Salmón Lucy Maynard
Historiador estadounidense (1853-1927)
Salmón Lucy Maynard
Nacido27 de julio de 1853
Fulton, Nueva York , Estados Unidos
Fallecido14 de febrero de 1927 (14 de febrero de 1927)(73 años)
Poughkeepsie, Nueva York , Estados Unidos
Antecedentes académicos
Alma máterSeminario Falley
de la Universidad de Michigan

Lucy Maynard Salmon (27 de julio de 1853 - 14 de febrero de 1927) fue una historiadora estadounidense cuyo trabajo fue fundamental en el establecimiento del campo de la historia pública . [1] Salmon fue profesora de historia en el Vassar College desde 1889 hasta su muerte. [2] Salmon fue la primera mujer en servir en el Comité Ejecutivo de la Asociación Histórica Estadounidense . [3] Salmon publicó ampliamente en revistas históricas y revistas generales, y fue muy activa en asuntos cívicos, apoyando la reforma del servicio civil y el sufragio mundial y femenino . [4]

Educación y comienzo de carrera

Salmon nació en 1853 en Fulton, condado de Oswego, Nueva York , hija de George y Maria Clara Maynard Salmon. La madre de Salmon, Maria Clara Maynard, fue la primera directora del Seminario Femenino de Fulton. Salmon asistió al Seminario Falley , en Fulton. Salmon se mudó a Ann Arbor en 1871 y se graduó de la Ann Arbor High School en 1872. Salmon ingresó a la Universidad de Michigan en 1872, un año después de que comenzara a admitir mujeres, y recibió su licenciatura en Historia en 1876. [5]

Salmon trabajó como subdirectora y más tarde directora de la escuela secundaria McGregor en McGregor, Iowa , de 1876 a 1881. Salmon regresó a la Universidad de Michigan y recibió su maestría en Historia de la Escuela de Ciencias Políticas de la Universidad de Michigan en 1883. [5] Una versión de su tesis de maestría, "Historia del poder de designación del presidente", se publicó en el primer volumen de los Documentos de la Asociación Histórica Estadounidense en 1886. En 1886, Salmon asistió a Bryn Mawr , donde estudió con Woodrow Wilson . Al año siguiente, Vassar College contrató a Salmon para establecer su departamento de historia y servir como profesora asociada de historia. Fue nombrada profesora titular al final de su segundo año, en 1889. [6]

Servicio profesional

Salmon se unió a la incipiente Asociación Histórica Estadounidense (AHA) en 1885. En 1897, el Comité Ejecutivo de la AHA le pidió a Salmon que formara parte del Comité de los Siete de la Asociación , que definió en gran medida la forma en que se enseñaría la historia en el nivel secundario. Salmon fue la única mujer que formó parte del comité. [7] Como parte de su trabajo en el Comité, Salmon viajó a Alemania para estudiar la forma en que se enseñaba la historia en las escuelas secundarias de ese país. Salmon presentó sus hallazgos a la AHA en un discurso en diciembre de 1897, y también se publicaron como apéndice del informe del Comité El estudio de la historia en las escuelas . [8] [9]

A finales del siglo XIX y principios del XX, Salmon fue una de las pocas mujeres historiadoras que hablaban regularmente en las reuniones anuales de la AHA. [10] En 1915, los miembros de la Asociación eligieron a Salmon para formar parte del Consejo Ejecutivo; fue la primera mujer en formar parte del comité. [6]

Carrera

Salmon amplió el alcance de la historia al alentar a sus colegas a ir más allá de la historia de los grandes hombres, lugares y eventos mediante el estudio de la historia de la vida cotidiana. [1] En 1932, Carl Becker popularizó las ideas de Salmon al conectarlas con las de la historia aplicada en un discurso ante la Asociación Histórica Estadounidense , que ha sido citado como un texto fundacional en el campo de la historia pública . [1]

Salmon era miembro de la " nueva historia social " de su tiempo, creyendo que la historia política había sido sobre enfatizada a expensas de otros temas. [6] Salmon consideraba documentos domésticos, como libros de cocina familiares , como fuentes históricas. Salmon no solo trabajó con estas fuentes ella misma, sino que alentó a los estudiantes universitarios que enseñaba en Vassar College a consultar fuentes primarias ellos mismos y considerar sus comunidades de origen como sujetos históricos. [7] En lugar de enseñar solo hechos históricos, Salmon enseñó a sus estudiantes cómo hacer el trabajo de un historiador. [6] Para realizar seminarios, a pesar de que la universidad le había negado el permiso, Salmon invitó a los estudiantes a sus habitaciones dos veces por semana para discusiones informales. [11] En 1912, Salmon recibió un Doctorado honorario en Letras Humanas de la Universidad Colgate y un Doctorado honorario en Letras de la Universidad de Michigan en 1926. En febrero de 1926, un grupo de exalumnas de Vassar College y amigos de Salmon establecieron el Fondo Lucy Maynard Salmon, que le permitió continuar su investigación. El Fondo continúa apoyando la investigación del profesorado de Vassar. [6]

Adelaide Underhill , una graduada de Vassar que regresó en 1892 como bibliotecaria principal de la universidad, trabajó en estrecha colaboración con Salmon para mejorar la biblioteca. Las dos mujeres fueron "compañeras de toda la vida", [12] intercambiando cartas frecuentes cuando estaban separadas y compartiendo una casa en Poughkeepsie desde 1901 hasta la muerte de Salmon por un derrame cerebral en 1927. [13]

Obras

  • Historia del poder de nombramiento del Presidente (1886)
  • “La enseñanza de la historia en academias y universidades”, en La mujer y la educación superior (1893)
  • Servicio doméstico (1897)
  • El progreso en el hogar (1906). También en el Proyecto Gutenberg
  • El periódico y el historiador (1923)
  • El periódico y la autoridad (1923)
  • ¿Por qué se reescribe la historia? (1929)
  • Material histórico (póstumo), Adelaide Underhill, ed. (1933)
  • Historia y textura de la vida moderna, Nicholas Adams y Bonnie G. Smith, eds. (2001)

Referencias

  1. ^ abc Howard, Josh (1 de abril de 2018). "Sobre el deporte, la historia pública y la historia pública del deporte". Revista de historia del deporte . 45 (1): 24–40. doi :10.5406/jsporthistory.45.1.0024. ISSN  0094-1700.
  2. ^ "Guía de los documentos de Lucy Maynard Salmon, 1818-1976". Vassar College.
  3. ^ "Lucy Maynard Salmon". Enciclopedia Británica . 24 de abril de 2024.
  4. ^ Leonard C. Schlup; James Gilbert Ryan (2003). Diccionario histórico de la Edad Dorada. ME Sharpe. pág. 433. ISBN 9780765621061.
  5. ^ ab "Colección Lucy Maynard Salmon y Adelaide Underhill | New York Heritage". nyheritage.org . Consultado el 4 de abril de 2024 .
  6. ^ abcde «Lucy Maynard Salmon». Enciclopedia Vassar . Consultado el 24 de octubre de 2013 .
  7. ^ ab Bohan, Chara Haeussler (2004). Ir a las fuentes: Lucy Maynard Salmon y la enseñanza de la historia . Nueva York: P. Lang. p. 27.
  8. ^ "El estudio de la historia en las escuelas: prefacio". Asociación Histórica Estadounidense . Consultado el 10 de enero de 2014 .
  9. ^ "El estudio de la historia en las escuelas: Apéndice III: Historia en los institutos alemanes". Asociación Histórica Estadounidense . Consultado el 10 de enero de 2014 .
  10. ^ Des Jardins, Julie (2003). Mujeres y la empresa histórica en Estados Unidos: género, raza y la política de la memoria, 1880-1945 . Chapel Hill: University of North Carolina Press.
  11. ^ Graff Rosenberg, Vivian (junio de 1986). "Cómo Lucy Maynard Salmon cambió la historia". Christian Science Monitor .
  12. ^ Gunselman, Cheryl; Blakesley, Elizabeth (2012). "Visiones perdurables de la instrucción en las bibliotecas académicas: una revisión de un animado debate de principios del siglo XX". Bibliotecas y la academia . 12 (3): 267. doi :10.1353/pla.2012.0027. ISSN  1530-7131. S2CID  145434458 – vía Project MUSE.
  13. ^ Lieb, Gretchen. "Se da luz para descubrir cosas futuras: Lucy Maynard Salmon y Adelaide Underhill". Patrimonio del valle del río Hudson . Consultado el 8 de enero de 2014 .

Lectura adicional

  • Bohan, Chara Haeussler. Ir a las fuentes: Lucy Maynard Salmon y la enseñanza de la historia . Nueva York: P. Lang, 2004.
  • Bohan, Chara H. "Lucy Maynard Salmon: historiadora progresista, profesora y demócrata". En MS Crocco y OL Davis, Jr. (Eds.) ' Doblando el futuro a su voluntad': Mujeres cívicas, educación social y democracia (1999) págs. 47-72. En línea
  • Brown, Louise Fargo. Apóstol de la democracia: la vida de Lucy Maynard Salmon . Nueva York y Londres: Harper & Bros., 1943.
  • Salmon, Lucy Maynard. Historia y textura de la vida moderna: ensayos seleccionados. Editado por Nicholas Adams y Bonnie G Smith. Filadelfia, Pensilvania: Univ. of Pennsylvania Press, 2001.
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