La cabra mascota

" The Pet Goat " (a menudo erróneamente llamado " My Pet Goat ") es un ejercicio de lectura para niños de primaria compuesto por el pedagogo estadounidense Siegfried "Zig" Engelmann y Elaine C. Bruner. Alcanzó notoriedad por ser leído por el presidente estadounidense George W. Bush ante una clase de segundo grado la mañana del 11 de septiembre de 2001. Después de ser informado discretamente de los ataques del 11 de septiembre a mitad de la lectura, Bush esperó en silencio a que terminara la lectura antes de responder a la crisis que se estaba desarrollando. El ejercicio ha ganado notoriedad en la evaluación retrospectiva de la respuesta de Bush a los ataques del 11 de septiembre.

"The Pet Goat" fue compuesta por Siegfried "Zig" Engelmann , quien había escrito más de mil ejercicios instructivos similares desde la década de 1970. ^[1] Fue incluida en la antología del libro de ejercicios para el aula Reading Mastery: Rainbow Edition, Nivel 2, Libro de cuentos 1. "The Pet Goat" está diseñado para enseñar a los estudiantes sobre las palabras que terminan en la letra E , utilizando el método de enseñanza de Instrucción Directa (DI). El ejercicio cuenta una historia sobre la cabra mascota de una niña , de la que sus padres quieren deshacerse porque se come todo; los padres ceden después de que frustra un robo al golpear al intruso, que ahora está "adolorido" (esa palabra que termina en e ). ^[2]

El 11 de septiembre de 2001, el presidente de los Estados Unidos, George W. Bush, fue a la escuela primaria Emma E. Booker para reunirse con los estudiantes y el personal y llamar la atención sobre sus planes de reforma educativa . Al llegar a la escuela de Sarasota, Florida , el presidente fue informado del primer accidente aéreo contra el World Trade Center , aunque le informaron de que probablemente se trataba de un pequeño avión de hélice . Mientras el presidente Bush estaba sentado en el aula de Kay Daniels y sus estudiantes leían "The Pet Goat", el jefe de gabinete de la Casa Blanca, Andrew Card, interrumpió al presidente para susurrarle al oído: "Un segundo avión se estrelló contra la segunda torre. Estados Unidos está bajo ataque". ^[3]

Después, los niños continuaron leyendo y el presidente Bush se sentó mientras, como lo describió The Wall Street Journal , "trataba de mantener todo bajo estricto control". ^[2] A pesar de los esfuerzos del presidente por permanecer estoico y no alarmar a los niños, los estudiantes sabían que algo andaba mal; más tarde dijeron que el rostro del presidente se puso rojo y serio, y su expresión era "atónita, conmocionada [y] horrorizada". ^[4]

Según el libro Fighting Back de Bill Sammon , la mirada de Bush revoloteaba por la sala (los niños, la prensa, el público, su personal) mientras su mente daba vueltas sobre todo lo que aún no sabía. Después de recibir un consejo de su secretario de prensa , Ari Fleischer ("NO DIGAS NADA TODAVÍA"), el presidente "notoriamente puntual" se quedó en el aula después de terminar el ejercicio de lectura: no quería dar la impresión de pánico. Después de charlar con los estudiantes y su profesor, Bush evitó una pregunta relacionada con el Centro de Comercio de un periodista y comenzó a aprender sobre la magnitud de los ataques. ^[5]

La atención pública sobre "The Pet Goat" se hizo evidente por primera vez con el documental de Michael Moore de 2004 Fahrenheit 9/11 , aunque la película tituló incorrectamente "My Pet Goat" y la llamó un libro. En pocas semanas, un bloguero llamado Peter Smith encontró el nombre y el origen correctos como un ejercicio de lectura de Engelmann. ^[1]

La revista The New Yorker describió un video de siete minutos del presidente Bush sosteniendo Reading Mastery mientras "mira fijamente al espacio" como el momento más memorable de Fahrenheit 9/11 ; ^[1] la película presenta al presidente vacilando frente a la crisis. ^[2]

Los partidarios del comandante en jefe argumentaron que Bush no podía hacer otra cosa que esperar a que hubiera más información sin alarmar a los alumnos. ^[2] En su propio nombre, Bush dijo que "su instinto era proyectar calma, no que el país viera una reacción excitada en un momento de crisis. El cuerpo de prensa nacional estaba detrás de los niños en el aula; vio que sus teléfonos y buscapersonas empezaban a sonar. El presidente sintió que debía proyectar fuerza y ​​calma hasta que pudiera entender mejor lo que estaba sucediendo". ^[6] La directora de la escuela primaria Booker, Tose-Rigell, apoyó las reacciones del presidente en su escuela: "No creo que nadie pudiera haberlo manejado mejor. ¿De qué habría servido si [Bush] hubiera saltado de su silla y salido corriendo del aula?", al igual que los estudiantes de Daniels, quienes más tarde dijeron que las acciones de Bush fueron las correctas. ^[4]

Un año después de los ataques, en el aula de Kay Daniels todavía se conservaba la silla en la que se sentaba el presidente; estaba adornada con una cinta violeta. ^[3] En 2004, Engelmann (entonces profesor jubilado) se sorprendió por la atención que recibió "La cabra mascota": "No me ha traído ninguna fama, [...] Es fascinante que alguien pueda siquiera estar interesado en algo como esto". ^[2]

• Engelmann, Siegfried ; Bruner, Elaine C. (1995). "La cabra mascota". Reading Mastery II: Rainbow Edition, Storybook 1 . Worthington, OH: SRA Macmillan/McGraw-Hill. págs. 153–155. ISBN 0026863553.^{[1] [2]}