Grado de magister

Este artículo necesita citas adicionales para su verificación . Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables . El material sin fuentes puede ser cuestionado y eliminado. Buscar fuentes:  «Magister degree» – noticias  · periódicos  · libros  · académico  · JSTOR ( agosto de 2023 ) ( Aprenda cómo y cuándo eliminar este mensaje )

Un grado de magister (también magistar , forma femenina: magistra ; del latín : magister , " maestro ") es un título académico utilizado en varios sistemas de educación superior.

El grado de magister surgió en las universidades medievales de Europa y originalmente era igual al doctorado ; mientras que el doctorado se otorgaba originalmente en teología, derecho y medicina, el grado de magister se otorgaba habitualmente en las artes liberales , ampliamente conocidas como "filosofía" en la Europa continental, que abarcaba todas las demás materias académicas. ^[1] En algunos países, el título ha conservado este significado original hasta la era moderna, mientras que en otros países, magister se ha convertido en el título de un grado inferior, en algunos casos paralelo a un título de maestría (cuyo nombre es cognado ).

En Argentina , la Maestría en Ciencias o Magister ( Mg , Ma , Mag , MSc ) es un título de posgrado de dos a cuatro años de duración según los estatutos de cada universidad. ^[2] La admisión a un programa de Maestría en una Universidad Argentina requiere la finalización completa de una licenciatura, así como una licenciatura o un profesorado de cuatro a cinco años de duración de cualquier universidad reconocida. En virtud de la realización de la tesis de Magister Scientiæ , que en años de educación formal, generalmente es equivalente a un Ph.D. o Doctorado en universidades de América del Norte o Europa dado el sistema de comparación de Bolonia entre programas académicos.

En Egipto, el título de Magister es un título de posgrado que se otorga después de una duración de entre tres y seis años. Es equivalente a un título de maestría . Es un requisito previo tener una maestría antes de solicitar un doctorado .

En Argelia, el título de Magister es un título de posgrado que se otorga después de una duración de al menos tres años. A diferencia de Egipto, el título de Magister en Argelia no es equivalente a un máster , pero es un título superior. Es un requisito previo tener un título de Magister antes de solicitar el título de Doctor en Ciencias .

En la Europa de habla alemana y otros países europeos culturalmente influenciados por ella, el grado de Magister era originalmente igual al de doctorado ; en las instituciones de habla alemana, el "doctorado" reemplazó gradualmente al título anterior de Magister, y se convirtió en el único grado reconocido para la finalización de un curso de estudios en la facultad de artes o filosofía". ^[3]

Después de que el clásico grado de Magister fuera reemplazado por el doctorado en las facultades de artes o filosofía, la palabra magister en los tiempos modernos se ha usado principalmente para un grado avanzado inferior al doctorado, que es equivalente a un máster según el proceso de Bolonia .

En Austria , Bulgaria , Polonia , Rumanía , la República Checa , Alemania , Ucrania , Letonia , Lituania y Eslovaquia , para obtener el título de Magister se necesitan al menos cinco años de estudio, incluidos los cursos y la tesis final , de forma similar a un título de Diplom . Los Magister suelen otorgarse en humanidades y ciencias sociales, mientras que los Diplomas predominan en ciencias naturales e ingeniería.

En Austria, las universidades han dividido casi todos sus programas de Magister anteriores en programas de licenciatura de tres o cuatro años y máster de dos años, siguiendo la estructura cíclica del Proceso de Bolonia .

En Polonia, el título de magister (abreviado mgr o mgr inż, en el caso de las disciplinas técnicas) se otorga tras cinco años de estudios universitarios y es equivalente a un máster en artes, ciencias, derecho o música en una disciplina académica. Antes de 1999 y de la aplicación del Proceso de Bolonia, el primer título académico otorgado en Polonia era el de magister. Tras la aplicación del Proceso de Bolonia, la persona que haya obtenido el título de licenciado puede continuar sus estudios hasta el nivel de magister (se requieren dos años adicionales de estudios).

Con la implementación del Proceso de Bolonia, los planes de estudio conducentes a títulos de Magister se han eliminado gradualmente en muchos países.

En Dinamarca y Noruega , el grado de Magister era antiguamente un grado de investigación avanzada utilizado en ciertos campos, que era equivalente al PhD en los países de habla inglesa. Por lo general, se traducía como PhD en un contexto de idioma inglés ^[4] y fue reemplazado por los grados de PhD en los años 1990 y 2000. ^[5] El grado de Magister en Dinamarca y Noruega se basaba en el grado de Magister clásico que también se encuentra en otros países europeos, que era equivalente al doctorado. El grado de Magister era, y en cierta medida todavía es, comúnmente el título terminal que tenían los académicos en las nuevas ciencias, es decir, las humanidades, las ciencias naturales y las ciencias sociales; no se usaba en las tradicionales "facultades superiores" de teología, derecho y medicina en la era moderna.

En Noruega, el grado de Magister en el siglo XX requería de 7 a 8 años de estudios, con un fuerte énfasis en la disertación científica, que finalmente tuvo un alcance formal estandarizado de 3 años; el grado requería un primer título como un cand.mag. (4-5 años de estudios) o equivalente, un trabajo científico independiente con una carga de trabajo de disertación correspondiente a tres años de trabajo de investigación y disertación a tiempo completo, y una conferencia de prueba pública. Como tal, era un título solo de investigación. La disertación era evaluada por un comité; el propósito de la conferencia de prueba, un requisito que el título compartía solo con los títulos de doctorado y licenciatura, era demostrar la idoneidad del candidato para puestos académicos permanentes (titulares) a nivel universitario. Al igual que las disertaciones de doctorado y licenciatura, las disertaciones de magister no recibían calificaciones, pero todas las disertaciones aprobadas eran consideradas ipso facto como "loables" (la calificación más alta, igual a A en la escala de calificación ECTS ). El grado de magister habilitaba para ocupar puestos de profesor asistente o asociado, y muchos llegaron a convertirse en profesores titulares sin obtener títulos adicionales.

El título de Magister se volvió cada vez más raro a partir de los años 70 y, como resultado de la implementación del Proceso de Bolonia en Dinamarca y Noruega , ahora ha sido completamente abolido y reemplazado por títulos de PhD. En Noruega, los requisitos formales para la equivalencia con el doctorado moderno son "un alcance estandarizado de al menos 3 años de estudio" y "un trabajo científico independiente" con una carga de trabajo de tesis correspondiente a "al menos dos años de estudio estandarizado a tiempo completo", que es un año menos que los requisitos para el título de Magister. ^[6]

Existían dos formas principales del título de Magister: Mag. art. (abreviatura del latín Magister Artium , "profesor de las artes"), si el título se obtenía en humanidades o ciencias sociales, y mag. scient. para Ciencias Naturales . En Dinamarca , también había un tercer título en sociología, mag. scient. soc . El título mag. scient. se suspendió en la década de 1970 y los programas de grado mag. art. en Dinamarca dejaron de matricular a los estudiantes en 2007, pero el título rara vez se utilizó desde la década de 1990. En Noruega se abolió algunos años antes, habiéndose convertido en un título cada vez más raro, pero muy valorado, especialmente después de la década de 1970.

El título se introdujo en Dinamarca y Noruega en 1479 como el grado más alto en la Facultad de Filosofía y era equivalente a los doctorados en teología, derecho y medicina. Fue reemplazado por el título de Doctor Philosophiae como el grado más alto en la Facultad de Filosofía en ambos países en 1824. En 1848, el título de Magister se reintrodujo en Dinamarca, como un título por encima del título del candidato. El nuevo título de Magister se conocía originalmente como Magisterkonferens , "Magister Consejero". El programa fue diseñado para ser una preparación para encontrar empleo como investigador. A veces, el título se obtenía después de que el candidato hubiera obtenido el título. Los títulos de Magister, basados ​​directamente en los daneses, se introdujeron en Noruega en 1921. En 1955, los títulos de Licentiate también se introdujeron en la Facultad de Derecho de la Universidad de Oslo , y se otorgaron ocasionalmente hasta 2003.

En Noruega, el grado de Magister exige una disertación científica de tres años de duración y se considera "aproximadamente equivalente a un doctorado estadounidense" . ^[7] También en Dinamarca, el grado de Magister se considera un título del mismo nivel que el de doctorado. ^{[8] [9]} En comparación, tanto en Noruega como en Dinamarca, hoy en día un grado de doctorado solo requiere una disertación de dos años y medio. Los grados de doctorado danés y noruego son idénticos, pero en Dinamarca, el doctorado no se considera un doctorado, como establece la ley.

En varias ocasiones se ha demostrado que tanto los doctorados estadounidenses como los doctorados alemanes son equivalentes a los títulos de Magister daneses y noruegos. En Dinamarca, el título de doctorado se ha introducido como un denominado "doctorado inferior" (aunque no es un doctorado en el sentido legal), reemplazando formalmente al título de licenciado y, por lo tanto, también al título de magister. Quienes obtienen los doctorados tradicionales en Dinamarca, ahora llamados doctorados superiores , son académicos bien establecidos, abrumadoramente en el nivel de profesor asociado o titular, y esta era también tradicionalmente la situación en Noruega. ^[10] En Noruega, sin embargo, el antiguo título de magister y los doctorados formales, que ahora son aproximadamente similares al título de magister en extensión, ahora son equivalentes, ya que Noruega, a diferencia de Dinamarca, no establece una distinción entre el doctorado (con sus predecesores, los títulos de licenciado y magister) y los doctorados.

El título de Magister danés y noruego no debe confundirse con el cand.mag. ( candidatus magisterii ), que corresponde a una Maestría en Artes estadounidense .

El título de magister ha tenido muchos significados diferentes en el sistema educativo sueco, desde un título equivalente a un doctorado hasta un título de posgrado.

Desde 2007, en Suecia, el examen de Magister ( en sueco : magisterexamen ) es un título de posgrado de un año que requiere al menos tres años de estudios de grado. Se traduce oficialmente como Máster en Artes , Máster en Ciencias Sociales o Máster en Ciencias, según la materia. ^[11]

En Suecia , el Magister ( filosofie magister ) era históricamente el título más alto en las facultades de filosofía y era equivalente al doctorado utilizado en teología, derecho y medicina. El título fue abolido en 1863 y reemplazado por el Doctor en Filosofía . Los títulos de magister utilizados en Dinamarca y Noruega son los que más se parecen a este título.

Desde entonces, el término "magister" se ha utilizado para referirse a varios títulos en Suecia que no están relacionados con el título original de magister ni con los títulos de magister de otros países escandinavos. Algunas universidades otorgaron un título llamado "magister" entre 1908 y 1969, que era aproximadamente comparable a un título de máster.

Antes del Proceso de Bolonia, este máster se cursaba tradicionalmente como primer título universitario. Normalmente, el título duraba entre 5 y 6 años y se estructuraba en componentes progresivos básicos, intermedios y avanzados. En 1993 se introdujo un nuevo título de Magister, que se otorgaba al finalizar los estudios de grado y que requería al menos cuatro años de estudios. Desde la introducción del Proceso de Bolonia en 2005, el Magister se ha dividido en componentes de Licenciatura (anteriormente Básico/Intermedio) y Máster (anteriormente Avanzado). Sin embargo, la gran mayoría de los estudiantes continúan hasta completar el título de Máster y, en efecto, la duración y el alcance del antiguo título de Magister siguen siendo prácticamente los mismos.

En Eslovenia , Bosnia y Herzegovina , Serbia , Croacia , Montenegro , Macedonia del Norte y otros territorios que alguna vez formaron parte de Yugoslavia , antes de la implementación del Proceso de Bolonia , el magistar nauka/magister znanosti ( Magister en Ciencias ) era un título orientado a la investigación otorgado por dos o tres años de estudio después del diploma (que duraba de 4 a 6 años) y la defensa de una magistarski rad (tesis de Magister). ^{[12] [13]} Para ser promovido a doktor nauka/znanosti ( Doctor en Ciencias ), un magistar debía escribir y defender una tesis doctoral . Magistar um(j)etnosti ( Magister en Artes ) era un título terminal en interpretación musical , actuación y artes visuales .

En Serbia, por decisión del Parlamento serbio (Odredba stava 2.), el estatus de los graduados antes del proceso de Bolonia es ahora equivalente al de los graduados de máster en la UE. ^[14] El título de magister se ha considerado equivalente a los dos primeros años de los estudios de doctorado de tres años. En Croacia, los estatus están regulados por una nueva ley de 2007 ^[15] y una nueva clasificación de 2008. ^[16]

El acceso a los estudios de "Magistar" era un proceso altamente selectivo. Sólo los estudiantes con un alto promedio de notas podían acceder a este tipo de estudios. En su mayoría, se trataba de estudiantes preseleccionados que estaban empleados en universidades.

Este tipo de título da derecho a ser considerado candidato a doctorado. Puede comenzar a trabajar inmediatamente en su tesis. La persona con este tipo de título completó un total de 4 + 3 años de educación (humanidades, ciencias, etc.) o 5 + 3 (ingeniería) años de educación después de la escuela secundaria. Dos años estaban relacionados solo con el trabajo de curso. Después de dos años de trabajo de curso e investigación, la tesis se completó en un año o dos después del trabajo de curso, aunque dependía aproximadamente de la carga de trabajo de un estudiante de posgrado promedio que se considera un miembro del cuerpo docente con responsabilidades docentes (que puede ser de hasta 16 horas por semana de carga docente).

Después del proceso de Bolonia, se ha reformado la educación universitaria anterior. Los estudiantes actuales que están en un programa de licenciatura de 3 o 4 años y un programa de máster de 1 o 2 años tienen que completar los requisitos de doctorado antes de escribir su disertación. Tienen que completar el trabajo del curso y aprobar los exámenes preliminares. Los estudiantes con el título Magistar no tienen tales requisitos. Tienen que hacer la investigación solo relacionada con la disertación. Algunas universidades que mantuvieron el Magistar (por ejemplo, la Universidad de Zagreb ) lo utilizan como una calificación de estudios pre-posgrado. ^[17]

En Francia , un magistère es una carrera de tres años muy selectiva. Para acceder a ella, el estudiante debe obtener las mejores notas en su Diplôme d'études universitaires générales (primer título universitario de dos años). Sin embargo, debido al Proceso de Bolonia , la mayoría de los magistères se sustituyen por títulos de máster.

Las universidades francesas más prestigiosas siguen ofreciendo "magistères" en Derecho, Economía o Ciencias, abiertos a los estudiantes mejor puntuados al final de los dos primeros años de estudios.

Tras el Proceso de Bolonia, el título de segundo ciclo en Italia es la Laurea Magistrale , es decir, el título de Magister. Se trata de un título de posgrado de dos años de duración, equivalente a un título de Máster .

En algunos campos (en particular, Derecho, Medicina, Farmacia y Arquitectura) se otorga la Laurea magistrale a ciclo unico , un título de segundo ciclo (máster) de cinco o seis años de duración, que no requiere una titulación previa de primer ciclo para su admisión.

Existen varios títulos de máster tradicionales (sobre todo los anteriores al siglo XX) cuyos nombres en inglés (que contienen Master ) tienen contrapartes neolatinas (que contienen Magister ). Estos son utilizados, entre otras, por las universidades de Oxford y Cambridge , en algunas ceremonias oficiales que todavía se realizan en latín, como la concesión de títulos. Entre ellos se incluyen los siguientes: