Campus satélite

Campus de una universidad o colegio físicamente a distancia del campus principal

Un campus satélite , campus filial o campus regional es un campus de una universidad o facultad que se encuentra físicamente a cierta distancia de la zona de la universidad o facultad original. Este campus filial puede estar ubicado en una ciudad, estado o país diferente y, a menudo, es más pequeño que el campus principal de una institución. Los campus separados pueden o no estar bajo la misma acreditación y compartir recursos o comparten administraciones pero mantienen presupuestos, recursos y otros órganos de gobierno separados.

En muchos casos, los campus satélite son "campus de cercanías" que están destinados a atender a los estudiantes que no pueden viajar lejos de casa para asistir a la universidad debido a responsabilidades familiares, sus trabajos, limitaciones financieras u otros factores. A menudo, los estudiantes viven en sus hogares familiares en lugar de cerca del campus, y viajan a los cursos universitarios durante toda la semana. La disponibilidad de campus filiales puede aumentar la matrícula de educación superior de estudiantes no tradicionales . [1]

La tecnología de comunicaciones electrónicas ha ayudado a facilitar el funcionamiento de los campus satélite. Las clases impartidas en un campus pueden transmitirse a otras ubicaciones mediante educación a distancia , los estudiantes de los campus filiales pueden acceder electrónicamente a los materiales de la biblioteca en el campus principal y la tecnología permite a las instituciones administrar las transacciones de inscripción, admisión y ayuda financiera de forma remota. [1]

Una tendencia creciente es el establecimiento de campus filiales internacionales . [2] Estos son campus satélite de una institución matriz que se encuentra fuera del país donde se encuentra el campus satélite. El número de campus filiales internacionales en todo el mundo creció de 35 antes de 1999 a 162 en 2009, incluidas 78 sucursales operadas por universidades de los Estados Unidos . [3] A partir de 2009, los Emiratos Árabes Unidos fueron anfitriones de 40 campus filiales internacionales, más que cualquier otra nación. [3] Había 15 campus filiales internacionales en China , 12 en Singapur , nueve en Qatar y seis en Canadá . [3] Además de los Estados Unidos, los países de origen de las instituciones con sucursales internacionales incluyen Australia , cuyas universidades operaban un total de 14 sucursales internacionales; el Reino Unido , con 13 sucursales internacionales; y Francia e India , cada una de cuyas universidades tenía un total de 11 sucursales internacionales. [3] Aunque el número total de campus filiales internacionales ha crecido rápidamente, un total de 11 campus de este tipo cerraron entre 2004 y 2009. [4] Está surgiendo una nueva generación de campus filiales de universidades indias en la región del Golfo Pérsico que apunta a satisfacer las aspiraciones de los asiáticos del sur de estudiar en el extranjero de una manera rentable. [5]

Existen varios consorcios regionales de campus satélite o filiales, pero solo una asociación nacional en los Estados Unidos. La Asociación Nacional de Administradores de Campus Filiales (NABCA) busca unificar a los funcionarios de educación superior y trabajar para promover las becas, brindar oportunidades de investigación y facilitar eventos de networking, tanto en línea como en una conferencia nacional cada año. [6]

Ejemplos

Universidades de Castilla-La Mancha, mostrando campus sede (todos los centros de la UNED son sedes del campus central de Madrid).

Usos fuera de la educación superior

Educación pre-terciaria

La escuela rural de Tennessee permite que las familias que educan a sus hijos en casa se afilien a ella a través de un programa de "campus satélite". Este programa permite que los niños educados en casa se inscriban en una escuela reconocida por el estado que no esté afiliada a ninguna denominación religiosa . [20]

Organizaciones religiosas

Las iglesias que intentan expandir su alcance ofreciendo cultos y otros programas en nuevas ubicaciones pueden referirse a estas ubicaciones agregadas como "campus satélites". [21] Algunas megaiglesias han aumentado su número de feligreses y extendido su alcance geográfico abriendo nuevas ubicaciones a las que se hace referencia como "campus satélites". [22] [23] [24] Un campus de iglesia satélite puede usar tecnología de video para conectarse con la ubicación principal de la iglesia. [22]

Referencias

  1. ^ abcd James W. Fonseca y Charles P. Bird, Bajo el radar: los campus filiales despegan, revista University Business , octubre de 2007
  2. ^ Rosa Becker, International Branch Campuses: Markets and Strategies, Observatorio de la Educación Superior sin Fronteras, 9 de enero de 2009
  3. ^ abcd Los campus internacionales en auge, InsideHigherEd , 3 de septiembre de 2009
  4. ^ ab Tirando la toalla, InsideHigherEd , 7 de julio de 2010
  5. ^ "La nueva ola de campus filiales". DrEducation.com. 16 de julio de 2011. Consultado el 6 de septiembre de 2011 .
  6. ^ "Acerca de NABCA | NABCA". Archivado desde el original el 15 de noviembre de 2013. Consultado el 16 de noviembre de 2013 .
  7. ^ "Universidad Brigham Young". Sitio web de BYU . Consultado el 17 de junio de 2020 .
  8. ^ "Brigham Young University–Hawaii". Sitio web de BYU–Hawaii . Consultado el 17 de junio de 2020 .
  9. ^ "Universidad Brigham Young - Idaho". byui.edu . Archivado desde el original el 2020-06-17 . Consultado el 2020-06-17 .
  10. ^ "Una comunidad 'inspiradora' en una escuela abarrotada", University of Waterloo Daily Bulletin , 13 de julio de 2004.
  11. ^ "La Escuela de Arquitectura recibe fondos federales". Universidad de Waterloo . 31 de mayo de 2002. Archivado desde el original el 5 de junio de 2012.
  12. ^ ab Alexander, Chiejina (12 de octubre de 2009). "Reevaluación del valor de los campus satélite". Business Day . Archivado desde el original el 11 de febrero de 2010.
  13. ^ "Campus". Universidad de Nottingham . Archivado desde el original el 1 de febrero de 2024.
  14. ^ "Una mezcla de cultura, ciencia/tecnología e internacionalización: El Parque Científico y de Investigación de Kitakyushu". Publicaciones IGES . Archivado desde el original el 2014-02-02 . Consultado el 23 de enero de 2014 .
  15. ^ "Universidad de Southampton, Malasia". Universidad de Southampton . Archivado desde el original el 30 de noviembre de 2022.
  16. ^ Fischer, Karin (14 de octubre de 2012). "Campus verdaderamente globales" . The Chronicle of Higher Education . Archivado desde el original el 4 de enero de 2019.
  17. ^ "Webster University construirá un campus en Ghana". Archivado desde el original el 27 de septiembre de 2013. Consultado el 22 de septiembre de 2013 .
  18. ^ "La Universidad de Northumbria se dirige al sur para conseguir el aspecto londinense". Independent.co.uk . 7 de enero de 2010.
  19. ^ "Ubicaciones | CSCC". www.cscc.edu . Consultado el 26 de julio de 2023 .
  20. ^ Programa de Campus Satélites Archivado el 27 de noviembre de 2010 en Wayback Machine , The Farm School, consultado el 24 de julio de 2010
  21. ^ Mary Jacobs, Alcanzando nuevas órbitas: los campus satélite extienden su alcance, United Methodist Reporter , 25 de septiembre de 2009
  22. ^ de Jennifer Ludden, Las grandes iglesias utilizan la tecnología para diversificarse, National Public Radio : All Things Considered , 7 de agosto de 2005
  23. ^ Melissa Nann Burke, La megaiglesia del condado de Lancaster se expande al condado de York; LCBC abrirá un campus en Springettsbury Township y dice que en última instancia puede atraer a 3.000 personas Archivado el 26 de febrero de 2015 en Wayback Machine , York (Pensilvania) Daily Record , 18 de julio de 2010. Consultado el 24 de julio de 2010.
  24. ^ Kimberly Pina, La iglesia Woodlands inicia un campus en Katy, sitio web Ultimate Katy (operado por Houston Chronicle ), 8 de febrero de 2010

Lectura adicional

  • Samuel Schuman, ed. (2009). Leading America's Branch Campuses . Serie del American Council on Education sobre educación superior. R&L Education. ISBN 9781607091783.
  • Asa Smallidge Knowles, ed. (1977). "campus filiales". Enciclopedia internacional de educación superior . Vol. 3 (B–C). Jossey-Bass Publishers. págs. 658 y siguientes. ISBN 9780875893235.
  • Kemal Gürüz (2008). Educación superior y movilidad internacional de estudiantes en la economía global del conocimiento . SUNY Press. pp. 105 y siguientes. ISBN 9780791474136.
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