Asociación Nacional de Profesores de Biología

Organización profesional estadounidense
Asociación Nacional de Profesores de Biología
Formación1938
Fundada enNueva York
TipoAsociación profesional relacionada con la educación
SedeWarrenton, Virginia
PersonalAmanda Townley (presidenta), Tara Jo Holmberg (presidenta anterior), Kirstin Milks (presidenta anterior electa), Jacqueline Washington (secretaria/tesorera), Kristy Daniel, Anneke Metz (directores generales), David Butler, Lee Ferguson (director/coordinadores) (2023)
Sitio webnabt.org

La Asociación Nacional de Profesores de Biología ( NABT , por sus siglas en inglés ) es una asociación incorporada de educadores de biología en los Estados Unidos . Inicialmente se fundó como respuesta a la escasa comprensión de la biología y al declive de la enseñanza de la materia en la década de 1930. Ha crecido hasta convertirse en una organización representativa nacional que promueve la enseñanza de la biología, apoya el aprendizaje de la biología basado en principios científicos y aboga por la biología dentro de la sociedad estadounidense. La Conferencia Nacional y la revista The American Biology Teacher son dos mecanismos utilizados para lograr esos objetivos. La NABT también ha sido defensora de la enseñanza de la evolución en el debate sobre la creación y la evolución en la educación pública en los Estados Unidos , desempeñando un papel en una serie de casos judiciales y audiencias en todo el país.

Historia

La NABT se formó en 1938 en la ciudad de Nueva York. La revista de la organización ( The American Biology Teacher ) se creó en el mismo año. En 1944, Helen Trowbridge, la primera presidenta mujer, fue elegida. Los Premios al Profesor Destacado se entregaron por primera vez en 1960 y la primera Convención Nacional independiente se celebró en 1968. Los años setenta marcaron una era de activismo en la enseñanza de la evolución con acciones legales contra una enmienda del código estatal en Tennessee que exigía la misma cantidad de tiempo para enseñar la evolución y el creacionismo. [1] En 1987, la NABT ayudó a desarrollar la primera prueba nacional de biología de secundaria que estableció una lista de nueve principios básicos en la enseñanza de la biología. [2] En el año 2005, la NABT participó en el caso Kitzmiller v. Dover Area School District que estableció el principio de que el Diseño Inteligente no tenía cabida en el plan de estudios de Ciencias. [3] 2017 fue el Año de la Marcha por la Ciencia , que la NABT respaldó, [4] y en 2018 celebró su conferencia anual de cuatro días en San Diego, California.

Objetivo

El propósito de la NABT es "empoderar a los educadores para que brinden la mejor educación posible en biología y ciencias de la vida para todos los estudiantes". [5] La organización se centra en la pedagogía centrada en el alumno; contenido relevante y científicamente validado; apoyo a los educadores de biología; y es un defensor de los maestros y estudiantes. [6]

Estructura

La estructura de gobierno de la NABT consiste en una Junta Directiva central dirigida por un Presidente elegido anualmente. [7] Para gestionar los diferentes aspectos de la organización, varios comités se centran en áreas como las finanzas, las membresías y el desarrollo profesional. La NABT tiene 10 regiones en los Estados Unidos y cada región tiene su propio coordinador. Por último, existen grupos transversales dentro de la organización para apoyar a grupos como los profesores de Biología AP, los profesores de Biología de la Universidad y los Bioclubs de la NABT. [8]

Posiciones políticas

La NABT ha publicado varios documentos de posición sobre áreas como los principios de una buena enseñanza de las ciencias, la equidad en la educación científica y varias declaraciones sobre ética y seguridad relacionadas con la enseñanza de la biología. [9] Estos documentos de posición no han estado exentos de controversia. Por ejemplo, en 1995, el documento de posición sobre la evolución afirmaba que el proceso era un proceso "no supervisado, impersonal". Después de las quejas de algunos sectores, se eliminaron estas dos palabras. Un grupo de científicos se opuso a la medida, [10] pero los cambios se mantuvieron. La declaración más reciente sobre la evolución de la NABT debía actualizarse en 2018. [11]

Actividades y recursos clave

Conferencia anual de desarrollo profesional[12]

La conferencia ha incluido sesiones de oradores clave, talleres, visitas de campo y eventos especiales como desayunos para principiantes. [13]

Premios

Premios para profesores, incluido el Premio al Profesor de Biología Destacado, [14] el Premio a la Docencia Universitaria [15] y el Premio al Servicio Distinguido que, en 2018, se le otorgó al comunicador científico, Vito Leyssens. [16]

El profesor de biología americano

Esta revista se publica nueve veces al año. Incluye "actualizaciones de contenido y aplicaciones para el aula... [e] investigaciones sobre el aprendizaje, lo que brinda a [sus] miembros un medio para publicar su trabajo académico". [17] Fue en esta revista en 1973 que Theodosius Dobzhansky escribió la frase " Nada en biología tiene sentido excepto a la luz de la evolución ", [18] un artículo que "muestra cómo la evolución es la piedra angular que sustenta y unifica los muchos campos dentro de la biología". [19]

Otros recursos

La NABT también produce información como un boletín bimensual con noticias y desarrollos actuales dentro de la organización, recursos para el aula y libros descargables para el profesor de biología. [20]

Lista de presidentes de la Asociación Nacional de Profesores de Biología

Referencias

  1. ^ Edwards, Kari. ""Espacio igualitario con Adán y Eva": el "proyecto de ley Génesis" de Tennessee de 1973 y el 50 aniversario del juicio de Scopes". Journal of Southern Religion . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  2. ^ McComas, William. "Celebrando 75 años: honrando el pasado y construyendo el futuro" (PDF) . Asociación Nacional de Profesores de Biología . NABT. págs. 5–28 . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  3. ^ "Kitzmiller v. Dover Area School District: Transcripción del juicio". TalkOrigins . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  4. ^ "Comunicado de prensa: Posición de la NABT sobre la Marcha por la Ciencia" (PDF) . Asociación Nacional para la Enseñanza de la Biología . NABT . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  5. ^ Reeves-Pepin, Jaclyn. "Asociación Nacional de Profesores de Biología". Science Education Resource Centre . Carleton College . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  6. ^ "Acerca de NABT". Asociación Nacional de Profesores de Biología . NABT . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  7. ^ "Junta directiva". Asociación Nacional de Enseñanza de Biología . NABT . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  8. ^ "NABT BioClub". Asociación Nacional de Profesores de Biología . NABT . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  9. ^ "Declaraciones de posición". Asociación Nacional de Profesores de Biología . NABT . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  10. ^ Oakley, David (23 de agosto de 1998). "Carta abierta a NABT, NCSE y AAAS". Metanexus . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  11. ^ "Declaración de posición de la NABT sobre la enseñanza de la evolución". Asociación Nacional de Profesores de Biología . NABT . Consultado el 19 de enero de 2019 .
  12. ^ "Conferencia de Desarrollo Profesional 2018". Asociación Nacional de Profesores de Biología . NABT . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  13. ^ "NABT: Asociación Nacional de Profesores de Biología". Biointeractive . HHMI . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  14. ^ "Profesor de ciencias de Galena reconocido por la Asociación Nacional de Profesores de Biología". Springfield News-Leader . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  15. ^ Geegan, Sarah. "Profesor de biología gana premio y encuentra inspiración en la historia del Reino Unido". Facultad de Artes y Ciencias . Universidad de Kentucky.
  16. ^ "Premios y distinciones". Ed Yong . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  17. ^ Reeves-Pepin, Jaclyn. "Asociación Nacional de Profesores de Biología". Science Education Resource Centre . Carleton College . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  18. ^ Dobzhansky, Theodosius (marzo de 1973), "Nada en biología tiene sentido excepto a la luz de la evolución", American Biology Teacher , 35 (3): 125–129, JSTOR  4444260; reimpreso en Zetterberg, J. Peter, ed. (1983), Evolución versus creacionismo , Phoenix, Arizona: ORYX Press
  19. ^ "Nada en biología tiene sentido excepto a la luz de la evolución". Evolution . PBS . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  20. ^ "Enlaces de recursos". Asociación Nacional de Profesores de Biología . NABT . Consultado el 18 de enero de 2019 .
  • Sitio web de la Asociación Nacional de Profesores de Biología
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