La lengua hablada
Una lengua hablada es una lengua producida por sonidos articulados o (según la definición de cada uno) gestos manuales, a diferencia de una lengua escrita . Una lengua oral o lengua vocal es una lengua producida con el tracto vocal en contraste con una lengua de señas , que se produce con el cuerpo y las manos.
Definición
El término "lengua hablada" se utiliza a veces para referirse únicamente a las lenguas orales, especialmente por los lingüistas, excluyendo las lenguas de signos y convirtiendo los términos "lengua hablada", "oral" y "vocal" en sinónimos. Otros se refieren a la lengua de signos como "hablada", especialmente en contraste con las transcripciones escritas de signos. [1] [2] [3]
Relación entre el lenguaje hablado y escrito
La relación entre el lenguaje hablado y el lenguaje escrito es compleja. En el campo de la lingüística , el consenso actual es que el habla es una capacidad humana innata y el lenguaje escrito es una invención cultural. [4] Sin embargo, algunos lingüistas, como los de la escuela de Praga , sostienen que el lenguaje escrito y el hablado poseen cualidades distintas que contradicen la idea de que el lenguaje escrito dependa del lenguaje hablado para su existencia. [5]
Adquiriendo el lenguaje hablado
Los niños oyentes adquieren como primera lengua el lenguaje que se utiliza a su alrededor, ya sea vocal, con señas (si tienen visión) o con señales. Los niños sordos pueden hacer lo mismo con la palabra con señas o el lenguaje de signos si se utiliza alguno de los dos sistemas de comunicación visual a su alrededor. El lenguaje vocal se les enseña tradicionalmente de la misma manera que se les debe enseñar el lenguaje escrito a los niños oyentes (véase oralismo ) . [6] [7] Los maestros hacen especial hincapié en el lenguaje hablado con los niños que hablan una lengua materna diferente fuera de la escuela. Para el niño se considera importante, social y educativamente, tener la oportunidad de comprender varios idiomas. [8]
Véase también
Referencias
- ^ Groce, Nora Ellen (1985). Aquí todos hablaban lenguaje de señas: sordera hereditaria en Martha's Vineyard . Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. ISBN 9780674270411.
- ^ Hoemann, Harry W. (1986). Introducción al lenguaje de señas americano . Bowling Green, Ohio: Bowling Green Press. ISBN 0961462108.
- ^ Brooks, Patricia; Kempe, Vera (2012). Desarrollo del lenguaje . Chichester, West Sussex: Wiley. ISBN 9781444331462.
- ^ Pinker, Steven; Bloom, Paul (diciembre de 1990). "Lenguaje natural y selección natural". Ciencias del comportamiento y del cerebro . 13 (4): 707–727. doi :10.1017/S0140525X00081061. S2CID 6167614.
- ^ Aaron, PG; Joshi, R. Malatesha (septiembre de 2006). "El lenguaje escrito es tan natural como el lenguaje hablado: una perspectiva biolingüística". Psicología de la lectura . 27 (4): 263–311. doi :10.1080/02702710600846803. S2CID 143184400.
- ^ Rickerson, EM "¿Cuál es la diferencia entre dialecto e idioma?". The Five Minute Linguist . College of Charleston. Archivado desde el original el 19 de diciembre de 2010. Consultado el 23 de octubre de 2016 .
- ^ "Datos sobre los idiomas". Archivado desde el original el 24 de octubre de 2016 . Consultado el 23 de octubre de 2016 .
- ^ Clay, Marie M. (30 de abril de 2015). Registro del lenguaje oral: observación de los cambios en la adquisición de las estructuras del lenguaje: una guía para la enseñanza . Auckland, Nueva Zelanda: Global Education Systems. ISBN 978-0-325-07457-3.OCLC 989724897 .
