Stephen Cameron
 | Este artículo contiene contenido promocional . ( Febrero de 2017 ) |
Stephen Cameron | |
|---|---|
| Nacionalidad | Americano |
| Carrera académica | |
| Campo | Microeconomía |
| Institución | Universidad de Columbia |
| Escuela o tradición | Escuela de Economía de Chicago |
| Alma máter | Universidad de Chicago Universidad Brigham Young |
Asesor de doctorado | James Heckman |
| Premios | Premio Hettleman a la Excelencia en la Investigación y la Docencia |
| Sitio web | sipa.columbia.edu/faculty/stephen-v-cameron |
Stephen Cameron es un analista financiero , economista y autor estadounidense . Actualmente es profesor adjunto asociado y durante muchos años fue profesor asociado de Economía en la Universidad de Columbia , y actualmente se desempeña como director de Citi . [1] [2]
Es más conocido por su trabajo econométrico y aplicado sobre la selección educativa, la dinámica de los logros educativos y el valor causal de los resultados de las pruebas de Desarrollo Educativo General mientras era profesor en Columbia y disertista bajo la dirección de James Heckman en la Universidad de Chicago . [3] [2] [4] [5]
Ha desempeñado funciones de analista financiero cuantitativo y de gestión en empresas de Wall Street , entre ellas Citadel LLC , Lord Abbett y Continuum Investment Management. [2] Graduado de la Universidad de Chicago y de la Universidad Brigham Young , [2] es coautor de un libro académico que estudia la pobreza en la ciudad de Nueva York. [6] Vive en la ciudad de Nueva York con sus hijos y su esposa Marianne Cameron, historiadora [7] y beneficiaria de la beca Fulbright-Hays . [8]
Véase también
- Lista de economistas
- Lista de exalumnos de la Universidad de Chicago
- Lista de exalumnos de la Universidad Brigham Young
- Lista de personas de la Universidad de Columbia
- Publicaciones de Stephen V. Cameron en ResearchGate
Referencias
- ^ "Facultad de SIPA de la Universidad de Columbia". SIPA de la Universidad de Columbia . Universidad de Columbia. Archivado desde el original el 21 de junio de 2017. Consultado el 26 de febrero de 2015 .
- ^ abcd "Stephen Cameron". LinkedIn . Consultado el 15 de julio de 2022 .
- ^ Hanford, Emily; Smith, Stephen; Stern, Laurie (1 de septiembre de 2013). "Diploma de segunda oportunidad: examen del GED". American Radio Works . publicradio.org . Consultado el 3 de marzo de 2015 .
- ^ Cameron, Stephen; Heckman, James (23 de junio de 1993). "El diploma de equivalencia aún tiene valor; se utiliza un muestreo amplio". New York Times . Consultado el 26 de febrero de 2015 .
- ^ Heckman, James; Humphries, John; Kautz, Tim, eds. (9 de enero de 2014). El mito de los exámenes de rendimiento: el GED y el papel del carácter en la vida estadounidense. Chicago: University of Chicago Press. p. XV. ISBN. 978-0226100098. Consultado el 3 de marzo de 2015.
heckman-quote
- ^ Aaronson, Stephanie ; Cameron, Stephen (1997). Pobreza en la ciudad de Nueva York, 1996: Una actualización y perspectivas : un informe para la Community Service Society de Nueva York . Community Service Society of New York. p. 91. ISBN 978-0881562040.
- ^ "BCC CUNY Faculty". BCC CUNY . CUNY . Consultado el 28 de febrero de 2015 .
- ^ "Beneficiarios de la beca Fulbright-Hays, 1991". Universidad de Chicago . Consultado el 28 de febrero de 2015 .
Enlaces externos
- Sitio web oficial de Stephen V. Cameron en Columbia U.
- Publicaciones de Stephen V. Cameron indexadas por Google Scholar
