Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina

Academia científica nacional de los Estados Unidos

Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina
AbreviaturaNASEM
PredecesorConsejo de Defensa Nacional – Departamento de Ciencia e Investigación
Cuerpo de Señales del Ejército de los Estados Unidos – División de Ciencia e Investigación
Formación1863 (como Academia Nacional de Ciencias)
1916 (como Consejo Nacional de Investigación)
2015 (como Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina) [1] [2]
FundadorGobierno Federal de los Estados Unidos
TipoAcademia Nacional
53-0196932
Estatus legal Organización sin fines de lucro autorizada por el Congreso
ObjetivoBrindar asesoramiento independiente y objetivo para fundamentar políticas con evidencia, impulsar el progreso y la innovación y enfrentar problemas desafiantes en beneficio de la sociedad. [3]
SedeCentro Keck
500 5th Street, NW, Washington, DC 20001
Ubicación
Coordenadas38°53′48″N 77°01′10″O / 38.89667, -77.01944
Afiliación
Científicos, ingenieros y profesionales de la salud.
Idioma oficial
Inglés
Marcia McNutt [4]
Presidente (NAE)
John L. Anderson [5]
Presidente (NAM)
Víctor Dzau [6]
SubsidiariasAcademia Nacional de Ciencias (NAS)
Academia Nacional de Ingeniería (NAE)
Academia Nacional de Medicina (NAM)
Sitio webwww.nationalacademies.org

Las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina ( NASEM ), también conocidas como Academias Nacionales , son una organización autorizada por el Congreso que sirve como la academia científica nacional colectiva de los Estados Unidos . El nombre se usa indistintamente en dos sentidos: (1) como un término general u organización matriz para sus tres subdivisiones que operan como organizaciones miembro de sociedades científicas honoríficas cuasi independientes conocidas como la Academia Nacional de Ciencias (NAS), la Academia Nacional de Ingeniería (NAE) y la Academia Nacional de Medicina (NAM); y (2) como la marca para estudios e informes emitidos por el brazo operativo unificado de las tres academias originalmente conocido como el Consejo Nacional de Investigación ( NRC ). Las Academias Nacionales también sirven como asesores de políticas públicas , institutos de investigación , grupos de expertos y consultores de administración pública sobre temas de importancia pública o por solicitud del gobierno. [7] [8] [9] [10] [11]

El Consejo Nacional de Investigación, la Academia Nacional de Ingeniería y la Academia Nacional de Medicina comenzaron como actividades de la Academia Nacional de Ciencias hasta que se reorganizaron en 2015 en unidades de las Academias Nacionales actuales, manteniendo al mismo tiempo el estatus de estatuto y la sucesión corporativa de la Academia Nacional de Ciencias original.

El NRC, que actualmente está gobernado conjuntamente por las tres academias, produce unas 200 publicaciones anuales que son publicadas por la National Academies Press . Los informes producidos por las Academias Nacionales han sido caracterizados como un reflejo del consenso científico. [12]

Historia

La Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos fue creada por una Ley de Incorporación fechada el 3 de marzo de 1863, que fue firmada por el entonces presidente de los Estados Unidos , Abraham Lincoln . [13] La Ley establecía que "... la Academia, siempre que sea convocada por cualquier departamento del Gobierno, investigará, examinará, experimentará e informará sobre cualquier tema de ciencia o arte..." [13] Con la guerra civil estadounidense en pleno apogeo, la nueva Academia se encontró con pocos problemas que resolver, pero abordó cuestiones de "... monedas, pesos y medidas, cascos de hierro para barcos y la pureza del whisky..." [13] Todas las organizaciones afiliadas posteriormente se han creado bajo esta misma carta general del Congreso , incluidas las dos academias más jóvenes, la Academia Nacional de Ingeniería (NAE) (creada en 1964) y la NAM (creada como el Instituto de Medicina en 1970 y rebautizada como NAM en 2015). [14]

En virtud de esta misma carta, en 1916 se creó el Consejo Nacional de Investigación. El 19 de junio de ese año, el entonces presidente de los Estados Unidos, Woodrow Wilson, solicitó a la Academia Nacional de Ciencias que organizara un "Consejo Nacional de Investigación". El objetivo del Consejo (que en un principio se llamó Fundación Nacional de Investigación) era, en parte, fomentar y alentar "el uso creciente de la investigación científica en el desarrollo de las industrias estadounidenses... el empleo de métodos científicos para fortalecer la defensa nacional... y otras aplicaciones de la ciencia que promuevan la seguridad y el bienestar nacionales". [15]

En ese momento, el esfuerzo de la Academia para apoyar la preparación de la defensa nacional, el Comité de Suministro de Ácido Nítrico, fue aprobado por el Secretario de Guerra Newton D. Baker . El ácido nítrico era la sustancia básica en la fabricación de propulsores como cordita , explosivos de alta potencia, tintes, fertilizantes y otros productos, pero la disponibilidad era limitada debido a la Primera Guerra Mundial . La NRC, a través de su comité, recomendó la importación de salitre chileno y la construcción de cuatro nuevas plantas de municiones. Estas recomendaciones fueron aceptadas por el Departamento de Guerra en junio de 1917, aunque las plantas no se completaron antes del final de la guerra. [15]
En 1918, Wilson formalizó la existencia de la NRC bajo la Orden Ejecutiva 2859. [16] [17] [18] La orden de Wilson declaró que la función de la NRC era en general:

"Estimular la investigación en las ciencias matemáticas, físicas y biológicas, y en la aplicación de estas ciencias a la ingeniería, la agricultura, la medicina y otras artes útiles, con el objeto de aumentar el conocimiento, fortalecer la defensa nacional y contribuir de otras maneras al bienestar público." [13]

Durante la Primera Guerra Mundial, Estados Unidos estaba en guerra, el NRC operaba como el Departamento de Ciencia e Investigación del Consejo de Defensa Nacional , así como la División de Ciencia e Investigación del Cuerpo de Señales del Ejército de los Estados Unidos . [19] Cuando se declaró la guerra por primera vez, el Consejo había organizado comités sobre guerra antisubmarina y de gas . [13]

El 1 de junio de 1917, el consejo convocó una reunión de representantes científicos del Reino Unido y Francia con partes interesadas de los EE. UU. sobre el tema de la detección de submarinos. [20] [21] Otra reunión con los británicos y franceses se celebró en París en octubre de 1918, en la que se revelaron más detalles de su trabajo. Como resultado de estas reuniones, el NRC recomendó que se reunieran científicos para trabajar en los problemas asociados con la detección de submarinos. Debido al éxito de la investigación dirigida por el consejo en la producción de un método basado en el sonido para detectar submarinos , así como otras innovaciones militares, el NRC se mantuvo al final de la guerra, aunque gradualmente se desvinculó del ejército.

Los Artículos de Organización de la NRC han sido modificados sólo tres veces: en 1956, enero de 1993 y julio de 2015. [22]

Las Academias

La Academia Nacional de Ciencias , la Academia Nacional de Ingeniería y la Academia Nacional de Medicina son organizaciones de miembros honorarios, cada una de las cuales tiene su propio Consejo de gobierno y cada una de las cuales elige a sus propios nuevos miembros. La membresía de las tres academias asciende a más de 6.300 científicos, ingenieros y profesionales de la salud. Los nuevos miembros de cada organización son elegidos anualmente por los miembros existentes, en función de sus logros distinguidos y continuos en investigación original. Según los términos de la carta original del Congreso de 1863, las tres academias sirven pro bono como "asesores de la nación en ciencia , ingeniería y medicina ".

Unidades del programa

Las unidades de programas, anteriormente conocidas como el Consejo Nacional de Investigación , son colectivamente el brazo operativo de las tres academias con el propósito de proporcionar asesoramiento objetivo sobre políticas. Aunque están constituidas por separado (véase más arriba), legalmente están sujetas a los estatutos generales de la Academia Nacional de Ciencias, cuyo órgano fiduciario final es el Consejo de la NAS. En la práctica, el Consejo de la NAS delega la autoridad de gobierno a una Junta de Gobierno del Consejo Nacional de Investigación que está presidida conjuntamente por los presidentes de las tres academias, con miembros adicionales elegidos por ellos o especificados en los estatutos de las academias.

Bajo este paraguas de tres academias, las unidades del programa producen informes que dan forma a las políticas, informan a la opinión pública y promueven la búsqueda de la ciencia, la ingeniería y la medicina. [23]

Hay siete divisiones principales: División de Ciencias Sociales y del Comportamiento y Educación, División de Estudios de la Tierra y la Vida, División de Ingeniería y Ciencias Físicas , División de Salud y Medicina, División de Políticas y Asuntos Globales, Junta de Investigación de Transporte y el Programa de Investigación del Golfo. [24]

División de Ciencias Sociales y del Comportamiento y Educación (DBASSE)

Unidades de la División de Ciencias Sociales y del Comportamiento y Educación[25]

  • Junta de Niños, Jóvenes y Familias (BCYF)
  • Junta de Ciencias Conductuales, Cognitivas y Sensoriales (BBCSS)
  • Junta de Integración de Sistemas Humanos (BOHSI)
  • Junta sobre Cambio Ambiental y Sociedad (BECS)
  • Junta de Educación Científica (BOSE)
  • Comité de Derecho y Justicia (CLAJ)
  • Junta de Pruebas y Evaluación (BOTA)
  • Comité de Población (CPOP)
  • Comité de Estadísticas Nacionales (CNSTAT)

División de Estudios de la Tierra y la Vida (DELS)

Unidades de la División de Estudios de la Tierra y la Vida[26]

  • Junta de Agricultura y Recursos Naturales (BANR)
  • Junta de Ciencias Atmosféricas y Clima (BASC)
  • Junta de Ciencias y Tecnología Químicas (BCST)
  • Junta de Ciencias y Recursos de la Tierra (BESR)
  • Junta de Estudios Ambientales y Toxicología (BEST)
  • Junta de Ciencias de la Vida (BLS)
  • Instituto de Investigación con Animales de Laboratorio (ILAR)
  • Junta de Estudios Nucleares y Radiológicos (NRSB)
  • Junta de Estudios Oceánicos (OSB)
  • Junta de Investigación Polar (PRB)
  • Junta de Ciencia y Tecnología del Agua (WSTB)

División de Ingeniería y Ciencias Físicas (DEPS)

La División de Ingeniería y Ciencias Físicas tiene actividades organizadas en torno a: [27]

Unidades de la División de Ingeniería y Ciencias Físicas[28]

  • Junta de Ingeniería Aeronáutica y Espacial (ASEB)
  • Junta de Estudios de la Fuerza Aérea (AFSB)
  • Junta de Investigación y Desarrollo del Ejército (BOARD)
  • Junta de Sistemas Energéticos y Ambientales (BEES)
  • Junta de Infraestructura y Medio Ambiente Construido (BICE)
  • Junta de Ciencias Matemáticas y Análisis (BMSA)
  • Junta de Física y Astronomía (BPA)
  • Junta de Ciencias de la Computación y Telecomunicaciones (CSTB)
  • Junta de Estudios de la Comunidad de Inteligencia (ICSB)
  • Junta de evaluación de laboratorio (LAB)
  • Junta Nacional de Materiales y Fabricación (NMMB)
  • Junta de Estudios Navales (NSB)
  • Junta de Estudios Espaciales (SSB)

Programa de Investigación del Golfo (GRP)[29]

División de Salud y Medicina (HMD)

Unidades de la División de Salud y Medicina[30]

  • Junta de Niños, Jóvenes y Familias (BCYF)
  • Junta de Salud Mundial (BGH)
  • Junta de Servicios de Atención Sanitaria (HCS)
  • Junta de Políticas de Ciencias de la Salud (HSP)
  • Junta de Salud de la Población y Práctica de Salud Pública (BPH)
  • Junta de Alimentación y Nutrición (FNB)

División de Políticas y Asuntos Globales (PGA)

Unidades de la División de Políticas y Asuntos Globales[31]

  • Junta de Educación Superior y Fuerza Laboral (BHEW)
  • Junta de Organizaciones Científicas Internacionales (BISO)
  • Junta de Datos e Información de Investigación (BRDI)
  • Junta de Ciencia, Tecnología y Política Económica (STEP)
  • Comité de Derechos Humanos (CDH)
  • Comité de Seguridad Internacional y Control de Armamentos (CISAC)
  • Comité de Ciencia, Ingeniería, Medicina y Políticas Públicas (COSEMPUP)
  • Comité de Ciencia, Tecnología y Derecho (CSTL)
  • Comité de Mujeres en Ciencia, Ingeniería y Medicina (CWSEM)
  • Oficina de Becas
  • Mesa Redonda de Investigación Gobierno-Universidad-Industria (GUIRR)
  • Programa América Resiliente
  • Ciencia y Tecnología para la Sostenibilidad (STS)

Junta de Investigación del Transporte (TRB)

Unidades de la Junta de Investigación del Transporte[8]

  • División de Estudios de Consenso y Asesoramiento
  • División de Programas de Investigación Cooperativa
    • Programa de investigación cooperativa aeroportuaria (ACRP)
    • Programa Nacional de Investigación Cooperativa de Carreteras (NCHRP)
    • Programa de investigación cooperativa sobre seguridad vial basada en el comportamiento (BTSCRP)
    • Programa Nacional de Investigación y Evaluación Cooperativa (NCREP)
    • Programa de investigación cooperativa sobre transporte público (TCRP)
    • Programa Nacional de Investigación Cooperativa sobre Transporte de Carga (NCFRP)
    • Programa Nacional de Investigación Cooperativa sobre Ferrocarriles (NCRRP)
    • Programa de investigación cooperativa sobre materiales peligrosos (HMCRP)

Proceso de estudio

Las Academias Nacionales intentan obtener respuestas fidedignas, objetivas y científicamente equilibradas a preguntas difíciles de importancia nacional. [32] Se reclutan científicos, ingenieros, profesionales de la salud y otros expertos de primer nivel (no limitados a los que son miembros de las academias) para abordar los aspectos científicos y técnicos de algunos de los problemas de la sociedad. Estos expertos son voluntarios que prestan servicios en comités de estudio que se convocan para responder a conjuntos específicos de preguntas. Todos los miembros de los comités prestan sus servicios sin remuneración.

La NASEM no realiza investigaciones originales, sino que proporciona asesoramiento independiente. Las agencias federales son los principales patrocinadores financieros del trabajo de las Academias; los estudios adicionales son financiados por agencias estatales, fundaciones, otros patrocinadores privados y la dotación de las Academias Nacionales. Los patrocinadores externos no tienen control sobre la realización o los resultados de un estudio, una vez que se finalizan la declaración de tareas y el presupuesto. Los comités de estudio recopilan información de muchas fuentes en reuniones públicas, pero deliberan en privado para evitar la influencia política, de intereses especiales y de patrocinadores.

Todos los informes pasan por una extensa revisión externa facilitada por el Comité de Revisión de Informes interno (que también está integrado por miembros de la NAS, la NAE y la NAM). [33]

A través de este proceso de estudio, las Academias Nacionales producen alrededor de 200 informes cada año. Los informes recientes abordaron la epidemia de obesidad , el uso de la ciencia forense en los tribunales, las plantas invasoras , el colapso de los polinizadores, el consumo de alcohol por parte de menores de edad , el telescopio espacial Hubble , la seguridad de las vacunas , la economía del hidrógeno , la seguridad del transporte, el cambio climático y la seguridad nacional . Muchos informes influyen en las decisiones políticas; algunos son fundamentales para habilitar nuevos programas de investigación; otros proporcionan revisiones independientes de los programas. La National Academies Press es la editorial de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina, y pone sus publicaciones a disposición para su lectura gratuita en línea. Los libros completos en formato PDF están disponibles para su descarga gratuita desde 2011.

Las Academias Nacionales también proporcionan testigos acreditados que hablan ante los órganos gubernamentales sobre cuestiones importantes. Por ejemplo, el presidente de un comité puede hablar sobre el aumento de las tasas de mortalidad entre los adultos que trabajan en los Estados Unidos ante un Subcomité del Senado sobre Salud Primaria y Seguridad Jubilativa, del Comité de Salud, Educación, Trabajo y Pensiones. [34]

Informes

Cambio climático

En 2001, el NRC publicó el informe Climate Change Science: An Analysis of Some Key Questions (La ciencia del cambio climático: un análisis de algunas cuestiones clave ) , en el que se destacaba que las decisiones políticas nacionales que se tomen tanto en el corto como en el futuro influirán en el alcance de los daños que sufran las poblaciones humanas y los ecosistemas vulnerables más adelante en este siglo. El informe respaldó las conclusiones del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC) como representantes de las opiniones de la comunidad científica:

Los cambios observados en las últimas décadas probablemente se deban en su mayor parte a las actividades humanas, pero no podemos descartar que una parte importante de estos cambios sea también un reflejo de la variabilidad natural. Se espera que el calentamiento inducido por el hombre y el aumento asociado del nivel del mar continúen durante el siglo XXI... La conclusión del IPCC de que es probable que la mayor parte del calentamiento observado en los últimos 50 años se haya debido al aumento de las concentraciones de gases de efecto invernadero refleja con precisión el pensamiento actual [2001] de la comunidad científica sobre esta cuestión. [35]

En 2013, el NRC publicó el informe Impactos abruptos del cambio climático: anticipando sorpresas , que proporcionó una visión actualizada de la cuestión del cambio climático abrupto y sus posibles impactos. Este estudio se diferenciaba de los tratamientos anteriores de los cambios abruptos al centrarse en los cambios climáticos abruptos y también en los impactos climáticos abruptos que tienen el potencial de afectar gravemente el sistema climático físico, los sistemas naturales o los sistemas humanos, y que a menudo afectan a múltiples áreas de preocupación interconectadas. [36]

Agresión sexual

En 2013, el NRC publicó el informe Estimating the Incidence of Rape and Sexual Assault [37] , en el que se señalaba que aproximadamente el 80 por ciento de las agresiones sexuales no se denuncian ante las autoridades. El informe recomienda que la Encuesta Nacional de Victimización Criminal adopte nuevos enfoques para las entrevistas a las víctimas de violación, incluido el cambio de la redacción de las preguntas.

En un artículo sobre el informe, Amber Stevenson, supervisora ​​clínica y terapeuta del Centro de Agresión Sexual de Nashville, dijo que culpar a las víctimas era el principal problema que impedía que las víctimas se presentaran:

Mientras nosotros, como comunidad, sigamos haciendo declaraciones que culpabilizan a la víctima, como “Ella se puso en esta situación”, “Ella no se defendió, ella debió haberlo deseado”, seguiremos viendo violaciones que no se denuncian… Tenemos que dejar de culpar a la víctima. La conversación debe trasladarse a la persona que eligió violar. [38]

Integridad en la investigación

El informe de 1992, Ciencia responsable: garantizar la integridad del proceso de investigación, se actualizó en 2017 con el informe Fomentar la integridad en la investigación:

... a medida que se ha acumulado experiencia con diversas formas de mala conducta en la investigación, prácticas de investigación perjudiciales y otras formas de mala conducta, a medida que la investigación empírica posterior ha revelado más sobre la naturaleza de la mala conducta científica, y debido a que los cambios tecnológicos y sociales han alterado el entorno en el que se lleva a cabo la ciencia, es evidente que el marco establecido hace más de dos décadas necesita ser actualizado. [39]

Una de las principales preocupaciones del informe es que un porcentaje cada vez mayor de investigaciones publicadas recientemente resulta no ser reproducible debido en parte al apoyo inadecuado de estándares de transparencia en muchos campos, así como a varias otras prácticas de investigación perjudiciales. [40]

Otros programas

La beca Christine Mirzayan sobre políticas científicas y tecnológicas es un programa anual para que estudiantes de posgrado recientes pasen tres meses trabajando en las Academias Nacionales. [41] Las Academias también administraron el Museo de Ciencias Marian Koshland en el centro de Washington hasta su cierre en 2017; desde entonces, el Museo ha sido reemplazado por LabX, un programa de recursos en línea y eventos públicos a nivel nacional que tiene como objetivo aumentar la conciencia sobre las soluciones científicas y basadas en evidencia para los problemas de la comunidad. [42]

Ganancia

Las Academias Nacionales no reciben asignaciones directas del gobierno federal; en cambio, sus ingresos provienen de subvenciones y contratos de agencias federales y fuentes privadas. [43] [44] Según el New York Times en 2023, "alrededor del 70 por ciento del presupuesto de las Academias Nacionales proviene de fondos federales, también recaudó donaciones privadas de individuos, organizaciones sin fines de lucro y empresas, incluidas Chevron , Google , Merck y Medtronic ". [45] En el momento en que asesoraba al gobierno sobre la política de opioides, recibió $ 19 millones de la familia Sackler de Purdue Pharma entre 2000 y 2021. [46]

Ingresos aplicados al año 2018 [44]
FuenteDólar estadounidense
Agencias del gobierno de EE. UU. (subvenciones y contratos)
Departamento de Transporte (DOT)81.078.845
Departamento de Defensa (DOD)33.763.256
Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS)18.383.255
Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID)15.719.370
Fundación Nacional de Ciencias (NSF)12.606.945
Departamento de Energía (DOE)7.940.633
Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio (NASA)7.327.733
Departamento de Comercio (DOC)6.363.193
Oficina del Director de Inteligencia Nacional (ODNI)5.479.264
Departamento de Asuntos de Veteranos (VA)4.204.101
Otros15.149.182
Total de agencias del gobierno de EE. UU.208.015.777
Fuentes privadas y no federales
Subvenciones y contratos50.193.687
Otras contribuciones5.669.979
Fuentes privadas y no federales totales55.863.666
Gran total263.879.443

Véase también

Referencias

  1. ^ "Descripción general: Historia de la NAS". Academia Nacional de Ciencias . Consultado el 10 de junio de 2020 .
  2. ^ Blair, Peter D. (2016). "El papel evolutivo de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina de Estados Unidos en la prestación de asesoramiento sobre políticas científicas y tecnológicas al gobierno de Estados Unidos". Palgrave Communications . 2 . Springer Nature. doi : 10.1057/palcomms.2016.30 .
  3. ^ "Acerca de nosotros". Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina . Consultado el 10 de junio de 2020 .
  4. ^ "Nuestro liderazgo". Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina . Consultado el 10 de junio de 2020 .
  5. ^ "Nuestro liderazgo". Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina . Consultado el 10 de junio de 2020 .
  6. ^ "Nuestro liderazgo". Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina . Consultado el 10 de junio de 2020 .
  7. ^ "Unidades de Política y Asuntos Globales". www.nationalacademies.org . Consultado el 5 de junio de 2020 .
  8. ^ ab "División de Programas de Investigación Cooperativa". Junta de Investigación del Transporte . Archivado desde el original el 7 de junio de 2020. Consultado el 5 de junio de 2020 .
  9. ^ https://www.nationalacademies.org/about [Quiénes somos]
  10. ^ https://www.nationalacademies.org/ocga [Asuntos gubernamentales y del Congreso]
  11. ^ Blair, Peter D. (7 de junio de 2016). "El papel evolutivo de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina de Estados Unidos en la prestación de asesoramiento sobre políticas científicas y tecnológicas al gobierno de Estados Unidos". Palgrave Communications . 2 (1): 1–7. doi : 10.1057/palcomms.2016.30 . ISSN  2055-1045.
  12. ^ Hicks, Diana; Zullo, Matteo; Doshi, Ameet; Asensio, Omar I. (1 de marzo de 2022). "Uso generalizado de los informes de consenso de las Academias Nacionales por parte del público estadounidense". Actas de la Academia Nacional de Ciencias . 119 (9). Bibcode :2022PNAS..11907760H. doi :10.1073/pnas.2107760119. ISSN  0027-8424. PMC 8892306 . PMID  35193972. 
  13. ^ abcde Rexmond, Cochrane (1978). La Academia Nacional de Ciencias: Los primeros cien años, 1863-1963 . NAP. págs. 209-211. ISBN 0-309-02518-4.
  14. ^ "El Instituto de Medicina se convertirá en la Academia Nacional de Medicina". Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina .
  15. ^ ab Rexmond, Cochrane (1978). La Academia Nacional de Ciencias: Los primeros cien años, 1863-1963 . NAP. págs. 209-211. ISBN 0-309-02518-4.
  16. ^ Orden ejecutiva 2859
  17. ^ Una crónica de leyes públicas que exigen acción por parte de la Academia Nacional de Ciencias, la Academia Nacional de Ingeniería, el Instituto de Medicina [y] el Consejo Nacional de Investigación. Washington, DC: Academias Nacionales. 1985. p. xiii. NAP:11820 . Consultado el 22 de marzo de 2014 ..
  18. ^ William Henry Welch, NAS.
  19. ^ Consejo Nacional de Investigaciones (EE.UU.) (1919). Organización y miembros. El Consejo Nacional de Investigaciones. p. 3.Accedido en Google Books
  20. ^ Michael S. Reidy; Gary R. Kroll; Erik M. Conway (2007). Exploración y ciencia: impacto social e interacción. ABC-CLIO. pp. 176–. ISBN 978-1-57607-985-0.
  21. ^ Howeth, Linwood S. (1963). Historia de las comunicaciones electrónicas en la Armada de los Estados Unidos.Página 528
  22. ^ Artículos de organización Archivados el 19 de mayo de 2016 en Wayback Machine , 1 de junio de 2015, sitio web de MRC
  23. ^ "Artículos de Organización del Consejo Nacional de Investigaciones". 19 de mayo de 2016. Archivado desde el original el 19 de mayo de 2016 . Consultado el 20 de mayo de 2021 .
  24. ^ "Acerca del Consejo Nacional de Investigación". Consejo Nacional de Investigación. Archivado desde el original el 28 de marzo de 2014. Consultado el 22 de marzo de 2014 .
  25. ^ "Unidades de la División de Ciencias Sociales y del Comportamiento y Educación". nationalacademies.org . Consultado el 5 de junio de 2020 .
  26. ^ "Unidades de la División de Estudios de la Tierra y la Vida". nationalacademies.org . Consultado el 5 de junio de 2020 .
  27. ^ "La misión de la División de Ingeniería y Ciencias Físicas (DEPS)". Consejo Nacional de Investigaciones . Consultado el 22 de marzo de 2014 .
  28. ^ "División de Unidades de Ingeniería y Ciencias Físicas". nationalacademies.org . Consultado el 5 de junio de 2020 .
  29. ^ "Acerca del Programa de Investigación del Golfo". nationalacademies.org . Consultado el 5 de junio de 2020 .
  30. ^ "Unidades de la División de Salud y Medicina". nationalacademies.org . Consultado el 5 de junio de 2020 .
  31. ^ "Unidades de Política y Asuntos Globales". nationalacademies.org . Consultado el 5 de junio de 2020 .
  32. ^ "Nuestro proceso de estudio". Instituto de Medicina. Archivado desde el original el 16 de octubre de 2009. Consultado el 1 de noviembre de 2015 .
  33. ^ "Quiénes somos". National-Academies.org . Archivado desde el original el 11 de diciembre de 2013. Consultado el 12 de agosto de 2013 .
  34. ^ "TASAS DE MORTALIDAD ALTAS Y EN AUMENTO ENTRE LOS ADULTOS EN EDAD LABORAL". Academias Nacionales . 2024 . Consultado el 5 de julio de 2024 .{{cite web}}: CS1 maint: estado de la URL ( enlace )
  35. ^ Ciencia del cambio climático: un análisis de algunas cuestiones clave. The National Academies Press. 2001. doi : 10.17226/10139 . ISBN 978-0-309-07574-9. Archivado del original el 3 de abril de 2024.
  36. ^ Consejo Nacional de Investigación (2013). Impactos abruptos del cambio climático: anticipando sorpresas. The National Academies Press. doi : 10.17226/18373 . ISBN. 978-0-309-28773-9. Archivado del original el 2 de octubre de 2023.
  37. ^ Consejo Nacional de Investigación (2014). Estimación de la incidencia de la violación y la agresión sexual. The National Academies Press. doi : 10.17226/18605 . ISBN 978-0-309-29737-0. PMID  24872989. Archivado desde el original el 1 de diciembre de 2023.
  38. ^ Gonzalez, Tony (19 de noviembre de 2013). "Estudio: las agresiones sexuales están muy poco denunciadas". USA TODAY . Consultado el 29 de marzo de 2016 .
  39. ^ "Fomento de la integridad en la investigación". Academias Nacionales de Ciencias, Ingeniería y Medicina . The National Academies Press. 2017. doi : 10.17226/21896 . ISBN. 978-0-309-39125-2. PMID  29341557 . Consultado el 15 de septiembre de 2018 .
  40. ^ Frazier, Kendrick (2017). "Informe de las academias insta a intensificar los esfuerzos para proteger la integridad de la ciencia". Skeptical Inquirer . 41 (4): 5–6.
  41. ^ "Programa de becas de posgrado en políticas científicas y tecnológicas Christine Mirzayan". Academias Nacionales de EE. UU . . Consultado el 26 de julio de 2014 .
  42. ^ "Acerca de". Museo de Ciencias Marian Koshland . 16 de febrero de 2012. Consultado el 13 de mayo de 2019 .
  43. ^ "Quienes somos". Las Academias Nacionales.
  44. ^ ab "Ingresos aplicados al año 2018". Las Academias Nacionales.
  45. ^ Jewett, Christina (30 de abril de 2023). "Los miembros del Instituto quieren respuestas sobre los fondos de Sackler". New York Times . Vol. 172, núm. 59774. pp. A21. ISSN  0362-4331 . Consultado el 30 de abril de 2023 .
  46. ^ Jewett, Christina (23 de abril de 2023). "Sacklers dio millones a institución que asesora sobre políticas sobre opioides". The New York Times . págs. A1. ISSN  0362-4331 . Consultado el 30 de abril de 2023 .

Lectura adicional

  • Cochrane, Rexmond C. (1978). La Academia Nacional de Ciencias: Los primeros cien años, 1863-1963. Washington: The Academy. ISBN 978-0-309-02518-8.
  • Sitio web oficial
  • Academia Nacional de Ciencias (NAS)
  • Academia Nacional de Ingeniería (NAE)
  • Academia Nacional de Medicina (NAM)
  • Prensa de las Academias Nacionales (NAP)
  • División de Ingeniería y Ciencias Físicas
Obtenido de "https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Academias_nacionales_de_ciencias,_ingeniería_y_medicina&oldid=1252571949#Unidades_de_programa"