Colegio de Tecnología

Escuela secundaria especializada en el Reino Unido

Logotipo de colegios tecnológicos

En el Reino Unido , un Technology College es una escuela especializada que se especializa en diseño y tecnología , matemáticas y ciencias . [1] A partir de 1994, fueron las primeras escuelas especializadas que no eran colegios CTC . En 2008, había 598 Technology Colleges en Inglaterra, de los cuales 12 también se especializaban en otra materia. [2]

Historia

La Ley de Reforma Educativa de 1988 hizo obligatoria la tecnología, sin embargo, el gobierno conservador no pudo afrontar el coste de financiar escuelas para enseñar la materia. Un primer intento de desarrollar escuelas especializadas para resolver este problema, el programa City Technology College (CTC) entre 1988 y 1993, había producido sólo 15 escuelas, a pesar de un objetivo inicial de 200. En respuesta, Cyril Taylor , presidente del City Technology Colleges Trust , propuso permitir que las escuelas preexistentes se convirtieran en especialistas en tecnología (los CTC eran escuelas de nueva apertura). Se esperaba que esto mitigara el fracaso del programa y permitiera al gobierno pagar gradualmente la materia de tecnología. [3] [4] El gobierno de Major lanzó posteriormente la Iniciativa de Escuelas de Tecnología ( TSI ) de 25 millones de libras . [4] A partir de 1991, las escuelas secundarias recibieron fondos adicionales como recompensa por especializarse en tecnología con el fin de mejorar la oferta curricular de educación técnica . 89 autoridades educativas locales solicitaron unirse a la TSI, y varias escuelas lo hicieron individualmente en el marco de autoridades que decidieron no participar. Algunas autoridades, en particular las dirigidas por el Partido Laborista , se negaron a participar por motivos políticos (el Partido Laborista se había opuesto a las escuelas tecnológicas). [5] [6] En 1993, 222 escuelas se habían especializado en tecnología (sin incluir las CTC), y el gobierno tenía previsto que estas escuelas colaboraran y compartieran sus recursos con otras escuelas secundarias. [7]

El manifiesto conservador para las elecciones generales de 1992 prometía "expandir la iniciativa a todo el país", [8] con el libro blanco sobre educación de julio de 1992 Choice and Diversity: A new framework for schools (Opción y diversidad: un nuevo marco para las escuelas) que reforzaba el objetivo de la iniciativa de alentar a las escuelas a especializarse en tecnología después de la victoria de los conservadores. Sin embargo, el enfoque ya no estaba en mejorar la educación técnica. En cambio, el enfoque se desvió hacia el aumento de la diversidad en el sistema escolar. [9] En el mismo año, se publicó otro libro blanco sobre educación , Technology colleges: schools for the future (Universidades tecnológicas: escuelas para el futuro) . Al igual que las escuelas tecnológicas, se establecerían nuevas escuelas tecnológicas especializadas en matemáticas, tecnología y ciencia a partir de escuelas secundarias ya existentes con la esperanza de promover el impacto del programa CTC y agregar diversidad al sistema escolar. [3] El programa Technology Colleges (Universidades tecnológicas) se lanzó en 1993, permitiendo que las escuelas con estatus voluntario de subvención y mantenimiento de subvenciones solicitaran el estatus de Technology College (Universidades tecnológicas) después de recaudar £100,000 en patrocinio privado. Los primeros solicitantes seleccionados recibieron este estatus en 1994. [3] El TSI fue eliminado [10] y el programa se abrió a todas las demás escuelas estatales en noviembre de 1994. [4] El programa evolucionó hasta convertirse en el programa de escuelas especializadas . [11]

La financiación del programa de escuelas especializadas se generalizó en abril de 2011. En consecuencia, las escuelas no académicas ya no necesitan designarse y volver a designarse para obtener el estatus de Escuela de Tecnología, pero tampoco reciben subvenciones gubernamentales por utilizar el estatus. Ahora deben dedicar parte de la subvención para escuelas especializadas a mantener las especialidades del estatus. Las escuelas académicas ya podían obtener el estatus libremente, sin necesidad de designación. [12]

Referencias

  1. ^ "El sitio de estándares: Tecnología". El sitio de estándares . Departamento para Niños, Escuelas y Familias . 2007–2008 . Consultado el 15 de julio de 2008 .
  2. ^ "Lista de escuelas técnicas". The Standards Site . Departamento de Niños, Escuelas y Familias . 2007–2008. Archivado desde el original el 13 de febrero de 2007. Consultado el 15 de julio de 2008 .
  3. ^ abc "Una historia del Fideicomiso de Escuelas y Academias Especializadas" (PDF) . Consultado el 26 de marzo de 2022 .
  4. ^ abc Smithers, Alan; Robinson, Pamela (2009). Escuelas especializadas en ciencias (PDF) . Centro de Investigación sobre Educación y Empleo, Universidad de Buckingham . Archivado desde el original (PDF) el 6 de febrero de 2009.
  5. ^ Higham, Jeremy; Sharp, Paul; Priestley, Mark. "EL DESARROLLO DE LA DIVERSIDAD A TRAVÉS DE LA ESPECIALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: COMPARACIÓN DE ENFOQUES EN NUEVA ZELANDA E INGLATERRA" (PDF) . Facultad de Educación, Universidad de Leeds . p. 8 . Consultado el 25 de marzo de 2022 .
  6. ^ "Technical Education Volume 204". Hansard del Parlamento del Reino Unido . 25 de febrero de 1992. Consultado el 25 de marzo de 2022 .
  7. ^ "Iniciativa de escuelas tecnológicas, volumen 224". Hansard del Parlamento del Reino Unido . 4 de mayo de 1993. Consultado el 26 de marzo de 2022 .
  8. ^ "Manifiesto del Partido Conservador de 1992". Manifiestos del Partido Conservador . Consultado el 25 de marzo de 2022 .
  9. ^ "La educación en Inglaterra: una historia - Capítulo 16". www.educationengland.org.uk . Consultado el 25 de marzo de 2022 .
  10. ^ "Doce nuevas escuelas especializadas recibirán 3 millones de libras: se creará una red de colegios". The Independent . 1 de marzo de 1994 . Consultado el 26 de marzo de 2022 .
  11. ^ Noden, Philip; Schagen, Ian (septiembre de 2006). "El programa de escuelas especializadas: ¿ganso de oro o truco de magia?". Oxford Review of Education . 32 (4): 431–448. doi :10.1080/03054980600884110. JSTOR  4618671. S2CID  145260452.
  12. ^ "Programa de escuelas especializadas: Michael Gove anuncia cambios". GOV.UK . Consultado el 26 de marzo de 2022 .


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