Consejo para el Fomento y Apoyo de la Educación

Asociación sin fines de lucro de instituciones educativas

El Consejo para el Fomento y el Apoyo a la Educación (CASE, por sus siglas en inglés) es una asociación sin fines de lucro de instituciones educativas . Presta servicios a profesionales en el campo del fomento educativo. Este campo abarca las relaciones con exalumnos, las comunicaciones, el marketing y el desarrollo (recaudación de fondos) para instituciones educativas como universidades y escuelas privadas o independientes.

CASE, con sede en Washington, DC , Estados Unidos, fue fundada en 1974 como resultado de una fusión entre el American Alumni Council ^[1] y la American College Public Relations Association . Es una de las asociaciones internacionales de instituciones educativas más grandes, que presta servicios a casi 3400 universidades, colegios, escuelas y organizaciones relacionadas en 61 países.

Sus instituciones miembros de América del Norte están divididas en ocho distritos geográficos que brindan apoyo a los miembros a través de programas regionales. ^[2] Para servir mejor a sus miembros internacionales, CASE abrió una oficina europea en Londres en 1994 y una oficina de Asia y el Pacífico en Singapur en 2007.

Actividades

CASE ofrece una variedad de productos y servicios, como conferencias, seminarios web (la serie de conferencias en línea), libros y materiales de capacitación, y publica la revista CURRENTS . También mantiene estándares profesionales y un código de ética para la profesión.

CASE también participa en las relaciones gubernamentales , supervisando la legislación y defendiendo las opiniones y necesidades de sus miembros. ^[2]

Principales premios y eventos

CASE administra los premios anuales US Professors of the Year (junto con The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching ) y Circle of Excellence. También organiza la Summit for Advancement Leaders, una conferencia anual para profesionales de alto nivel en materia de desarrollo profesional. Cada distrito de CASE organiza una conferencia anual.

Referencias

^ Sailor, RW (1930). "El Consejo de Antiguos Alumnos de Estados Unidos". Revista de Educación Superior . 1 (6). Taylor & Francis: 339–341. doi :10.2307/1974320. ISSN 0022-1546. JSTOR 1974320 . Consultado el 28 de diciembre de 2020 .
^ ab Burlingame, Dwight F. (ed.) (2004). Filantropía en Estados Unidos: una enciclopedia histórica completa , págs. 105-06. ABC-CLIO, Inc. ISBN 1-57607-860-4 .

Lectura adicional

Chronicle of Higher Education, “College Fund-Raising Group to Open Shop in Asia-Pacific Region”, Money & Management, Volumen 53, Número 26, Página A27; http://chronicle.com/weekly/v53/i26/26a02702.htm, (2 de marzo de 2007)
Chronicle of Higher Education, “Revelaciones tempranas de grandes maestros”, The Faculty, volumen 52, número 15, página A11, http://chronicle.com/weekly/v52/i15/15a01102.htm, (2 de diciembre de 2005)
Chronicle of Higher Education, “Enseñanza premiada”, The Faculty, volumen 53, número 15, página A10, http://chronicle.com/weekly/v53/i15/15a01001.htm, (1 de diciembre de 2006)
Chronicle of Higher Education, “Las donaciones aumentan por tercer año consecutivo”, Money & Management, volumen 53, número 26, página A1, http://chronicle.com/weekly/v53/i26/26a00101.htm, (2 de marzo de 2007)
Chronicle of Higher Education, “La visita todopoderosa”, Chronicle Careers, volumen 52, número 34, página C3, http://chronicle.com/weekly/v52/i34/34c00301.htm, (28 de abril de 2006)
Chronicle of Higher Education, “Un juramento hipócrita”, Chronicle Careers, volumen 51, número 33, página C2, http://chronicle.com/weekly/v51/i33/33c00201.htm, (22 de abril de 2005)
Chronicle of Higher Education, “Reunión ofrece consejos sobre la lealtad de los exalumnos”, Money & Management, volumen 51, número 47, página A30, http://chronicle.com/weekly/v51/i47/47a03003.htm, (29 de julio de 2005)
Chronicle of Higher Education, “Contar donaciones: nuevas reglas irritan a los recaudadores de fondos”, Money & Management, volumen 51, número 27, página A27, http://chronicle.com/weekly/v51/i27/27a02701.htm, (11 de marzo de 2005)
Chronicle of Higher Education, “Los recaudadores de fondos se vuelven más difíciles de encontrar y más difíciles de conservar”, Money & Management, volumen 52, número 10, página A34, http://chronicle.com/weekly/v52/i10/10a03401.htm, (28 de octubre de 2005)
Earth Times, “Profesor de Tri-C nombrado el mejor educador de colegio comunitario en los EE.UU.” http://www.earthtimes.org/articles/show/news_press_release,23476.shtml (16 de noviembre de 2006)
Reed College News Center, “Reed College Scholar of Chinese Religions Named Professor of the Year”, http://web.reed.edu/news_center/press_releases/2006-2007/111606Prof_of_Year.html (16 de noviembre de 2006)
Rome News-Tribune, “La Fundación Carnegie honra a un profesor de Shorter”, https://web.archive.org/web/20070926213156/http://news.mywebpal.com/partners/680/public/news763478.html (16 de noviembre de 2006)

Enlaces externos

Sitio web de CASE
Cumbre CASE para líderes en desarrollo
Profesores del año de CASE/Carnegie en Estados Unidos

[1] Sailor, RW (1930). "El Consejo de Antiguos Alumnos de Estados Unidos". Revista de Educación Superior . 1 (6). Taylor & Francis: 339–341. doi :10.2307/1974320. ISSN 0022-1546. JSTOR 1974320 . Consultado el 28 de diciembre de 2020 .

[bu-2] Burlingame, Dwight F. (ed.) (2004). Filantropía en Estados Unidos: una enciclopedia histórica completa , págs. 105-06. ABC-CLIO, Inc. ISBN 1-57607-860-4 .