Etapa educativa

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Las etapas educativas son subdivisiones del aprendizaje formal , que generalmente abarcan la educación de la primera infancia , la educación primaria , la educación secundaria y la educación terciaria . La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ( UNESCO ) reconoce nueve niveles de educación en su sistema de Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE) (desde el nivel 0 (educación preescolar) hasta el nivel 8 (doctorado)). La Oficina Internacional de Educación de la UNESCO mantiene una base de datos de los sistemas educativos específicos de cada país y sus etapas. ^[1] Algunos países dividen los niveles de estudio en grados o formas para los niños en edad escolar en el mismo año.

La educación durante la niñez y la adultez temprana generalmente se proporciona a través de un sistema de dos o tres etapas de escuela infantil , seguido de etapas adicionales de educación superior o educación vocacional para aquellos que continúan su educación formal:

• Educación de la primera infancia en preescolar , guardería o jardín de infantes (fuera de los EE. UU. y Canadá)
• Educación primaria en la escuela primaria o elemental, y a veces en los primeros años de la escuela media.
• Educación secundaria en la escuela secundaria o preparatoria , y a veces en los últimos años de la escuela media.
• Educación superior o formación profesional

La siguiente tabla presenta los conceptos principales, aunque los términos y edades pueden variar en diferentes lugares:

Para conocer otras etapas educativas de la CINE, véase CINE .

Las escuelas de Sudbury no utilizan niveles de grado formales ni etapas educativas. En cambio, los estudiantes de entre 3 y 18 años se entremezclan en un sistema educativo democrático , que se basa en una serie de certificaciones para utilizar equipos que pueden requerir conocimientos especializados o procedimientos de seguridad. Estas certificaciones no suelen estar restringidas por la edad, sino por la capacidad demostrada. ^[2]

En Australia , los niños reciben trece años de educación formal (más preescolar o jardín de infantes no obligatorio), que generalmente comienzan a los 4, 5 o 6 años y terminan a los 17, 18 o 19 años. Los años se numeran desde "jardín de infantes" hasta el 12.

En Nueva Gales del Sur (NSW) , Australia Occidental (WA) , Australia del Sur (SA) , Victoria (VIC) y Queensland (QLD) , la escuela primaria es jardín de infantes (NSW)/preprimario (WA)/recepción (SA)/preparatorio (VIC, QLD y TAS) y años 1 a 6, y la escuela secundaria, años 7 a 12 (ver la tabla a continuación).

En el Territorio de la Capital Australiana (ACT) y Tasmania (TAS) , la escuela primaria es el jardín de infantes/años 1 a 6, la escuela secundaria es los años 7 a 10, y la universidad o secundaria superior es los años 11, 12 y 13 (ver la tabla a continuación).

En el Territorio del Norte (NT) , ^[3] la escuela primaria es la de transición/años 1 a 6, la escuela media es la de los años 7 a 9, y la escuela secundaria o preparatoria es la de los años 10 a 12 (ver la tabla a continuación).

En Belarús, la educación está garantizada para todos. La escuela primaria dura cuatro años, pero algunos niños con discapacidades psicofísicas estudian cinco años según un estándar especial. Los cursos 1 a 9 se consideran obligatorios. Después de completar la escuela básica general, una persona puede estudiar en una institución especial para conseguir un trabajo. Para ingresar a una institución de educación superior, una persona debe completar la escuela secundaria general (los 11 cursos) y aprobar tres exámenes centralizados. ^[4]

En Brasil, existen tres niveles de educación básica: "Educação Infantil" (preescolar), "Ensino Fundamental" (escuela primaria) y "Ensino Médio" (escuela secundaria), que generalmente se completan a los dieciocho años. La educación básica está diseñada para proporcionar el conocimiento mínimo necesario para el ejercicio de la ciudadanía. También sirve para desarrollar la conciencia para la elección de futuras profesiones. En Brasil, después del nombre del grado se pueden utilizar los nombres "série" (serie) o "ano" (año). Las etapas educativas en Brasil se dividen de la siguiente manera:

En Canadá , la escolaridad comienza oficialmente en el jardín de infantes (o Maternelle en Quebec), seguido de los grados , con algunas variaciones para ciertos niveles en ciertas provincias o territorios. Cuando se hace referencia a los grados, los años escolares suelen indicarse por su número cardinal ("Tercer grado").

En el nivel postsecundario en Canadá (anglófono), se suele hacer referencia a un estudiante por el año de estudio en el que se encuentra (es decir, primer año, segundo año, etc.). Si está cursando un título superior a una licenciatura, la designación suele referirse al año de estudio en el que se encuentra desde que comenzó los estudios de posgrado (es decir, estudiante de posgrado de primer año, etc.). Cualquier estudiante que haya completado su primer año de estudios de pregrado se considera un estudiante de último año.

Cada provincia y territorio tiene su propio sistema educativo autónomo. Por ello, el nombre de cada nivel educativo y el año en el que comienza cada nivel variarán en todo el país (al igual que el propio plan de estudios).

La siguiente tabla muestra cómo se organizan las calificaciones en las distintas provincias. A menudo, habrá excepciones dentro de cada provincia, tanto en la terminología de los grupos como en las calificaciones que se aplican a cada grupo.

En la República Popular China (excluidos Hong Kong y Macao), los años se organizan en tres etapas y se renumeran dentro de cada etapa: 6 años en la escuela primaria (小学) años 1 a 6, luego 3 años en la escuela media (初级中学, abreviado 初中) años 7 a 9, luego 3 años en la escuela secundaria (高级中学, abreviado 高中) años 10 a 12. Los primeros nueve años (primaria 1 a 6 y media 1 a 3) son obligatorios , y los años en la escuela secundaria son voluntarios. Se requiere completar la educación secundaria superior o alcanzar un nivel equivalente antes de poder recibir educación superior (高等教育) en las universidades.

La educación es obligatoria desde los 3 años hasta los 16, y luego la formación obligatoria hasta los 18. Esta ley fue aprobada durante la presidencia de Macron y la ley fue aprobada. Al final del curso de liceo , se realiza el examen de bachillerato francés . En Francia, es posible suspender un año y tener que repetirlo ( redoubler ).

La educación es obligatoria desde los 4 años hasta los 15 años. La educación se imparte en escuelas públicas y privadas , excepto la Educación Superior que se imparte únicamente en universidades públicas .

El sistema de Hong Kong se basaba en el sistema del Reino Unido , con cero a tres años opcionales de jardín de infantes , seis años de escuela primaria (小學) y seis años de escuela secundaria (中學), seguidos de cuatro años en la universidad. Primary 1–6 (小一 – 小六) corresponde a Years 1–6 en el Reino Unido, y Forms 1–6 (中一 – 中六) corresponde a Years 7–12. Por lo general, los estudiantes comienzan Primary 1 a los 5 o 6 años y completan Form 6 a los 17 o 18 años.

En Hong Kong, las escuelas internacionales siguen el sistema del país en el que están ubicadas; por ejemplo, la English Schools Foundation utiliza el sistema de años del Reino Unido, y la French International School of Hong Kong utiliza el sistema francés école, collège , lycée . Además, la forma del término en inglés seguida del número en inglés es de uso común incluso en conversaciones que por lo demás son en cantonés .

Las juntas centrales y estatales principales siguen uniformemente el modelo educativo "10+2+3". En este modelo, se estudian 10 años en escuelas y 2 años en colegios universitarios, y luego 3 años de graduación para obtener una licenciatura. Los primeros 10 años se subdividen en 4 años de educación primaria, 6 años de escuela secundaria y 2 años de colegios universitarios. Este modelo se originó a partir de la recomendación de la Comisión de Educación de 1964-66.

• Grupo de juego (jardín de infantes) : En las escuelas de juego, los niños están expuestos a muchas actividades de aprendizaje básicas que los ayudan a volverse independientes más rápido y desarrollar sus cualidades de autocuidado, como comer solos, vestirse y mantener la limpieza. El límite de edad para la admisión al jardín de infantes es de 2 a 3 años.
• Guardería : Las actividades de guardería ayudan a los niños a desarrollar sus talentos, lo que les permite agudizar sus capacidades mentales y físicas. El límite de edad para la admisión en la guardería es de 3 a 4 años.
• LKG : También se denomina etapa de jardín de infantes junior (Jr. kg). El límite de edad para la admisión en LKG es de 4 a 5 años.
• UKG : También se denomina etapa de jardín de infantes superior (Sr. kg). El límite de edad para la admisión en UKG es de 5 a 6 años.

El gobierno indio hace hincapié en la educación primaria, también llamada educación elemental, para niños de 6 a 14 años. Dado que las leyes de educación las dictan los estados, la duración de las visitas a las escuelas primarias varía de un estado a otro de la India. El gobierno indio también ha prohibido el trabajo infantil para garantizar que los niños no se vean sometidos a condiciones de trabajo inseguras. Sin embargo, tanto la educación gratuita como la prohibición del trabajo infantil son difíciles de aplicar debido a la disparidad económica y las condiciones sociales. El 80% de todas las escuelas reconocidas en la etapa primaria están gestionadas o financiadas por el gobierno, lo que lo convierte en el mayor proveedor de educación del país.

La educación secundaria abarca a los niños de 12 a 18 años, un grupo que comprende 8,85 millones de niños según el censo de la India de 2001. Los dos últimos años de la secundaria a menudo se denominan secundaria superior (HS) , secundaria superior o simplemente la etapa "+2" . Las dos mitades de la educación secundaria son cada una una etapa importante para la que se necesita un certificado de aprobación y, por lo tanto, están afiliadas a las juntas centrales de educación bajo el ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos, antes de que uno pueda continuar con la educación superior, incluidos los cursos universitarios o profesionales.

Las directivas de la UGC, NCERT, CBSE y CISCE establecen las edades de calificación para los candidatos que desean tomar los exámenes de la junta. Aquellos que tengan al menos 15 años antes del 30 de mayo para un año académico determinado son elegibles para presentarse a los exámenes de la junta de Secundaria, y aquellos que tengan 17 años antes de la misma fecha son elegibles para presentarse a los exámenes de la junta del certificado de Secundaria Superior. Además, establece que al completar con éxito la Secundaria Superior, uno puede postularse a la educación superior bajo el control de la UGC, como Ingeniería, Medicina y Administración de Empresas.

El 29 de julio, la India aprobó una nueva política educativa para sustituir el sistema educativo anterior por un sistema de educación superior. La nueva política tiene por objeto la universalización de la educación desde el nivel preescolar hasta el secundario, con una tasa bruta de matriculación (GER) del 100% en la educación escolar para 2030 y el objetivo de aumentar la GER en la educación superior al 50% para 2025.

Puntos clave :
La política también propone la eliminación gradual de todas las instituciones que ofrecen carreras únicas y que todas las universidades y colegios deben aspirar a ser multidisciplinarias para 2040.

• División y estructura de grados

Al introducir tres años de educación preescolar, la Política Nacional de Educación de 2020 ha adoptado un enfoque similar al de Cambridge y el IB, que también ofrecen programas específicos para el año primario.

La política desmantela el viejo concepto 10+2 y propone un diseño " 5+3+3+4 " correspondiente a los grupos de edad de 3 a 8 años (fase inicial), 8 a 11 (preparatoria), 11 a 14 (secundaria) y 14 a 18 (secundaria). Esto coloca la educación de la primera infancia (también conocida como educación preescolar para niños de 3 a 5 años) bajo el paraguas de la escolarización formal.

• Currículo escolar y pedagogía

Según la Política Nacional de Educación 2020 , el plan de estudios y la pedagogía escolar apuntarán al desarrollo integral de los estudiantes, dotándolos de las habilidades clave del siglo XXI. Además, también apunta a la reducción del programa de estudios para mejorar el aprendizaje esencial y el pensamiento crítico.

• Idiomas

La política propugna la lengua materna/idioma local/idioma regional como medio de instrucción al menos hasta el quinto grado, pero preferiblemente hasta el octavo grado y más allá.

El sánscrito se ofrecerá ahora en todos los niveles de la escuela y la educación superior como una opción para los estudiantes, incluida la fórmula de 3 idiomas. Otros idiomas clásicos y la literatura de la India también estarán disponibles como opciones. En los estados de la India que no hablan hindi, los estudiantes tendrán la opción de elegir entre hindi y sánscrito . Los idiomas tamil , telugu , bengalí , punjabi , etc. también se enfatizarán en el NEP2020.

También se ofrecerán idiomas extranjeros a los estudiantes. En la escuela secundaria se les enseñarán idiomas como japonés , coreano , ruso , etc., y podrán elegir el idioma que quieran aprender. Se ha dado este paso para adoptar una cultura global y hacer hincapié en un enfoque multilingüístico.

• Otros

El NEP propone cambios radicales que incluyen la apertura de la educación superior india a universidades extranjeras, el desmantelamiento de la UGC y del Consejo de Educación Técnica de la India (AICTE), la introducción de un programa universitario multidisciplinario de cuatro años con múltiples opciones de salida y la interrupción del programa M Phil.

En la educación escolar, la política se centra en revisar el currículo, en exámenes de la Junta más "fáciles", en una reducción del programa de estudios para conservar los "elementos esenciales" y en poner énfasis en el "aprendizaje experiencial y el pensamiento crítico".

La política también propone la eliminación gradual de todas las instituciones que ofrecen carreras únicas y que todas las universidades y colegios deben aspirar a ser multidisciplinarias para 2040.

En Indonesia , los niños pasan 12 años de educación formal, pero algunos niños asisten a una guardería (llamada Kelompok Belajar en 2 años) y asisten al jardín de infantes (llamado Taman Kanak-Kanak en 2 años).

El sistema iraní ha experimentado varios cambios en las últimas siete u ocho décadas. Antes de 1940-1950, el sistema educativo constaba de tres niveles, llamados en orden: un año opcional en el jardín de infancia , seis años de escuela primaria , finalmente seguido de seis años de escuela secundaria que terminaban con un diploma. Después de algunas mejoras durante Mohammad Reza Shah Pahlavi , el sistema cambió a cuatro períodos consecutivos: dos años opcionales en el jardín de infancia y la escuela preescolar, la escuela primaria que constaba de 5 años, 3 años de escuela media y finalmente cuatro años de escuela secundaria. El sistema terminó honrando un diploma en ciertas especialidades, por ejemplo, matemáticas y física.

En 1996-1997, se redujo un año de duración del sistema educativo y se concedía el diploma después de tres años de secundaria. Sin embargo, si alguien hubiera querido continuar su educación para obtener un título universitario, habría tenido que cursar el último año, el llamado año preuniversitario. Este año había sido un requisito para participar en el examen de ingreso a la universidad iraní para estudiantes de secundaria. De nuevo, alrededor de 2012, el sistema volvió a su sistema anterior, que constaba de dos períodos de seis años.

En Irán hay dos etapas formales de educación : la escuela primaria (دبستان, Dabestãn ) y la escuela secundaria (دبیرستان, Dabirestãn ). La escuela secundaria en sí se divide en dos partes: A y B. ^{[ se necesita más explicación ]} La educación preescolar es informal, por lo tanto, el primer grado es el primer año. En el primer grado (پایه‌ی 1, Paye 1 ), también conocido como 1.ª clase (کلاس اوّل, Klãs Avval ), los niños aprenden los conceptos básicos de lectura y escritura.

En la República de Irlanda , existen dos niveles de educación obligatoria: la escuela primaria ( entre los 4 y los 12 años de edad) y la escuela secundaria ( entre los 12 y los 18 años). Los nombres de cada clase son los siguientes:

• Infantes menores (4 a 5 años)
• Bebés mayores (5 a 6 años)
• Primera Clase (6-7 años)
• Segunda Clase (7-8 años)
• Tercera clase (8-9 años)
• Cuarto grado (9-10 años)
• Quinto grado (10-11 años)
• Sexto grado (11-12 años)

Después del sexto grado, los estudiantes pasan a la escuela secundaria, ingresando a:

• Primer año (12-13 años)
• Segundo año (13-14 años)
• Tercer año (14-15 años) – Certificado Junior
• Cuarto año [o año de transición] (15-16 años)
• Quinto año (15-17 años)
• Sexto año [o último año] (16 a 18 años) – Certificado de fin de estudios

En algunas escuelas, el año de transición es obligatorio, en otras es opcional.

En Italia , la educación es obligatoria desde los 6 años hasta los 16. A petición de los padres, los niños pueden comenzar la Scuola primaria (ver más abajo) un año antes.

Educación Infantil :

• Asilo nido: 3 meses – 3 años
• Scuola d'infanzia: 3 años – 5 años

Scuola primaria (informalmente: Scuola Elementare) :

• I elemental: 6–7
• II elemental: 7–8
• 3er grado elemental: 8–9
• IV elemental: 9–10
• V elemental: 10–11

Scuola secondaria di primo grado (informalmente: Scuola Media ):

• Yo medios – 11–12
• II Medios – 12–13
• III Medios – 13–14

Scuola secondaria di secondo grado (informalmente: Scuola Superiore) :

• bienio
  • El superior – 14–15
  • II superior – 15–16
• trienio
  • III superior – 16–17
  • IV superior – 17–18
  • V superior – 18–19

En Japón , los años se organizan en tres etapas y se renumeran dentro de cada etapa: 6 años en la escuela primaria (小学校, shōgakkō ) años 1 a 6, luego 3 años en la secundaria inferior (中学校, chūgakkō ) años 1 a 3, luego 3 años en la secundaria superior (高等学校, kōtōgakkō , abreviado 高校, kōkō ) años 1 a 3. Los primeros nueve años (primaria 1 a 6 y secundaria inferior 1 a 3) son obligatorios , y los años en la escuela secundaria superior son voluntarios. Completar la educación secundaria superior o alcanzar un nivel equivalente es un requisito antes de poder recibir educación superior en universidades (大学, daigaku ).

La educación obligatoria en Malasia dura 11 años y comprende la educación primaria y secundaria . El jardín de infancia es opcional.

La escuela primaria de Malasia consta de seis años de educación, denominados Año 1 a Año 6 (anteriormente Estándar 1 a Estándar 6). Los años 1 a 3 se clasifican como Nivel Uno ( Tahap Satu en malayo), mientras que los años 4 a 6 conforman el Nivel Dos ( Tahap Dua ). La educación primaria generalmente comienza a la edad de 7 años y termina a los 12. Los estudiantes toman su primer examen nacional, el UPSR , hacia el final del año escolar Año 6. El desempeño en el UPSR no tiene efecto en su reanudación de la escuela; todos los estudiantes continúan con su educación secundaria después de dejar la escuela primaria.

La educación secundaria suele comenzar a los 13 años. Las escuelas secundarias ofrecen educación durante un total de cinco años, comenzando con el Formulario 1 y terminando con el Formulario 5. Los Formularios 1 a 3 se agrupan en el "Formulario Inferior" y los Formularios 4 y 5 se consideran el "Formulario Superior". Los estudiantes del Formulario 3 tendrán que presentarse a su segundo examen nacional, el PT3. Luego se los clasifica en clases de ciencias o humanidades para el Formulario Superior según su desempeño en este examen. A los 17 años, los estudiantes del Formulario 5 se presentan al nivel final de los exámenes nacionales, el SPM (Certificado Malayo de Educación). Obtener una calificación aprobatoria en la parte de Bahasa Melayu (idioma malayo) de los exámenes es obligatorio; el fracaso resulta en una calificación automática de reprobado en todas las materias cursadas en el examen y el estudiante debe repetir el Formulario 5. La finalización del examen significa que el estudiante ha completado la educación formal en Malasia; un certificado SPM sigue siendo el requisito básico para obtener la mayoría de los trabajos en Malasia.

Después del SPM, los estudiantes tienen la opción de continuar con el Formulario 6 (que comprende 2 años, sexto inferior y sexto superior) o ingresar a la matriculación (programas preuniversitarios). Si optan por el Formulario 6, deberán realizar el examen STPM . Aunque generalmente lo realizan quienes desean asistir a universidades públicas en Malasia, una certificación STPM está reconocida internacionalmente y también se puede utilizar, aunque rara vez se requiere, para ingresar a universidades locales privadas para realizar cursos de pregrado.

En México, los grados del 1° al 12° se pueden dividir en dos etapas: Educación Básica y Educación Media Superior . ^[16] La Educación Básica cubre la educación preescolar hasta el equivalente al noveno grado. ^[17] La ​​Educación Media Superior cubre del décimo al duodécimo grado, y los niveles de los estudiantes se identifican por su semestre actual, no por su grado. ^[18]

En Nepal , las etapas de la educación son la educación primaria, la educación secundaria y la educación secundaria superior. En algunas áreas también se encuentra la educación preescolar. Por lo general, el nivel preescolar cubre la guardería y el jardín de infantes. La educación primaria consta de los grados primero a quinto, mientras que la educación secundaria inferior cubre los grados sexto a octavo y la educación secundaria cubre los grados noveno a décimo. La educación secundaria superior cubre los grados undécimo y duodécimo. Los estudiantes obtienen el certificado del Examen de Educación Secundaria en el décimo grado. Según la nueva Ley de Educación, el Examen Nacional de grado 12 dará como resultado el Certificado de Fin de la Escuela (SLC).

En Nueva Zelanda, los niños deben asistir a diez años de instrucción educativa, desde los seis hasta los dieciséis años. La ley también establece que todas las personas pueden asistir a la educación gratuita hasta los dieciocho años; esta legislación es la Ley de Educación de 1989. Los niños pueden inscribirse en la escuela primaria cuando cumplen cinco años y deben estar inscritos cuando cumplan seis. De 1.º a 6.º grado los estudiantes asisten a la escuela primaria. En 7.º y 8.º grado los estudiantes asisten a la escuela intermedia o a una escuela mixta (1.º a 8.º grado o 7.º a 13.º grado). Los últimos años de educación gratuita se pasan en la escuela secundaria (9.º a 13.º grado). Nueva Zelanda también tiene dos sistemas de numeración de etapas educativas más antiguos: los niveles 5 y 6 prácticamente no se utilizaban con la introducción de las escuelas intermedias en la década de 1950, mientras que la numeración "primaria" se utilizó hasta bien entrada la década de 1970 y algunas escuelas secundarias con un enfoque académico todavía utilizan la numeración "formal".

En Noruega, los niños comienzan la escuela a los seis años; antes de esa edad, el jardín de infancia es voluntario. Esta escuela se llama barneskole (escuela infantil):

• 6–7: Primer grado
• 7–8: Segundo grado
• 8–9: Tercer grado
• 9–10: Cuarto grado
• 10–11: Quinto grado
• 11–12: Sexto grado
• 12–13: Séptimo grado

La segunda escuela es la ungdomsskole (escuela juvenil). En este nivel, los alumnos reciben notas en cada asignatura, además de por su comportamiento y orden:

• 13–14: Octavo grado
• 14-15: Noveno grado
• 15-16: Décimo grado

La última escuela antes de la educación superior se llama videregående skole (escuela permanente) y es voluntaria, aunque la mayoría elige asistir. En este nivel, los estudiantes eligen entre escuelas separadas relacionadas con la carrera. La escuela más popular de este tipo está diseñada para preparar a uno para la educación superior, ^{[ cita requerida ]} mientras que otras preparan a los estudiantes para, por ejemplo, mecánicos, electricistas, cocineros, etc. Las etapas educativas en estas escuelas comienzan de nuevo en "uno" y se denominan Vg1, Vg2, Vg3 y Vg4. Algunas de las escuelas más prácticas duran solo dos años, y algunos estudiantes pueden elegir asistir un año más para estudiar la educación superior. La duración típica es de tres años, aunque algunas escuelas ofrecen un programa de cuatro años para permitir que los estudiantes participen en más deportes o adquieran experiencia laboral real.

• 16-17: Vg1
• 17-18: Vg2
• 18-19: Vg3
• 19-20: Vg4

Desde 1945 hasta 2017, hubo diez años de educación obligatoria bajo el sistema K-10 hasta que se eliminó por completo el 5 de junio de 2017. Los grados 11 y 12 se agregaron el 13 de junio de 2016, como resultado de la implementación del K-12 cuatro años antes, el 4 de junio de 2012. Los años escolares comienzan en la primera o segunda semana de junio y terminan en la última semana de marzo o la primera semana de abril. Hay tres etapas de educación en Filipinas: escuela primaria, escuela secundaria y escuela secundaria superior.

Desde 1998 hasta 2019, el sistema educativo polaco se dividió en seis años de educación primaria, seguidos de tres años de educación secundaria y tres o cuatro años de educación secundaria opcional. Asistir a la escuela secundaria de educación general o escuela vocacional permite a los graduados asistir a la universidad, mientras que asistir a una escuela vocacional básica ( zasadnicza szkoła zawodowa ) requiere que sus graduados asistan a liceos complementarios si desean continuar con la educación universitaria. Desde 2019, las tres etapas se fusionaron en dos, volviendo al sistema del país anterior a la reforma. La educación preescolar es opcional, mientras que la educación obligatoria comienza con el año 0. El año escolar dura desde principios de septiembre hasta finales de junio, con la excepción del último año de la escuela secundaria, que termina a fines de abril, seguido de los exámenes de madurez durante todo el mes de mayo.
La columna "Edad" representa la edad a la que los niños comienzan un año escolar.

En Rusia , la educación obligatoria dura ocho o nueve años y comienza el año en que el niño cumple siete (8 años) o, a veces, seis (9 años). La primera etapa de la escuela primaria puede durar 3 años (el llamado programa 1-3 para niños que comienzan a la edad de 7 años) o 4 años (el llamado programa 1-4 para niños que comienzan a la edad de 6 años). Después de la primera etapa, todos los alumnos ingresan al quinto grado, por lo que los alumnos que comenzaron a la edad de 7 años no asisten al cuarto grado.

Si bien no es obligatorio permanecer en la escuela después de graduarse de la escuela secundaria , un estudiante no puede progresar a la escuela terciaria sin graduarse de la escuela secundaria o la escuela vocacional .

En Serbia , los niños pasan por trece años de educación formal, que normalmente comienzan a los 4, 5 o 6 años y terminan a los 18 o 19 años. Por ley, los niños deben ingresar a la escuela primaria el año en que cumplen 7 años, con cierto margen de maniobra si el niño nace demasiado cerca de un nuevo año. Los primeros cuatro años de la escuela primaria, los niños tienen su propia aula y un maestro que les enseña todas las materias; desde el grado 5 de la escuela primaria hasta el final de la escuela secundaria, las lecciones las llevan a cabo varios maestros especializados en materias específicas y los niños cambian de aula en cada clase. Los niños comienzan su año escolar el 1 de septiembre y terminan el año a fines de junio o principios de julio. La excepción es el grado 8 de la escuela primaria y el grado 4 de la escuela secundaria, cuando las clases terminan un par de meses antes para que los niños puedan estudiar para sus exámenes de ingreso a la escuela secundaria o la universidad. Dependiendo de la escuela secundaria que elija un niño, puede obtener una educación más enfocada y un título profesional. El bachillerato no es una educación obligatoria pero es necesaria para obtener algunos títulos profesionales para poder encontrar un trabajo (por ejemplo: enfermero, cerrajero, administrador de redes informáticas, técnico en diseño textil, etc.)

En Singapur , la educación obligatoria dura diez años y comienza el año en que el niño cumple siete años. Sin embargo, la mayoría de los niños reciben una educación preescolar que dura dos o tres años antes de ingresar a la escuela primaria, después de lo cual pasarán a una escuela secundaria, donde Sec 5 solo es obligatoria para los estudiantes que han logrado una puntuación determinada en su PSLE . Para la escuela secundaria, hay tres corrientes: Express (Exp), Normal Academic (NA) y Normal Technical (NT), entre las cuales los estudiantes Exp y NT estudian durante cuatro años, mientras que los estudiantes NA deben estudiar durante cinco años. La corriente Exp conduce a un Singapore-Cambridge GCE Ordinary Level , mientras que la corriente NA y NT conduce a un Singapore-Cambridge GCE Normal Level . Algunas escuelas también ofrecen el Programa Integrado que combina la escuela secundaria y el colegio universitario para ofrecer directamente el Singapore-Cambridge GCE Advanced Level . Dependiendo de la corriente en la que se esté y de si se cumple el requisito de puntuación de la escuela, un estudiante puede ser retenido/transferido a NA/NT.

Si bien no es obligatorio continuar estudiando después de graduarse de la escuela secundaria, la mayoría continúa con su educación superior en un colegio universitario , politécnico o instituto de educación técnica (ITE) antes de pasar a la universidad. La mayoría de los colegios universitarios ofrecen el nivel avanzado de GCE de Singapur-Cambridge , mientras que algunos ofrecen el Bachillerato Internacional después de 2 años de estudio.

En España , la educación se divide en varias etapas: Educación Infantil , Educación Primaria y Educación Secundaria . Las guarderías son escuelas para niños de 0 a 3 años, y normalmente son instituciones privadas, aunque algunas de ellas también reciben financiación pública ("Concertados"). La educación primaria se imparte casi exclusivamente a través de escuelas primarias que ofrecen educación para alumnos de entre 3 y 12 años. Los niños tienen derecho a la educación preescolar a partir de su tercer cumpleaños, aunque no es obligatoria (pero se recomienda) y deben ingresar en la educación obligatoria a partir del mes de septiembre posterior a su quinto cumpleaños. Existe cierto margen de maniobra en la fecha de inicio de los alumnos.

La educación dura seis años en la sección obligatoria de la escuela primaria, antes de que los alumnos pasen a una escuela secundaria donde cursan entre cuatro y seis años, siendo los dos últimos opcionales. Hay algunas variaciones en la distribución por etapas de la educación, ya que las instituciones privadas pueden impartir educación desde el jardín de infancia o la escuela primaria hasta el final de la escuela secundaria, y las instituciones privadas con financiación pública normalmente imparten la enseñanza desde el jardín de infancia hasta el cuarto año de la escuela secundaria.

Sri Lanka aplica la educación obligatoria y es obligatorio que el niño complete al menos un año de preescolar antes de cumplir los 4 años. Cuando el niño cumple los 5 años, la inscripción en 1.er grado se convierte en una obligación legal y continúa hasta por lo menos los 14 años.

La educación primaria y la educación superior están financiadas y supervisadas principalmente por dos ministerios gubernamentales y el Departamento principal. ^[19]

• Ministerio de Educación
  • Departamento de Exámenes
• Ministerio de Educación Superior

La educación universitaria en las universidades estatales es gratuita, pero extremadamente competitiva, limitada y estandarizada. La selección de los estudiantes se realiza en función del orden de clasificación según las puntuaciones Z promedio obtenidas por los candidatos en el nivel avanzado, de conformidad con una política nacional transparente para replicar una representación distrital. Solo los mejores estudiantes de cada distrito reciben admisión.

En Suecia, los niños empiezan la escuela a los seis años con clases preescolares; antes de esa edad, la educación preescolar es voluntaria.

• 6–7: clase de preescolar (Förskoleklass)

El primer conjunto de calificaciones se llama "lågstadiet" (calificaciones bajas).

• 7–8: "ettan" (primer grado)
• 8–9: "tvåan" (segundo grado)
• 9–10: "trean" (tercer grado)

El segundo conjunto de grados se llama "mellanstadiet" (grados intermedios).

• 10-11: "fyran" (cuarto grado)
• 11-12: "femman" (quinto grado)
• 12-13: "sexan" (sexto grado)

El tercer conjunto de calificaciones se llama "högstadiet" (calificaciones altas).

• 13-14: "sjuan" (séptimo grado)
• 14-15: "åttan" (octavo grado)
• 15-16: "nian" (noveno grado)

La última escuela antes de la educación superior se llama "gymnasiet" (escuela permanente) y es voluntaria, aunque la mayoría elige asistir. En este nivel los estudiantes eligen entre programas separados relacionados con su carrera.

• 16-17: "första ring" (primer nivel)
• 17-18: “anillo andra” (segundo nivel)
• 18-19: "anillo tredje" (tercer nivel)

En Inglaterra , Gales e Irlanda del Norte, la educación se divide en dos etapas: educación primaria y educación secundaria . La evaluación obligatoria dentro del currículo nacional se lleva a cabo en los años 2 y 6 ( evaluaciones del currículo nacional ) y en el año 11 ( GCSE ). La educación escolar generalmente va seguida de dos años de educación superior, a menudo en un 6th form o en un colegio de 6th form, y luego tres o cuatro años en la universidad para aquellos que deciden continuar con sus estudios.

En Inglaterra, los niños comienzan la escuela en el año escolar o el período escolar en el que cumplen cinco años. En Gales, los niños comienzan la escuela a tiempo parcial en septiembre después de cumplir tres años. Las escuelas primarias educan a los niños desde Reception hasta Year 6 , y pueden subdividirse en escuelas infantiles y primarias . Alternativamente, los niños pueden asistir a escuelas preparatorias privadas .

La educación secundaria es obligatoria hasta los 16 años. Sin embargo, en Inglaterra se te pedirá que regreses a la educación a tiempo completo, que aceptes un aprendizaje o una pasantía o que trabajes o hagas voluntariado al menos 20 horas a la semana mientras estudias a tiempo parcial hasta los 18 años . Las escuelas tienen varios nombres posibles, como grammar , comprehensive y secondary schools , que pueden o no indicar admisión selectiva o tasas de matrícula (ver artículo principal). La educación de sexto grado no es obligatoria en la actualidad, y no todas las escuelas secundarias tienen un sexto grado. También hay colegios de sexto grado solo para estudiantes de Year 12 y 13.

Algunas escuelas secundarias aún utilizan el sistema de "formularios", en el que el año 7 es el 1.er curso (o "1.er año"), el año 8 es el segundo curso, etc., hasta el año 12 y el año 13, que juntos conforman el 6.º curso (es decir, el sexto curso inferior y superior). Algunas escuelas independientes utilizan otros sistemas de denominación.

En algunas zonas de Inglaterra se utiliza un sistema de educación de tres niveles , en el que los estudiantes pasan por tres etapas: First school / Lower school ( desde Reception hasta Year 3/4), Middle school (desde Year 4/5 hasta Year 7/8) y finalmente High o Upper School (Year 8/9–Year 13)

En Escocia , la educación se divide en dos etapas: educación primaria y educación secundaria . La educación primaria se imparte casi exclusivamente a través de escuelas primarias que ofrecen educación para alumnos de entre 4 y 12 años. Los niños tienen derecho a la educación preescolar a partir de su tercer cumpleaños y deben ingresar a la educación obligatoria a partir del mes de agosto posterior a su quinto cumpleaños. Existe cierto margen de maniobra en la fecha de inicio de los alumnos. ^[22]

La educación dura siete años en la escuela primaria, antes de que los alumnos pasen a una escuela secundaria donde cursan entre cuatro y seis años, siendo los dos últimos opcionales. Hay algunas variaciones en la distribución por fases de la educación en las zonas más remotas de Escocia, donde la enseñanza puede impartirse en una escuela continua o en otras combinaciones de institutos.

En los Estados Unidos (EE. UU.), los grados comienzan tradicionalmente en 1 y continúan hasta 12; se los designa por un número ordinal (por ejemplo, primer grado o 1.er grado). En la actualidad, en la mayoría de las áreas es habitual que exista un nivel previo adicional llamado jardín de infantes ("K"), y no es raro que exista otro nivel previo llamado educación preescolar o guardería . En algunas partes del estado de Wisconsin, el jardín de infantes se divide en jardín de infantes menor y jardín de infantes mayor.

Antes de que el término "escuela intermedia" se volviera mucho más común, los grados 7.º y 8.º se incluían en la " escuela secundaria ". En ciertas escuelas secundarias, también se incluía el grado 6.º o el grado 9.º (pero no ambos en la misma escuela).

En el nivel secundario ("high school"), los grados 9.º a 12.º también se conocen respectivamente como freshman (o "first-year"), sophomore , junior y senior . En el nivel postsecundario o "undergraduate" (universidad), se reutilizan los mismos cuatro términos para describir los años universitarios de un estudiante, pero no se utilizan calificaciones numeradas en el nivel universitario. La educación de grado y posgrado estadounidense no utiliza calificaciones.

La Tabla US adyacente muestra las edades, en años, de cada grado en los EE. UU. Sin embargo, a veces los estudiantes son mayores debido a la repetición de grado o menores debido a la omisión de grado .

Los estudiantes de la escuela primaria de un grado específico suelen estar asignados a una sola clase que suele permanecer junta en el mismo salón de clases con el mismo maestro durante todos los días de clases durante todo el año escolar (aunque el maestro puede transferir temporalmente la clase a especialistas para ciertas unidades temáticas). A los estudiantes de la escuela secundaria y preparatoria se les permite crear horarios a partir de una combinación de cursos obligatorios y electivos dictados por diferentes maestros en diferentes aulas, deben apresurarse de un curso a otro durante cada día escolar y es más probable que se encuentren con estudiantes de diferentes grados en sus cursos (especialmente los electivos).

• Aula de edades múltiples
• Educación por país
• Índice de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas

• Nelson, Derrick E. ( Seton Hall University ) (2013). "El efecto de la configuración de calificaciones en el rendimiento académico de los estudiantes con necesidades especiales: el caso de Nueva Jersey".(Tesis doctoral) – La configuración de grados significa la disposición de las etapas educativas en una escuela.