Sobreproducción de élite

La sobreproducción de élite es un concepto desarrollado por Peter Turchin que describe la condición de una sociedad que está produciendo demasiados miembros potenciales de élite en relación con su capacidad para absorberlos en la estructura de poder . ^{[1] [2] [3]} Esto, plantea la hipótesis, es una causa de inestabilidad social, ya que los que quedan fuera del poder se sienten agraviados por su estatus socioeconómico relativamente bajo . ^{[1] [2] [3]}

Sin embargo, el modelo de Turchin no puede predecir con precisión cómo se desarrollará una crisis; sólo puede ofrecer probabilidades. Turchin comparó esto con la acumulación de madera muerta en un bosque durante muchos años, allanando el camino para un incendio forestal cataclísmico más adelante. Es posible predecir una conflagración masiva, sostiene Turchin, pero no sus causas. ^[4] Tampoco ofrece soluciones definitivas, aunque puede aclarar las ventajas y desventajas de varias opciones. ^[5] Para Turchin, la historia sugiere que es posible revertir de manera no violenta la sobreproducción de las élites, y cita las dos décadas posteriores a la Segunda Guerra Mundial en los Estados Unidos, una época de altos impuestos a los ricos y sindicatos fuertes. ^[6]

Según Turchin y Jack Goldstone , los períodos de inestabilidad política a lo largo de la historia de la humanidad se han debido al comportamiento puramente egoísta de la élite. ^[7] Cuando la economía se enfrentó a un aumento de la fuerza laboral, que ejerció una presión a la baja sobre los salarios, la élite generalmente se quedó con gran parte de la riqueza generada para sí misma, resistiéndose a los impuestos y la redistribución del ingreso. Ante la intensificación de la competencia, también buscaron restringir la ventana de oportunidad, para preservar su poder y estatus para sus descendientes. ^[8] Estas acciones exacerbaron la desigualdad, un factor clave de la turbulencia sociopolítica ^[8] debido a la propensión de los relativamente acomodados al radicalismo. ^{[9] Las creencias políticas} progresistas generalizadas entre los graduados universitarios, por ejemplo, pueden deberse a un subempleo generalizado en lugar de a la exposición a ideas o experiencias progresistas durante sus estudios. ^{[10] [11]} Turchin ha dicho que la sobreproducción de la élite explica los disturbios sociales durante los últimos años de varias dinastías chinas, el Imperio Romano tardío , las Guerras de Religión francesas y Francia antes de la Revolución , y predijo en 2010 que esta situación causaría malestar social en los Estados Unidos durante la década de 2020. ^{[12] [13]}

El modelo de Turchin también explica por qué las sociedades polígamas tienden a ser más inestables que las monógamas. Los hombres de alto estatus en una sociedad polígama tienden a tener más hijos y, en consecuencia, más élites. ^[14]

En un ensayo, el filósofo Francis Bacon advirtió sobre la amenaza de sedición si "se forman más eruditos de los que pueden generar ascensos". ^[15] El economista político Joseph Schumpeter afirmó que una sociedad capitalista liberal contiene las semillas de su propia caída, ya que genera una clase de intelectuales hostiles tanto al capitalismo como al liberalismo, aunque sin los cuales estos intelectuales no pueden existir. ^[16] Antes de Turchin, el politólogo Samuel Huntington había advertido sobre una desconexión entre la movilidad social ascendente y la capacidad de las instituciones para absorber a estos nuevos individuos, lo que conduce a la decadencia sociopolítica. ^[17] El historiador John Lewis Gaddis observó que, si bien los jóvenes siempre habían querido desafiar las normas de la sociedad, al invertir tanto en educación, los principales países de ambos lados de la Guerra Fría prácticamente les dieron a los jóvenes las herramientas necesarias para infligir a sus países de origen el tumultuoso período que fue el final de la década de 1960 y el comienzo de la de 1970. ^[18]

En Australia, en la década de 2020, se sigue promoviendo la educación superior entre los jóvenes. Sin embargo, solo alrededor de la mitad de los sueldos y salarios del Grupo de los Ocho (Go8), las universidades más antiguas y prestigiosas del país, se destinaron a la docencia y la investigación, mientras que muchos estudiantes terminan endeudados después de graduarse. ^[16]

Uno de los factores que llevaron a la decadencia y colapso de la dinastía Qing , la última dinastía de la China imperial, fue la Rebelión Taiping , una de las guerras civiles más mortíferas de la historia de la humanidad. La rebelión fue provocada por jóvenes descontentos y bien educados, que habían estudiado mucho y con ahínco para los exigentes exámenes de la función pública y se habían encontrado incapaces de buscar puestos lucrativos en el gobierno. La Rebelión Taiping exacerbó los demás problemas que enfrentaba la China imperial en ese momento, incluidas las inundaciones, las sequías, las hambrunas y las incursiones extranjeras. ^{[19] [20]}

En la China moderna, la expansión de la educación superior, que comenzó a fines de la década de 1990, se hizo por razones políticas más que económicas. ^[21] A principios de la década de 2020, los jóvenes chinos se encuentran con dificultades para buscar trabajo. La educación universitaria ofrece poca ayuda. ^[22] Debido al desajuste entre la educación y el mercado laboral, quienes tienen títulos universitarios tienen más probabilidades de estar desempleados. ^[23] Aproximadamente una cuarta parte de los jóvenes chinos prefieren trabajar para el gobierno en lugar del sector privado y, de acuerdo con la creencia confuciana tradicional, no tienen una buena opinión del trabajo manual. ^[23] Para junio de 2023, la tasa de desempleo de China para las personas de 16 a 24 años era de aproximadamente una quinta parte. ^[24]

En la Gran Bretaña victoriana , la sobreproducción de la élite fue superada por la migración hacia el exterior, la industrialización y las reformas políticas que dieron poder a un segmento más amplio del público general. ^[25]

En el Reino Unido moderno, simplemente no había suficientes británicos de clase trabajadora desencantados con el status quo para apoyar el movimiento del Brexit , que también fue impulsado por muchos votantes altamente educados, ^[10] muchos de los cuales estaban endeudados y subempleados o desempleados, ya que no había suficientes empleos que coincidieran con sus títulos. ^[11] A medida que la clase educada se mueve más hacia la izquierda, los ideales de izquierda crecen en popularidad. ^{[10] [11]}

Este artículo es parte de una serie sobre
La educación en Estados Unidos
Resumen
By state and in insular areas By subject area History of education in the United States History of education in Chicago History of education in Kentucky History of education in Massachusetts History of education in Missouri History of education in New York City
Curriculum topics
Literacy Normal schools Art education Civic education Music education Legal education Law school Medical education Medical school Nursing degrees Environmental education Language education Mathematics education Sex education Vocational education
Education policy issues
Accreditation Primary and secondary Post-secondary Financing Educational attainment Post-secondary issues Bubble Cost and financing Credentialism Elite overproduction Graduate unemployment Student financial aid Student loans Reform Charter schools Inequality Achievement gaps Racial achievement gap Desegregation busing Gender achievement gap Head Start School choice Racial diversity School segregation Standards-based reform School corporal punishment School meals School violence Sexual harassment Foreign involvement Special education Apprenticeship School-to-work transition Community colleges For-profit higher education For-profit colleges Research universities Community school Full-service community schools
Levels of education
K–12 - Early childhood (Primary – Secondary) – Post-secondary Organizations
Education portal United States portal
v t e

En Estados Unidos, mientras que la mayoría de los historiadores e investigadores sociales consideran que el New Deal de la década de 1930 fue un punto de inflexión en la historia estadounidense, Turchin sostiene que, desde el punto de vista de la teoría estructural-demográfica , fue simplemente una continuación de la Era Progresista (de 1890 a 1910), aunque algunas tendencias se aceleraron. ^[5] Durante este tiempo, se impusieron más regulaciones a las empresas. Los sindicatos se volvieron más poderosos. La movilidad social ascendente se revirtió, como se puede ver en las cuotas de admisión (contra judíos y negros) en las instituciones de la Ivy League y la caída del número de escuelas de medicina y odontología. Las preocupaciones sobre la confianza social provocaron restricciones a la inmigración y menos tolerancia para aquellos considerados socialmente desviados. ^[5] Como explica el politólogo Robert Putnam , la diversidad étnica y cultural tiene sus desventajas en forma de disminución del capital cultural , caída de la participación cívica, menor confianza social general y mayor fragmentación social. ^[26] Para Turchin, los años dorados de la década de 1950 reflejaron la Era de los Buenos Sentimientos . ^[5]

Turchin observó que entre los años 1970 y 2020, si bien la economía en general ha crecido, los salarios reales de los trabajadores poco calificados se han estancado, mientras que los costos de la vivienda y la educación superior siguen aumentando. El descontento popular ha llevado a disturbios urbanos, algo que también sucedió durante los años inmediatamente anteriores a la Guerra Civil . Durante la década de 1850, el nivel de antagonismo entre los industriales del Norte y los propietarios de plantaciones del Sur también aumentó, lo que resultó en incidentes de violencia en los pasillos del Congreso. ^[6]

En la década de 2010, se hizo evidente que el costo de la educación superior se había disparado en las tres o cuatro décadas anteriores (más rápido que la inflación, de hecho) gracias a la creciente demanda. ^[4] Para esta predicción, Turchin utilizó datos actuales y la teoría estructural-demográfica, un modelo matemático de cómo los cambios de población afectan el comportamiento del estado, la élite y los bienes comunes, creado por Jack Goldstone. El propio Goldstone predijo utilizando su modelo que en el siglo XXI, Estados Unidos elegiría un líder populista nacional . ^[8] La sobreproducción de la élite ha sido citada como una causa fundamental de la tensión política en Estados Unidos, ya que muchos millennials bien educados están desempleados, subempleados o no están alcanzando el alto estatus que esperan. ^[12] La protesta Occupy Wall Street de 2011 fue un ejemplo de un movimiento dominado por los millennials, que se sentían agraviados por su relativa privación económica. ^[27] Richard V. Reeves , miembro senior de la Brookings Institution , escribió en su libro Dream Hoarders (2017) que, "...más de un tercio de los manifestantes en la marcha 'Occupy' del Primero de Mayo en 2011 tenían ingresos anuales de más de $100,000. Pero, en lugar de mirar hacia arriba con envidia y resentimiento, la clase media alta haría bien en mirar su propia posición en comparación con aquellos que se quedan cada vez más atrás". ^[28]

Mientras tanto, el país siguió produciendo un exceso de abogados ^[29] y doctores, especialmente en humanidades y ciencias sociales, para los cuales las perspectivas de empleo eran escasas, antes de que llegara la pandemia de COVID-19 . ^[30] En un momento de tan intensa competencia entre élites, la evidencia de corrupción, como el escándalo de admisiones universitarias revelado por la Operación Varsity Blues , alimenta aún más la ira y el resentimiento públicos, desestabilizando a la sociedad. ^[20]

Según las proyecciones de la Oficina del Censo de los Estados Unidos, la proporción de personas de entre 20 y 30 años siguió creciendo hasta finales de la década de 2010, lo que significa que el aumento de la juventud probablemente no desaparecería antes de la década de 2020. ^[31] Por lo tanto, la brecha entre la oferta y la demanda en el mercado laboral probablemente no disminuiría antes de esa fecha, y los salarios en caída o estancados generan estrés sociopolítico. ^[31] De hecho, la población estadounidense estaba envejeciendo , lo que hacía menos probables las revoluciones. ^[32] Y si bien la naturaleza polarizadora de las redes sociales puede perpetuar una sensación de crisis y desesperación, estas plataformas están demasiado desarticuladas para que surja una figura unificadora y tome el poder. ^[32] Turchin predijo que la resolución de esta crisis ocurrirá en la década de 2030 y cambiará sustancialmente el carácter de los Estados Unidos. ^[25]

A principios de la década de 2020, algunos profesores abandonaron el mundo académico para siempre, ^[33] especialmente aquellos de las humanidades. ^[34] Sin embargo, Turchin señaló que Estados Unidos también estaba produciendo un exceso de graduados en STEM . ^[6] Varias universidades públicas han recortado sus departamentos de STEM. ^[35]

• Burbuja de la educación superior en Estados Unidos
• Ley de hierro de la oligarquía
• Lucha de poder
• Credencialismo
• La teoría de la decadencia social de Toynbee