Lema | Berkhidmat Dengan Keahlian ( malayo ) [1] |
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Lema en inglés | “Servir con destreza” (1960–2014) “Servir con maestría” (2014–presente) |
Tipo | Gobierno público |
Establecido | 27 de octubre de 1954 ( 27 de octubre de 1954 ) |
Dotación | 97,2 millones de dólares (2023) [2] |
Presidente | Janet Ang |
Principal | Soh Wai Wah |
Personal académico | 707 (2023) [2] |
Personal administrativo | 715 (2023) [2] |
Personal total | 1.422 (2023) [2] |
Estudiantes | 16.169 (2023) [2] |
Ubicación | 500 Dover Road, Singapur 139651 1°18′35″N 103°46′31″E / 1.3097, -103.7753 |
Campus | 38 hectáreas (94 acres) |
Bandera | Rojo |
Mascota | Jumba |
Sitio web | sp.edu.sg |
Descripción general de la agencia | |
Jurisdicción | Gobierno de Singapur |
Agencia matriz | Ministerio de Educación |
El Politécnico de Singapur ( SP ) es una institución de educación postsecundaria y una junta estatutaria bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación de Singapur .
Fundada en 1954, la SP es la primera y más antigua politécnica de Singapur y es famosa por sus programas de ingeniería. Su primera sede en Prince Edward Road quedó vacante en 1978; [3] La SP tiene su sede ahora en Dover, Singapur , y actualmente es la politécnica más grande de Singapur.
La idea de establecer una escuela politécnica en Singapur fue propuesta por primera vez en agosto de 1951 por la sucursal de Singapur de la Asociación Técnica de Malasia (hoy conocida como Asociación Tecnológica de Malasia ). [4] Un comité ad hoc, presidido por el pedagogo Thio Chan Bee, solicitó al gobierno en 1952 la creación de una escuela politécnica totalmente equipada para abordar la escasez de trabajadores cualificados. [5] [6]
En enero de 1953, el entonces gobernador Sir John F. Nicoll designó un comité para investigar la viabilidad de la politécnica. Este comité se encargó de determinar el plan de estudios, estimar los costos y las necesidades de equipamiento y evaluar la integración de la institución en el sistema educativo existente de Singapur. [7]
El comité de 13 miembros, presidido por el profesor EHG Dobby de la Universidad de Malaya , presentó el Informe Dobby al gobierno el 17 de septiembre de 1953. [8] [9] Este informe definió una politécnica como una institución que ofrece capacitación técnica y profesional a tiempo parcial principalmente para personas empleadas, con potencial para programas de tiempo completo. [10]
El informe destacó la necesidad de una escuela politécnica para dotar a los trabajadores locales de habilidades modernas, prepararlos para funciones gerenciales y establecer un sistema de capacitación centralizado. Sin embargo, se señalaron preocupaciones sobre los altos costos y la pequeña población de Singapur. [10]
Se realizaron dos encuestas para evaluar las necesidades de capacitación. Con base en los resultados, el comité recomendó una politécnica para al menos 2000 estudiantes a tiempo parcial, con una capacidad anual para 500 estudiantes a tiempo completo. [11] Los departamentos propuestos incluían Comercio, Ingeniería, Gestión, Arquitectura y Artes Aplicadas, y Capacitación Vocacional en Lengua y Ciencias, con el inglés como idioma de instrucción. [10]
Basado en las recomendaciones del Informe Dobby, el Informe Politécnico de Singapur fue presentado el 10 de mayo de 1954 al gobierno de Singapur por AW Gibson, entonces director del Dudley and Staffordshire Technical College (ahora conocido como Dudley College ). [9] [12]
El Informe Politécnico de Singapur recomendó que la escuela politécnica tuviera siete departamentos, priorizando la educación general, el comercio, los estudios de gestión, la ingeniería y la arquitectura y la construcción. Las prioridades secundarias incluían las artes aplicadas y un departamento de mujeres para la ciencia doméstica. Gibson hizo hincapié en la formación inicial para artesanos y técnicos antes de ampliarla a materias avanzadas. También sugirió ubicar la escuela politécnica en Shenton Circus para una accesibilidad óptima. [13]
El 27 de octubre de 1954, se aprobó la Ley Politécnica de Singapur, [14] y la primera Junta de Gobernadores fue designada en enero de 1955. [15] La construcción del campus de 10 acres de $5,2 millones en Prince Edward Road, [13] cerca de Shenton Way , comenzó en abril de 1957, mientras que las clases continuaron impartiéndose en la Escuela Técnica Tanjong Katong , la Escuela Belvedere y Connell House en Anson Road . [16] [17]
El campus fue inaugurado oficialmente por el Príncipe Felipe, Duque de Edimburgo , el 24 de febrero de 1959, con el entonces Gobernador, Sir William Goode , y el entonces Ministro Principal, Tun Lim Yew Hock . [9] [18] Para entonces, más de 2.800 estudiantes estaban matriculados en 58 cursos en 5 departamentos: Ingeniería, Construcción y Arquitectura, Ciencia y Tecnología, Educación General y Comercio. [9]
El Politécnico de Singapur tiene 10 escuelas académicas y ofrece 30 cursos de diploma a tiempo completo y 4 programas de ingreso común.
La Academia de Educación Continua Profesional y para Adultos (PACE) del Politécnico de Singapur ofrece más de 420 cursos de Educación y Capacitación Continua (CET), incluidos cursos cortos, diplomas y posdiplomas a tiempo parcial, programas de trabajo y estudio, y programas de transición profesional SkillsFuture, para impulsar las oportunidades profesionales. [19]
El Complejo Deportivo Politécnico de Singapur tiene un campo de fútbol, una pista de atletismo, un complejo de natación de tamaño olímpico, cuatro canchas de tenis , tres canchas de bádminton , tres canchas de baloncesto y un gimnasio .
El Sports ARena, finalizado en 2015, cuenta con 12 canchas de bádminton, dos canchas de baloncesto, cuatro canchas de squash , una cancha multiusos y dos canchas de voleibol. Otras instalaciones incluyen un muro de escalada exterior y dos canchas de baloncesto en la azotea.
Moberly es el bloque más antiguo de la Politécnica de Singapur. Antiguamente era un cuartel del ejército británico y ahora es un centro recreativo. Tiene siete mesas de billar, salas de karaoke, una cafetería y un minimuseo.
La Politécnica de Singapur ha obtenido la certificación de calidad de Singapur, así como las certificaciones ISO 9001 e ISO 14001. También ha ganado el premio de servicio público de Singapur a la excelencia organizacional y los premios People Developer y Family Friendly.
SP recibió el Premio Presidencial para el Medio Ambiente en 2010. [23] Algunas de las iniciativas ecológicas clave de SP a lo largo de los años incluyeron encabezar la adopción del embalse de Marina, manteniéndolo limpio, y organizar el Festival Internacional del Agua de Singapur para involucrar a los jóvenes en cuestiones ambientales y del agua.
En 2011, SP ganó el premio South West Environment and Community Award (categoría Comunidad). El premio reconoce los esfuerzos ejemplares de las organizaciones que han contribuido a la sostenibilidad ambiental y comunitaria en el distrito.
SP también ganó el Premio Inaugural del Pueblo de la ASEAN en 2015 por sus contribuciones a los esfuerzos de construcción comunitaria de la región.
Actualmente, el Politécnico de Singapur ofrece las siguientes becas:
SPOT es un programa de desarrollo y enriquecimiento de talentos. Todos los beneficiarios de la beca SP serán incluidos automáticamente en este programa. Se invitará a otros estudiantes elegibles a unirse a SPOT en función de sus resultados académicos o de las recomendaciones de los profesores.
El programa EDGE es un programa al que se accede únicamente por invitación y que ofrece actividades de aprendizaje y oportunidades de desarrollo para los estudiantes más brillantes de SP. En EDGE, creen que se puede orientar a los estudiantes para que alcancen su máximo potencial. [24]
EAE es un proceso de admisión que permite a los estudiantes postularse y recibir ofertas condicionales de admisión a politécnicos en función de sus aptitudes e intereses antes de tomar sus exámenes de nivel O o después de completar su curso NITEC o NITEC superior en el Instituto de Educación Técnica (ITE). Este proceso reemplazó a las Admisiones Politécnicas Directas (DPA) y al Proceso de Admisión Conjunta (JAE).
El PFP es un proceso de admisión que permite que el 10% de los mejores estudiantes de Normal Academic (NA) soliciten su ingreso a una escuela politécnica sin pasar por el examen O-Level. Los estudiantes del PFP asistirán a un curso de un año, en el que se les enseñarán los fundamentos de las materias que necesitarán en su año de diploma. Si el estudiante aprueba el PFP, pasará a los cursos de diploma. Hay becas y premios adicionales disponibles para aquellos que obtienen buenos resultados en su año de preparación. [25]