Escuela Sedgehill

Academia Sedgehill
DIRECCIÓN
Camino de Sedgehill Lewisham , Gran Londres , SE6 3QW Inglaterra
Coordenadas	51°25′22″N 0°01′23″O / 51.42269, -0.02303
Información
Tipo	Academia
Establecido	Academia 1957 a partir de 2020
Autoridad local	Lewisham
Confianza	Aprendizaje unido
Departamento de Educación URN	148003 Tablas
Ofsted	Informes
Director	Jerome Beckley
Género	Mixto
Rango de edad	11–18
Inscripción	780 (2019) [1]
Capacidad	1.711 [1]
Sitio web	www.sedgehillacademy.org.uk

Sedgehill Academy , anteriormente Sedgehill School , es una escuela secundaria mixta y de sexto curso ubicada en Lewisham , Londres , Inglaterra. A partir de septiembre de 2020, forma parte de United Learning .

La escuela abrió en 1957 como campus insignia de la nueva estrategia de educación integral , destinada a reemplazar las escuelas secundarias , centrales y modernas existentes . Gran parte del interior y los accesorios eran de vanguardia e incluían "muebles Sedgehill" especialmente diseñados que luego fueron adoptados por otras escuelas administradas por el departamento de educación del Consejo del Condado de Londres . ^{[ cita requerida ]}

En 2008, la escuela tenía más de 1.800 alumnos, de los cuales más de la mitad pertenecían a minorías étnicas. ^{[ cita requerida ]} La escuela fue reconstruida en 15 meses (mientras la antigua escuela todavía estaba abierta) por el distrito londinense de Lewisham. El proyecto costó 6,3 millones de libras y fue llevado a cabo por Costain . Los estudiantes se mudaron al nuevo edificio en enero de 2009.

Ofsted visitó la escuela en octubre de 2013 y descubrió que estaba bien administrada y gobernada, pero que "requería mejoras". Observó que el número de alumnos admitidos estaba muy por debajo de la capacidad media nacional y que la proporción de alumnos que cumplían los requisitos para recibir la prima por alumno era muy superior a la media. La prima se concede a los niños tutelados, a los que reciben comidas escolares gratuitas y a los que tienen un padre en las fuerzas armadas. A pesar de las intervenciones anteriores que Ofsted elogió, la métrica de resultados de 5 A a C en GCSE, incluidas las matemáticas y el inglés, sigue siendo del 52%. ^[2]

La mayoría de los docentes utilizan la evaluación para planificar y ofrecer lecciones adecuadas para sus alumnos. Sin embargo, otros no lo hacían y, con demasiada frecuencia, se les asignaba a todos los alumnos el mismo trabajo, lo que no suponía un desafío ni un reto para los alumnos más capaces. El ritmo de aprendizaje variaba y algunos alumnos no conseguían el progreso que eran capaces de hacer. Los docentes utilizan una variedad de estrategias diferentes para ayudar a los alumnos a comprender y ampliar sus conocimientos y habilidades. A menudo, no se les daba a los alumnos suficiente tiempo para pensar y explorar soluciones por sí mismos, ni se les daba suficiente responsabilidad para impulsar su aprendizaje de forma independiente. ^[2]

El Consejo de Lewisham realizó intervenciones y los padres estaban preocupados si estas eran adecuadas para mejorar los resultados de los alumnos; el consejo estaba dividido, pero Bethnal Green Academy y la Escuela Hayes ofrecieron apoyo . ^[3]

En junio de 2015, una Junta Ejecutiva Provisional (IEB) tomó el control de la escuela y descubrió, entre otros problemas, que la escuela tenía un gasto excesivo de £1 millón. Lewisham otorgó a la IEB permiso para ejecutar un déficit autorizado que se liquidaría en 2019/20. ^[4]

En 2016, Ofsted informó:

De conformidad con la Ley de Educación de 2005, el Inspector Jefe de Su Majestad opina que esta escuela requiere medidas especiales porque no está proporcionando a sus alumnos un nivel aceptable de educación y las personas responsables de dirigir, gestionar o gobernar la escuela no están demostrando la capacidad para asegurar la mejora necesaria en la escuela. ^[5]

La United Learning Academy Trust se convirtió en un "socio de mejora escolar" ^[6] para abordar las críticas de larga data de Ofsted ^[7 ] . Luego, la escuela se convirtió en una escuela hermana de Lambeth Academy . Esto se haría por un período de tres años y la escuela estaba gobernada por un órgano ejecutivo provisional ^[6] . La asociación fue exitosa desde el punto de vista de la junta provisional y de Ofsted ^{[8] .}

Después de la negociación sobre la deuda PFI, en septiembre de 2020 la escuela pasó formalmente al estatus de academia patrocinada por United Learning.

En 1971, el director adjunto de ciencias de la escuela, Donnahadh O'Shea, fue encarcelado durante 12 meses por posesión de explosivos después de que una mujer resultara herida en una explosión en un tren. Fue declarado culpable de posesión de 2 libras de polvo de nitrocelulosa y 3.454 cápsulas de cebado. ^{[9] [10] [11]}

En 2001, un subdirector, Patrick Stack, fue encontrado ahorcado en un edificio anexo del recinto escolar. Sufría de depresión. Había sido galardonado con el título de miembro de la Orden del Imperio Británico por su destacada contribución a la educación en el aniversario del nacimiento de la Reina en 2000. [ ^{12] [13]}

• Django Bates , compositor, multiinstrumentista, director de banda y educador ^[14]
• Nicholas Bennett , político ^[15]
• Jim Dowd , político ^[16]
• Aminata Kabba , cantante y compositora ^{[ cita necesaria ]}
• Chris Kibble , pianista y teclista ^{[ cita requerida ]}
• Alan Lancaster , cofundador, bajista y vocalista de Status Quo
• Anne Mensah , ejecutiva de radiodifusión ^[17]
• Moses Odubajo , futbolista profesional ^[18]
• Francis Rossi , cofundador, guitarrista principal y vocalista de Status Quo ^[19]
• Moses Boyd , baterista de jazz, compositor y productor británico
• Young Adz , rapero

• Sitio web oficial