Tipo de sitio | Educación en biología |
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Dueño | Facultad de Artes y Ciencias Liberales de la ASU , Facultad de Ciencias de la Vida |
URL | http://askabiologist.asu.edu/ |
Comercial | No |
Registro | Ninguno |
Lanzado | Otoño de 1997 |
Estado actual | Activo |
Ask A Biologist es un programa de divulgación científica originado en la Facultad de Ciencias de la Vida de la Universidad Estatal de Arizona , una unidad de la Facultad de Artes y Ciencias Liberales de la ASU .
Ask A Biologist es un programa para estudiantes desde preescolar hasta la escuela secundaria dedicado a responder preguntas de estudiantes, sus maestros y padres. El objetivo principal del programa es conectar a estudiantes y maestros con científicos en activo a través de un formulario de correo electrónico web de preguntas y respuestas. El sitio web complementario también incluye una gran colección de contenido y actividades gratuitas que se pueden usar dentro y fuera del aula. El galardonado programa ha estado funcionando de manera continua durante más de 25 años, con la ayuda de más de 150 científicos voluntarios, profesores y estudiantes de posgrado en biología y campos relacionados. En 2010, el programa lanzó su nueva interfaz y características del sitio web que se convirtieron en el tema de artículos en las revistas Science [1] y PLOS Biology [2] .
Los materiales de Ask A Biologist son gratuitos y están abiertos a cualquier persona con acceso a la World Wide Web . La sección de preguntas del programa está dirigida principalmente a estudiantes de los grados prejardín de infantes a 12.º grado , así como a sus maestros y padres. Además, se anima a los estudiantes de por vida a utilizar los materiales del sitio web.
Ask A Biologist fue lanzado a finales de 1997 por Charles Kazilek en la Facultad de Ciencias de la Vida, con una versión preliminar [3] que se puede ver en Internet Archive, también conocido como The WayBackMachine. Inicialmente, el sitio consistía únicamente en un formulario para enviar preguntas, una característica que sigue siendo una de sus actividades principales.
En 2001, el sitio había crecido hasta tener más de 1.000 páginas de contenido, incluidos artículos sobre investigaciones actuales, perfiles de científicos, una galería de imágenes, imágenes misteriosas, rompecabezas, páginas para colorear, cuestionarios y actividades científicas.
En 2003, el sitio web publicó el Experimento Virtual de Semillas de Bolsillo, el primero de varios conjuntos de datos que podrían utilizarse dentro y fuera del aula. El experimento se basaba en el clásico experimento de germinación de semillas, pero incluía la función de animación en cámara lenta de varios experimentos con semillas.
En 2004, se publicó un segundo conjunto de datos, en cooperación con Audubon Arizona. El Aviario Virtual de Aves incluía la mayoría de las especies de aves que se encuentran en el suroeste de los Estados Unidos, incluidas más de 400 grabaciones vocales y sonogramas acompañantes , imágenes de aves, descripciones de texto y mapas de distribución.
En 2005, el sitio web fue revisado por pares por Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching (MERLOT), y obtuvo una calificación de "cinco de cinco estrellas". [4]
En 2006, el sitio web presentó el misterioso mundo del Dr. Biology, una aventura en forma de cómic . La actividad alentó a los estudiantes a reconstruir un misterio. Los estudiantes reconstruyeron una cadena de eventos en el laboratorio y el sitio de campo del Dr. Biology, y escribieron su propia narrativa para la historia.
A principios de 2007, Ask A Biologist se convirtió en uno de los primeros canales de contenido de iTunes U con su podcast de audio del mismo nombre. Presentado por el Dr. Biology, el programa pronto fue incluido como uno de los cinco mejores cursos por Macworld. [5] Algunos de los científicos invitados entrevistados en el programa incluyeron a los biólogos y autores ganadores del premio Pulitzer Edward O. Wilson y Bert Hölldobler , así como al físico y escritor Paul Davies .
En 2008, el programa de podcast de audio introdujo un concurso de coanfitriones [6] que ofrecía a los estudiantes del área metropolitana de Phoenix la oportunidad de conocer y entrevistar a científicos en activo.
En 2009, la Fundación Nacional de Ciencias (NSF) financió el rediseño del sitio web Ask A Biologist, incluida la incorporación de herramientas Web 2.0 como parte de la Biblioteca Digital Nacional de Ciencias (NSDL).
En 2010, Ask A Biologist lanzó su nuevo sitio web desarrollado con la herramienta de gestión de contenido web Drupal y con opciones Web 2.0. La nueva gestión de contenido amplió las funciones del sitio web, incluyendo traducciones de contenido al francés y al español y una interfaz mejorada para la transmisión de audio. El sitio web fue oficialmente incorporado por la NSDL en septiembre.
En 2011 se agregaron dos nuevas secciones al sitio web. Body Depot es un proyecto colaborativo con el Centro de Ciencias de Arizona financiado por los Institutos Nacionales de Salud (NIH). PLOSable es un proyecto que vincula reseñas en lenguaje sencillo y aptas para niños con publicaciones de fuentes primarias en revistas de la Biblioteca Pública de Ciencias .
En 2011 se lanzan los primeros juegos: Monster Maker, Busy Bones y Skeleton Viewer.
En 2017 se introducen los recorridos virtuales utilizando imágenes fijas VR 360 .
En 2019, todos los juegos y simulaciones se convertirán a HTML5 antes del retiro de Adobe Flash .
Durante 2020 el sitio web supera los 100 millones de visitas de por vida.
En 2023 se lanzarán los recorridos virtuales 2.0, incluido el uso de una guía turística de texto a voz con inteligencia artificial llamada Bella.
Premio Científico 2010 para Recursos Educativos en Línea (SPORE). Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia ( AAAS ). [7]
Premio Silver Quill a la Excelencia 2008. Asociación Internacional de Comunicadores Empresariales, Región Sur. [8]
Premio al Logro de la Educación Digital 2004. Centro de Educación Digital. [9]
Premio al mejor sitio web ejemplar de 2004. Alianza de tecnología en educación de Arizona. [10]
Premio del Presidente a la Innovación 2003. Universidad Estatal de Arizona. [11]