CELSA Universidad de la Sorbona

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CELSA Universidad de la Sorbona

Tipo	Universidad pública y Grande École
Establecido	1957
Presidente	Karine Berthelot-Guiet
Estudiantes	1000
Estudiantes de pregrado	250
Postgraduados	750
Ubicación	Neuilly-sur-Seine , Francia 48°53′40″N 2°16′29″E / 48.8944, -2.2747
Afiliaciones	Universidad de la Sorbona
Sitio web	www.celsa.fr

La Universidad CELSA Sorbona , o la École des hautes études en sciences de l'information et de lacommunication , es una escuela francesa de comunicación y periodismo ( grande école ) ubicada en el oeste de París , ( Neuilly-sur-Seine ) y forma parte de la Universidad de la Sorbona .

El nombre CELSA es un acrónimo de la frase francesa "Centre d'études littéraires et scientifiques appliquées", es decir, Centro de Estudios Literarios y Científicos Aplicados. Fundada en 1965, la escuela ofrece a los estudiantes clases en ciencias de la información y la comunicación y profesiones afines, junto con cursos en humanidades y ciencias sociales.

CELSA fue clasificada como la mejor escuela francesa en comunicación en 2011, ^[1] 2013 y 2014. ^[2] Su programa en publicidad y periodismo también ocupa el primer puesto. ^{[3] [4]} La escuela es altamente selectiva. ^[5]

Aproximadamente 700 estudiantes están matriculados en CELSA para obtener títulos en periodismo , comunicaciones corporativas, gestión intercultural, marketing y publicidad , gestión de recursos humanos y estudios multimedia .

El cuerpo docente de CELSA está formado por académicos de la Universidad de la Sorbona y profesionales de diversos sectores empresariales. Los profesores utilizan una variedad de métodos de enseñanza, entre los que se incluyen estudios de casos, conferencias, debates, proyectos en equipo, ejercicios de simulación y estudio independiente.

La escuela mantiene estrechos vínculos con empresas de Francia . Su Oficina de Servicios Profesionales ofrece a los estudiantes una serie de contactos profesionales para prácticas y oportunidades laborales.

La Asociación de Antiguos Alumnos organiza reuniones mensuales y otros eventos y publica un directorio de sus 800 miembros.

Fundada en 1979, la sección de periodismo admite a estudiantes con un título de educación postsecundaria de tres años. Es uno de los programas de periodismo más selectivos y prestigiosos del país. Cada año, alrededor de 850 candidatos solicitan admisión, aunque solo 25 obtienen una plaza (2006).

Se trata de una formación de dos años de duración, acreditada por la profesión de periodista francesa, que prepara a los estudiantes para todas las ramas de los medios de comunicación y no ofrece ninguna especialización. Se trata de una formación profesional eminentemente práctica impartida en su mayoría por periodistas veteranos de radios y televisiones nacionales, diarios y agencias de prensa.

Otros aspectos prácticos del programa incluyen tres prácticas: la primera en un periódico local o regional, donde los estudiantes cubren noticias locales y publican artículos, lo que les permite experimentar de manera práctica el funcionamiento de una organización de prensa. La segunda y la tercera prácticas tienen lugar durante las vacaciones de verano y pueden realizarse en cualquier medio de comunicación, en Francia o en el extranjero. Cada año se realiza una misión profesional en un medio de comunicación o una emisora ​​de radio.

Como parte de su plan de estudios, los estudiantes también deben realizar cursos para obtener el título francés de "Master Professionnel" en periodismo.

Los antiguos alumnos de CELSA trabajan para instituciones de medios francesas de gran prestigio, como TF1 , France 2 , France 3 , Canal Plus , France 24 , Arte (TV); Le Monde , Le Figaro , Libération (impreso) o Radio France Internationale , RTL , Europe 1 (radio)...

Se trata del estudio de las prácticas implicadas en la gestión y mejora de la reputación, la visibilidad y la imagen de las organizaciones, y de las cuestiones implicadas en este proceso. Se trata del estudio del proceso de explicación de la estrategia de la organización a una amplia variedad de públicos, desde el personal, los accionistas y los clientes hasta los creadores de opinión, como los periodistas y los representantes electos. Destaca el papel estratégico de las comunicaciones en una organización y ofrece una comprensión de los contextos en los que son necesarias las campañas de comunicación.

El programa introduce a los estudiantes en todas las facetas de la comunicación organizacional e institucional, así como en las tareas que realizan los diferentes profesionales en este campo. Proporciona una formación completa a los estudiantes en los métodos y herramientas analíticas necesarias para planificar y llevar a cabo proyectos de gran envergadura.

El curso prepara a los estudiantes para una amplia variedad de carreras y requiere estudiantes con un sólido conocimiento general y una capacidad tanto para resumir situaciones como para ofrecer respuestas adecuadas.

Esta sección forma a los alumnos que quieran convertirse en ejecutivos de publicidad o de investigación de mercados, o que quieran especializarse en gestión de marcas, más que en marketing puro. Proporciona a los alumnos una formación completa en la implementación de una estrategia de marca. Enseña a los alumnos a dominar las principales herramientas de análisis cualitativo y cuantitativo utilizadas en las comunicaciones.

El plan de estudios incluye una serie de cursos impartidos por personal académico en campos como la semiología, potenciando así el potencial de promoción de los estudiantes en el sector del marketing.

Otras clases son impartidas por ejecutivos de agencias y empresas de comunicación francesas e internacionales, que proporcionan a los estudiantes información práctica sobre temas que van desde la planificación estratégica hasta el entorno legal, pasando por las últimas tendencias en gestión de marcas.

La sección de gestión de recursos humanos capacita a los estudiantes para gestionar el recurso más valioso de una empresa, su personal, y para conciliar los objetivos de la organización con las necesidades de los empleados. La sección ofrece cursos en tres grandes áreas. En primer lugar, la comprensión de las organizaciones y sus objetivos. Para comprender el contexto en el que se inscriben todas las políticas de recursos humanos, se imparten clases sobre el entorno socioeconómico francés y europeo. En segundo lugar, se enseñan las ciencias sociales -sociología, psicosociología y relaciones laborales- para ampliar la comprensión de los estudiantes sobre las relaciones entre el individuo y el grupo. Por último, el programa introduce a los estudiantes en los aspectos más prácticos de la gestión de recursos humanos, como el derecho laboral, la contratación, la gestión de la carrera profesional, la política de remuneraciones y la comunicación con los empleados. La sección ha creado recientemente una opción que trata de la aplicación de la tecnología de la información a la gestión de recursos humanos.

El Máster en Comunicación ofrece a los estudiantes la formación más amplia en ciencias sociales, desde la sociología hasta la etnología y la psicosociología. El objetivo es permitirles analizar eficazmente una amplia gama de fenómenos de comportamiento, así como comprender los problemas y desafíos de comunicación a los que se enfrentan las empresas y organizaciones hoy en día, y darles la posibilidad de evolucionar rápidamente hacia puestos directivos. En particular, el programa capacita a los estudiantes para abordar situaciones que implican diversidad cultural y de personal, así como situaciones corporativas con departamentos con diferentes culturas de gestión.

La aparición de las comunicaciones digitales ha cambiado las prácticas de información y comunicación de las organizaciones y empresas. Esta sección se dirige a los estudiantes interesados ​​en la cuestión general de la transformación que sufre la información entre una institución y su público. La enseñanza se centra en el análisis, la creación y la gestión de los sistemas de medios de comunicación en la estrategia de comunicación de las organizaciones. El primer año cubre las diferentes teorías de la información y la comunicación, la historia, la sociología y la economía de los medios de comunicación. El segundo año ofrece un análisis en profundidad de los diferentes dispositivos mediáticos (semiología, consumo de medios, diferentes estilos de escritura y lectura) y las estrategias de comunicación que los acompañan. Los cursos ofrecen una base sólida en toda la gama de producción mediática (desde las revistas internas hasta los sitios web institucionales) y la cadena de producción vertical dentro de los medios de comunicación. Esta sección forma a los profesionales que serán responsables en el futuro de los mensajes mediáticos en todos los sectores, desde las ONG hasta los organismos del sector público, más particularmente en la comunicación digital, que predomina en la actualidad. Los estudiantes también exploran los modelos emergentes de comunicación y los nuevos medios vinculados a Internet.

Los estudiantes de CELSA han creado dos asociaciones que contribuyen al ambiente general de la escuela y al bienestar de sus estudiantes. POP'COM es la Oficina de Estudiantes. Su principal objetivo es animar las actividades culturales, recreativas, deportivas, sociales y humanitarias de los estudiantes, favorecer los vínculos fuertes entre los estudiantes y contribuir a la riqueza de nuestros estudiantes dentro y fuera de CELSA. Cada año se organizan varios eventos: un fin de semana de integración para los nuevos estudiantes, fiestas y una gala. JUNIOR COMMUNICATION es el grupo de Junior Achievement. Los programas de Junior Communication se centran en la preparación para el trabajo, el espíritu empresarial y la alfabetización financiera, y enseñan a los estudiantes de CELSA habilidades importantes para ayudarlos a empoderarse económicamente. Sus misiones se sugieren a las agencias de comunicación que buscan dichos servicios.

• Sitio web oficial (versión en inglés disponible)
• La Asociación de Antiguos Alumnos
• Pop'com: El Consejo de Estudiantes
• Blogs actuales de estudiantes sobre nuevos medios
• Comunicación Junior