Jürgen Handke

Jürgen Handke
Jürgen Handke
	Jürgen Handke habla sobre métodos de enseñanza digitales, interactivos e innovadores en la Universidad de St Pölten, Austria
Nacido	(1954-04-13) 13 de abril de 1954 (70 años); Hannover , Alemania
Nacionalidad	Alemán
Alma máter	Universidad Leibniz de Hannover ; Universidad de Reading
Premios	Premio de enseñanza y aprendizaje de Hesse por el modelo de dominio del aula invertida (2013), Premio Ars Legendi de enseñanza y aprendizaje digital (2015)
	Carrera científica
Campos	Lingüística

Lingüista alemán

Jürgen Handke (nacido el 13 de abril de 1954) es un profesor alemán de lingüística inglesa .

Vida

Handke estudió originalmente inglés, deportes y filosofía para convertirse en profesor en la Universidad de Hannover de 1975 a 1980 e hizo su posgrado en lingüística en la Universidad de Reading de 1981 a 1983.

Fue asistente de investigación en Hannover de 1981 a 1984. En 1984, Handke realizó su doctorado, escribiendo su disertación sobre cláusulas adverbiales en inglés.

De 1984 a 1991, Handke fue asistente de investigación en la Universidad de Wuppertal , donde escribió su tesis de habilitación Procesamiento del lenguaje natural e implementación en LISP bajo la supervisión de Gisa Rauh en 1990.

Handke trabaja desde 1991 como profesor de inglés en la Philipps-Universität Marburg . Su especialidad son la lingüística y el aprendizaje electrónico .

Handke es además asesor de varios gobiernos estatales alemanes y miembro del consejo nacional del "Hochschulforum Digitalisierung". ^{[ cita requerida ]}

Campus Virtual de Lingüística

Handke comenzó a utilizar métodos de enseñanza digitales e interactivos en forma de CD-ROM a principios de los años 1990. Este método de enseñanza dio como resultado la creación de la primera y más grande plataforma de aprendizaje electrónico del mundo ^{[ cita requerida ]} para lingüística, el Campus Lingüístico Virtual (VLC). ^[1]

El VLC ofrece una amplia variedad de cursos sobre lingüística, desde materiales introductorios hasta materiales más avanzados.

En 2017, Handke comenzó a integrar robots humanoides en sus escenarios de clase como parte del proyecto. ^[2]

Música

Además de su trabajo académico, Handke también es músico y ha estado tocando música desde su adolescencia. En la década de 1970, tocó con Matthias Jabs (más tarde Scorpions ) y Hannes Folberth (más tarde Eloy ), entre otros, en una banda llamada Deadlock. ^[3] La banda se separó en 1977 porque Handke decidió centrarse únicamente en la lingüística y se fue a Inglaterra.

Publicaciones seleccionadas

Handke, Jürgen (2000). Introducción interactiva a la fonética y la fonología de Mouton . Berlín: Mouton de Gruyter . ISBN 3-11-016812-X.OCLC 46724656 .^[4]^[5]
Handke, Jürgen (2000). Die interaktive Einführung in die Linguistik 2.0 ein interaktiver Kurs für Studierende der Sprachwissenschaften (en alemán). Ismaning: Hüber. ISBN 3-19-001653-4.OCLC 76104721 .^[6]^[7]

Referencias

^ "El Campus Virtual de Lingüística". Universidad de Marburgo . Consultado el 11 de septiembre de 2020 .
^ "Proyecto HEART" (en alemán). Universidad de Marburgo . Consultado el 11 de septiembre de 2020 .
^ Jethro Tull Music de JH, sitio web del personal de Jürgen Handke alojado por Philipps-Universität Marburg, consultado el 25 de agosto de 2012.
^ Gordon, Matthew (2002). "Revisión de The Mouton Interactive Introduction to Phonetics and Phonology ". Fonología . 19 (1): 121–124. doi :10.1017/S0952675702214293. ISSN 0952-6757. JSTOR 4420217. S2CID 56779592.
^ Appel, Heinz-Wilfried (2005). "Revisión de la introducción interactiva de Mouton a la fonética y la fonología". Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik . 72 (2): 203–204. ISSN 0044-1449. JSTOR 40505284.
^ Ecke, Peter (2001). Handke, Jürgen; Intemann, Frauke (eds.). "Revisión de software". Die Unterrichtspraxis / Enseñanza de alemán . 34 (2): 191-192. doi :10.2307/3531380. ISSN 0042-062X. JSTOR 3531380.
^ Schmitt, Cristina (septiembre de 2002). "Revisión de The Interactive Introduction to Linguistics". Estudios en adquisición de segundas lenguas . 24 (3): 489–490. doi :10.1017/S0272263102213066. ISSN 1470-1545. S2CID 145241967.

Enlaces externos

Literatura de y sobre Jürgen Handke en el catálogo de la Biblioteca Nacional Alemana

[1] "El Campus Virtual de Lingüística". Universidad de Marburgo . Consultado el 11 de septiembre de 2020 .

[2] "Proyecto HEART" (en alemán). Universidad de Marburgo . Consultado el 11 de septiembre de 2020 .

[3] Jethro Tull Music de JH, sitio web del personal de Jürgen Handke alojado por Philipps-Universität Marburg, consultado el 25 de agosto de 2012.

[4] Gordon, Matthew (2002). "Revisión de The Mouton Interactive Introduction to Phonetics and Phonology ". Fonología . 19 (1): 121–124. doi :10.1017/S0952675702214293. ISSN 0952-6757. JSTOR 4420217. S2CID 56779592.

[5] Appel, Heinz-Wilfried (2005). "Revisión de la introducción interactiva de Mouton a la fonética y la fonología". Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik . 72 (2): 203–204. ISSN 0044-1449. JSTOR 40505284.

[6] Ecke, Peter (2001). Handke, Jürgen; Intemann, Frauke (eds.). "Revisión de software". Die Unterrichtspraxis / Enseñanza de alemán . 34 (2): 191-192. doi :10.2307/3531380. ISSN 0042-062X. JSTOR 3531380.

[7] Schmitt, Cristina (septiembre de 2002). "Revisión de The Interactive Introduction to Linguistics". Estudios en adquisición de segundas lenguas . 24 (3): 489–490. doi :10.1017/S0272263102213066. ISSN 1470-1545. S2CID 145241967.