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Filosofía católica |
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El occamismo (u ockhamismo ) es la enseñanza filosófica y teológica desarrollada por Guillermo de Ockham (1285-1347) y sus discípulos, que tuvo amplia difusión en el siglo XIV.
El occamismo se diferenciaba de las demás escuelas escolásticas en dos puntos principales: (1) que sólo existen individuos, en lugar de universales metafísicos supraindividuales , esencias o formas (los universales son productos abstractos de la mente y no tienen existencia independiente), [1] y (2) la reducción de la ontología .
El occamismo cuestiona la metafísica física y aristotélica y, en particular, insiste en que la única realidad accesible al conocimiento es la intuitiva . Los universales , que sólo existen en la mente, [1] no tienen correspondencia con la realidad y son meros signos que simbolizan una multiplicidad de individuos. Cuanto más se aleja uno de la experiencia y generaliza, más se imagina la constitución de lo universal expresado por nombres. Es necesario, pues, revisar las estructuras lógicas del discurso y del lenguaje para separar el signo de la cosa significada. La crítica del concepto de causa y sustancia, especialmente por parte del occamista Nicolás de Autrecourt , reduce las ciencias a modos inmediatos e intuitivos de conocer.
Los occamistas, utilizando el método nominalista , separan la teología de los fundamentos aristotélicos, haciéndoles perder toda posibilidad de presentarse como ciencia, y reduciendo la confianza en el poder de la razón aplicada a supuestas demostraciones de la existencia de Dios y de cualquier inmortalidad del alma . A pesar de ello, postularon el poder absoluto de Dios para explicar la contingencia de las criaturas y las leyes de la naturaleza. La omnipotencia divina también incluye la idea de que Dios puede comprender un objeto inexistente: una anticipación del "Dios engañoso", un tema que Descartes utilizó al afirmar la certeza del cogito ergo sum . [2]
El occamismo tuvo una amplia influencia entre los siglos XIV y XVII, [3] contribuyendo a la disolución progresiva del aristotelismo escolástico . [4]