Trastorno de ansiedad

Trastorno cognitivo con un miedo excesivo e irracional a las situaciones cotidianas.

Condición médica
Trastorno de ansiedad
El grito (en noruego: Skrik ), una pintura delartista noruego Edvard Munch [1]
EspecialidadPsiquiatría , psicología clínica
SíntomasPreocupación, frecuencia cardíaca acelerada , temblores [2]
ComplicacionesDepresión , dificultad para dormir , mala calidad de vida, trastorno por consumo de sustancias, trastorno por consumo de alcohol , suicidio [3]
Inicio habitual15–35 años [4]
DuraciónMás de 6 meses [2] [4]
CausasFactores genéticos , ambientales y psicológicos [5]
Factores de riesgoAbuso infantil , antecedentes familiares, pobreza [4]
Método de diagnósticoEvaluación psicológica
Diagnóstico diferencialHipertiroidismo ; enfermedad cardíaca ; consumo de cafeína , alcohol y cannabis ; abstinencia de ciertas drogas [4] [6]
TratamientoCambios en el estilo de vida, asesoramiento , medicamentos [4]
MedicamentoLos ISRS y los IRSN son de primera línea, [7] otras opciones incluyen: antidepresivos tricíclicos , benzodiazepinas , betabloqueantes [5]
Frecuencia12% anual [4] [8]

Los trastornos de ansiedad son un grupo de trastornos mentales que se caracterizan por sentimientos significativos e incontrolables de ansiedad y miedo, de modo que las funciones sociales, laborales y personales de una persona se ven significativamente afectadas. [2] La ansiedad puede causar síntomas físicos y cognitivos, como inquietud, irritabilidad, fatiga fácil, dificultad para concentrarse, aumento de la frecuencia cardíaca, dolor en el pecho, dolor abdominal y una variedad de otros síntomas que pueden variar según el individuo. [2]

En el lenguaje cotidiano, las palabras ansiedad y miedo suelen usarse indistintamente. En el uso clínico, tienen significados distintos: la ansiedad se define clínicamente como un estado emocional desagradable cuya causa no se identifica fácilmente o se percibe como incontrolable o inevitable, mientras que el miedo se define clínicamente como una respuesta emocional y fisiológica a una amenaza externa reconocida. [9] El término genérico “trastorno de ansiedad” se refiere a una serie de trastornos específicos que incluyen miedos (fobias) y/o síntomas de ansiedad. [2]

Existen varios tipos de trastornos de ansiedad, entre ellos el trastorno de ansiedad generalizada , la hipocondría , la fobia específica , el trastorno de ansiedad social , el trastorno de ansiedad por separación , la agorafobia , el trastorno de pánico y el mutismo selectivo . [2] Los trastornos individuales se pueden diagnosticar utilizando los síntomas específicos y únicos, los eventos desencadenantes y el momento. [2] Un profesional médico debe evaluar a una persona antes de diagnosticarle un trastorno de ansiedad para asegurarse de que su ansiedad no se pueda atribuir a otra enfermedad médica o trastorno mental. [2] Es posible que una persona tenga más de un trastorno de ansiedad durante su vida o que tenga más de un trastorno de ansiedad al mismo tiempo. [2] Los trastornos mentales comórbidos o los trastornos por consumo de sustancias son comunes en las personas con ansiedad. La depresión comórbida (prevalencia de por vida) se observa en el 20-70% de las personas con trastorno de ansiedad social, el 50% de las personas con trastorno de pánico y el 43% de las personas con trastorno de ansiedad generalizada. La prevalencia de 12 meses de trastornos por consumo de alcohol o sustancias en las personas con trastornos de ansiedad es del 16,5%. [7]

A nivel mundial, los trastornos de ansiedad son el segundo tipo más común de trastorno mental después de los trastornos depresivos. [10] Los trastornos de ansiedad afectan a casi el 30% de los adultos en algún momento de sus vidas, y se estima que actualmente el 4% de la población mundial sufre un trastorno de ansiedad. Sin embargo, los trastornos de ansiedad son tratables y hay varios tratamientos efectivos disponibles. [11] La mayoría de las personas pueden llevar una vida normal y productiva con algún tipo de tratamiento. [12]

Tipos

Trastorno de ansiedad generalizada

El trastorno de ansiedad generalizada (TAG) es un trastorno común que se caracteriza por una ansiedad duradera que no se centra en ningún objeto o situación en particular. Las personas con trastorno de ansiedad generalizada experimentan miedo y preocupación persistentes no específicos y se preocupan demasiado por los asuntos cotidianos. El trastorno de ansiedad generalizada se caracteriza por una preocupación excesiva crónica acompañada de tres o más de los siguientes síntomas: inquietud, fatiga, problemas de concentración, irritabilidad, tensión muscular y alteración del sueño. [13] El trastorno de ansiedad generalizada es el trastorno de ansiedad más común que afecta a los adultos mayores. [14] La ansiedad puede ser un síntoma de un problema médico o de abuso de sustancias , y los profesionales médicos deben ser conscientes de ello. Se realiza un diagnóstico de TAG cuando una persona ha estado excesivamente preocupada por un problema cotidiano durante seis meses o más. [15] Estas tensiones pueden incluir la vida familiar, el trabajo, la vida social o su propia salud. Una persona puede descubrir que tiene problemas para tomar decisiones diarias y recordar compromisos como resultado de una falta de concentración y/o preocupación por la preocupación. [16] Un síntoma puede ser una apariencia tensa, con aumento de la sudoración en las manos, los pies y las axilas, [17] junto con llanto, lo que puede sugerir depresión. [18] Antes de realizar un diagnóstico de trastorno de ansiedad, los médicos deben descartar la ansiedad inducida por medicamentos y otras causas médicas. [19]

En los niños, el TAG puede estar asociado con dolores de cabeza, inquietud, dolor abdominal y palpitaciones cardíacas. [20] Por lo general, comienza alrededor de los ocho a nueve años de edad. [20]

Fobias específicas

La categoría más grande de trastornos de ansiedad es la de las fobias específicas, que incluye todos los casos en los que el miedo y la ansiedad son desencadenados por un estímulo o situación específicos. Entre el 5% y el 12% de la población mundial tiene fobias específicas. [15] Según el Instituto Nacional de Salud Mental, una fobia es un miedo intenso o aversión a objetos o situaciones específicos. [21] Las personas con una fobia generalmente anticipan consecuencias aterradoras al encontrarse con el objeto de su miedo, que puede ser cualquier cosa, desde un animal hasta un lugar, un fluido corporal o una situación particular. Las fobias más comunes son volar, la sangre, el agua, conducir en la carretera y los túneles. Cuando las personas se exponen a su fobia, pueden experimentar temblores, falta de aliento o ritmo cardíaco acelerado. [22] Las personas con fobias específicas a menudo hacen todo lo posible para evitar encontrarse con su fobia. Las personas con fobias específicas entienden que su miedo no es proporcional al peligro potencial real, pero aún así pueden sentirse abrumadas por él. [23]

Trastorno de pánico

En el trastorno de pánico, la persona sufre breves ataques de intenso terror y aprensión, a menudo caracterizados por temblores, confusión, mareos o dificultad para respirar. La APA define estos ataques de pánico como miedo o malestar que surge de repente y alcanza su punto máximo en menos de diez minutos, pero que puede durar varias horas. [24] Los ataques pueden desencadenarse por estrés, pensamientos irracionales, miedo general, miedo a lo desconocido o incluso al hacer ejercicio. Sin embargo, a veces el desencadenante no está claro y los ataques pueden surgir sin previo aviso. Para ayudar a prevenir un ataque, se puede evitar el desencadenante. Esto puede significar evitar lugares, personas, tipos de comportamiento o determinadas situaciones que se sabe que provocan un ataque de pánico. Dicho esto, no todos los ataques se pueden prevenir.

Además de los ataques de pánico recurrentes e inesperados, para que se diagnostique el trastorno de pánico es necesario que dichos ataques tengan consecuencias crónicas: ya sea preocupación por las posibles implicaciones de los ataques, miedo persistente a futuros ataques o cambios significativos en el comportamiento relacionados con los ataques. Por ello, quienes padecen trastorno de pánico experimentan síntomas incluso fuera de episodios de pánico específicos. A menudo, se notan cambios normales en el ritmo cardíaco, lo que les lleva a pensar que algo anda mal con su corazón o que están a punto de sufrir otro ataque de pánico. En algunos casos, durante los ataques de pánico se produce una mayor conciencia ( hipervigilancia ) del funcionamiento del cuerpo, en la que cualquier cambio fisiológico percibido se interpreta como una posible enfermedad potencialmente mortal (es decir, hipocondría extrema ).

Agorafobia

La agorafobia es un trastorno de ansiedad específico en el que una persona tiene miedo de estar en un lugar o situación de la que escapar es difícil o embarazoso o donde puede no haber ayuda disponible. [25] La agorafobia está fuertemente vinculada con el trastorno de pánico y a menudo es precipitada por el miedo a tener un ataque de pánico. Una manifestación común implica la necesidad de tener constantemente a la vista una puerta u otra ruta de escape. Además de los miedos en sí, el término agorafobia se utiliza a menudo para referirse a las conductas de evitación que las personas suelen desarrollar. [26] Por ejemplo, después de un ataque de pánico mientras conduce, una persona con agorafobia puede desarrollar ansiedad por conducir y, por lo tanto, evitará conducir. Estas conductas de evitación pueden tener consecuencias graves y, a menudo, refuerzan el miedo que las causa. En un caso grave de agorafobia, la persona puede no salir nunca de su casa.

Trastorno de ansiedad social

El trastorno de ansiedad social (TAS), también conocido como fobia social, describe un miedo intenso y la evitación del escrutinio público negativo, la vergüenza pública, la humillación o la interacción social. Este miedo puede ser específico de situaciones sociales particulares (como hablar en público) o puede experimentarse en la mayoría o en todas las situaciones sociales. Aproximadamente el 7% de los adultos estadounidenses padecen trastorno de ansiedad social, y más del 75% de las personas experimentan sus primeros síntomas en su infancia o en los primeros años de la adolescencia. [27] La ​​ansiedad social a menudo manifiesta síntomas físicos específicos, que incluyen rubor, sudoración, frecuencia cardíaca rápida y dificultad para hablar. [28] Como ocurre con todos los trastornos fóbicos, las personas con ansiedad social a menudo intentan evitar la fuente de su ansiedad; en el caso de la ansiedad social, esto es particularmente problemático y, en casos graves, puede conducir a un aislamiento social completo.

Los niños también se ven afectados por el trastorno de ansiedad social, aunque los síntomas asociados son diferentes a los de los adolescentes y adultos. Pueden experimentar dificultad para procesar o recuperar información, falta de sueño, conductas disruptivas en clase y participación irregular en clase. [29]

La ansiedad social física (ASF) es un subtipo de ansiedad social que implica la preocupación por la evaluación del propio cuerpo por parte de los demás. [30] La ASF es común entre los adolescentes, especialmente entre las mujeres.

Trastorno de estrés postraumático

El trastorno de estrés postraumático (TEPT) alguna vez fue un trastorno de ansiedad (ahora trasladado a trastornos relacionados con traumas y factores estresantes en el DSM-V) que resulta de una experiencia traumática. El TEPT afecta aproximadamente al 3,5% de los adultos estadounidenses cada año, y se estima que una de cada once personas será diagnosticada con TEPT en su vida. [31] El estrés postraumático puede ser el resultado de una situación extrema, como un combate, un desastre natural, una violación, situaciones de rehenes, abuso infantil, acoso escolar o incluso un accidente grave. También puede ser el resultado de una exposición prolongada (crónica) a un factor estresante grave; [32] por ejemplo, los soldados que soportan batallas individuales pero no pueden hacer frente al combate continuo. Los síntomas comunes incluyen hipervigilancia , flashbacks , conductas evitativas, ansiedad, ira y depresión. [33] Además, las personas pueden experimentar alteraciones del sueño. [34] Las personas que tienen TEPT a menudo intentan distanciarse de sus amigos y familiares y tienen dificultad para mantener estas relaciones cercanas. Hay una serie de tratamientos que forman la base del plan de atención para las personas con TEPT; dichos tratamientos incluyen la terapia cognitivo conductual (TCC), la terapia de exposición prolongada, la terapia de inoculación de estrés, la medicación, la psicoterapia y el apoyo de familiares y amigos. [15]

La investigación sobre el trastorno de estrés postraumático comenzó con los veteranos militares estadounidenses de la guerra de Vietnam, así como con las víctimas de desastres naturales y no naturales. Los estudios han demostrado que el grado de exposición a un desastre es el mejor predictor del TEPT. [35]

Trastorno de ansiedad por separación

El trastorno de ansiedad por separación (TASep) es la sensación de niveles excesivos e inapropiados de ansiedad por estar separado de una persona o un lugar. La ansiedad por separación es una parte normal del desarrollo en bebés o niños, y solo cuando este sentimiento es excesivo o inapropiado puede considerarse un trastorno. [36] El trastorno de ansiedad por separación afecta aproximadamente al 7% de los adultos y al 4% de los niños, pero los casos infantiles tienden a ser más graves; en algunos casos, incluso una separación breve puede producir pánico. [37] [38] Tratar a un niño de manera temprana puede prevenir problemas. Esto puede incluir capacitar a los padres y a la familia sobre cómo lidiar con él. A menudo, los padres reforzarán la ansiedad porque no saben cómo trabajarla adecuadamente con el niño. Además de la capacitación para padres y la terapia familiar, se pueden utilizar medicamentos, como los ISRS, para tratar la ansiedad por separación. [39]

Trastorno obsesivo compulsivo

El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) no es un trastorno de ansiedad en el DSM-5 o la CIE-11 . [40] Sin embargo, fue clasificado como tal en versiones anteriores del DSM-IV y la CIE-10 . El TOC se manifiesta en forma de obsesiones (pensamientos o imágenes angustiantes, persistentes e intrusivos) y compulsiones (impulsos para realizar repetidamente actos o rituales específicos) que no son causados ​​por drogas o trastornos físicos y que causan ansiedad o angustia además de discapacidades funcionales (más o menos importantes). [41] [42] [40] [43] El TOC afecta aproximadamente al 1-2% de los adultos (algo más mujeres que hombres) y a menos del 3% de los niños y adolescentes. [41] [42]

Una persona con TOC sabe que los síntomas son irracionales y lucha contra los pensamientos y la conducta. [41] [44] Sus síntomas podrían estar relacionados con eventos externos que temen, como que su casa se incendie porque olvidaron apagar la estufa, o podrían preocuparse de comportarse de manera inapropiada. [44] Los rituales compulsivos son reglas personales que siguen para aliviar el malestar, como la necesidad de verificar que la estufa esté apagada una cantidad específica de veces antes de salir de la casa. [42]

No se sabe con certeza por qué algunas personas padecen TOC, pero pueden estar implicados factores conductuales, cognitivos, genéticos y neurobiológicos. [42] Los factores de riesgo incluyen antecedentes familiares, ser soltero, pertenecer a una clase socioeconómica más alta o no tener un empleo remunerado. [42] De las personas con TOC, aproximadamente el 20% lo superará y los síntomas al menos se reducirán con el tiempo para la mayoría de las personas (un 50% adicional). [41]

Mutismo selectivo

El mutismo selectivo (MS) es un trastorno en el que una persona que normalmente es capaz de hablar no habla en situaciones específicas o con personas específicas. El mutismo selectivo suele coexistir con timidez o ansiedad social . [45] Las personas con mutismo selectivo permanecen en silencio incluso cuando las consecuencias de su silencio incluyen vergüenza, ostracismo social o incluso castigo. [46] El mutismo selectivo afecta a aproximadamente el 0,8% de las personas en algún momento de sus vidas. [4]

La evaluación del mutismo selectivo es importante porque los médicos deben determinar si se trata de un problema asociado con la audición del niño o con movimientos asociados con la mandíbula o la lengua y si el niño puede entender cuando otros le hablan. [47] En general, la terapia cognitivo-conductual (TCC) es el enfoque recomendado para tratar el mutismo selectivo, pero faltan estudios prospectivos de resultados a largo plazo. [48]

Diagnóstico

El diagnóstico de los trastornos de ansiedad se realiza en función de los síntomas, los desencadenantes y los antecedentes personales y familiares de la persona. No existen biomarcadores objetivos ni pruebas de laboratorio que permitan diagnosticar la ansiedad. [49] Es importante que un profesional médico evalúe a la persona para detectar otras causas médicas y mentales de ansiedad prolongada, ya que los tratamientos varían considerablemente. [2]

Se han desarrollado numerosos cuestionarios para uso clínico que pueden utilizarse para un sistema de puntuación objetivo. Los síntomas pueden variar entre cada subtipo de trastorno de ansiedad generalizada. Por lo general, los síntomas deben estar presentes durante al menos seis meses, presentarse más días de los que no y afectar significativamente la capacidad de una persona para funcionar en la vida diaria. Los síntomas pueden incluir: sentirse nervioso, ansioso o nervioso; preocuparse excesivamente; dificultad para concentrarse; inquietud; e irritabilidad. [2] [4]

Los cuestionarios desarrollados para uso clínico incluyen el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI), el Trastorno de Ansiedad Generalizada 7 (GAD-7), el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), la Escala de Ansiedad de Autoevaluación de Zung y la Escala de Ansiedad Manifiesta de Taylor . [49] Otros cuestionarios combinan mediciones de ansiedad y depresión, como la Escala de Calificación de Ansiedad de Hamilton , la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HADS), el Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ) y el Sistema de Información de Medición de Resultados Reportados por el Paciente (PROMIS). [49] Ejemplos de cuestionarios específicos de ansiedad incluyen la Escala de Ansiedad Social de Liebowitz (LSAS), la Escala de Ansiedad de Interacción Social (SIAS), el Inventario de Fobia Social (SPIN), la Escala de Fobia Social (SPS) y el Cuestionario de Ansiedad Social (SAQ-A30). [49]

El GAD-7 tiene una sensibilidad del 57-94% y una especificidad del 82-88% en el diagnóstico del trastorno de ansiedad generalizada. [7] Todos los cuestionarios de detección, si son positivos, deben ir seguidos de una entrevista clínica que incluya una evaluación del deterioro y la angustia, las conductas de evitación, el historial de síntomas y la persistencia para diagnosticar definitivamente un trastorno de ansiedad. [7] Algunas organizaciones apoyan la detección sistemática de trastornos de ansiedad en todos los adultos, y el Grupo de Trabajo de Servicios Preventivos de los Estados Unidos recomienda la detección de todos los adultos menores de 65 años. [50]

Diagnóstico diferencial

Los trastornos de ansiedad se diferencian del miedo o la ansiedad normales del desarrollo por ser excesivos o persistir más allá de los períodos apropiados para el desarrollo. Se diferencian del miedo o la ansiedad transitorios, a menudo inducidos por el estrés, por ser persistentes (p. ej., por lo general duran 6 meses o más), aunque el criterio de duración se pretende que sirva como guía general con un cierto grado de flexibilidad y, a veces, es de duración más corta en los niños. [2]

El diagnóstico de un trastorno de ansiedad requiere primero descartar una causa médica subyacente. [6] [9] Las enfermedades que pueden presentarse de forma similar a un trastorno de ansiedad incluyen ciertas enfermedades endocrinas ( hipotiroidismo e hipertiroidismo , hiperprolactinemia ), [4] [6] [51] trastornos metabólicos ( diabetes ), [6] [52] estados carenciales (niveles bajos de vitamina D , B2 , B12 , ácido fólico ), [6] enfermedades gastrointestinales ( enfermedad celíaca , sensibilidad al gluten no celíaca , enfermedad inflamatoria intestinal ), [53] [54] [55] enfermedades cardíacas, [4] [6] enfermedades de la sangre ( anemia ), [6] y enfermedades degenerativas cerebrales ( enfermedad de Parkinson , demencia , esclerosis múltiple , enfermedad de Huntington ). [6] [56] [57] [58]

Varias drogas también pueden causar o empeorar la ansiedad, ya sea por intoxicación, abstinencia o uso crónico. Estas incluyen el alcohol , el tabaco, el cannabis, los sedantes (incluidas las benzodiazepinas recetadas), los opioides (incluidos los analgésicos recetados y las drogas ilegales como la heroína), los estimulantes (como la cafeína, la cocaína y las anfetaminas), los alucinógenos y los inhalantes . [4] [2]

Prevención

Cada vez se presta más atención a la prevención de los trastornos de ansiedad. [59] Hay evidencia tentativa que apoya el uso de la terapia cognitivo-conductual [59] y la terapia de atención plena . [60] [61] Una revisión de 2013 no encontró medidas efectivas para prevenir el TAG en adultos. [62] Una revisión de 2017 encontró que las intervenciones psicológicas y educativas tenían un pequeño beneficio para la prevención de la ansiedad. [63] [64] Las investigaciones indican que los predictores de la aparición de trastornos de ansiedad difieren en parte de los factores que predicen su persistencia. [65]

Percepción y discriminación

Estigma

Las personas con un trastorno de ansiedad pueden verse desafiadas por los prejuicios y estereotipos de otras personas, muy probablemente como resultado de conceptos erróneos sobre la ansiedad y los trastornos de ansiedad. [66] Los conceptos erróneos encontrados en un análisis de datos de la Encuesta Nacional de Alfabetización y Estigma en Salud Mental incluyen: (1) muchas personas creen que la ansiedad no es una enfermedad médica real; y (2) muchas personas creen que las personas con ansiedad podrían apagarla si quisieran. [67] Para las personas que experimentan los síntomas físicos y mentales de un trastorno de ansiedad, el estigma y la percepción social negativa pueden hacer que una persona sea menos propensa a buscar tratamiento. [67]

El prejuicio que algunas personas con enfermedades mentales tienen contra sí mismas se llama autoestigma. [66]

No hay evidencia explícita de la causa exacta del estigma hacia la ansiedad. El estigma puede dividirse según la escala social en los niveles macro, intermedio y micro. El nivel macro marca a la sociedad en su conjunto con la influencia de los medios de comunicación. El nivel intermedio incluye a los profesionales de la salud y sus perspectivas. El nivel micro detalla las contribuciones del individuo al proceso a través de la autoestigmatización. [68]

El estigma puede describirse de tres maneras conceptuales: cognitiva, emocional y conductual. Esto permite diferenciar entre estereotipos, prejuicios y discriminación. [68]

Tratamiento

Las opciones de tratamiento incluyen psicoterapia , medicamentos y cambios en el estilo de vida. No hay evidencia clara de si la psicoterapia o los medicamentos son más efectivos; la decisión sobre el medicamento específico puede ser tomada por un médico y el paciente teniendo en cuenta las circunstancias y los síntomas específicos del paciente. [69] Si, mientras está en tratamiento con un medicamento elegido, la ansiedad de la persona no mejora, se puede ofrecer otro medicamento. [69] Los tratamientos específicos variarán según el subtipo de trastorno de ansiedad, otras afecciones médicas de la persona y los medicamentos.

Técnicas psicológicas

La terapia cognitivo-conductual (TCC) es eficaz para los trastornos de ansiedad y es un tratamiento de primera línea. [69] [70] [71] [72] [73] [ citas excesivas ] La TCC es la forma de psicoterapia más estudiada y preferida para los trastornos de ansiedad. [7] La ​​TCC parece ser igualmente eficaz cuando se lleva a cabo a través de Internet en comparación con las sesiones realizadas cara a cara. [73] [74] Existen currículos o estrategias de TCC específicos para el tipo específico de trastorno de ansiedad. La TCC tiene una eficacia similar a la farmacoterapia y en un metanálisis, la TCC se asoció con tamaños de efecto de beneficio medianos a grandes para el TAG, el trastorno de pánico y el trastorno de ansiedad social. [7] La ​​TCC tiene bajas tasas de abandono y se ha demostrado que sus efectos positivos se mantienen al menos durante 12 meses. La TCC a veces se administra en sesiones semanales durante 8 a 20 semanas, pero los regímenes varían ampliamente. Es posible que sea necesario reiniciar las sesiones de refuerzo para los pacientes que tienen una recaída de los síntomas. [7]

Se ha demostrado que la prevención de exposición y respuesta (PRE) es eficaz para tratar el trastorno de estrés postraumático (TEPT), las fobias, el TOC y el trastorno de ansiedad generalizada (TAG). [ cita requerida ]

Los programas basados ​​en la atención plena también parecen ser eficaces para controlar los trastornos de ansiedad. [75] [76] No está claro si la meditación tiene un efecto sobre la ansiedad, y la meditación trascendental no parece ser diferente de otros tipos de meditación. [77]

Una revisión Cochrane de 2015 sobre la terapia Morita para el trastorno de ansiedad en adultos no encontró suficiente evidencia para llegar a una conclusión. [78]

Medicamentos

Las opciones de primera línea para los medicamentos incluyen ISRS o IRSN para tratar el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno de ansiedad social o el trastorno de pánico. [7] [69] [79] Para los adultos, no hay buena evidencia que respalde qué medicamento específico en la clase ISRS o IRSN es mejor para tratar la ansiedad, por lo que el costo a menudo impulsa la elección del fármaco. [69] [80] La fluvoxamina es eficaz en el tratamiento de una variedad de trastornos de ansiedad en niños y adolescentes. [81] [82] [83] La fluoxetina , la sertralina y la paroxetina también pueden ayudar con algunas formas de ansiedad en niños y adolescentes. [81] [82] [83] Si el medicamento elegido es eficaz, se recomienda que se continúe durante al menos un año para potenciar el riesgo de una recaída. [7] [84]

Las benzodiazepinas son una opción de segunda línea para el tratamiento farmacológico de la ansiedad. Las benzodiazepinas se asocian con tamaños de efecto moderados a altos con respecto al alivio de los síntomas y tienen un inicio generalmente dentro de 1 semana. [7] El clonazepam tiene una vida media más larga y posiblemente se puede utilizar en una dosis de una vez al día. [7] Las benzodiazepinas también se pueden utilizar con IRSN o ISRS para reducir inicialmente los síntomas de ansiedad, y potencialmente se pueden continuar a largo plazo. Las benzodiazepinas no son un tratamiento farmacológico de primera línea de los trastornos de ansiedad y conllevan riesgos de dependencia física , dependencia psicológica , muerte por sobredosis (especialmente cuando se combinan con opioides), mal uso, deterioro cognitivo , caídas y accidentes automovilísticos. [7] [85]

La buspirona y la pregabalina son tratamientos de segunda línea para personas que no responden a los ISRS o los IRSN. La pregabalina y la gabapentina son eficaces en el tratamiento de algunos trastornos de ansiedad, pero existe preocupación con respecto a su uso fuera de indicación debido a la falta de evidencia científica sólida de su eficacia en múltiples afecciones y sus efectos secundarios comprobados. [86]

Los medicamentos deben utilizarse con cuidado en los adultos mayores, que tienen más probabilidades de sufrir efectos secundarios debido a trastornos físicos coexistentes. Los problemas de adherencia son más probables entre las personas mayores, que pueden tener dificultades para comprender, ver o recordar las instrucciones. [14]

En general, no se considera que los medicamentos sean útiles para las fobias específicas , pero a veces se utilizan benzodiazepinas para ayudar a resolver episodios agudos. En 2007, los datos sobre la eficacia de cualquier fármaco eran escasos. [87]

Estilo de vida y dieta

Los cambios en el estilo de vida incluyen el ejercicio, para el cual hay evidencia moderada de cierta mejora, la regularización de los patrones de sueño, la reducción de la ingesta de cafeína y dejar de fumar. [69] Dejar de fumar tiene beneficios para la ansiedad tan grandes o mayores que los de los medicamentos. [88] Un metanálisis encontró que 2000 mg/día o más de ácidos grasos poliinsaturados omega-3, como el aceite de pescado, tendían a reducir la ansiedad en estudios controlados con placebo y no controlados, particularmente en personas con síntomas más significativos. [89]

Canabis

A partir de 2019 [actualizar], hay poca evidencia del uso de cannabis en el tratamiento de los trastornos de ansiedad. [90]

Tratamientos para niños

Se ha demostrado que tanto la terapia como una serie de medicamentos son útiles para tratar los trastornos de ansiedad infantil. [91] En general, se prefiere la terapia a la medicación. [92]

La terapia cognitivo-conductual (TCC) es un buen enfoque terapéutico de primera línea. [92] Los estudios han reunido evidencia sustancial de tratamientos que no se basan en la TCC como formas efectivas de tratamiento, ampliando las opciones de tratamiento para aquellos que no responden a la TCC. [92] Aunque los estudios han demostrado la efectividad de la TCC para los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes, la evidencia de que es más efectiva que el tratamiento habitual , la medicación o los controles de lista de espera no es concluyente. [93] Al igual que los adultos, los niños pueden someterse a psicoterapia, terapia cognitivo-conductual o asesoramiento. La terapia familiar es una forma de tratamiento en la que el niño se reúne con un terapeuta junto con los tutores principales y hermanos. [94] Cada miembro de la familia puede asistir a terapia individual, pero la terapia familiar es típicamente una forma de terapia grupal. También se utilizan la terapia artística y la terapia de juego . La terapia artística se usa más comúnmente cuando el niño no quiere o no puede comunicarse verbalmente debido a un trauma o una discapacidad en la que no es verbal. Participar en actividades artísticas le permite al niño expresar lo que de otra manera no podría comunicar a los demás. [95] En la terapia de juego, se permite que el niño juegue como quiera mientras un terapeuta lo observa. El terapeuta puede intervenir de vez en cuando con una pregunta, un comentario o una sugerencia. Esto suele ser más eficaz cuando la familia del niño desempeña un papel en el tratamiento. [94] [96]

Epidemiología

A nivel mundial, en 2010, aproximadamente 273 millones de personas (4,5% de la población) padecían un trastorno de ansiedad. [97] Es más común en mujeres (5,2%) que en hombres (2,8%). [97]

En Europa, África y Asia, las tasas de trastornos de ansiedad a lo largo de la vida se encuentran entre el 9 y el 16%, y las tasas anuales se encuentran entre el 4 y el 7%. [98] En los Estados Unidos, la prevalencia de los trastornos de ansiedad a lo largo de la vida es de alrededor del 29%, [99] y entre el 11 y el 18% de los adultos padecen la afección en un año determinado. [98] Esta diferencia se ve afectada por la variedad de formas en que las diferentes culturas interpretan los síntomas de ansiedad y lo que consideran un comportamiento normativo. [100] [101] En general, los trastornos de ansiedad representan la afección psiquiátrica más prevalente en los Estados Unidos, fuera del trastorno por consumo de sustancias . [102]

Al igual que los adultos, los niños pueden experimentar trastornos de ansiedad; entre el 10 y el 20 por ciento de todos los niños desarrollarán un trastorno de ansiedad completo antes de los 18 años, [103] lo que convierte a la ansiedad en el problema de salud mental más común entre los jóvenes. Los trastornos de ansiedad en los niños suelen ser más difíciles de identificar que en los adultos, debido a la dificultad que enfrentan muchos padres para distinguirlos de los miedos normales de la infancia. Asimismo, la ansiedad en los niños a veces se diagnostica erróneamente como trastorno por déficit de atención e hiperactividad o, debido a la tendencia de los niños a interpretar sus emociones físicamente (como dolores de estómago, dolores de cabeza, etc.), los trastornos de ansiedad pueden confundirse inicialmente con dolencias físicas. [104]

La ansiedad en los niños tiene diversas causas; a veces la ansiedad tiene su origen en la biología y puede ser producto de otra afección existente, como el trastorno del espectro autista . [105] Los niños superdotados también suelen ser más propensos a la ansiedad excesiva que los niños no superdotados. [106] Otros casos de ansiedad surgen cuando el niño ha experimentado un evento traumático de algún tipo y, en algunos casos, no se puede determinar con exactitud la causa de la ansiedad del niño. [107]

La ansiedad en los niños tiende a manifestarse en torno a temas propios de la edad, como el miedo a ir a la escuela (no relacionado con el acoso escolar) o a no tener un buen rendimiento escolar, el miedo al rechazo social, el miedo a que algo les pase a los seres queridos, etc. Lo que separa la ansiedad desordenada de la ansiedad infantil normal es la duración y la intensidad de los miedos involucrados. [104]

Según un estudio de 2011, las personas con altos rasgos hipercompetitivos tienen mayor riesgo de sufrir ansiedad y depresión. [108]

Véase también

Referencias

  1. ^ Aspden P (20 de abril de 2012). "Entonces, ¿qué significa 'El grito'?" . Financial Times . ProQuest  1008665027.
  2. ^ abcdefghijklm Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales 5.ª edición: DSM-5 . Arlington, VA Washington, DC: Asociación Estadounidense de Psiquiatría. 2013. págs. 189–195. ISBN 978-0-89042-555-8.OCLC 830807378  .
  3. ^ "Trastornos de ansiedad: síntomas y causas". Mayo Clinic . Consultado el 23 de mayo de 2019 .
  4. ^ abcdefghijk Craske MG, Stein MB (diciembre de 2016). "Ansiedad". Lancet . 388 (10063): 3048–3059. doi :10.1016/S0140-6736(16)30381-6. PMID  27349358. S2CID  208789585.
  5. ^ ab «Trastornos de ansiedad». Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH) . Institutos Nacionales de Salud de EE. UU. Marzo de 2016. Archivado desde el original el 27 de julio de 2016. Consultado el 14 de agosto de 2016 .
  6. ^ abcdefgh Testa A, Giannuzzi R, Daini S, Bernardini L, Petrongolo L, Gentiloni Silveri N (febrero de 2013). "Urgencias psiquiátricas (parte III): síntomas psiquiátricos resultantes de enfermedades orgánicas" (PDF) . Revista Europea de Ciencias Médicas y Farmacológicas . 17 (Supl. 1): 86–99. PMID  23436670.
  7. ^ abcdefghijkl Szuhany KL, Simon NM (27 de diciembre de 2022). "Trastornos de ansiedad: una revisión". JAMA . 328 (24): 2431–2445. doi :10.1001/jama.2022.22744. PMID  36573969.
  8. ^ Kessler RC, Angermeyer M, Anthony JC, DE Graaf R, Demyttenaere K, Gasquet I, et al. (octubre de 2007). "Prevalencia a lo largo de la vida y distribución por edad de aparición de los trastornos mentales en la Iniciativa de la Encuesta Mundial de Salud Mental de la Organización Mundial de la Salud". Psiquiatría mundial . 6 (3): 168–176. PMC 2174588 . PMID  18188442. 
  9. ^ ab Tratamiento farmacológico de los trastornos mentales en la atención primaria de salud . Organización Mundial de la Salud. 2009. hdl : 10665/44095 . ISBN 978-92-4-154769-7.[ página necesaria ]
  10. ^ Vos T, Abajobir AA, Abate KH (septiembre de 2017). "Incidencia, prevalencia y años vividos con discapacidad a nivel mundial, regional y nacional para 328 enfermedades y lesiones en 195 países, 1990-2016: un análisis sistemático para el Estudio de la Carga Global de Enfermedades 2016". The Lancet . 390 (10100): 1211–1259. doi :10.1016/S0140-6736(17)32154-2. PMC 5605509 . PMID  28919117. 
  11. ^ "Trastornos de ansiedad". Organización Mundial de la Salud .
  12. ^ "¿Qué son los trastornos de ansiedad?". Asociación Estadounidense de Psiquiatría .
  13. ^ Schacter DL, Gilbert DT, Wegner DM (2011). Psicología . Macmillan. ISBN 978-1-4292-3719-2.[ página necesaria ]
  14. ^ ab Calleo J, Stanley M (1 de julio de 2008). "Trastornos de ansiedad en la edad avanzada: diagnóstico diferenciado y estrategias de tratamiento". Psychiatric Times . 25 (8): 24. Gale  CA181302423.
  15. ^ abc Barker P (2003). Enfermería psiquiátrica y de salud mental: el arte de cuidar . Taylor & Francis. ISBN 978-0-340-81026-2.[ página necesaria ]
  16. ^ Passer MW, Bremner A, Smith RE, Holt N, Vliek M, Sutherland E (2009). Psicología: la ciencia de la mente y el comportamiento . McGraw-Hill Higher Education. pág. 790. ISBN 978-0-07-711836-5.
  17. ^ Bhandari S, ed. (7 de enero de 2023). «Todo sobre los trastornos de ansiedad: desde las causas hasta el tratamiento y la prevención». WebMD . Archivado desde el original el 17 de febrero de 2016. Consultado el 18 de febrero de 2016 .
  18. ^ Gelder MG, Mayou R, Geddes J (2005). Psiquiatría . Oxford University Press. pág. 75. ISBN 978-0-19-852863-0.
  19. ^ Varcarolis EM (2010). Manual de planificación de cuidados de enfermería psiquiátrica . Elsevier Health Sciences. pág. 109. ISBN 978-1-4377-1783-9.
  20. ^ ab Keeton CP, Kolos AC, Walkup JT (2009). "Trastorno de ansiedad generalizada pediátrico: epidemiología, diagnóstico y tratamiento". Medicamentos pediátricos . 11 (3): 171–183. doi :10.2165/00148581-200911030-00003. PMID  19445546. S2CID  39870253.
  21. ^ "NIMH » Trastornos de ansiedad". Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH) . Institutos Nacionales de Salud de EE. UU. . Consultado el 16 de noviembre de 2020 .
  22. ^ "Fobias". Departamento de Salud y Servicios Humanos de Estados Unidos . 2017. Archivado desde el original el 13 de mayo de 2017. Consultado el 1 de diciembre de 2017 .
  23. ^ Bremner A, Holt N, Passer M, Smith R, Sutherland E, Vliek M (2009). Psicología: la ciencia de la mente y el comportamiento . Berkshire, Reino Unido: McGraw-Hill. ISBN 978-0-07-711836-5.
  24. ^ "Trastorno de pánico". Centro para el tratamiento y estudio de la ansiedad, Universidad de Pensilvania . Archivado desde el original el 27 de mayo de 2015.
  25. ^ Craske MG (2003). Orígenes de las fobias y los trastornos de ansiedad . doi :10.1016/B978-0-08-044032-3.X5000-X. ISBN 978-0-08-044032-3.[ página necesaria ]
  26. ^ Hazlett-Stevens H (2006). "Agorafobia". En Fisher JE, O'Donohue WT (eds.). Guía del profesional para la psicoterapia basada en la evidencia . Boston, MA: Springer. págs. 24-34. doi :10.1007/978-0-387-28370-8_2. ISBN . 978-0-387-28369-2.
  27. ^ "Trastorno de ansiedad social". Mental Health America . Consultado el 16 de noviembre de 2020 .
  28. ^ "NIMH » Trastorno de ansiedad social: más que solo timidez". Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH) . Institutos Nacionales de Salud de EE. UU . . Consultado el 1 de diciembre de 2020 .
  29. ^ "Manejo de la ansiedad en el aula". Mental Health America . Consultado el 16 de noviembre de 2020 .
  30. ^ Ginis KM, Bassett-Gunter RL, Conlin C (2012). "Imagen corporal y ejercicio". En Acevedo EO (ed.). The Oxford Handbook of Exercise Psychology . Oxford University Press. págs. 55–75 (56). ISBN 978-0-19-993074-6.
  31. ^ "¿Qué es el trastorno de estrés postraumático?". psychiatry.org . Consultado el 16 de noviembre de 2020 .
  32. ^ Trastorno de estrés postraumático (TEPT) y la familia: para padres con niños pequeños (PDF) . Asuntos de Veteranos de Canadá. 2006. ISBN 978-0-662-42627-1.
  33. ^ "Trastornos psicológicos". Psychologie Anglophone, Cours de Madame Lacroix . Archivado desde el original el 4 de diciembre de 2008.[ ¿ Fuente poco confiable? ]
  34. ^ Shalev A, Liberzon I, Marmar C (junio de 2017). "Trastorno de estrés postraumático". The New England Journal of Medicine . 376 (25): 2459–2469. doi :10.1056/NEJMra1612499. PMID  28636846.
  35. ^ Fullerton C (1997). Trastorno de estrés postraumático . Washington, DC: American Psychiatric Press Inc., págs. 8-9. ISBN 978-0-88048-751-1.
  36. ^ Siegler RS ​​(2006). Cómo se desarrollan los niños, Explorando el desarrollo infantil . Worth Pub. ISBN 978-0-7167-6113-6.[ página necesaria ]
  37. ^ Arehart-Treichel J (7 de julio de 2006). "La ansiedad por separación en adultos es un diagnóstico que a menudo se pasa por alto". Psychiatric News . 41 (13): 30. doi :10.1176/pn.41.13.0030.
  38. ^ Shear K, Jin R, Ruscio AM, Walters EE, Kessler RC (junio de 2006). "Prevalencia y correlatos del trastorno de ansiedad por separación en niños y adultos estimado según el DSM-IV en la replicación de la Encuesta Nacional de Comorbilidad". The American Journal of Psychiatry . 163 (6): 1074–1083. doi :10.1176/ajp.2006.163.6.1074. PMC 1924723 . PMID  16741209. 
  39. ^ Mohatt J, Bennett SM, Walkup JT (julio de 2014). "Tratamiento de los trastornos de ansiedad social, generalizada y por separación en jóvenes". The American Journal of Psychiatry . 171 (7): 741–748. doi :10.1176/appi.ajp.2014.13101337. PMID  24874020.
  40. ^ ab Marras A, Fineberg N, Pallanti S (agosto de 2016). "Trastornos obsesivo-compulsivos y trastornos relacionados: comparación entre el DSM-5 y la CIE-11". Espectros del SNC . 21 (4): 324–333. doi :10.1017/S1092852916000110. PMID  27401060. S2CID  13129793.
  41. ^ abcd Centro Colaborador Nacional para la Salud Mental (Reino Unido) (2006). Trastorno obsesivo-compulsivo: intervenciones básicas en el tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo y el trastorno dismórfico corporal. Instituto Nacional para la Excelencia en la Salud y la Atención: Directrices. Sociedad Británica de Psicología. ISBN 978-1-85433-430-5. Número de identificación personal  21834191.[ página necesaria ]
  42. ^ abcde Soomro GM (enero de 2012). "Trastorno obsesivo compulsivo". BMJ Clinical Evidence . 2012 : 1004. PMC 3285220. PMID  22305974. 
  43. ^ "6B20 Trastorno obsesivo-compulsivo". CIE-11 para estadísticas de mortalidad y morbilidad .
  44. ^ ab "Trastorno obsesivo-compulsivo: descripción general". InformedHealth.org . Instituto para la Calidad y Eficiencia en la Atención Sanitaria. 19 de octubre de 2017.
  45. ^ Viana AG, Beidel DC, Rabian B (febrero de 2009). "Mutismo selectivo: una revisión e integración de los últimos 15 años". Clinical Psychology Review . 29 (1): 57–67. doi :10.1016/j.cpr.2008.09.009. PMID  18986742.
  46. ^ Brown H (12 de abril de 2005). "El niño que no quería decir ni una palabra". The New York Times .
  47. ^ "Mutismo selectivo". Asociación Estadounidense del Habla, el Lenguaje y la Audición .
  48. ^ Oerbeck B, Overgaard KR, Stein MB, Pripp AH, Kristensen H (agosto de 2018). "Tratamiento del mutismo selectivo: un estudio de seguimiento de 5 años". European Child & Adolescent Psychiatry . 27 (8): 997–1009. doi :10.1007/s00787-018-1110-7. PMC 6060963 . PMID  29357099. 
  49. ^ abcd Rose M, Devine J (junio de 2014). "Evaluación de los síntomas de ansiedad informados por el paciente". Diálogos en neurociencia clínica . 16 (2): 197–211. doi :10.31887/DCNS.2014.16.2/mrose. PMC 4140513 . PMID  25152658. 
  50. ^ "Recomendación: Trastornos de ansiedad en adultos: detección del Grupo de trabajo de servicios preventivos de Estados Unidos". www.uspreventiveservicestaskforce.org .
  51. ^ Samuels MH (octubre de 2008). "Función cognitiva en el hipotiroidismo y el hipertiroidismo no tratados". Current Opinion in Endocrinology, Diabetes, and Obesity (Revisión). 15 (5): 429–433. doi :10.1097/MED.0b013e32830eb84c. PMID  18769215. S2CID  27235034.
  52. ^ Grigsby AB, Anderson RJ, Freedland KE, Clouse RE, Lustman PJ (diciembre de 2002). "Prevalencia de ansiedad en adultos con diabetes: una revisión sistemática". Revista de investigación psicosomática (revisión sistemática). 53 (6): 1053–1060. doi :10.1016/S0022-3999(02)00417-8. PMID  12479986.
  53. ^ Zingone F, Swift GL, Card TR, Sanders DS, Ludvigsson JF, Bai JC (abril de 2015). "Morbilidad psicológica de la enfermedad celíaca: una revisión de la literatura". United European Gastroenterology Journal (Revisión). 3 (2): 136–145. doi :10.1177/2050640614560786. PMC 4406898. PMID  25922673 . 
  54. ^ Molina-Infante J, Santolaria S, Sanders DS, Fernández-Bañares F (mayo de 2015). "Revisión sistemática: sensibilidad al gluten no celíaca". Farmacología y terapéutica alimentaria (revisión sistemática). 41 (9): 807–820. doi : 10.1111/apt.13155 . PMID:  25753138. S2CID  : 207050854.
  55. ^ Neuendorf R, Harding A, Stello N, Hanes D, Wahbeh H (agosto de 2016). "Depresión y ansiedad en pacientes con enfermedad inflamatoria intestinal: una revisión sistemática". Revista de investigación psicosomática (revisión sistemática). 87 : 70–80. doi :10.1016/j.jpsychores.2016.06.001. PMID  27411754.
  56. ^ Zhao QF, Tan L, Wang HF, Jiang T, Tan MS, Tan L, et al. (enero de 2016). "La prevalencia de síntomas neuropsiquiátricos en la enfermedad de Alzheimer: revisión sistemática y metanálisis". Journal of Affective Disorders (revisión sistemática). 190 : 264–271. doi :10.1016/j.jad.2015.09.069. PMID  26540080.
  57. ^ Wen MC, Chan LL, Tan LC, Tan EK (junio de 2016). "Depresión, ansiedad y apatía en la enfermedad de Parkinson: perspectivas a partir de estudios de neuroimagen". Revista Europea de Neurología (Revisión). 23 (6): 1001–1019. doi :10.1111/ene.13002. PMC 5084819. PMID  27141858 . 
  58. ^ Marrie RA, Reingold S, Cohen J, Stuve O, Trojano M, Sorensen PS, et al. (marzo de 2015). "La incidencia y prevalencia de los trastornos psiquiátricos en la esclerosis múltiple: una revisión sistemática". Esclerosis múltiple (revisión sistemática). 21 (3): 305–317. doi :10.1177/1352458514564487. PMC 4429164. PMID  25583845 . 
  59. ^ ab Bienvenu OJ, Ginsburg GS (diciembre de 2007). "Prevención de los trastornos de ansiedad". Revista Internacional de Psiquiatría . 19 (6). Abingdon, Inglaterra: 647–654. doi :10.1080/09540260701797837. PMID  18092242. S2CID  95140.
  60. ^ Khoury B, Lecomte T, Fortin G, Masse M, Therien P, Bouchard V, et al. (agosto de 2013). "Terapia basada en la atención plena: un metaanálisis exhaustivo". Clinical Psychology Review . 33 (6): 763–771. doi :10.1016/j.cpr.2013.05.005. PMID  23796855.
  61. ^ Sharma M, Rush SE (octubre de 2014). "Reducción del estrés basada en la atención plena como intervención para el manejo del estrés en individuos sanos: una revisión sistemática". Revista de medicina complementaria y alternativa basada en evidencia . 19 (4): 271–286. doi : 10.1177/2156587214543143 . PMID:  25053754.
  62. ^ Patel G, Fancher TL (diciembre de 2013). "En la clínica. Trastorno de ansiedad generalizada". Anales de Medicina Interna . 159 (11): ITC6-1, ITC6-2, ITC6-3, ITC6-4, ITC6-5, ITC6-6, ITC6-7, ITC6-8, ITC6-9, ITC6-10, ITC6-11, cuestionario ITC6-12. doi :10.7326/0003-4819-159-11-201312030-01006. PMID  24297210. S2CID  42889106.
  63. ^ Moreno-Peral P, Conejo-Cerón S, Rubio-Valera M, Fernández A, Navas-Campaña D, Rodríguez-Morejón A, et al. (octubre de 2017). "Efectividad de las intervenciones psicológicas y/o educativas en la prevención de la ansiedad: una revisión sistemática, metaanálisis y metarregresión". JAMA Psychiatry . 74 (10): 1021–1029. doi :10.1001/jamapsychiatry.2017.2509. PMC 5710546 . PMID  28877316. 
  64. ^ Schmidt NB, Allan NP, Knapp AA, Capron D (2019). "Abordar la sensibilidad a la ansiedad como estrategia de prevención". Guía del médico para el tratamiento y la evaluación de la sensibilidad a la ansiedad . págs. 145-178. doi :10.1016/B978-0-12-813495-5.00008-5. ISBN 978-0-12-813495-5. Número de identificación del sujeto  81782119.
  65. ^ Hovenkamp-Hermelink JH, Jeronimus BF, Myroniuk S, Riese H, Schoevers RA (mayo de 2021). "Predictores de la persistencia de los trastornos de ansiedad a lo largo de la vida: una revisión sistemática" (PDF) . The Lancet. Psychiatry . 8 (5): 428–443. doi :10.1016/S2215-0366(20)30433-8. PMID  33581052. S2CID  231919782.
  66. ^ ab Corrigan PW (febrero de 2016). "Lecciones aprendidas de las consecuencias no deseadas sobre la eliminación del estigma de las enfermedades mentales". World Psychiatry . 15 (1): 67–73. doi :10.1002/wps.20295. PMC 4780288 . PMID  26833611. 
  67. ^ ab "Estigma relacionado con la ansiedad". Beyond Blue .
  68. ^ ab Rössler W (septiembre de 2016). "El estigma de los trastornos mentales: una historia milenaria de exclusión social y prejuicios". EMBO Reports . 17 (9): 1250–1253. doi :10.15252/embr.201643041. PMC 5007563 . PMID  27470237. 
  69. ^ abcdef Stein MB, Sareen J (noviembre de 2015). "PRÁCTICA CLÍNICA. Trastorno de ansiedad generalizada". The New England Journal of Medicine . 373 (21): 2059–2068. doi :10.1056/nejmcp1502514. PMID  26580998.
  70. ^ Cuijpers P, Sijbrandij M, Koole S, Huibers M, Berking M, Andersson G (marzo de 2014). "Tratamiento psicológico del trastorno de ansiedad generalizada: un metaanálisis". Clinical Psychology Review . 34 (2): 130–140. doi :10.1016/j.cpr.2014.01.002. PMID  24487344. S2CID  46188773.
  71. ^ Otte C (2011). "Terapia cognitivo conductual en trastornos de ansiedad: estado actual de la evidencia". Diálogos en neurociencia clínica . 13 (4): 413–421. doi :10.31887/DCNS.2011.13.4/cotte. PMC 3263389 . PMID  22275847. 
  72. ^ Pompoli A, Furukawa TA, Imai H, Tajika A, Efthimiou O, Salanti G (abril de 2016). "Terapias psicológicas para el trastorno de pánico con o sin agorafobia en adultos: un metanálisis en red". Base de datos Cochrane de revisiones sistemáticas . 2016 (4): CD011004. doi :10.1002/14651858.CD011004.pub2. PMC 7104662. PMID  27071857 . 
  73. ^ ab Olthuis JV, Watt MC, Bailey K, Hayden JA, Stewart SH (marzo de 2016). "Terapia cognitivo-conductual por Internet asistida por terapeutas para trastornos de ansiedad en adultos". Base de Datos Cochrane de Revisiones Sistemáticas . 2016 (3): CD011565. doi :10.1002/14651858.CD011565.pub2. PMC 7077612. PMID  26968204 . 
  74. ^ Mayo-Wilson E, Montgomery P (septiembre de 2013). "Terapia cognitivo-conductual y terapia conductual (autoayuda) a través de los medios de comunicación para los trastornos de ansiedad en adultos". Base de datos Cochrane de revisiones sistemáticas (9): CD005330. doi :10.1002/14651858.CD005330.pub4. PMID  24018460.
  75. ^ Roemer L, Williston SK, Eustis EH, Orsillo SM (noviembre de 2013). "Terapias conductuales basadas en la atención plena y la aceptación para los trastornos de ansiedad". Current Psychiatry Reports . 15 (11): 410. doi :10.1007/s11920-013-0410-3. PMID  24078067. S2CID  23278447.
  76. ^ Lang AJ (mayo de 2013). "Lo que aporta la atención plena a la psicoterapia para la ansiedad y la depresión". Depresión y ansiedad . 30 (5): 409–412. doi : 10.1002/da.22081 . PMID  23423991. S2CID  25705284.
  77. ^ Krisanaprakornkit T, Krisanaprakornkit W, Piyavhatkul N, Laopaiboon M (enero de 2006). "Terapia de meditación para los trastornos de ansiedad". Base de datos Cochrane de revisiones sistemáticas (1): CD004998. doi :10.1002/14651858.CD004998.pub2. PMID  16437509.
  78. ^ Wu H, Yu D, He Y, Wang J, Xiao Z, Li C (febrero de 2015). "Terapia Morita para los trastornos de ansiedad en adultos". Base de Datos Cochrane de Revisiones Sistemáticas . 2015 (2): CD008619. doi :10.1002/14651858.CD008619.pub2. PMC 10907974. PMID  25695214 . 
  79. ^ Baldwin DS, Anderson IM, Nutt DJ, Allgulander C, Bandelow B, den Boer JA, et al. (mayo de 2014). "Tratamiento farmacológico basado en evidencia de los trastornos de ansiedad, el trastorno de estrés postraumático y el trastorno obsesivo-compulsivo: una revisión de las directrices de 2005 de la Asociación Británica de Psicofarmacología". Revista de Psicofarmacología . 28 (5): 403–439. doi :10.1177/0269881114525674. PMID  24713617. S2CID  28893331.
  80. ^ Baldwin DS, Anderson IM, Nutt DJ, Allgulander C, Bandelow B, den Boer JA, et al. (mayo de 2014). "Tratamiento farmacológico basado en evidencia de los trastornos de ansiedad, el trastorno de estrés postraumático y el trastorno obsesivo-compulsivo: una revisión de las directrices de 2005 de la Asociación Británica de Psicofarmacología". Revista de Psicofarmacología . 28 (5): 403–439. doi :10.1177/0269881114525674. PMID  24713617. S2CID  28893331.
  81. ^ ab Kwint J (noviembre de 2022). "Antidepresivos para niños y adolescentes: ¿qué funciona para la ansiedad y la depresión?". NIHR Evidence . doi : 10.3310/nihrevidence_53342 . S2CID  253347210.
  82. ^ ab Boaden K, Tomlinson A, Cortese S, Cipriani A (2 de septiembre de 2020). "Antidepresivos en niños y adolescentes: metarrevisión de la eficacia, la tolerabilidad y la tendencia suicida en el tratamiento agudo". Frontiers in Psychiatry . 11 : 717. doi : 10.3389/fpsyt.2020.00717 . PMC 7493620 . PMID  32982805. 
  83. ^ ab Correll CU, Cortese S, Croatto G, Monaco F, Krinitski D, Arrondo G, et al. (junio de 2021). "Eficacia y aceptabilidad de las intervenciones farmacológicas, psicosociales y de estimulación cerebral en niños y adolescentes con trastornos mentales: una revisión general". World Psychiatry . 20 (2): 244–275. doi :10.1002/wps.20881. PMC 8129843 . PMID  34002501. 
  84. ^ Batelaan NM, Bosman RC, Muntingh A, Scholten WD, Huijbregts KM, van Balkom AJ (septiembre de 2017). "Riesgo de recaída tras la interrupción de los antidepresivos en los trastornos de ansiedad, el trastorno obsesivo-compulsivo y el trastorno de estrés postraumático: revisión sistemática y metanálisis de ensayos de prevención de recaídas". BMJ . 358 : j3927. doi :10.1136/bmj.j3927. PMC 5596392 . PMID  28903922. 
  85. ^ Thomas RE (abril de 1998). "Uso de benzodiazepinas y accidentes automovilísticos. Revisión sistemática de la asociación notificada". Canadian Family Physician . 44 : 799–808. PMC 2277821 . PMID  9585853. 
  86. ^ Hong JS, Atkinson LZ, Al-Juffali N, Awad A, Geddes JR, Tunbridge EM, et al. (marzo de 2022). "Gabapentina y pregabalina en el trastorno bipolar, estados de ansiedad e insomnio: revisión sistemática, metanálisis y fundamento". Psiquiatría molecular . 27 (3): 1339–1349. doi :10.1038/s41380-021-01386-6. PMC 9095464 . PMID  34819636. 
  87. ^ Choy Y, Fyer AJ, Lipsitz JD (abril de 2007). "Tratamiento de la fobia específica en adultos". Clinical Psychology Review . 27 (3): 266–286. doi :10.1016/j.cpr.2006.10.002. PMID  17112646.
  88. ^ Taylor G, McNeill A, Girling A, Farley A, Lindson-Hawley N, Aveyard P (febrero de 2014). "Cambio en la salud mental después de dejar de fumar: revisión sistemática y metanálisis". BMJ . 348 (feb13 1): g1151. doi :10.1136/bmj.g1151. PMC 3923980 . PMID  24524926. 
  89. ^ Su KP, Tseng PT, Lin PY, Okubo R, Chen TY, Chen YW, et al. (septiembre de 2018). "Asociación del uso de ácidos grasos poliinsaturados omega-3 con cambios en la gravedad de los síntomas de ansiedad: una revisión sistemática y un metanálisis". JAMA Network Open . 1 (5): e182327. doi :10.1001/jamanetworkopen.2018.2327. PMC 6324500 . PMID  30646157. 
  90. ^ Black N, Stockings E, Campbell G, Tran LT, Zagic D, Hall WD, et al. (diciembre de 2019). "Cannabinoides para el tratamiento de trastornos mentales y síntomas de trastornos mentales: una revisión sistemática y metanálisis". The Lancet. Psiquiatría . 6 (12): 995–1010. doi :10.1016/S2215-0366(19)30401-8. PMC 6949116 . PMID  31672337. 
  91. ^ Wang Z, Whiteside SP, Sim L, Farah W, Morrow AS, Alsawas M, et al. (noviembre de 2017). "Eficacia comparativa y seguridad de la terapia cognitivo-conductual y la farmacoterapia para los trastornos de ansiedad infantil: una revisión sistemática y un metanálisis". JAMA Pediatrics . 171 (11): 1049–1056. doi :10.1001/jamapediatrics.2017.3036. PMC 5710373 . PMID  28859190. 
  92. ^ abc Higa-McMillan CK, Francis SE, Rith-Najarian L, Chorpita BF (3 de marzo de 2016). "Actualización de la base de evidencia: 50 años de investigación sobre el tratamiento de la ansiedad en niños y adolescentes". Revista de psicología clínica infantil y adolescente . 45 (2): 91–113. doi : 10.1080/15374416.2015.1046177 . PMID  26087438.
  93. ^ James AC, James G, Cowdrey FA, ​​Soler A, Choke A (febrero de 2015). "Terapia cognitivo-conductual para los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes". Base de Datos Cochrane de Revisiones Sistemáticas . 2015 (2): CD004690. doi :10.1002/14651858.CD004690.pub4. PMC 6491167. PMID  25692403 . 
  94. ^ ab Creswell C, Cruddace S, Gerry S, Gitau R, McIntosh E, Mollison J, et al. (mayo de 2015). "Tratamiento del trastorno de ansiedad infantil en el contexto del trastorno de ansiedad materna: un ensayo controlado aleatorizado y análisis económico". Evaluación de tecnologías sanitarias . 19 (38): 1–184, vii–viii. doi :10.3310/hta19380. PMC 4781330 . PMID  26004142. 
  95. ^ Kozlowska K, Hanney L (junio de 1999). "Evaluación e intervención familiar mediante un ejercicio artístico interactivo". Revista australiana y neozelandesa de terapia familiar . 20 (2): 61–69. doi :10.1002/j.1467-8438.1999.tb00358.x.
  96. ^ Bratton SC, Ray D (2002). "Terapia de juego humanista". Psicoterapias humanistas: Manual de investigación y práctica . pp. 369–402. doi :10.1037/10439-012. ISBN. 978-1-55798-787-7.
  97. ^ ab Vos T, Flaxman AD, Naghavi M, Lozano R, Michaud C, Ezzati M, et al. (diciembre de 2012). "Años vividos con discapacidad (YLD) para 1160 secuelas de 289 enfermedades y lesiones 1990-2010: un análisis sistemático para el Estudio de la Carga Global de Enfermedades 2010". Lancet . 380 (9859): 2163–2196. doi :10.1016/S0140-6736(12)61729-2. PMC 6350784 . PMID  23245607. 
  98. ^ ab Simpson HB, Neria Y, Lewis-Fernández R, Schneier F, eds. (2010). "Evolución de los conceptos de ansiedad". Trastornos de ansiedad . Cambridge University Press. págs. 6–68. doi :10.1017/CBO9780511777578.004. ISBN 978-0-511-77757-8.
  99. ^ Kessler RC, Berglund P, Demler O, Jin R, Merikangas KR, Walters EE (junio de 2005). "Prevalencia a lo largo de la vida y distribución por edad de aparición de los trastornos del DSM-IV en la replicación de la Encuesta Nacional de Comorbilidad". Archivos de Psiquiatría General . 62 (6): 593–602. doi : 10.1001/archpsyc.62.6.593 . PMID  15939837.
  100. ^ Brockveld KC, Perini SJ, Rapee RM (2014). "Ansiedad social y trastorno de ansiedad social en distintas culturas". Ansiedad social . págs. 141–158. doi :10.1016/B978-0-12-394427-6.00006-6. ISBN 978-0-12-394427-6.
  101. ^ Hofmann SG, Anu Asnaani MA, Hinton DE (diciembre de 2010). "Aspectos culturales en la ansiedad social y el trastorno de ansiedad social". Depresión y ansiedad . 27 (12): 1117–1127. doi :10.1002/da.20759. PMC 3075954 . PMID  21132847. 
  102. ^ Fricchione G (agosto de 2004). "Práctica clínica. Trastorno de ansiedad generalizada". The New England Journal of Medicine . 351 (7): 675–682. doi :10.1056/NEJMcp022342. PMID  15306669.
  103. ^ Essau C (2006). Psicopatología infantil y adolescente: implicaciones teóricas y clínicas . Routledge. pág. 79. ISBN. 978-1-58391-834-0.
  104. ^ ab "Trastorno de ansiedad generalizada en niños". Ansiedad Canadá .
  105. ^ Merrill A. "Ansiedad y trastornos del espectro autista". Centro de recursos para el autismo de Indiana . Archivado desde el original el 11 de junio de 2015. Consultado el 10 de junio de 2015 .
  106. ^ Guignard JH, Jacquet AY, Lubart TI (2012). "Perfeccionismo y ansiedad: ¿una paradoja en la superdotación intelectual?". PLOS ONE . ​​7 (7): e41043. Bibcode :2012PLoSO...741043G. doi : 10.1371/journal.pone.0041043 . PMC 3408483 . PMID  22859964. 
  107. ^ Rapee RM, Schniering CA, Hudson JL (abril de 2009). "Trastornos de ansiedad durante la infancia y la adolescencia: orígenes y tratamiento". Revista Anual de Psicología Clínica . 5 (1): 311–341. doi :10.1146/annurev.clinpsy.032408.153628. PMID  19152496.
  108. ^ Swab RG, Johnson PD (febrero de 2019). "El acero afila al acero: una revisión de la competencia y la competitividad multinivel en las organizaciones". Journal of Organizational Behavior . 40 (2): 147–165. doi :10.1002/job.2340. ISSN  0894-3796. S2CID  150202201.
  • Hoja informativa de la OMS sobre los trastornos de ansiedad
Obtenido de "https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Trastorno_de_ansiedad&oldid=1255312830"