Consejo Nacional de Estudios Sociales

El Consejo Nacional de Estudios Sociales ( NCSS ) es una asociación privada sin fines de lucro con sede en Silver Spring, Maryland, que brinda liderazgo, apoyo y defensa de la educación en estudios sociales . ^[1]

El consejo está afiliado a varias asociaciones de estudios sociales a nivel regional o estatal, incluido el Consejo de Estudios Sociales de los Estados del Medio , el Consejo de Estudios Sociales del Estado de Washington, la Asociación UFT de la Ciudad de Nueva York para la Enseñanza de Estudios Sociales, el Consejo de Estudios Sociales de Michigan, el Consejo de Estudios Sociales de Massachusetts y el Consejo de Estudios Sociales de Virginia.

La asociación publica varias revistas. Su publicación insignia, Social Education , ^{[2] [ enlace muerto ‍ ]} es una revista revisada por pares ^[3] que, según su sitio web, tiene como objetivo lograr "un equilibrio entre el contenido teórico y las ideas prácticas de enseñanza". ^[4] Patrocinan la sociedad de honor de la escuela secundaria Rho Kappa. ^[5]

Actualmente, el NCSS es miembro de la Coalición Nacional Contra la Censura . ^[6]

Fundada en 1921, la NCSS involucra y apoya a los educadores en el fortalecimiento y la promoción de los estudios sociales. Con miembros en los 50 estados, Washington, DC y 69 países extranjeros, la NCSS funciona como una organización paraguas para maestros de primaria, secundaria y universidad de historia, geografía, economía, ciencias políticas, sociología, psicología, antropología y educación relacionada con el derecho. Organizada en una red de más de 110 consejos estatales, locales y regionales afiliados y grupos asociados, la membresía de la NCSS representa a maestros de aula de K-12, miembros del cuerpo docente de universidades y colegios, diseñadores y especialistas de planes de estudio, supervisores de estudios sociales y líderes en las diversas disciplinas que constituyen los estudios sociales.

El NCSS define los estudios sociales como "el estudio integrado de las ciencias sociales y las humanidades para promover la competencia cívica". Dentro del programa escolar, los estudios sociales proporcionan un estudio coordinado y sistemático que se basa en disciplinas como la antropología, la arqueología, la economía, la geografía, la historia, el derecho, la filosofía, la ciencia política, la psicología, la religión y la sociología, así como en contenido apropiado de las humanidades, las matemáticas y las ciencias naturales. En esencia, los estudios sociales promueven el conocimiento y la participación en asuntos cívicos. Y debido a que las cuestiones cívicas, como la atención médica, el delito y la política exterior, son de naturaleza multidisciplinaria, comprender estas cuestiones y desarrollar soluciones para ellas requiere una educación multidisciplinaria. Estas características son los aspectos clave que definen los estudios sociales.

En 2010, el consejo publicó los Estándares Nacionales del Currículo para Estudios Sociales: Un Marco para la Enseñanza, el Aprendizaje y la Evaluación . Esta publicación es una actualización y revisión de Expectativas de Excelencia: Estándares del Currículo para Estudios Sociales publicados originalmente en 1994. Los Estándares Nacionales del Currículo proporcionan un programa articulado de estudios sociales K-12 que sirve como marco para la integración de otros estándares nacionales en estudios sociales, incluyendo historia de los Estados Unidos y del mundo, educación cívica y gobierno, geografía, educación global y economía. Los estándares del NCSS aseguran que un enfoque integrado de ciencias sociales, ciencias del comportamiento y humanidades para lograr la competencia académica y cívica esté disponible para guiar a los tomadores de decisiones de estudios sociales en las escuelas K-12.

El marco del NCSS consta de diez temas que incorporan campos de estudio que corresponden a una o más disciplinas relevantes. La organización cree que los programas de estudios sociales eficaces incluyen experiencias que permiten el estudio de: cultura; tiempo, continuidad y cambio; personas, lugares y entornos; desarrollo e identidad individual; individuos, grupos e instituciones; poder, autoridad y gobernanza; producción, distribución y consumo; ciencia, tecnología y sociedad; conexiones globales; e ideales y prácticas cívicas.

El NCSS otorga una serie de premios ^[7], entre ellos:

• Premios al maestro de estudios sociales destacado del año  : este premio se otorga a maestros de estudios sociales excepcionales desde jardín de infantes hasta 12.º grado. ^[8]
• Premio a la comprensión global otorgado en honor a James M. Becker. Desde 2003, este premio se otorga en honor a James M. Becker a los educadores de estudios sociales que han hecho contribuciones significativas a la enseñanza y el aprendizaje de los estudios sociales. ^[9]
• Premio y subvención Reach for the Stars de Christa McAuliffe del Fondo para el Avance de la Educación en Estudios Sociales (FASSE). En honor a Christa McAuliffe, este premio y subvención se otorgan a educadores que tienen el sueño de marcar una diferencia en la educación en estudios sociales. ^[10]
• Premios de investigación del NCSS  . Hay tres premios de investigación patrocinados: el premio a la investigación ejemplar, el premio a la disertación ejemplar y el premio a la investigación de carrera distinguida. ^[11]
• Premio Carter G. Woodson al libro . El premio se estableció en 1974 y se otorga a libros de ciencias sociales ejemplares escritos para niños pequeños. ^[12]

• Asociación de profesores de historia de Nueva Inglaterra

• Sitio web del NCSS
• Conferencia de estudios sociales