Erasmo Mundus

Programa de intercambio de estudiantes europeos

El programa Erasmus Mundus de la Unión Europea (que debe su nombre a Erasmo , el erudito del Renacimiento) tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación superior mediante becas y cooperación académica entre la UE y el resto del mundo. Los tres objetivos principales del programa están vinculados a la internacionalización de los estudiantes, el personal, los planes de estudio y la investigación; garantizar una influencia en el desarrollo de la práctica en Necesidades Educativas Especiales y educación inclusiva; y desarrollar redes, proyectos e investigaciones de colaboración internacionales. ^[1]

Erasmus Mundus comprende tres acciones:

Programas conjuntos
Asociaciones
Proyectos de atractivo

Programas conjuntos Erasmus Mundus

En el marco de la Acción 1, Erasmus Mundus apoya los programas conjuntos ( cursos de máster y doctorados conjuntos) ^[2] que gestionan consorcios de instituciones de educación superior de la UE y (desde 2009) de otras partes del mundo. Estos programas ofrecen un curso integrado y diplomas conjuntos o múltiples tras el estudio o la investigación en dos o más instituciones de educación superior. ^[3]

Erasmus Mundus financia una serie de becas para estudiantes y académicos que estudian o imparten clases en cursos de máster Erasmus Mundus. Desde 2010, también se ofrecen becas para doctorandos que hayan realizado uno de los doctorados conjuntos.

Las becas cubren los gastos de participación, los gastos de estancia y el seguro durante el período de estudio. Muchos estudiantes también tienen derecho a una contribución para los gastos de viaje.

Asociaciones Erasmus Mundus

En el marco de la Acción 2, las asociaciones Erasmus Mundus reúnen a instituciones de educación superior de Europa y de una región determinada del mundo. Juntas, las asociaciones gestionan los flujos de movilidad entre las dos regiones para una variedad de niveles académicos (licenciatura, máster, doctorado, posdoctorado ) y para el personal académico.

Las becas cubren los gastos de participación, gastos de manutención, seguro durante el período de estudios, además de una contribución a los gastos de viaje.

Una asociación suele tener una dimensión legalista y se basa en algún acuerdo formal y una estrecha cooperación entre dos o más partes, como instituciones de educación superior, y puede involucrar a empresas, organizaciones sin fines de lucro u organizaciones no gubernamentales. Los socios tienen derechos y responsabilidades específicos. Una colaboración, a menudo descrita como una "asociación auténtica", existe cuando las personas identifican sus intereses comunes y trabajan conjuntamente con otros, especialmente en un esfuerzo intelectual. ^[4]

A menudo comparten sus habilidades profesionales para apoyar a la comunidad. Una alianza, a la que normalmente se denomina "alianza estratégica", es una asociación estrecha de naciones u otros grupos, formada para promover intereses o causas comunes. Estas asociaciones estratégicas parecen tener límites difusos y, aunque son ligeramente diferentes, todas pueden usarse para describir algún aspecto del Máster Erasmus Mundus en Educación Especial, que se desarrolló como resultado de las directrices políticas y la financiación de la Comisión Europea. ^[5]

Proyectos de atracción Erasmus Mundus

En el marco de la Acción 3, Erasmus Mundus financia proyectos destinados a mejorar el atractivo y la visibilidad de la educación superior europea en todo el mundo. Las actividades se centran en la dimensión internacional de la educación superior y suelen estar dirigidas a una región o disciplina académica en particular.

Hay financiación ^[6] disponible para:

Másteres y doctorados conjuntos europeos
Asociaciones con instituciones de educación superior no europeas y becas para estudiantes y académicos
Proyectos para promover la educación superior europea en todo el mundo

Véase también

Referencias

^ Lloyd, Christine (abril de 2013). "El programa Erasmus Mundus: ofrecer oportunidades para desarrollar una mejor comprensión de la inclusión y la práctica inclusiva a través de un programa de estudio colaborativo internacional". Revista Internacional de Educación Inclusiva . 17 (4): 329–335. doi :10.1080/13603116.2011.651826. S2CID 144321848.
^ Grimaud, O. (2017). "El valor añadido de la formación transnacional e intercultural. El ejemplo del Máster conjunto Europubhealth – Erasmus Mundus en Salud Pública". The European Journal of Public Health . 27 (Cursos de máster). doi : 10.1093/eurpub/ckx187.146 .
^ Páez Borrallo, José Manuel (31 de agosto – 4 de septiembre de 2010). Programa Erasmus Mundus: una oportunidad europea para estudiantes y académicos . Conferencia Internacional Anual 2010 de la IEEE Ingeniería en Medicina y Biología. Buenos Aires, Argentina. pp. 6842–6843. doi :10.1109/IEMBS.2010.5626458. ISBN 9781424441235.
^ Fowler, Alan F. (enero de 1998). "Asociaciones auténticas de ONGD en la nueva agenda política de ayuda internacional: ¿un callejón sin salida o un futuro prometedor?". Desarrollo y cambio . 29 (1): 137–159. doi :10.1111/1467-7660.00073.
^ Armstrong, Ann Cheryl (abril de 2013). "Colaboración, asociaciones y alianzas: perspectivas sobre el Máster Erasmus Mundus/Magistr en necesidades educativas especiales". Revista Internacional de Educación Inclusiva . 17 (4): 364–376. doi :10.1080/13603116.2011.651823. S2CID 145109895.
^ Comisión Europea. «Estudiar en el extranjero». Erasmus+ .

Enlaces externos

Sitio web Erasmus Mundus - Comisión Europea
Sitio web Erasmus Mundus - Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural
Cursos de máster Erasmus Mundus
Becas de máster conjuntas Erasmus Mundus
Doctorados conjuntos Erasmus Mundus
Asociaciones Erasmus Mundus
Proyectos de atracción Erasmus Mundus
Asociación de Estudiantes y Antiguos Alumnos Erasmus Mundus (EMA)
Garantía de calidad Erasmus Mundus (EMQA)
Estudiar en Europa/Becas totalmente financiadas

[1] Lloyd, Christine (abril de 2013). "El programa Erasmus Mundus: ofrecer oportunidades para desarrollar una mejor comprensión de la inclusión y la práctica inclusiva a través de un programa de estudio colaborativo internacional". Revista Internacional de Educación Inclusiva . 17 (4): 329–335. doi :10.1080/13603116.2011.651826. S2CID 144321848.

[2] Grimaud, O. (2017). "El valor añadido de la formación transnacional e intercultural. El ejemplo del Máster conjunto Europubhealth – Erasmus Mundus en Salud Pública". The European Journal of Public Health . 27 (Cursos de máster). doi : 10.1093/eurpub/ckx187.146 .

[3] Páez Borrallo, José Manuel (31 de agosto – 4 de septiembre de 2010). Programa Erasmus Mundus: una oportunidad europea para estudiantes y académicos . Conferencia Internacional Anual 2010 de la IEEE Ingeniería en Medicina y Biología. Buenos Aires, Argentina. pp. 6842–6843. doi :10.1109/IEMBS.2010.5626458. ISBN 9781424441235.

[4] Fowler, Alan F. (enero de 1998). "Asociaciones auténticas de ONGD en la nueva agenda política de ayuda internacional: ¿un callejón sin salida o un futuro prometedor?". Desarrollo y cambio . 29 (1): 137–159. doi :10.1111/1467-7660.00073.

[5] Armstrong, Ann Cheryl (abril de 2013). "Colaboración, asociaciones y alianzas: perspectivas sobre el Máster Erasmus Mundus/Magistr en necesidades educativas especiales". Revista Internacional de Educación Inclusiva . 17 (4): 364–376. doi :10.1080/13603116.2011.651823. S2CID 145109895.

[6] Comisión Europea. «Estudiar en el extranjero». Erasmus+ .