Seminario Sayeed
| Escuela Secundaria Seminario Sayeed, Cuttack ସୟିଦ୍ ସେମିନାରୀ ସ୍କୁଲ, କଟକ | |
|---|---|
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| Ubicación | |
| Coordenadas | 20°28′00″N 85°52′32″E / 20.466754, -85.875603 |
| Información | |
| Nombre anterior | Seminario musulmán |
| Tipo | Escuela secundaria pública |
| Fundado | 8 de agosto de 1913 ( 08-08-1913 ) |
| Fundador | Sayid Mohammed |
| Personal | 10+ |
| Facultad | 25+ |
| Calificaciones | Clase 4 - 10 |
| Género | Niños y niñas |
| Número de estudiantes | 800+ |
| Idioma | Odia |
| Tamaño del campus | 9,75 acres |
| Tipo de campus | Urbano |
| Bandera) | Azul y blanco |
| Afiliación | Junta de Educación Secundaria de Odisha |
Sayeed Seminary School es una escuela pública ubicada en el corazón de la ciudad de Cuttack , India . [1] Fue fundada en 1913 por Sayeed Mohammed , un destacado luchador por la libertad, erudito y educador de Odia . Se le atribuye a la escuela ser la segunda escuela nacionalista de Odisha y es una de las dos instituciones que llevan el nombre de Sayeed Mohammed , la otra es Sayeed Seminary Primary School , que se encuentra dentro del campus de la primera. [2] [3]
Historia
Una serie de eventos y factores llevaron al establecimiento de la escuela, uno de ellos fue la discriminación que enfrentaban los estudiantes indios en las escuelas administradas por los británicos a fines del siglo XIX d. C.; el segundo fue que, bajo el gobierno británico , la educación no era accesible para las masas indias en general, solo los niños de familias de clase alta podían obtener admisión y el tercero fue la marginación de la comunidad musulmana, ya que los musulmanes indios no aceptaban el inglés como medio de instrucción en las instituciones educativas, se alejaron de las escuelas formales y permanecieron analfabetos, lo que los alejó de la sociedad moderna en evolución y los relegó a un segundo plano. Sayeed Mohammed, habiendo estudiado en Calcuta , que entonces era la capital de la India británica y el centro del escenario de la política colonial, había desarrollado una buena comprensión de estos factores. [2]
La causa inmediata, sin embargo, salió a la luz cuando el gobierno británico, en un intento deliberado de dividir las comunidades religiosas, introdujo una nueva política que establecía reservas separadas para estudiantes hindúes y musulmanes . [4] Sayeed Mohammed , que entonces era el subdirector de la escuela secundaria Victoria, se opuso vehementemente a estas políticas divisivas y discriminatorias del gobierno británico y organizó protestas masivas contra ellas. Como Sayeed también era miembro de Utkal Sammilani y había participado en muchos movimientos nacionalistas antes, los británicos lo percibieron como una amenaza y, por lo tanto, se le pidió que renunciara a su puesto. Por lo tanto, Sayeed se decidió a comenzar una nueva escuela donde los estudiantes indios de todos los ámbitos de la vida, comunidades y clases pudieran acceder a la educación y los sentimientos nacionalistas pudieran sembrarse en sus jóvenes mentes. La oportunidad se presentó en 1909 cuando Gopabandhu Das estableció la primera escuela nacionalista de Odisha, la Satyabadi Bana Bidyalaya en Puri . [5] Inspirado por esto, Sayeed comenzó a trabajar en el establecimiento del Seminario Musulmán en Cuttack . Inicialmente movilizó a la comunidad musulmana difundiendo conciencia sobre la causa y en 1913 finalmente fundó la escuela. [4]
La escuela se inauguró oficialmente el viernes 8 de agosto de 1913 con 500 estudiantes en su matrícula en un edificio alquilado. Dependía en gran medida de donaciones. Mientras tanto, Sayeed logró persuadir a un generoso comerciante de Madrás, C. Abdul Hakeem, para que donara el terreno actual. Incluso el Nizam de Hyderabad , Mir Osman Ali Khan , hizo una subvención mensual de 50 rupias a la institución. Sayeed formó un comité de gestión en 1913 y nombró como miembros a Maulavi Golam Mohammad, Mohammad Kasim Ahmad Quazi, Kameeruddin Khan, Alla Bira, Mahammad Sayeed Abdus Sakur, Babu Akshay Chandra Ray, Satyabrata Patnaik y Devendranath Ray. La escuela promovía firmemente las ideas del nacionalismo entre sus estudiantes; Sayeed había hecho obligatorio que todos los profesores y estudiantes de la escuela usaran ropa hecha de Khadi para apoyar el movimiento Swadeshi en curso . Él mismo vestía ropa hecha únicamente de Khadi para dar ejemplo. [3]
Tras la muerte de Sayeed, Moulavi Golam Mohammad fue nombrado presidente y Akshay Chandra Ray, vicepresidente. Los esfuerzos realizados por Sayeed Mohammed fueron reconocidos y apreciados por el Secretario de Gobierno de la provincia de Bihar y Orissa , Ministerio de Educación, y dicho reconocimiento fue notificado y publicado en el Boletín Oficial del 1 de diciembre de 1932. [3]
Después de la partición de 1947 , su nombre fue cambiado de 'Seminario Musulmán' a 'Seminario Sayeed' en memoria de su difunto fundador, para arrojar una luz más secular sobre la institución. El Seminario Sayeed fue reconocido como una escuela secundaria a partir del 1 de junio de 1945, como se reveló en la Gaceta de Orissa No. 30 del 3.8.1945. La escuela entró en el sistema de pago directo a partir de 1974 para el personal docente y a partir de 1977 para el personal no docente. [3]
Afiliación
La escuela está afiliada a la Junta de Educación Secundaria de Odisha.
Antiguos alumnos destacados
El Seminario Sayeed se convirtió en una escuela secundaria de renombre en la ciudad, que ofrecía educación tanto a estudiantes musulmanes como hindúes en urdu y odia . [3] [4] La escuela ha producido muchos ex alumnos distinguidos, entre ellos,
- Mohammad Mohsin , director de cine y actor
- Ministro Syed Mustafiz Ahmed
Referencias
- ^ "SAYEED SEMINARY HS – Ward No.17, District Cuttack (Orissa)". schools.org.in . Consultado el 10 de julio de 2022 .
- ^ ab Das, Manas Kumar. MOVIMIENTO NACIONALISTA EN ODISHA. Lulu.com. ISBN 978-0-359-78858-3.
- ^ abcde "Historia del Seminario Sayeed".
- ^ abc scientifique., Gayer, Laurent (1976-....). Editor científico. Jaffrelot, Christophe (1964-....). Editor (2013). Musulmanes en las ciudades indias: trayectorias de marginación. Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 978-0-231-70308-6.OCLC 1259284452 .
{{cite book}}: CS1 maint: nombres múltiples: lista de autores ( enlace ) CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace ) - ^ "Mahila Bidyalaya. 57", The Englishwoman's Review of Social and Industrial Questions , Routledge, pág. 71, 19 de diciembre de 2016, doi :10.4324/9781315407661-16, ISBN 978-1-315-40766-1, consultado el 10 de julio de 2022
