Robert Bruce Raup

Robert Bruce Raup (21 de marzo de 1888 - 13 de abril de 1976) fue profesor de Filosofía de la Educación en el Teachers College de la Universidad de Columbia . Fue un conocido escritor en la década de 1930, cuyos escritos fueron influenciados por su propio maestro y mentor, el filósofo estadounidense John Dewey . Al igual que su mentor, el profesor Raup a menudo se asocia con el concepto pedagógico de promover el juicio práctico ( es decir, pragmático ) como algo apropiado y necesario dentro del contexto de una sociedad democrática moderna. Fue más conocido por sus críticas al sistema de educación pública estadounidense, que según él era inadecuado e ineficaz en sus métodos.

R. Bruce Raup nació en el condado de Clark , Ohio, hijo de Gustavas Philip y Fanny Mitchell Raup, el 21 de marzo de 1888. De joven asistió a la escuela pública primero en Lagonda y luego en Springfield, Ohio . Obtuvo una licenciatura en el Wittenberg College en 1909. Después de obtener una licenciatura en el McCormick Theological Seminary en 1914, sirvió como ministro de la Iglesia Presbiteriana Americana en La Habana , Cuba, de 1914 a 1915. De 1916 a 1918, Raup fue instructor de ética y profesor universitario en Bellevue College en Nebraska. Durante la Primera Guerra Mundial , sirvió como capellán militar en el Ejército de los EE. UU. De 1919 a 1921, fue profesor adjunto de Psicología en Blackburn College en Carlinville , Illinois. En 1921, ingresó a la Escuela de Profesores de la Universidad de Columbia para realizar estudios de posgrado, donde fue alumno de John Dewey . Allí conoció a Clara Eliot y se casó con ella el 23 de agosto de 1924. Raup obtuvo un doctorado en la Escuela de Profesores en 1926, y permaneció allí hasta su jubilación en 1953.

Raup participó activamente en muchas asociaciones profesionales, entre ellas: la Asociación Filosófica Estadounidense , la Asociación Nacional de Educación , la Sociedad Nacional de Profesores Universitarios de Educación y la Asociación de Educación Progresista . Fue presidente de la Sociedad de Filosofía de la Educación en 1941. También formó parte del Comité de Educación e Investigación del Consejo Federal de Iglesias de Estados Unidos.

Raup jugó un papel decisivo en la organización y el establecimiento de varios de los cursos básicos del plan de estudios del Teachers College, entre ellos: Carácter y juicio moral en la educación , Educación en la cultura estadounidense y Educación como desarrollo personal .

Por su contribución a la teoría educativa estadounidense, Raup recibió la Medalla Nicholas Murray Butler de Plata de la Universidad de Columbia .

Robert y Clara Raup tuvieron cuatro hijos: Joan Eliot Raup (n. 1926), Ruth Mitchell Raup (n. 1927), Robert Bruce Raup, Jr. (n. 1929) y Charlotte Cranch Raup (n. 1933). Joan se convirtió en una destacada estadística y Charlotte se casó con el historiador de la Universidad de Columbia Lawrence A. Cremin .

Raup vivió la mayor parte de sus años en el Teachers College, en su residencia de campo cercana en Kent Cliffs, Nueva York. Después de jubilarse en 1953, se mudó a Palo Alto , California. Murió en Palo Alto el 13 de abril de 1976. En ese momento tenía 88 años.

El botánico , ecologista y geógrafo estadounidense , Hugh M. Raup (1901—1995) era su hermano menor.

• La complacencia: fundamento de la conducta humana (1925)
• Hacia una nueva educación (1930)
• Problemas de la filosofía de la educación (1932)
• La educación y los intereses organizados en Estados Unidos (1936)
• La disciplina del juicio práctico (1943)
• El método en los juicios de práctica , Revista de filosofía , volumen XLVI, núm. 26 (1949)
• El mejoramiento de la inteligencia práctica: la tarea central de la educación (1950).

• Juan Dewey
• Reforma educativa
• Filosofía americana
• Lista de filósofos americanos

• Obituario de Robert Raup, New York Times, 15 de abril de 1976.
• Ohles, F., Ohles, SM, Ramsay, JG 1997. Diccionario biográfico de educadores estadounidenses modernos . Westport, CT: Greenwood Press.

• Biografía de Robert Bruce Raup (1963)