idiomas como Jingulu , puede haber elementos intermedios entre el preverbio semánticamente rico y el verbo matriz flexivo. Véase el siguiente ejemplo donde el sujeto ngaya aparece entre el preverbio ambaya ' hablar ' y el verbo principal flexivo nu ' hacer ' . [24]

Ambaya

hablar

otra vez

1SG . NOMBRE

no-no

1SG -do. PST

Mbili de Warranganku

Beetaloo- LOC

Ambaya ngaya nga-nu Warranganku-mbili

hablar 1SG.NOM 1SG-do.PST Beetaloo-LOC

'Hablé de Beetaloo'

Este fenómeno raro pero significativo proporciona evidencia de que, incluso en lenguas más aglutinantes como Jingulu, donde el verbo principal puede no ser morfológicamente independiente del preverbio, estos son de hecho verbos ligeros y no afijos flexivos.

Consideraciones diacrónicas

Los verbos ligeros son interesantes para los lingüistas desde diversas perspectivas, incluidas las de la lingüística diacrónica y la lingüística computacional . Desde la perspectiva diacrónica, se dice que el verbo ligero evolucionó a partir del verbo "pesado" a través del blanqueamiento semántico, un proceso en el que el verbo pierde parte o toda su semántica original. En este sentido, el verbo ligero se considera a menudo como parte de una clina :

verbo (pesado) → verbo ligero → verbo auxiliar → clítico → afijo → conjugación

Sin embargo, la vía verbo ligero → auxiliar es controvertida, ya que a) los verbos ligeros pueden permanecer estables durante períodos muy largos (cf. Butt y Lahiri (2013), [25] y b) ya que tanto los verbos ligeros como los auxiliares pueden existir en las mismas lenguas, descendiendo del mismo verbo léxico completo, pero con diferentes significados.

En lingüística computacional , un desafío serio es el de identificar construcciones de verbos ligeros, lo que requiere marcarlos.

Véase también

Notas

  1. ^ Sobre los verbos ligeros en general, véase Jespersen (1965, Volumen VI:117), Grimshaw y Mester (1988), y especialmente Butt (2003: artículo adjunto).
  2. ^ La gramática inglesa de Collins Cobuild , por ejemplo, utiliza el término verbo deléxico en lugar de verbo ligero .
  3. ^ Butt, Miriam (2010). "La jungla de verbos ligeros: seguimos avanzando". En Amberber, Mengistu; Baker, Brett; Harvey, Mark (eds.). Predicados complejos: perspectivas translingüísticas sobre la estructura de eventos . Cambridge University Press. págs. 48–78.
  4. ^ Grimshaw, Jane; Mester, Armin (1988). "Verbos ligeros y marcado Θ". Linguistic Inquiry . 19 (2): 205–232.
  5. ^ Hacker, Paul (1958). Zur Funktion einiger Hilfsverben im modernen hindi . Maguncia: Akademie der Wissenschaften und der Literatur.
  6. ^ Butt, Miriam (2010). "La jungla de verbos ligeros: seguimos avanzando". En Amberber, Mengistu; Baker, Brett; Harvey, Mark (eds.). Predicados complejos: perspectivas translingüísticas sobre la estructura de eventos . Cambridge University Press. págs. 48–78.
  7. ^ Vaidya, Ashwini; Agarwal, Sumeet; Palmer, Martha (2016). "Características lingüísticas para la identificación de construcciones verbales ligeras en hindi" (PDF) . Actas de COLING 2016, la 26.ª Conferencia Internacional sobre Lingüística Computacionalː Documentos técnicos .
  8. ^ Vaidya, Ashwini; Rambow, Owen; Palmer, Martha (febrero de 2019). "Composición sintáctica y preferencias de selección en construcciones verbales ligeras en hindi" (PDF) . Cuestiones lingüísticas en tecnología del lenguaje . 16 (1).
  9. ^ Snell y Weightman (1989:154)
  10. ^ Shapiro (2003:269)
  11. ^ Shapiro (2003:269–270)
  12. ^ Snell y Weightman (1989:155)
  13. ^ Snell y Weightman (1989:156)
  14. ^ Snell y Weightman (1989:156)
  15. ^ Snell y Weightman (1989:220)
  16. ^ Snell y Weightman (1989:221)
  17. ^ Snell y Weightman (1989:222)
  18. ^ Schmidt (2003:337–338)
  19. ^ Schmidt (2003:337)
  20. ^ Véase Hornstein et al. (2005:99f.).
  21. ^ Nwachukwu, PA (1985). "Verbos de complemento inherente en igbo". Revista de la Asociación de Lingüística de Nigeria 3, 61-74 .
  22. ^ Essegbey, James (1999). Verbos de complemento inherente revisitados: hacia una comprensión de las construcciones de estructuras argumentales en Ewe . Serie de disertaciones MPI 10.
  23. ^ Bowern, Claire (2013). Una gramática de Bardi . Berlín: De Gruyter Mouton. ISBN 978-3-11-027818-7.OCLC 848086054  .[ página necesaria ]
  24. ^ Pensalfini, Rob (2003). Una gramática de Jingulu: una lengua aborigen del Territorio del Norte / . Lingüística del Pacífico; 536. Canberra. hdl :2027/mdp.39015057595582. ISBN 9780858835580.
  25. ^ Butt, Miriam; Lahiri, Aditi (octubre de 2013). "Pertinacia diacrónica de los verbos ligeros". Lingua . 135 : 7–29. doi :10.1016/J.LINGUA.2012.11.006. S2CID  56074379.

Referencias

  • Adger, D. 2003. Sintaxis básica: un enfoque minimalista. Oxford, Reino Unido: Oxford University Press.
  • Butt, M. 2003. The Light Verb Jungle. En Harvard Working Papers in Linguistics, ed. G. Aygen, C. Bowern y C. Quinn. 1–49. Volumen 9, Documentos del taller GSAS/Dudley House sobre verbos ligeros.
  • Collins Cobuild English Grammar 1995. Londres: HarperCollins Publishers.
  • Grimshaw, J. y A. Mester. 1988. Verbos ligeros y marcado ɵ. Linguistic Inquiry 19, 205–232.
  • Hornstein, N., J. Nunes y K. Grohmann 2005. Entendiendo el minimalismo. Nueva York: Cambridge University Press.
  • Jespersen, O. 1965. Una gramática inglesa moderna basada en principios históricos, Parte VI, Morfología. Londres: George Allen and Unwin Ltd.
  • Osborne, T. y T. Groß 2012. Las construcciones son cadenas: la gramática de la construcción se encuentra con la gramática de la dependencia. Cognitive Linguistics 23, 1, 163–214.
  • Schmidt, Hans (2003). "Temathesis en rotumano" (PDF) . En John Lynch (ed.). Cuestiones de fonología histórica austronesia . Escuela de Investigación Lingüística del Pacífico de Estudios del Pacífico y Asia. pp. 175–207. ISBN 978-0-85883-503-0.
  • Shapiro, Michael C. (2003). "Hindi". En Cardona, George; Jain, Dhanesh (eds.). Las lenguas indoarias . Routledge. págs. 250–285. ISBN 978-0-415-77294-5.
  • Snell, Rupert; Weightman, Simon (1989). Aprende hindi por tu cuenta (edición de 2003). McGraw-Hill. ISBN 978-0-07-142012-9.
  • Steven, S., A. Fazly y R. North. 2004. Medidas estadísticas de la semiproductividad de construcciones verbales ligeras. En el 2.º taller de ACL sobre expresiones de múltiples palabras: integración del procesamiento , págs. 1–8.
  • La jungla de los verbos ligeros de Miriam Butt
  • Sitio de Tan Yee Fan para construcciones verbales ligeras Archivado el 11 de octubre de 2015 en Wayback Machine
  • Medidas computacionales de la aceptabilidad de construcciones verbales ligeras de Ryan North
  • Vincze, Veronika Detección de compuestos nominales y construcciones verbales ligeras: un estudio contrastivo
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