Academia Estatal de Minnesota para Sordos

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Edificio administrativo - Dormitorio de niñas, Escuela para sordos de Minnesota
Registro Nacional de Lugares Históricos de Estados Unidos
Ubicación	615 Olof Hanson Drive
Ciudad más cercana	Faribault, Minnesota
Coordenadas	44°17′51″N 93°15′35″O / 44.29750, -93.25972
Construido	1912
Arquitecto	Clarence H. Johnston, Sr.
Estilo arquitectónico	Renacimiento georgiano
Número de referencia NRHP	86003095
Agregado a NRHP	6 de noviembre de 1986

Noyes Hall, Escuela Estatal para Sordos
Registro Nacional de Lugares Históricos de Estados Unidos
Noyes Hall desde el norte
Ubicación	615 Olof Hanson Drive
Ciudad más cercana	Faribault, Minnesota
Coordenadas	44°17′49″N 93°15′42″O / 44.29694, -93.26167
Construido	1902–1910
Arquitecto	Clarence H. Johnston, Sr.
Estilo arquitectónico	Neoclásico
Número de referencia NRHP	75001020
Agregado a NRHP	12 de mayo de 1975

La Academia Estatal de Minnesota para Sordos (MSAD) es una escuela residencial pública que atiende a niños sordos en Minnesota , Estados Unidos. Es una de las dos Academias Estatales de Minnesota en Faribault y está dirigida por el estado para poblaciones de estudiantes específicas.

Minnesota se convirtió en estado el 11 de mayo de 1858. Ese año, durante la sesión de la primera legislatura estatal, se tomaron medidas concretas con miras al establecimiento de una escuela para los niños sordos de Minnesota.

El Honorable George E. Skinner, uno de los representantes de Faribault en la legislatura estatal, pidió que se instalara en Faribault un "asilo para sordomudos". La legislatura decidió que esta institución debería instalarse en Faribault si los ciudadanos de la ciudad proporcionaban 40 acres de tierra a dos millas de la ciudad para un sitio.

Los ciudadanos donaron rápidamente 40 acres a una milla o así al oeste de la ciudad para la institución. El asunto quedó así durante cinco años. No se tomó ninguna medida durante esos cinco años, lo cual no sorprende si tenemos en cuenta que era la época de la Guerra Civil y la rebelión local.

Cuando la legislatura se reunió en enero de 1863, el senador Berry de Faribault presentó un proyecto de ley que preveía la inauguración de la escuela propuesta para niños sordos y ciegos.

Uno de los primeros pasos fue nombrar un superintendente para la escuela. Se recibieron varias solicitudes y uno de los comisionados, el Sr. Rodney A. Mott, viajó a Ohio para reunirse con Roswell H. Kinney, uno de los profesores de la Escuela para Sordos de Ohio. El Sr. Kinney recibió muchas recomendaciones y fue nombrado primer superintendente.

Al regresar a Faribault, el Sr. Mott comenzó a buscar un lugar en el que abrir la escuela. No había dinero disponible para construir un edificio en el terreno de 40 acres. El Sr. Mott hizo lo único que pudo. Alquiló un edificio en la ciudad. El alquiler era de $150 al año. El edificio estaba ubicado en Front y Main y había sido una tienda y una casa. Ahora es la esquina de Central Ave y Division St.. El edificio fue amueblado y preparado para la apertura de la escuela el segundo miércoles de septiembre de 1863. ^[2]

La Escuela de Minnesota para Sordos y Mudos se estableció en 1863 con ocho estudiantes matriculados. ^[3] Se agregó un departamento para la educación de los ciegos en 1866. ^[3] El nombre se cambió a Escuela de Minnesota para Sordos en 1902. ^[4] En 1986, el nombre de la institución se convirtió en Academia Estatal de Minnesota para Sordos (MSAD).

Dos edificios están incluidos en el Registro Nacional de Lugares Históricos , ambos diseñados por el arquitecto estatal Clarence H. Johnston, Sr .: el edificio administrativo/dormitorio de niñas, en estilo renacentista georgiano , y Noyes Hall, en estilo renacentista clásico . ^[5] Frechette Hall, el dormitorio de niños construido en 1957, fue demolido en 2015 y reemplazado en 2018 por Wilkins Hall, llamado así en honor a la primera afroamericana en graduarse de la escuela, Blanche Wilkins Williams . ^[6]

La Academia Estatal de Minnesota para Sordos atiende a estudiantes con distintos grados de pérdida auditiva de todas las regiones del estado desde el nacimiento hasta los 21 años de edad. Los estudiantes tienen acceso directo a una educación desafiante y gratificante, brindada en un entorno rico en lenguaje de señas estadounidense (ASL) e inglés. Los maestros están capacitados profesionalmente y tienen licencia para la educación de sordos y personas con problemas de audición. Las familias pueden elegir si inscribir a su hijo como estudiante de día y viajar a casa todos los días o como estudiante residencial y quedarse en uno de los dormitorios y viajar a casa semanalmente o una combinación de ambos. ^[7]

La Academia Estatal de Minnesota para Sordos ofrece una variedad de programas y servicios para personas sordas, sordociegas y con dificultades auditivas. Estos programas incluyen:

• Programas académicos desde preescolar hasta secundaria.
• Vivienda residencial
• Transporte
• Terapia del habla y el lenguaje
• Terapia ocupacional
• Fisioterapia
• Asesoramiento
• Recreación
• Atletismo

Los programas académicos están diseñados para satisfacer las necesidades de los estudiantes sordos, sordociegos y con dificultades auditivas. La escuela utiliza una variedad de métodos de enseñanza, incluidos el lenguaje de señas estadounidense (ASL), el inglés y Protactile. MSAD también ofrece una variedad de actividades extracurriculares, como deportes, clubes y gobierno estudiantil.

La Academia Estatal de Minnesota para Sordos está situada en Faribault, Minnesota, aproximadamente a 40 millas al sur de Minneapolis a lo largo de la autopista interestatal 35. Con una extensión de 47,5 acres, el campus de la academia ofrece una amplia gama de instalaciones para apoyar sus programas educativos y residenciales.

El campus cuenta con varios edificios académicos que ofrecen espacios dedicados a aulas, laboratorios y otros entornos de aprendizaje. Estos edificios están diseñados para satisfacer las necesidades específicas de los estudiantes sordos o con dificultades auditivas, lo que fomenta una experiencia educativa inclusiva y accesible.

Además de los edificios académicos, el campus incluye dormitorios bien equipados que brindan alojamiento cómodo a los estudiantes que residen en el campus. Los dormitorios ofrecen un entorno de vida propicio que fomenta la participación comunitaria y fomenta el crecimiento personal.

El campus de la Academia Estatal de Minnesota para Sordos ofrece un entorno inclusivo e integral para los estudiantes, y ofrece una variedad de instalaciones diseñadas para satisfacer sus necesidades educativas, residenciales y recreativas. Este entorno dinámico desempeña un papel fundamental en el fomento de una comunidad solidaria y solidaria para los estudiantes sordos o con dificultades auditivas, lo que les permite prosperar académica, social y personalmente.

MSAD es una escuela residencial . ^[8] Tiene dos dormitorios donde los estudiantes residen durante toda la semana. Los estudiantes suelen llegar los domingos por la tarde y salir los viernes por la tarde. El transporte lo proporcionan los respectivos distritos escolares de los estudiantes. Los padres pueden optar por recoger y dejar a sus hijos en el campus. Los dormitorios son para estudiantes que viven a más de 20 millas del campus. Los estudiantes que viven a 20 millas del campus se denominan "estudiantes diurnos".

La Academia Estatal de Minnesota para Sordos ofrece una variedad de oportunidades deportivas para sus estudiantes. El programa deportivo de la escuela incluye deportes de equipo populares como fútbol, ​​voleibol, baloncesto y atletismo. Estos deportes brindan a los estudiantes oportunidades de actividad física, desarrollo de habilidades y trabajo en equipo.

Además de estos deportes básicos, la academia también ofrece opciones para que los estudiantes participen en otros deportes a través de acuerdos de cooperación con las escuelas locales. Por ejemplo, los estudiantes que estén interesados ​​en jugar al hockey pueden unirse a equipos cooperativos con otras escuelas de la zona. Este enfoque cooperativo permite a los estudiantes participar en una variedad más amplia de deportes y beneficiarse de la camaradería y el espíritu competitivo que ofrecen los deportes organizados.

Al ofrecer una selección variada de actividades deportivas, la Academia Estatal de Minnesota para Sordos alienta a los estudiantes a llevar estilos de vida activos y saludables, al mismo tiempo que promueve el trabajo en equipo y el espíritu deportivo. A través de su participación en deportes, los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar sus habilidades atléticas, forjar amistades y aprender habilidades valiosas para la vida que se extienden más allá del campo de juego.

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La Academia Estatal de Minnesota para Sordos ofrece a sus equipos deportivos diversas instalaciones para apoyar su entrenamiento y sus competiciones. Estas son las principales instalaciones que utilizan los diferentes equipos deportivos:

• Campo Maurice Potter: El equipo de fútbol de la academia juega sus partidos de local en el campo Maurice Potter, ubicado en el propio campus. Este campo exclusivo proporciona un lugar adecuado para las prácticas de fútbol y los partidos de local, ofreciendo la infraestructura y las comodidades necesarias.
• Gimnasio Lauritsen: Los equipos de voleibol y baloncesto de la academia utilizan el Gimnasio Lauritsen para sus prácticas y partidos en casa. Esta instalación interior ofrece un entorno controlado para entrenar y organizar partidos, equipado con canchas adecuadas, asientos y otras características necesarias.
• Campo Bruce Smith y pista Ted Nelson: El equipo de atletismo de la academia realiza sus prácticas en el campus, aprovechando las instalaciones de entrenamiento disponibles. Sin embargo, cuando se trata de competiciones, el equipo compite en el campo Bruce Smith y la pista Ted Nelson, situados en la ciudad. Estos recintos fuera del campus ofrecen las pistas, los campos y el equipamiento adecuados necesarios para albergar eventos de atletismo.

Al ofrecer espacios dedicados a diferentes deportes, tanto en el campus como en la comunidad local, la Academia Estatal de Minnesota para Sordos garantiza que sus atletas tengan acceso a instalaciones adecuadas para mejorar su entrenamiento, desarrollo de habilidades y experiencias competitivas. Estas instalaciones contribuyen a un programa deportivo integral, que permite a los estudiantes destacarse en sus respectivos deportes y mostrar sus talentos.

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Entre los atletas notables que han asistido a la Academia Estatal de Minnesota para Sordos se incluyen:

• Ronda Jo Miller ^[9]
• Maurice Potter ^[10]
• Tasha Lemke ^[11]
• Juan Dolezal ^[12]
• Calvin Rausch, Ryan Johnson y Steven Hubmer ^[13]

• Sitio web oficial
• Sitio web de la Asociación de exalumnos de la Academia Estatal de Minnesota para Sordos
• Informe de auditoría del MSAD del 1 de julio de 1996 al 30 de junio de 2000
• Informe de auditoría del MSAD del 1 de julio de 2000 al 30 de junio de 2004
• Informe de auditoría del MSAD del 1 de julio de 2004 al 30 de junio de 2007