Escuela parcialmente selectiva (Inglaterra)

En Inglaterra, una escuela parcialmente selectiva es una de las pocas docenas de escuelas secundarias financiadas por el estado que seleccionan una proporción de su admisión por capacidad o aptitud, permitida como una continuación de los acuerdos que existían antes de 1997. ^[1] Aunque se tratan juntas por la legislación actual, son de dos tipos: escuelas bilaterales en remanentes del Sistema Tripartito , y antiguas escuelas mantenidas por subvenciones que introdujeron la selección parcial en la década de 1990. Si bien técnicamente se clasifican como escuelas integrales , ocupan un punto intermedio entre las escuelas de gramática y las escuelas integrales verdaderas, y muchos de los argumentos a favor y en contra de las escuelas de gramática también se aplican a estas escuelas. Aunque hay relativamente pocas escuelas de este tipo, varias de ellas obtienen puntajes muy altos en las tablas de desempeño nacional y se encuentran entre las escuelas con mayor exceso de demanda del país.

En Escocia y Gales no hay escuelas parcialmente selectivas, que tienen sistemas totalmente integrales, mientras que Irlanda del Norte mantiene un sistema de gramática.

Las escuelas parcialmente selectivas son de dos tipos:

• Una escuela bilateral contiene tanto cursos de gramática como cursos no selectivos, y los dos grupos de estudiantes reciben clases por separado. ^[2] Las escuelas bilaterales fueron originalmente parte del Sistema Tripartito en áreas menos pobladas que no podían albergar escuelas separadas. La mayoría de las que existen hoy en día se establecieron en la década de 1970 en unas pocas áreas que conservaron el Sistema Tripartito.
• La selección parcial se introdujo en algunas escuelas subvencionadas durante los últimos años del gobierno conservador dirigido por John Major . ^[3] El estatus de subvencionada fue introducido por la Ley de Reforma Educativa de 1988 y dio a dichas escuelas el control sobre sus propias admisiones. La Circular 6/93 permitió a estas escuelas seleccionar hasta el 10% de su admisión sobre la base de la capacidad o aptitud en música, arte, teatro o deporte. La Circular 6/96 permitió una mayor selección. Para 1997, más de 40 escuelas seleccionaban hasta el 50% de los alumnos. ^{[4] [5]}

En 1997 se eligió un gobierno laborista que adoptó la política de abolir la selección parcial. David Blunkett , entonces Secretario de Estado de Educación y Empleo , dijo en diciembre de 1997:

Puedo confirmar que el proyecto de ley y los criterios que estableceré como parte de nuestra política de admisión eliminarán la selección parcial donde existe actualmente. Eso causa estragos en términos de admisión de niños locales y niega la equidad a los padres debido a la falta de opciones y oportunidades a su disposición. ^[6]

Sin embargo, la Ley de 1998 sobre normas y marcos escolares permitió la selección de hasta el 10% por aptitud para determinadas materias en las que una escuela es una institución de enseñanza especializada (artículo 102), y también permitió la retención de la selección parcial que existía antes de la admisión en 1997, siempre que la proporción de seleccionados no fuera superior a la de 1997 (artículo 100). ^[7] La ​​Ley de 1998 también creó jueces escolares, con poder para decidir sobre las objeciones a los acuerdos de admisión a la escuela, incluida la selección parcial. Este mecanismo ha reducido de manera constante tanto el número de escuelas que utilizan la selección como la proporción de selección parcial en las escuelas restantes. ^{[8] [9]}

Estas escuelas también suelen dar preferencia a los hermanos de los alumnos actuales, y ocupan el resto de sus plazas utilizando criterios de distancia y/o fe. El criterio de hermanos es especialmente controvertido, ya que en combinación con la selección suele limitar gravemente el número de niños locales admitidos. En respuesta a estas preocupaciones, el borrador inicial de un código de admisión revisado para las escuelas propuso prohibir el criterio de hermanos en las escuelas que seleccionaran a más del 10% de los alumnos en su admisión. Después de muchas protestas, el código de admisión publicado en febrero de 2007 protegió a los hermanos de los alumnos actuales y permitió a las escuelas dar prioridad a los hermanos siempre que "sus acuerdos de admisión en su conjunto no excluyan a las familias que viven más cerca de la escuela". ^{[10] [11]} Esta redacción se eliminó en el Código revisado publicado en enero de 2009. ^[12]

Una enmienda tardía a la Ley de Educación e Inspecciones de 2006 modificó la Ley de 1998 para limitar la proporción de selección académica al nivel más bajo en cualquier momento desde 1997. Esto obligó a cuatro escuelas de Hertfordshire a reducir su proporción de selección académica del 35% al ​​25%. ^[13]

Las siguientes escuelas bilaterales continúan funcionando en las zonas totalmente selectivas supervivientes: ^{[14] [15]}

Para ser admitidos en la modalidad selectiva, los solicitantes deben alcanzar el estándar de calificación en un examen de once más , que normalmente se comparte con las escuelas secundarias locales. En la práctica, algunas de estas escuelas no cubren su asignación de plazas selectivas debido a la competencia de las escuelas secundarias vecinas. A diferencia de estas últimas, se les exige que cubran las plazas restantes con solicitantes no selectivos. ^[11]

Las siguientes escuelas conservan la selección parcial introducida entre 1993 y 1997: ^{[14] [15]}

Todas estas escuelas tienen exceso de solicitudes. ^{[ cita requerida ]} Todas, excepto Old Swinford Hospital, Archbishop Tenison's School y London Nautical School, seleccionan a los solicitantes con mayor puntuación en cada criterio.

• Educación en Inglaterra

• Oficina del Adjudicador de Escuelas