Autoridad de Educación del Centro de Londres
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 Placa en el Ayuntamiento de Londres | |
 Distritos dentro del área de la Autoridad Educativa del Interior de Londres | |
| Abreviatura | ILEA |
|---|---|
| Predecesor | Consejo del condado de Londres |
| Sucesor | 12 ayuntamientos del distrito central de Londres y la corporación de la ciudad de Londres |
| Formación | 1 de abril de 1965 |
| Disuelto | 1 de abril de 1990 |
| Tipo | Autoridad educativa local |
| Estatus legal | Comité especial (1965–1986) Entidad corporativa (1986–1990) |
| Sede | Ayuntamiento de Londres |
| Ubicación |
|
Región atendida | El centro de Londres |
Afiliación | 58 miembros elegidos directamente (1986-1990) |
Organización matriz | Consejo del Gran Londres (1965-1986) |
La Autoridad Educativa del Interior de Londres ( ILEA ) fue la autoridad educativa local de la ciudad de Londres y los 12 distritos del interior de Londres desde 1965 hasta su abolición en 1990. De 1965 a 1986 fue un comité ad hoc del Consejo del Gran Londres ; el 1 de abril de 1986 se reconstituyó como un organismo corporativo elegido directamente.
Historia
La Autoridad Educativa del Interior de Londres se creó cuando el Consejo del Gran Londres (GLC) sustituyó al Consejo del Condado de Londres (LCC) como principal autoridad local de Londres en 1965. El LCC había asumido, en 1904, la responsabilidad de la educación en el interior de Londres que le había sido encomendada al Consejo Escolar de Londres . En lo que se convertiría en el exterior de Londres , durante la primera mitad del siglo XX la educación estuvo administrada principalmente por los consejos y distritos de condado pertinentes , y algunas funciones se delegaron en los consejos de segundo nivel de la zona.
El informe de la Comisión Herbert de 1960 recomendaba la creación del Consejo del Gran Londres. Abogaba por una división de los poderes educativos en todo Londres entre el GLC y los distritos de Londres. El GLC sería responsable del control estratégico de las escuelas y los distritos de la gestión rutinaria. Esta parte del informe fue rechazada por el gobierno. Los consejos de la futura zona del exterior de Londres querían un mayor control sobre la educación, impidiendo la creación de una autoridad educativa local (LEA) para todo Londres, y hubo una fuerte oposición de los profesores y otros organismos a la idea de dividir la LEA del LCC. Por lo tanto, la Ley del Gobierno de Londres de 1963 creó la ILEA para heredar las responsabilidades educativas del LCC y dio a los distritos del exterior de Londres el estatus de LEA. La ILEA fue concebida originalmente como un organismo provisional cuyo estatus sería revisado antes de 1970, pero el gobierno laborista le dio carácter permanente en 1965.
La ILEA no cubría la pequeña zona de North Woolwich , donde el LCC había proporcionado una escuela secundaria. [1] Esta parte del condado de Londres fue transferida al nuevo distrito londinense de Newham en el exterior de Londres y, por lo tanto , el Consejo de Newham era una autoridad educativa.
La ILEA tenía un estatus legal un tanto anómalo. Técnicamente, el propio GLC era la autoridad educativa del centro de Londres, pero era administrativamente difícil y políticamente cuestionable permitir que los miembros del GLC del exterior de Londres participaran. Por lo tanto, el GLC delegó la responsabilidad a la ILEA como un "comité especial", compuesto por los miembros del GLC del área del centro de Londres, más un miembro delegado de cada uno de los distritos del centro de Londres y la ciudad de Londres . Los que eran miembros tanto del GLC como de la ILEA tendían a concentrarse en una sola tarea, aunque asistían a las reuniones de ambos organismos.
Composición política
La ILEA pudo contar con una mayoría de miembros laboristas cuando el GLC contaba con una mayoría de miembros conservadores , y esto sucedió entre 1970 y 1973 y entre 1977 y 1981. Además, la mayoría de las decisiones importantes que tomaba la ILEA las tomaba su Comité de Educación, del que formaban parte todos los miembros. El Comité de Educación también podía cooptar a miembros con experiencia en educación, algunos de los cuales representaban a los sindicatos de docentes.
La composición inicial de la ILEA en 1964 era de 43 miembros laboristas contra 9 conservadores y un independiente. Después de las elecciones de 1967, los conservadores obtuvieron la mayoría y Christopher Chataway se convirtió en líder. Sin embargo, los laboristas ganaron el control en 1970 y Ashley Bramall comenzó su largo liderazgo. Durante su mandato, la ILEA pasó a la educación integral y a la abolición del castigo corporal en las escuelas . Conservó el poder a pesar de la victoria electoral conservadora en las elecciones GLC de 1977.
Cuando la izquierda, bajo el liderazgo de Ken Livingstone , ganó el control de la GLC después de las elecciones de 1981, Bramall perdió su puesto en una votación interna del Partido Laborista, siendo reemplazado por Bryn Davies . Livingstone expresó más tarde su pesar por esta decisión y manifestó su admiración por las habilidades de liderazgo de Bramall. Los años restantes de la ILEA vieron una sucesión de liderazgos de izquierda, ninguno de los cuales duró mucho ni estableció una sólida reputación. Frances Morrell , ex asistente de Tony Benn , dirigió una ILEA feminista de 1983 a 1987 que amenazó con desafiar su limitación de tasas en noviembre de 1984, [2] antes de que Neil Fletcher asumiera el control.
Lista de líderes
La ILEA se creó formalmente en 1964 y comenzó a funcionar en 1965, pero el puesto de líder no existió hasta abril de 1967. Durante el período 1964-67, el liderazgo de facto se compartió entre el presidente del Comité de Educación, James Young , y los presidentes de la Autoridad, Harold Shearman (1964-1965) y Ashley Bramall (1965-1967). A partir de 1967, los líderes de la ILEA fueron:
- Christopher Chataway 1967–1969
- Lena Townsend 1969-1970
- Ashley Bramall 1970–1981
- Bryn Davies 1981–1983
- Frances Morrell 1983–1987
- Neil Fletcher 1987–1990
Funciones adicionales
La ILEA tenía su propio servicio de transmisión escolar, el Educational Television Service, con sede en la antigua escuela secundaria Tennyson, Thackeray Road, SW8 . [3] El centro de televisión tenía dos estudios de televisión funcionales, un estudio de capacitación, un control maestro y salas de mezcla de sonido e imagen. [4] En un momento se creyó que este era el sistema de circuito cerrado de televisión más grande del mundo. La primera transmisión tuvo lugar el 16 de septiembre de 1969 y el Servicio de Televisión funcionó hasta 1977. [5] Cuando la Oficina de Correos, cuyo cableado se utilizaba para la distribución, quiso rescindir su contrato a fines de la década de 1970, la programación se transfirió a cintas VHS [6] y la red de CCTV cerró. [7]
El Cockpit Theatre, Marylebone (también conocido como Cockpit Youth and Arts Centre), en Gateforth Street, Londres, NW8, fue construido para la ILEA en el límite de la finca Lisson Green en 1969-70. [8] Fue diseñado como un teatro en forma circular por Edward Mendelsohn. La ILEA creó la primera compañía de Teatro en Educación que se alojó íntegramente dentro de una autoridad educativa local. Empleaba a siete actores-profesores y un director de escena y centraba su trabajo en las escuelas secundarias y la educación superior. Además del tradicional TIE, el equipo de Cockpit utilizó el enfoque para desarrollar espectáculos analizando textos establecidos. [9] Cuando se abolió la ILEA en 1990, la propiedad del teatro se transfirió al distrito londinense de Westminster .
La ILEA también dirigió un centro de deportes acuáticos en Greenland Dock en Bermondsey , y el Centro de Estudios de la Vida, un centro de formación para biólogos en educación secundaria, en el Zoológico de Londres ; y financió el Museo Horniman en Forest Hill, al sur de Londres, [10] y el Museo Geffrye, ahora el Museo del Hogar , en Hoxton . [11]
Reconstitución
La ILEA fue reformada por la Ley de Gobierno Local de 1985 , que la reconstituyó como una entidad corporativa independiente y una autoridad elegida directamente. El organismo sustituto se creó antes de la abolición del comité especial del GLC y se conocía como Autoridad Educativa Interina del Interior de Londres hasta que asumió sus funciones el 1 de abril de 1986.
En las elecciones de mayo de 1986 , cada circunscripción parlamentaria del centro de Londres eligió a dos miembros de la ILEA. El Partido Laborista ganó fácilmente.
Abolición
La ILEA había rechazado un intento de abolirla en 1980. La abolición del GLC, anunciada en 1983, condujo a otro intento de deshacerse de la ILEA, pero se consideró que los distritos del centro de Londres no estaban preparados para gestionar los servicios educativos. El gobierno conservador estaba encabezado por Margaret Thatcher , a quien le había empezado a disgustar la ILEA por su exceso de gasto y burocracia mientras fue Secretaria de Educación a principios de los años 70, y le habría gustado abolirla.
Los diputados conservadores de segunda línea siguieron oponiéndose a la continuación de la ILEA. El proyecto de ley de reforma educativa de Kenneth Baker proponía permitir que los distritos que quisieran optar por no participar en la ILEA y convertirse en autoridades educativas. Sin embargo, el Gobierno se vio obligado a actuar cuando Norman Tebbit presentó una enmienda en la Cámara de los Comunes , con el apoyo de Michael Heseltine , para abolir por completo la ILEA. Esta alianza improbable fue particularmente notable porque Tebbit y Heseltine representaban a sectores ideológicos muy diferentes del Partido Conservador. También fue fuente de cierta controversia local en ese momento, ya que ambos miembros representaban a distritos electorales ( Chingford y Henley respectivamente) fuera del área de la ILEA. [ cita requerida ]
El 4 de febrero de 1988, el Gobierno anunció que aceptaría la enmienda Tebbit/Heseltine y aboliría la ILEA en 1990 como parte de la Ley de Reforma Educativa de 1988. Una vez aprobada la ley, la ILEA acató esta decisión en beneficio de la educación. Los distritos del centro de Londres se convirtieron entonces en autoridades educativas y siguen siéndolo en la actualidad.
La abolición de la ILEA significó que los distritos del centro de Londres tuvieron que, entre otras cosas, establecer sus propias políticas de admisión. Esto afectó indirectamente a las admisiones escolares en todo el país, porque la sentencia Greenwich de 1989 estableció que las autoridades locales ya no podían dar a sus propios residentes acceso prioritario a las escuelas. [12]
Referencias
- ^ Jones, Stuart Lloyd; Littlewood, FD; Plowman, Harry; Young, RS (1962). Gobierno de Londres: Los distritos de Londres . Ministerio de Vivienda y Gobierno Local. págs. 22-23.
- ^ "ILEA se prepara para desafiar al gobierno por la tasa ilegal". Archivo de la revista Tribune . 23 de noviembre de 1984. Archivado desde el original el 2 de mayo de 2020. Consultado el 4 de septiembre de 2012 .
- ^ "Excedente de espacio en las escuelas" (PDF) . OCDE. 1985. pp. 102–108 . Consultado el 2 de noviembre de 2016 .
- ^ "Archivos de estudios de televisión independientes". Historia de los estudios de televisión . Archivado desde el original el 26 de abril de 2016.
- ^ "Archivos Metropolitanos de Londres - Cine". Archivado desde el original el 4 de noviembre de 2016.
- ^ Información, Reed Business (1 de marzo de 1979). «New Scientist». Reed Business Information. Archivado desde el original el 4 de noviembre de 2016, a través de Google Books.
{{cite web}}:|first=tiene nombre genérico ( ayuda ) - ^ Sudarshan, Singh & (11 de enero de 2010). Educación en radiodifusión. Discovery Publishing House. ISBN 9788171413683. Archivado desde el original el 4 de noviembre de 2016 – vía Google Books.
- ^ Cherry, Bridget; Pevsner, Nikolaus (1991). Los edificios de Inglaterra: Londres 3 Noroeste . New Haven, CT / Londres: Yale University Press. pág. 608. ISBN 0-300-09652-6.
- ^ Tony Jackson, Aprendiendo a través del teatro: ensayos y libros de casos en Theatre in Education . Manchester University Press, 1980.
- ^ "Con un poco de ayuda de los amigos".
- ^ The Geffrye Museum Trust: Informe anual (PDF) . Londres: Contralor de la Oficina de Papelería de Su Majestad. 31 de marzo de 2020. p. 3. ISBN 978-1-5286-2120-5.
- ^ R v Greenwich London Borough Council, ex parte John Ball Primary School , 88 LGR 589 [1990] Fam Law 469 (1989).
