Investigación descriptiva

Se utiliza para describir las características de un fenómeno que se está estudiando.

La investigación descriptiva se utiliza para describir las características de una población o fenómeno que se está estudiando. No responde a preguntas sobre cómo/cuándo/por qué ocurrieron las características. Más bien, aborda la pregunta "qué" (¿cuáles son las características de la población o situación que se está estudiando?). [1] Las características utilizadas para describir la situación o población suelen ser algún tipo de esquema categórico también conocido como categorías descriptivas. Por ejemplo, la tabla periódica clasifica los elementos. Los científicos utilizan el conocimiento sobre la naturaleza de los electrones, protones y neutrones para idear este esquema categórico. Ahora damos por sentado la tabla periódica , pero fue necesaria la investigación descriptiva para idearla. La investigación descriptiva generalmente precede a la investigación explicativa . Por ejemplo, con el tiempo, la descripción de los elementos de la tabla periódica permitió a los científicos explicar las reacciones químicas y hacer predicciones sólidas cuando se combinaban los elementos.

Por lo tanto, la investigación descriptiva no puede describir lo que causó una situación. Por lo tanto, la investigación descriptiva no puede usarse como base de una relación causal , donde una variable afecta a otra. En otras palabras, se puede decir que la investigación descriptiva tiene un bajo requisito de validez interna .

La descripción se utiliza para frecuencias , promedios y otros cálculos estadísticos. A menudo, el mejor enfoque, antes de escribir una investigación descriptiva, es realizar una encuesta. La investigación cualitativa a menudo tiene como objetivo la descripción y los investigadores pueden continuar con exámenes de por qué existen las observaciones y cuáles son las implicaciones de los hallazgos.

Investigación en ciencias sociales

Además, la conceptualización de la investigación descriptiva (categorización o taxonomía) precede a las hipótesis de la investigación explicativa. [2] (Para un análisis de cómo la conceptualización subyacente de la investigación exploratoria , la investigación descriptiva y la investigación explicativa encajan entre sí, véase: Marco conceptual ).

La investigación descriptiva puede ser una investigación estadística. El objetivo principal de este tipo de investigación es describir los datos y las características de lo que se está estudiando. La idea detrás de este tipo de investigación es estudiar frecuencias, promedios y otros cálculos estadísticos. Aunque esta investigación es muy precisa, no recopila las causas detrás de una situación. La investigación descriptiva se realiza principalmente cuando un investigador quiere obtener una mejor comprensión de un tema. Es decir, el análisis del pasado en contraposición al futuro. La investigación descriptiva es la exploración de ciertos fenómenos existentes. Los detalles de los hechos no se conocerán. Los hechos de los fenómenos existentes no son conocidos por la persona.

Ciencia descriptiva

La ciencia descriptiva es una categoría de la ciencia que implica la investigación descriptiva, es decir, observar, registrar, describir y clasificar fenómenos . La investigación descriptiva a veces se contrasta con la investigación basada en hipótesis , que se centra en probar una hipótesis particular mediante la experimentación . [3]

David A. Grimaldi y Michael S. Engel sugieren que la ciencia descriptiva en biología está actualmente subvalorada y mal entendida:

En ciencia, el término "descriptivo" es un término peyorativo, casi siempre precedido por "meramente", y que se aplica típicamente a la gama de -ologías y -omias clásicas: anatomía, arqueología, astronomía, embriología, morfología, paleontología, taxonomía, botánica, cartografía, estratigrafía y las diversas disciplinas de la zoología, por nombrar algunas. [...] En primer lugar, un organismo, objeto o sustancia no se describe en el vacío, sino en comparación con otros organismos, objetos y sustancias. [...] En segundo lugar, la ciencia descriptiva no es necesariamente ciencia de baja tecnología, y la alta tecnología no es necesariamente mejor. [...] Por último, una teoría es tan buena como lo que explica y la evidencia (es decir, las descripciones) que la respalda. [4]

La actitud negativa de los científicos hacia la ciencia descriptiva no se limita a las disciplinas biológicas: la famosa cita de Lord Rutherford , "Toda ciencia es física o filatelia", muestra una clara actitud negativa hacia la ciencia descriptiva, y se sabe que despreciaba la astronomía , que a principios del siglo XX todavía estaba reuniendo datos en gran medida descriptivos sobre estrellas, nebulosas y galaxias, y apenas estaba empezando a desarrollar una integración satisfactoria de estas observaciones en el marco de las leyes físicas , una piedra angular de la filosofía de la física . [ ¿según quién? ]

Ciencias descriptivas versus ciencias del diseño

Ilkka Niiniluoto ha utilizado los términos “ciencias descriptivas” y “ ciencias del diseño ” como una versión actualizada de la distinción entre ciencia básica y aplicada . Según Niiniluoto, las ciencias descriptivas son aquellas que buscan describir la realidad, mientras que las ciencias del diseño buscan conocimientos útiles para las actividades humanas. [5]

Véase también

Referencias

  1. ^ Shields, Patricia y Rangarajan, N. 2013. A Playbook for Research Methods: Integrating Conceptual Frameworks and Project Management . Stillwater, OK: New Forums Press. Consulte el Capítulo 4 para obtener un análisis en profundidad de la investigación descriptiva.
  2. ^ Shields, Patricia y Hassan Tajalli. 2006. "Teoría intermedia: el eslabón perdido en el éxito académico de los estudiantes". Revista de educación en asuntos públicos . Vol. 12, núm. 3. Págs. 313-334. http://ecommons.txstate.edu/polsfacp/39/ Archivado el 24 de febrero de 2021 en Wayback Machine.
  3. ^ Casadevall, Arturo ; Fang, Ferric C. (septiembre de 2008). "Ciencia descriptiva". Infección e inmunidad . 76 (9): 3835–3836. doi :10.1128/IAI.00743-08. PMC  2519409 . PMID  18625736.
  4. ^ Artículo de BioScience Volumen 57, Número 8 (septiembre de 2007) Por qué la ciencia descriptiva aún es importante, por DA Grimaldi y MS Engel
  5. ^ Heikki J. Koskinen et al. (eds.) Science – A Challenge to Philosophy? - Peter Lang GmbH, Frankfurt am Man, 2006. Archivado el 10 de junio de 2011 en Wayback Machine. Artículo El alcance y los límites de la libertad de valores en la ciencia - Panu Raatikainen
  • Investigación descriptiva del departamento de lingüística de BYU
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