Escuela secundaria John C. Fremont
Escuela pública ubicada en Los Ángeles, California.
Escuela secundaria John C. Fremont
Escuela secundaria John C. Fremont
Ubicación
7676 South San Pedro Street
Los Ángeles, California , 90003,
Estados Unidos
Coordenadas33°58′10.7″N 118°16′4.1″O / 33.969639, -118.267806
Información
TipoPúblico
Lema¡Encuentra un camino o crea uno!
Establecido1924
Distrito escolarDistrito Escolar Unificado de Los Ángeles
PrincipalBlanca R. Esquivel
Facultad211
Personal docente103,23 (ETC) [1]
Calificaciones9-12
Inscripción2.027 (2022-2023) [1]
Relación alumno-profesor19.64 [1]
Bandera) borgoña
 Gris
ApodoEl Monte
Nombre del equipoPioneros
PeriódicoEl explorador
Sitio webwww.fremonths.org

John C. Fremont High School es una escuela secundaria pública mixta Título 1 ubicada en el sur de Los Ángeles , California , Estados Unidos .

Fremont sirve a varios vecindarios de Los Ángeles y a la comunidad no incorporada de Florence-Graham ; algunas secciones de Florence-Graham están zonificadas conjuntamente con Fremont y David Starr Jordan High School . El complejo de viviendas públicas Avalon Gardens está zonificado con Fremont.

La escuela abrió por primera vez en 1924 y lleva el nombre de John C. Frémont . La escuela se encuentra en el Distrito 7 del LAUSD y funciona con un sistema escolar tradicional. Hay 1.980 estudiantes matriculados (en el año escolar 2018-2019), de los cuales el 11 % son afroamericanos y el 89 % latinos . El nombre del periódico escolar es "The Pathfinder".

Historia

Fremont abrió por primera vez en 1924. [2] Conocida en la comunidad por su sorprendente arquitectura [3] y su gran patio con una fuente de agua en funcionamiento en el medio, el terremoto de San Fernando de 1971 obligó a derribar muchos edificios del campus y reconstruirlos con un estilo más tradicional y seguro contra terremotos. [3] Una vez matriculados con más de 5000 estudiantes a principios de la década de 2000, [4] Fremont redujo su número de estudiantes cuando South Region High School 2 abrió en 2011. [5]

Comunidades de aprendizaje en escuelas pequeñas

La escuela secundaria John C. Fremont fue una de las primeras escuelas de los Estados Unidos que se dividió en una "escuela pequeña" o "academia". El propósito de la escuela pequeña es permitir la personalización de la instrucción, debido a la preocupación de que los estudiantes puedan perderse académicamente en un campus grande o ampliado. A cada una de las trece comunidades de aprendizaje pequeñas (SLC), con un promedio de 400 estudiantes cada una, se le asigna una sección del campus de la escuela, y la mayoría de las clases se llevan a cabo en esa sección. Por ejemplo, a una de las escuelas pequeñas se le pueden asignar clases en el primer y segundo piso del edificio principal. Los estudiantes de esta escuela pequeña tendrían la mayoría de las clases en esos dos pisos.

A partir del 6 de julio de 2000, cuando la escuela se someta a la reconstitución, los trece SLC se disolverán y en su lugar habrá seis Academias de 500 estudiantes cada una en las tres Vías, que consisten en los grados 10, 11 y 12. Los estudiantes de 9º grado de cada Vía tendrán su propio Centro, con 600 estudiantes cada uno.

En septiembre de 2003, solo quedaban cuatro escuelas secundarias y la escuela adoptó un sistema de horario por bloques en lugar del sistema de clases por ciclos. Con la reducción de estudiantes debido a la construcción de las escuelas de la Región Sur, la escuela consideró que podría acomodar a los estudiantes de manera más eficiente con un horario por bloques.

Actualmente existen solo tres SLC, que incluyen MESA, LSJ y SGMA. Todas las comunidades tienen estudiantes de todos los niveles. Alguna vez hubo una academia de noveno grado, una cuarta SLC, pero poco después de la clase de primer año de 2016, la escuela cerró esa SLC.

IMÁN

Se considera que MAGNET es la cuarta escuela secundaria estatal actual, pero la comunidad MAGNET es una escuela independiente en su totalidad. La escuela secundaria John C. Fremont (código escolar: 8650) es el campus anfitrión de la escuela secundaria John C. Fremont Magnet Math Science and Technology High School. (código escolar: 8651)

Antiguos alumnos destacados

Eric Davis
El congresista Henry Waxman

Referencias

  1. ^ abc "John C. Fremont Senior High". Centro Nacional de Estadísticas Educativas . Consultado el 14 de octubre de 2024 .
  2. ^ "Perfil de la escuela". Search.lausd.k12.ca.us. 16 de septiembre de 2009. Consultado el 13 de febrero de 2011 .
  3. ^ ab "Página AAA". www.johnecoleman.org . Consultado el 2 de abril de 2018 .
  4. ^ "Matrícula por grado, género y denominación étnica - DataQuest (Departamento de Educación de California)". data1.cde.ca.gov . Consultado el 2 de abril de 2018 .
  5. ^ "Detalles del proyecto". Laschools.org. 26 de febrero de 2010. Consultado el 13 de febrero de 2011 .
  6. ^ Silsbee, Kirk (marzo de 2003). "Entrevista a Don Cherry (25 de abril de 1984)". Cadence Magazine . 29 (4). Redwood, NY : Cadnor Ltd.: 5–11. ISSN  0162-6973.
  7. ^ abcdefghijklmnopqrstu "Béisbol de Fremont (Los Ángeles, CA)". The Baseball Cube . Consultado el 13 de febrero de 2011 .
  8. ^ Baltimore Colts: Prensa, radio y televisión de 1964. Baltimore, MD: Baltimore Colts, 1964; págs. 27–28.
  9. ^ Dunlap, David W. (28 de marzo de 2013). "Fotografía que fue difícil de publicar, pero aún más difícil de conseguir". Time . Consultado el 22 de octubre de 2013 .
  10. ^ CITY NEWS SERVICE (13 de junio de 2014). "Legislador jubilado de South Bay festejado en el 'Día de Henry Waxman en Los Ángeles'". Daily Breeze . Consultado el 14 de marzo de 2018 .
Wikimedia Commons alberga una categoría multimedia sobre Escuela secundaria John C. Fremont .
  • Página de inicio de la escuela secundaria Fremont
  • Prensa escolar inteligente
  • Información sobre la comunidad de aprendizaje de escuelas pequeñas, Los Angeles Times
  • Información sobre la tensión racial
  • Artículo de la conferencia de prensa
Obtenido de "https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Escuela_secundaria_John_C._Fremont&oldid=1251223372"