Escuela Secundaria Alborz

Escuela secundaria Alborz Mandegar دبیرستان ماندگار البرز
DIRECCIÓN
Cruce de caminos universitarios, calle Enqelab Teherán Irán
Información
Otros nombres	Colegio Americano de Teherán, Colegio Alborz
Tipo de escuela	Público (Superdotados)
Fundado	1873 ; hace 151 años ( 1873 )
Fundador	James Bassett
Principal	Mohamed Mohammadi
Calificaciones	10–12
Inscripción	1.850
Campus	1985-actualidad: Corazón de Teherán (Alborz College) 1929-1985: Colegio Alborz (Americano), campus actual 1922-1929: Escuela Americana, campus actual 1887-1922: Escuela Americana, Qavam ol-saltaneh (actualmente: 30 Tir) 1873-1887: Escuela Católica Americana, Darvazeh Qazvin 1871-1873: Edificio Atabac, Lalehzar
Tamaño del campus	1985-actualidad: 18,5 acres (7,5 ha) 1922-1985: 40 acres (16 ha) 1873-1922: Indefinido
Tipo de campus	Urbano
Antiguos alumnos	Alborzi
Sitio web	MandegarAlborz.sch.ir
Escudo de armas

La escuela secundaria Alborz ( en persa : دبیرستان ماندگار البرز ) es una escuela secundaria preparatoria para estudiantes talentosos ^[1] ubicada en el corazón de Teherán , Irán . Es una de las primeras escuelas secundarias modernas en Asia y Oriente Medio, llamada así por la cordillera de Alborz , al norte de Teherán. Su lugar en la formación de la élite intelectual de Irán se compara con el de Eton College en Inglaterra e instituciones como Phillips Academy , Phillips Exeter Academy y Milton Academy en los Estados Unidos. ^[2]

La escuela fue fundada como escuela primaria en 1873 por un grupo de misioneros presbiterianos estadounidenses dirigidos por James Bassett . Esto ocurrió en el año 26 del reinado de Nasereddin Shah Qajar, 22 años después de que Amir Kabir fundara la escuela Dar ul-Funun en Teherán y 33 años antes de la Revolución Constitucional en Persia (como se la conocía en ese entonces; más tarde se convirtió en "Irán" durante la era de Reza Shah). ^{[ cita requerida ]}

Cuando el Dr. Samuel Jordan llegó a Persia en 1898, instituyó un cambio; posteriormente, Alborz se convirtió en una escuela primaria y secundaria de 12 años, con su parte de cursos universitarios. A partir de entonces, la institución pasó a ser conocida como el Colegio Americano de Teherán . ^[3]

El Dr. Jordan fue presidente de Alborz durante 42 años (1899-1940). Durante su mandato, Alborz pasó de ser una escuela primaria a una escuela secundaria y una universidad. ^{[ cita requerida ]}

En 1932, la escuela recibió una carta permanente de la Junta de Regentes de la Universidad Estatal de Nueva York . ^{[ cita requerida ]}

En 1940 y durante la Segunda Guerra Mundial , por orden del Shah Reza Pahlavi , Alborz fue apartado de la administración estadounidense y puesto bajo los auspicios del Ministerio de Educación iraní como parte de las reformas de modernización de Reza Shah. El nombre de la escuela se cambió de " Colegio " a " Alborz ", y se restableció como escuela secundaria. ^{[ cita requerida ]}

En 1944, el profesor Mohammad Ali Mojtahedi , miembro de la facultad de la Universidad de Teherán , fue nombrado presidente de Alborz. ^[4]

En Irán, las escuelas y centros educativos que han estado funcionando durante más de 80 años y tienen buenos antecedentes en la educación de los estudiantes reciben el prefijo Mandegar (persa: ماندگار, que significa: duradero) por parte del Ministerio de Educación de Irán. ^[5] El prefijo Mandegar fue otorgado a la Escuela Secundaria Alborz en 2006 de acuerdo con las condiciones establecidas por el Ministerio de Educación de la República Islámica de Irán. ^{[6] [7]}

La escuela secundaria Alborz es una escuela pública y está administrada por una junta directiva especial que incluye a los jefes del Ministerio de Educación del IRI y al jefe de la Comisión de Educación, Investigación y Tecnología del Consejo del IRI junto con varios otros funcionarios de Irán. ^[8]

La escuela secundaria Alborz cuenta con cuatro especialidades: Ciencias Naturales, Matemáticas y Física, Humanidades y Literatura, y Humanidades y Teología en el nivel secundario. Cada especialidad cuenta con un edificio diferente con profesores y supervisores experimentados de alto nivel que se especializan en objetivos educativos. ^[9]

Los estudiantes de Alborz han ganado más de 300 medallas en las Olimpíadas Científicas Internacionales y competiciones científicas. ^[10]

De acuerdo con los objetivos especiales de la escuela, los futuros estudiantes deben cumplir con los requisitos del examen de ingreso antes de que se les permita inscribirse en la escuela. ^{[11] [12]}

Estas condiciones son:

• Excelentes expedientes académicos y altas calificaciones en la escuela primaria y secundaria.
• Excelente historial científico y experiencia adecuada en el ámbito de olimpiadas, competiciones y festivales.
• Obtener el quórum en el examen (por encima del 75%) con la condición de obtener el rango mínimo de admisión en el examen de ingreso a cada especialidad especial: 150 (Ciencias Naturalesc), 300 (Matemáticas y Física), 120 (Humanidades) ^[13]

Si se aceptan los elementos anteriores:

• Aceptado en la entrevista científica
• Aceptado en la entrevista cultural-religiosa
• Aceptado en la entrevista especializada del programa de educación continua

Después de la admisión inicial, los estudiantes ingresan al programa de verano. Este programa tiene una duración de 5 semanas y los estudiantes son evaluados bajo la supervisión de un grupo de asesores académicos y especialistas en educación secundaria; si los estudiantes obtienen la calificación mínima (60% B) en «ciencias naturales» y «matemáticas y física» o (50% C) en «humanidades», su admisión será la aprobación final. Los mejores estudiantes están exentos de esta condición en la admisión inicial, pero están obligados a participar en el programa de verano. ^[13]

El proceso de admisión de estudiantes en la Escuela Secundaria Alborz se lleva a cabo en cooperación con el Departamento General de Educación de Teherán, la Comisión de Educación del Consejo del IRI y el Vicepresidente de Tecnología Científica de la República Islámica del Irán. ^[13]

En el instituto Alborz existen varios caminos para la educación secundaria, de modo que cada estudiante, después de aprobar la primera parte de la admisión (Prueba de ingreso y requisitos) y las dos primeras partes de la entrevista, durante su tercera entrevista, está obligado a elegir su camino educativo. Los caminos educativos de Alborz y su porcentaje de selección son: ^{[9] [14] [13] [12]}

• Konkour ( Examen de ingreso a las universidades nacionales iraníes ) (63%)
• Olimpíadas y competiciones científicas (12%)
• Concursos y festivales culturales y religiosos (10%)
• Concursos y festivales de tecnología e invención (10%)
• Común - indeciso (5%)

Elmialborz fue un grupo que se formó por los primeros estudiantes de secundaria (escuela media) de la Escuela Secundaria Alborz y de un grupo estudiantil pudo llegar a ser una institución científica y educativa con más de 250 miembros activos en varios países. ^[16]

En noviembre de 2017, tras finalizar la redacción de la Ley del Grupo de Ciencias de Alborz en la reunión mensual de los miembros del Consejo de Estudiantes de Alborz, el comité científico del Consejo de Estudiantes anunció oficialmente el inicio de la actividad de este grupo. ^[16]

A principios de 2019, es decir, aproximadamente un año después de su creación, con la aprobación del Consejo de Estudiantes de Alborz, el Comité Científico de Alborz se independizó de este consejo y comenzó a trabajar junto con el comité científico superior de la escuela y el Grupo Científico de Alborz, y así la actividad de este grupo se hizo más fuerte. ^[16]

Tras la disolución de la primera escuela secundaria (escuela media) del instituto Alborz, y esta medida coincidió con la pandemia de coronavirus, este grupo se redujo drásticamente. Fue entonces cuando los miembros del grupo de dirección de este grupo tomaron una nueva decisión: unir el comité científico estudiantil al comité científico superior y transformar el grupo en una estructura profesional. ^{[16] [17] [18]}

Esto convirtió a un pequeño grupo en una institución educativa gratuita para el público y, a través de la asociación del Comité Científico Superior, pudo establecer conexiones con otras escuelas e instituciones en otras ciudades y provincias. ^[19]

Fuentes ^{[20] [12]}

• Edificio central (actualmente: edificio Soleymani) «Educativo y administrativo»
• Edificio Valizadeh «Educativo»
• Edificio Isargaran «Educativo y Administrativo»
• Complejo de los Mártires Nucleares (1.er piso: biblioteca, sala de lectura, biblioteca de libros de referencia, sitio de talleres, sitio de computadoras, sala de descanso, sala de oración | 2.º piso: laboratorios de biología general, biología especializada, física de condensación, física mecánica, química orgánica, química mineral y taller de investigación | 3.er piso: sala de exámenes Motahari)
• Campo de césped natural (Campo de fútbol | Zona de espectadores y vestuarios)
• Campo de césped artificial
• Complejo deportivo Dezfulian (1.er piso: sala multiusos de fútbol sala y baloncesto, gimnasio, sala de ping pong 1, baño y vestuario | 2.º piso: sección de espectadores, salón y sala de ping pong 2)
• Restaurante (Profesores, Estudiantes)
• Edificio Bagheral Uloom (biblioteca, sala de oración)
• Museo Casa Jordan
• Complejo de educación e investigación (1.er piso: Departamento de Clínica y Administración | 2.º piso: Departamento de Evaluación del desempeño de la escuela secundaria | 3.er piso: Departamentos de Educación y Planificación | 4.º piso: Departamentos de Olimpiadas e Investigación)
• Centro de investigación Fakhrizadeh
• Biblioteca de humanidades
• Sala de reuniones Rajai
• Lago artificial y Parque 1 (con animales)
• Parque 2 (Jardín)
• Campos de voleibol y balonmano
• Patio central (Patio de discursos y ceremonias)

Fuentes ^{[21] [2]}

• El señor Howard (1873-1889)
• Dr. Samuel M. Jordan (1899–1940)
• Sr. Mohammad Vahid Tonekaboni (1940-1941)
• El señor Mohsen Haddad (1941)
• Sr. Ali Mohammad Partovi (1941-1942)
• Sr. Hasan Zoghi (1942-1943)
• Sr. Lotf Ali Sooratgar (1943-1944)
• Prof. Mohammad Ali Mojtahedi (1944-1978)
• Sr. Hossein Khoshnevisan (1978-1979)
• Sr. Hasan Pour Zahed (1979-1980)
• Sr. Naser Naseri (1980-1981)
• Sr. Ismael Sadegh Kazemi (1981-1985)
• Sr. Rajab Ali Yasipour (1985-1986)
• Sr. Naser Molla Asadollah (1986)
• Sr. Ali Mazarei (1986-1988)
• Sr. Abbas Feiz (1988-1989)
• Sr. Hossein Khoshnevisan (1989-1991)
• Sr. Mohammad Bagher Dezfulian (1991-1997)
• Sr. Mahmoud Dastani (1998-1999)
• Sr. Valiollah Sanaye (1999-2007)
• Dr. Mazaher Hami Kargar (2007-2011)
• Dra. Abeth Esfandiar (2011-2012)
• Sr. Mohammad Mohammadi (2012-presente)

• Dr. Mahmoud Behzad ^[21]

Fuentes ^{[10] [22] [23] [24] [25] [26]}

Fuentes ^[24]

• Mostafa Chamran (1932-1981), ministro de Defensa Nacional y jefe del Cuerpo de Guardianes de la Revolución Islámica (CGRI)
• Amir Farshad Ebrahimi (nacido en 1975), activista político
• Mansoor Hekmat (1951-2002), activista político
• Ali Javadi (nacido en 1953), activista político
• Ataollah Khosravani , político
• Mostafa Mirsalim (nacido en 1947), político
• Tahmasb Mazaheri (nacido en 1953), político
• Parviz C. Radji (1936-2014), embajador de Irán en el Reino Unido

Fuentes ^[8]

• Mohammad Amir Khatam (1918-1975), comandante en jefe de la Fuerza Aérea Imperial Iraní (IIAF) (1958-1975)

Fuentes ^{[12] [26]}

• Solayman Haïm (1887-1970), lexicógrafo y traductor
• Manouchehr Sotoudeh (1913-2016), profesor de geografía
• Mahmoud Behzad (1914-2007), profesor de biología
• Sadeq Chubak (1916-1998), autor
• Lotfi A. Zadeh (1921-2017), matemático y profesor de informática
• Mohammad Jafar Mahjoub (1924-1996), autor y traductor
• Homayoun Sanaatizadeh (1925-2009), autor, traductor y empresario
• Mohammad-Ali Eslami Nodooshan (1925-2022), poeta y autor
• Dr. Ali Javan (1926–2016) Alumno de 1944, físico y primer inventor del láser de gas del mundo
• Bijan Jalali (1927-2009), poeta
• Manuchehr Jamali (1928-2012), filósofo y poeta
• Mohammad Qahraman (1929-2013), poeta
• Mehdi Zarghamee , profesor de informática
• Firouz Partovi (nacido en 1936), físico
• Dariush Ashoori (nacido en 1938), autor y traductor
• Iraj Kaboli (nacido en 1938), autor y traductor
• Paris Moayedi (nacido en 1938), empresario
• Hossein Amanat (nacido en 1942), arquitecto
• Homayoun Katouzian (nacido en 1942), historiador y politólogo
• Saeed Sohrabpour (nacido en 1943), profesor de ingeniería mecánica
• Freydoon Shahidi (nacido en 1947), matemático
• Mehrdad Abedi (nacido en 1948), profesor de ingeniería eléctrica
• S. Abbas Shobeiri (1964-), profesor de medicina, uroginecólogo, inventor, artista
• Jacob Lahijani (1951-2019), inventor del Kevlar 149 ^[27]
• Caro Lucas (1949-2010), científico
• Abbas Edalat , profesor de informática
• Houchang E. Chehabi (nacido en 1954), profesor de relaciones internacionales e historia
• Cumrun Vafa (nacido en 1960), teórico de cuerdas
• Farzad Nazem (nacido en 1960), ex director de tecnología de Yahoo!
• Houman Younessi (1963-2016), profesor de informática
• Kamyar Kalantar-Zadeh (nacido en 1963), científico y médico
• Kourosh Kalantar-zadeh (nacido en 1971), científico e inventor
• Ramin Golestanian , físico teórico
• Dr. Mehran Habibi (nacido en 1969), cirujano oncólogo

Fuentes ^[24]

• Homayoun Khorram (1930-2013), músico
• Jamshid Mashayekhi (1934-2019), actor
• Khosrow Sinai (nacido en 1941), director de cine
• Siavash Ghomeishi (nacido en 1945), músico, cantante y compositor
• Amir Parvin Hosseini (nacido en 1967), productor de cine
• Behzad Abdi (nacido en 1973), músico

• Abbas Ekrami (1915-2001), entrenador de fútbol

• Adel Ferdosipour (nacido en 1974), comentarista de fútbol ^[28]

• Dar ol-Fonoon
• Educación en Irán
• Educación superior en Irán
• Escuela secundaria Razi
• El cristianismo en Irán

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• Sitio web oficial

35°42′09.97″N 51°24′40.59″E / 35.7027694, -51.4112750