Medición educativa: problemas y prácticas
| Disciplina | Educación |
|---|---|
| Idioma | Inglés |
| Editado por | Déborah J. Harris |
| Detalles de la publicación | |
| Historia | 1982-present |
| Editor | Wiley-Blackwell en nombre del Consejo Nacional de Medición en Educación |
| Frecuencia | Trimestral |
| Abreviaturas estándar ISO 4 (alt) · Bluebook (alt) NLM (alt) · MathSciNet (alt  ) | |
| ISO 4 | Medida educativa |
| Indexación CODEN (alt · alt2) · JSTOR (alt) · LCCN (alt) MIAR · NLM (alt) · Scopus | |
| ISSN | 0731-1745 (versión impresa) 1745-3992 (versión web) |
| LCCN | 82643496 |
| OCLC no. | 8128374 |
| Campo de golf | |
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Educational Measurement: Issues and Practice es una revista académica trimestral revisada por pares publicada por Wiley-Blackwell en nombre del Consejo Nacional de Medición en Educación . La revista se estableció en 1982. Su editora en jefe actual es Deborah J. Harris. La revista cubre la medición educativa en el sentido de las inferencias realizadas y las acciones tomadas sobre la base de los puntajes de las pruebas u otros modos de evaluación.
Otras revistas publicadas por NCME incluyen el Journal of Educational Measurement (JEM) y el Chinese/English Journal of Educational Measurement and Evaluation (CEJEME) .
Resumen e indexación
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